個人職稱工作述職報告五篇范文

—個人職稱工作述職報告五篇范文述職報告必需以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展現(xiàn)履行職責的思路、過程和力量，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不觸及。以下是整理的個人職稱工作述職報告，期望可以提供應(yīng)大家進行參考和借鑒。個人職稱工作述職報告范文一我于20X年從興安盟師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教，20X年9月取得小學(xué)一級老師職稱，連續(xù)10年擔任小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下：一、思想品德、職業(yè)道德熱愛祖國，熱愛人民，立場堅決。主動向黨組織靠攏，仔細參與黨校培訓(xùn)，遵紀守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好同學(xué)視為崇高的任務(wù)，視為自己人生的抱負。我虛心進取，事業(yè)心強，待人熱忱大方，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作看法得到領(lǐng)導(dǎo)、老師以及群眾的全都好評。能尊重、關(guān)懷、愛惜同學(xué)，公平對待同學(xué)，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的奉獻。二、教育教學(xué)力量1、課堂教學(xué)工作從教以來，我能做到仔細準備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，把握新的教學(xué)手段。主動參與教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的時機，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。課堂教學(xué)中注意同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和主動性的培育，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成果。教學(xué)中我一直貫徹新課程的教學(xué)理念，表達老師為主導(dǎo)作用，同學(xué)為主體作用，課堂上留意師生互動，上課做到明白、精確、新穎、活潑，啟發(fā)同學(xué)主動思維，使同學(xué)處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件答應(yīng)、時間答應(yīng)，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親自制作各類教具。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，同學(xué)們都好奇的問：“老師啊，你今日又準備了什么好東西??？”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，同學(xué)們發(fā)出贊嘆的聲響時，我心中充滿欣喜。同學(xué)作業(yè)采納自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓根底不同的同學(xué)都能體會到進步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的同學(xué)評教活動中，屢次獲得同學(xué)的好評。屢次開設(shè)市級和校級對外公開課，獲得好評。2、社團指導(dǎo)工作任現(xiàn)職以來我擔當了學(xué)?！瓣柟狻睌z影社的指導(dǎo)工作，自20X年10月成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊委、教研室的關(guān)懷與幫忙下，不斷的進展與成長。平常主動開展課余活動，提高攝影愛好與水平，擴大溝通，繁華創(chuàng)作，在校內(nèi)拍攝學(xué)校生活照片，從自己的視角去捕獲每一個真實的瞬間。在活動中同學(xué)把握了適用的攝影技能，學(xué)會了賞識優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)制造力量，并取得了一系列的成果。3、教育教學(xué)科研工作任現(xiàn)職以來，我主動參與“小同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研討”等課題研討，開校級公開課，撰寫教學(xué)研討論文。我還主動參與各級各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競賽，并屢次獲獎。作為美術(shù)老師，能利用業(yè)余時間進行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)根本功訓(xùn)練，20X年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎，在20X年全旗美術(shù)老師根本功競賽中獲得二等獎，美術(shù)、攝影作品屢次獲獎?wù)钩觥?、班主任工作20X年9月我有幸成為一班級班主任，在教育教學(xué)工作的同時，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻愛心，一同感受大家，共享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松ж?。在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀看與學(xué)習(xí)中，我開頭學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充足錘煉的時機。并認真記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設(shè)計成展板、卡片、幻燈展現(xiàn)給他們看，品嘗自己的成長。5、宣揚工作作為美術(shù)老師，我擔當了學(xué)校的各項宣揚工作，以攝影、設(shè)計制作展板、宣揚視頻、書寫活動標語、和學(xué)校宣揚資料制作為主。能夠仔細負責地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項宣揚工作，做到速度快、質(zhì)量高。常常為了能完成一些緊急的宣揚任務(wù)加班加點，工作到深夜。