愛與責任的演講稿-精品文檔

愛與責任的演講稿

愛與責任的演講稿 "愛與責任";像夜晚的路燈，指引著我們的將來。"愛與責任";像一本知識大全，指引我們知識。"愛與責任";像一盞明燈，照亮我們前行的路程。下面是分享給大家的關(guān)于愛與責任的演講稿，希望對大家有幫助。

愛與責任的演講稿一

教育家蔡元培先生曾這樣說過："要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的教育。";我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有出色的老師。

有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名老師，我們教育學生的第一目的就是"傳道";，即教授做人的道理，第二才是知識技能。老師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學生和老師開展的重要前提，只有對"怎樣做一名好老師";這一問題有深入的認識，對老師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養(yǎng)出出色的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

俗話說："教育是一個良心活!";這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位老師都應遵循的原那么。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。我還很清楚地記得，在上高三的時候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候，我們都勸她回家休息，可她卻說："如今正是你們的關(guān)鍵時刻，我不能放下你們不管，等你們高考獲得好成績的時候，老師的病自然就好了!";樸素的幾句話，讓很多同學都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻精神，不正是老師最偉大人格力量的表達嗎?

言傳身教，為人師表是師德師風的詳細表達。老師工作的"示范性";和學生特有的"向師性";，使老師在學生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導致負面影響;有的人把主要精力放在"第二職業(yè)";上，對本職工作得過且過，敷衍了事;學生反映某些老師缺乏責任心，備課不認真，教學內(nèi)容陳舊，教學方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應喚起我們每一位老師的憂患意識。我們說大學是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學老師是學生安康成長過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?其身不正，雖令不從。老師對政治的關(guān)心和理解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結(jié)和合作，對學生的尊重和保護，對學術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，老師的形象直接關(guān)系到學生素質(zhì)的培養(yǎng)。學高為師，身正為范，只有老師們用自身的典范作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會"親其師，信其道";。

教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學生是我們老師的責任。老師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機表達，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對老師說過這樣一句話："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。";同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了"愛";的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶先生理解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他："這是獎勵你的，因為你比我按時來了。";接著又掏出一塊糖給男生，"這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立即住手了，說明你很尊重我。";男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說："據(jù)我理解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，";陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了："校長，我錯了，同學再不對，我也不應該采取這種方式。";陶先生又掏出第四塊糖說："你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該完畢了。";通過這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度考慮問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

我們說，師德師風既是一個學校辦學實力和辦學程度的重要標志，也決定著學校的學風和校風。學校開展以老師為本，老師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學的征途中，一流的師德師風必將反映著我校的精神風貌和人文風格，更是哈理工辦學質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣闊老師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了哈理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學評估出色的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍圖!

尊敬的各位老師，讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責任，以良好的師德擎起教育的藍天!

愛與責任的演講稿二

各位指導，各位同事大家好：

我是今天我演講的題目是?愛心與責任?。

手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)老師，一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責任是老師一生的堅守，愛心是老師最美的語言。

關(guān)愛學生并不需要多么轟轟烈烈的舉動，它表達在生活的每個細節(jié)上。我曾被班里那些淘氣搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾為成績差的學生而煩惱不已，怎么批評都無濟于事，因此，我試著改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個溫和的眼神，多了一些鼓勵的話語(孩子，你真出色;孩子，英勇的舉起你的手，我相信你，你能行);修改作業(yè)時，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條;課下我和學生促膝交談(孩子，課上怎么不開心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談?wù)剢?孩子會把他們的心事一一告訴我)，傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學生需要老師的關(guān)心與保護，這使我明白：要用愛去管理。

愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。

今年的"六一";節(jié)目，我組織學生大合唱?團結(jié)就是力量?在歌聲中讓學生明白團結(jié)的重要性;每天中午我和學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到的溫暖;有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應該互相幫助，我們的是一個整體。

當圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把老師節(jié)當作我生日為我慶賀的時候，當假期中孩子們打訴說對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因為我從事了最偉大、最無私的職業(yè)，因為我擁有了世間最珍貴的禮物愛。

愛心與責任師德的內(nèi)涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧﹗我們的生命會因教育而精彩。

感謝各位指導、評委給我這次演講的時機，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索";在今后的工作中我會繼續(xù)努力。

謝謝大家，我的演講完畢。

愛與責任的演講稿三

何為最美?心靈最美。我覺得想要成為一名合格的，出色的，甚至最美的老師。

首先要有愛心。如今我從教已近十七年了，做一名有愛心的老師的理想?yún)s始終未變。沒有對孩子的愛就沒有教育，愛是教育的前提，我一直都在踐行著。老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生"。";我們給予孩子們真愛，孩子們長大以后，心中才有真愛，心中始終有柔軟的一角，懂得尊重別人、敬畏生命。一名有愛心的老師應該學會寬容，但同時知道寬容不是放縱，而是一種信任，一種鼓勵，一劑良藥。有愛心的老師應該為學生的一生著想，而不是只顧自己的眼前利益。所以，我堅信：一個老師不在于他教了多少，而在于他用心教了多少。心存愛心去教學，我們就會苦中有樂，更會樂于進取，不斷進步，也更會贏得學生的愛戴。

其次要有強烈的責任心。記得比爾-蓋茨曾經(jīng)說過："人可以不偉大，但不可以沒有責任心。";我們選擇了老師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任。作為一名老師，每天面對的是一群天真得意的孩子，他們的世界純潔如白紙，作為給他們傳道授業(yè)解惑的我們，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到開展，讓每一個孩子都能安康成長。

老師們，我們選擇了老師這一職業(yè)，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責任，爭做一位最美的老師吧!

愛與責任的演講稿四

各位評委、各位老師們：

大家好!

我是不知不覺中，我已經(jīng)在教室這個崗位上度過了十四年，十四年過去了，我還是一如既往的愛我的工作，我始終認為，老師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業(yè)，在這十四年里，我的感觸有很多，其中有一條我更堅信不疑，那就是老師的愛心與責任，推薦另一篇愛與責任演講稿。

回憶十四年前，當我剛走進校園，走進教室，走上講臺，面對那群天真得意的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深愛上這份職業(yè)，我就感受到一種神圣的責任感和使命感。我每天都與孩子們相對，他們是純真的，是得意的，他們對世界充滿了好奇，在他們的心中，我們這群老師是高大的，也是他們最崇敬的。家長把自己的心肝寶貝送到學校，便把所有的責任交到了我們手的內(nèi)容，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們，以豐富的學識引導他們，以博大的胸懷保護他們是我們最重要的責任。

其實，老師這份職業(yè)不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重復著同樣的工作，修改作業(yè)、上課、輔導孩子，這一件件事情開起來是如此的平凡，可是，如此平凡的事情假如沒有愛心與責任，卻是無法完美的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待;學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去親密關(guān)注;思想、心理、學習、身體、個性開展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、出色的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護。有人說：一個學生的失敗對于老師來說只是幾非常之一的失敗，對于家長來說卻是百分之百的失敗。作為老師，不管是什么事情都不能有半點馬虎，不能有絲毫的松懈，我沒有理由讓自己的學生失敗，更沒有權(quán)利放棄任何一個學生。我要努力做學生心中的好老師，我要努力給家長一個安康、聰明的寶貝，我要用愛心與責任對待每一件工作。

老師的愛心與責任直接關(guān)系到孩子們的成長，直接影響到孩子們的將來，老師的愛心與責任是作為老師必不可缺少的素質(zhì)，是干好一切教學工作的根底。因為心中有了愛心與責任，才能讓我們在艱辛的環(huán)境中不覺得清苦，在繁忙的工作中不覺得勞累。因為有了愛心與責任，才能讓我們在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，不計得失，無私奉獻。在我任教的14年時間里，苦澀與甜蜜交織，