三、完成工作實績（一）、個人獲獎情況1、20X年4月年度考核嘉獎；2、20X年5月年度考核優(yōu)秀；3、20X年“星星火炬”中國優(yōu)秀特長生推選活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師4、20X年市美術(shù)課件評比三等獎5、20X年論文《淺談中同學(xué)攝影與人文素養(yǎng)培育》獲市三等獎6、20X年市美術(shù)根本功大賽高中組三等獎7、20X年市高中美術(shù)“教壇新秀”8、20X年市優(yōu)秀團員9、20X年論文《高中動畫綜合實踐活動中的一個嘗試》獲市三等獎10、20X年常州市優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師11、20X年教學(xué)設(shè)計《小圖形、大品牌——標志設(shè)計》獲省一等獎12、20X年市優(yōu)秀工會主動分子13、20X年常州市美術(shù)評優(yōu)課一等獎14、20X年常州市區(qū)美術(shù)評優(yōu)課二等獎15、20X年裝飾畫獲常州市“滄海美術(shù)”杯中小學(xué)美術(shù)老師作品展三等獎16、20X年市優(yōu)秀團干部（二）輔導(dǎo)同學(xué)參與各級各類競賽獲獎情況1、20X-20XX市攝影競賽三等獎1名2、20X年市中小同學(xué)攝影競賽一等獎1名3、20X年第三屆“將來之星”中國優(yōu)秀特長生推選活動常州市高中組繪畫類一等獎1名、二等獎1名；4、20X年市“春天的腳步”攝影競賽一等獎6、20X年攝影社同學(xué)潘婧瑩被評為江蘇省優(yōu)秀同學(xué)社團干部7、20X年承辦市“人文奧運”攝影競賽，獲一等獎2名、二等獎1名、三等獎2名，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎8、20X年“陽光”攝影社獲常州市第二屆優(yōu)秀社團稱號四、履行職責情況以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成果，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業(yè)做出更大的奉獻!個人職稱工作述職報告范文二我于XX年從X師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，X年X月開頭任教，X年X月取得中教X級老師職稱，連續(xù)X年擔任X教學(xué)工作，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下：一、思想品德、職業(yè)道德熱愛祖國，熱愛人民，立場堅決。主動向黨組織靠攏，仔細參與黨校培訓(xùn)，遵紀守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好同學(xué)視為崇高的任務(wù)，視為自己人生的抱負。我虛心進取，事業(yè)心強，待人熱忱大方，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作看法得到領(lǐng)導(dǎo)、老師以及群眾的全都好評。能尊重、關(guān)懷、愛惜同學(xué)，公平對待同學(xué)，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的奉獻。二、教育教學(xué)力量1、課堂教學(xué)工作從教以來，我能做到仔細準備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，把握新的教學(xué)手段。主動參與教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的時機，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。課堂教學(xué)中注意同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和主動性的培育，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成果。教學(xué)中我一直貫徹新課程的教學(xué)理念，表達老師為主導(dǎo)作用，同學(xué)為主體作用，課堂上留意師生互動，上課做到明白、精確、新穎、活潑，啟發(fā)同學(xué)主動思維，使同學(xué)處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件答應(yīng)、時間答應(yīng)，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親自制作各類教具。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，同學(xué)們都好奇的問：“老師啊，你今日又準備了什么好東西??？”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，同學(xué)們發(fā)出贊嘆的聲響時，我心中充滿欣喜。同學(xué)作業(yè)采納自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓根底不同的同學(xué)都能體會到進步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的同學(xué)評教活動中，屢次獲得同學(xué)的好評。屢次開設(shè)市級和校級對外公開課，獲得好評。2、教育教學(xué)科研工作任現(xiàn)職以來，主動參與校級公開課，撰寫教學(xué)研討論文。主動參與各級各類教育主管部門組織的活動。3、工作作為美術(shù)老師，我擔當了學(xué)校的各項宣揚工作，以設(shè)計制作展板、學(xué)校宣揚資料制作等。能夠仔細負責地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，做到速度快、質(zhì)量高。三、履行職責情況以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成果，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業(yè)做出更大的奉獻!個人職稱工作述職報告范文三敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：你們好，非常感謝給我述職的時機來競聘中學(xué)一級老師職稱，現(xiàn)將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報如下：第一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。從07年參與工作至今，始終在教學(xué)一線擔任中學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為黨員，領(lǐng)先垂范，開拓進取，以校為家，甘于奉獻。工作六年來堅持早來晚走，每天迎著晨曦到校后按時進班查看班級情況，同學(xué)上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學(xué)科的課，并幫助任課老師維持教學(xué)秩序，下班之后常常再次返校查看同學(xué)的晚夜自習(xí)紀律情況，讓同學(xué)感覺到班主任老師時時辰刻在他們的身邊。為了使同學(xué)在宿舍休息好，我主動幫助宿舍老師做好管理工作，按時排查宿舍安全隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照料等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學(xué)校添麻煩。六年來鍥而不舍，寒暑不變。此外，我還擔任通訊員工作，按時精確地將學(xué)校工作方針及班級動態(tài)用文字的形式傳達出去，至今已經(jīng)發(fā)校內(nèi)通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進一步。第二、抓好自身素養(yǎng)，強化學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，用自身魅力影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué)，對我而言是一個挑戰(zhàn)，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我初中教學(xué)工作的肯定。為此，我細心準備每一節(jié)語文課，虛心請教身邊的資深老師，經(jīng)常為講好一節(jié)課語文課準備好幾套教案，再從中甄別篩選秀的，把高中枯燥難理解的文言文給同學(xué)以喜聞樂見的方式呈現(xiàn)。同時還在業(yè)余時間寫作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數(shù)十萬的散文隨筆，并成為新浪資深博主!此外我利用課余時間參與英語老師的TKT培訓(xùn)，爭取向英語學(xué)科靠攏，目標雙語教學(xué)!平常常常用所學(xué)到的學(xué)問給本班同學(xué)做業(yè)余輔導(dǎo)，同學(xué)在我的引導(dǎo)下，不僅愛學(xué)語文，更愛學(xué)習(xí)英語了，而且對于我今后的班級管理更加信服!第三、收獲成果緣于種下期望自從事老師這一職業(yè)開頭，我便將期望寄予在黨的教育事業(yè)之下，正是由于這一崇高的期望，我的同學(xué)在中高考中取得出類拔萃的成果，我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會主動分子稱號，并在學(xué)校組織的各項教學(xué)評比中獲得獎項。伴伴著邢臺外國語學(xué)校不斷進步和成長，我也在進步和成長著。我慶幸置身于一個極利于成長的工作環(huán)境，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙與關(guān)愛，當然，還有許多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，還存在一些缺乏和問題，需要不斷的探究解決。沒有，只有更好，在今后的工作中，我會力求更多進步與收獲，用屈原的一句話結(jié)果今日的述職：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦〕蔀橐幻咏艹龅睦蠋煛€人職稱工作述職報告范文四本人于X年高校畢業(yè)后，始終在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。X年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；X年年取得中級職稱資格。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，我一直堅持黨的路線、方針、政策，一直堅持一心一意為人民效勞的主導(dǎo)思想。主動參與單位和科室組織的各項政治活動和政治學(xué)習(xí)，堅持讀書看報，不斷提高自己的政管理論水平。作為一名青年同志，我主動追求先進、要求進步，主動向黨組織靠攏，并榮耀地向黨組織遞交了“入黨申請書”。在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，一心一意為群眾的健康效勞。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。伴著社會經(jīng)濟的不斷進展，人民群眾對健康要求的不斷提高；伴著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，新的理論、技術(shù)、方法不斷顯現(xiàn)，我深入意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我主動參與各種學(xué)術(shù)溝通、醫(yī)學(xué)連續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的學(xué)問水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以順應(yīng)時期的需求，為今后工作打下堅實的根底。在日常工作崗位上，我仔細做好本職工作，聽從科長的布置，聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，仔細做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，幫助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作主動主動，擅長思索，不斷進取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，一心一意為群眾的健康效勞。本人還始終負責血吸蟲病信息資料的搜集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，幫助科長制定工作方案、撰寫工作總結(jié)。本人立足自身崗位，X年年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），主動宣揚我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病學(xué)問。X年年，本人還申請市級公共衛(wèi)生工程，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了勝利。今年“5。12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰(zhàn)書”，趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作，奉獻自己微薄之力。今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康效勞。個人職稱工作述職報告范文五敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!感謝大家花時間聽我的述職報告。本人自1987年銀川師專物理系畢業(yè)已有二十多年，始終在教學(xué)第一線工作。20XX年被評為中教一級，現(xiàn)任中教一級，擬競聘中教高級。靜下心來，回憶任職中教一級幾年來的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅持四項根本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為人師表，嚴于律己。假如說這些年來我的工作還有些成果的話，可以總結(jié)為以下幾個方面：一、通過閱讀教育理論專著不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平從教二十多年，多數(shù)時間是在在一種封閉的環(huán)境中進行著教學(xué)，當閱讀了一些理論著作、走進網(wǎng)絡(luò)和他人溝通，看到伙伴們的高質(zhì)量的教學(xué)，才得知自己的淺薄。從其他伙伴那里明白了一些教育理論書籍，才開頭自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中，我最喜愛且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今日怎樣做老師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書對我的觸動很大，也是促進我在教學(xué)專業(yè)上進展的動力。二、做好教學(xué)的主要環(huán)節(jié)努力提高教學(xué)質(zhì)量1、堅持寫課后反思提高備課質(zhì)量備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，仔細備課是保證教學(xué)質(zhì)量的根底。也是老師向?qū)I(yè)化進展的必經(jīng)之路。從20X年的下學(xué)期開頭，我堅持在教案上開頭記錄課堂教學(xué)反思。有課堂勝利之處的記錄，也有失利之處的記錄。比方《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思，提示我解決學(xué)問結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問題，提示我要改進方法，讓同學(xué)更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料，仔細研討了教材和教學(xué)大綱的根底上打破教材設(shè)定好的挨次。根據(jù)同學(xué)認知事物的特點，從一個直觀的事物向兩個方向進展，大到無限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓同學(xué)了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給同學(xué)們留下了清楚的學(xué)問線索。類似這樣的備課許多，我教案的邊角頁和反面上寫滿了當時的思索和問題。正是這樣勤于思索、發(fā)覺問題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和力量的提高。2、改進課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率作為一名老師，我們都明白備課是前提，上課是關(guān)鍵。課堂是同學(xué)取得學(xué)問與培育力量的主要陣地。改進課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九班級課，我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束，還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒有補課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進教學(xué)方法。為了讓同學(xué)理解密度這個學(xué)問點，為后幾章打下根底。就要在講解此章節(jié)時把根底打扎實。同學(xué)愛做試驗，我就用這個方法，讓他們做試驗。20X年講這個課時，我把同學(xué)帶進了試驗室，同學(xué)心情高漲，根據(jù)書上的試驗同學(xué)一一解決了問題，可是密度的第二課時，引進密度后，同學(xué)對密度的特性仍然不理解。我找原因，才明白在引入密度這個物理量時，讓同學(xué)測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂，造成同學(xué)對老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系，與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。20X年的這節(jié)課上我做了變動，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進行比擬而引入了密度。同學(xué)對我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差異大，產(chǎn)生了疑問。我回憶整個教學(xué)過程，寫到這樣一條反思：選取接近真實的.試驗，讓同學(xué)信服。通過一次一次的改進，同學(xué)對密度的熟悉縮短了時間，也到達了我預(yù)期的效果。這三年來通過三次改進而上的課有許多，例如其它簡潔機械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動。只有少數(shù)幾節(jié)課沒有變動。3、勤于思索敢于溝通促使我的評課水平不斷提高課前仔細細致地備課，課上按時思索、總結(jié)經(jīng)驗，課下按時記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來，與“蘇博”上的好友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客，平常也常常去閱讀別人的日志，從中吸取有用的經(jīng)驗?？吹絼e人的觀點總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活潑了，我思辨力量提高了。正由于我具有了肯定的思辨力量，所以，我過去聽別人的課，好在哪里？不好在哪里說不出來。如今，我聽課后，我能夠推斷出