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文檔簡介
一、要建立學(xué)科學(xué)問體系,抓住重點(diǎn)。要對自己生物學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況了然于心理的過程中可找到自己的學(xué)問擅特長與薄弱處,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。1.必修1:分子與細(xì)胞細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的根本單位組成細(xì)胞的分子此局部需把握的內(nèi)容主要為六大化合物的分布及鑒定方法。胞核此局部需把握各局部的構(gòu)造和功能。①物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸:細(xì)胞代謝伴隨著物質(zhì)的輸入與輸出該局部需把握三種跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)及實(shí)例。②ATP:細(xì)胞代謝伴隨著能量的釋放或吸取,而細(xì)胞生命活動(dòng)直接利用的能量形式是ATP。③酶:細(xì)胞代謝需要酶的催化促反響速率的因素。④兩種重要的細(xì)胞代謝:光合作用與細(xì)胞呼吸細(xì)胞的生命歷程:細(xì)胞的增殖、分化、年輕、凋亡、癌變2.必修2:遺傳與進(jìn)化要以非選擇題的形式消滅。遺傳局部:離定律和基因自由組合定律在解題中的應(yīng)用②伴性遺傳③遺傳的細(xì)胞學(xué)根底:減數(shù)分裂親子代之間遺傳物質(zhì)的橋梁細(xì)胞為雌雄配子便是可形成雌雄配子減數(shù)分裂。--DNA:主要包括DNA的復(fù)制、DNA上遺傳信息心法則。變異和育種:可遺傳變異的類型及特點(diǎn)、各種育種方式的原理及優(yōu)缺點(diǎn)生物的進(jìn)化必修3:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境這本教材中所講的穩(wěn)態(tài)既包括生物個(gè)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及調(diào)整包括生物所生活的生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及調(diào)整頻率也越來越高,對其歸納如下:植物生命活動(dòng)的調(diào)整:主要指激素調(diào)整動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)整:神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整、免疫調(diào)整(3)種群的概念、種群數(shù)量變化群落的概念、種間關(guān)系、群落構(gòu)造、群落演替息傳遞)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。以上內(nèi)容中的生命活動(dòng)調(diào)整幾乎為高考必考點(diǎn)考點(diǎn)也頻繁消滅,但它們的難度并不高,解題所需的時(shí)間也不長,所以相關(guān)題目要努力拿到總分值。選修1:生物技術(shù)實(shí)踐這本教材需要把握的主要內(nèi)容如下:微生物的培育、分別、計(jì)數(shù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用:果酒、果醋的制作;腐乳的制作;泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測定。DNAPCR植物有效成分的提取5.選修3:現(xiàn)代生物科技這本教材的內(nèi)容均是目前最前端的一些生物技術(shù)或理念容如下:基因工程:基因工程的根本工具、基因工程的操作步驟及注意事項(xiàng)細(xì)胞工程(克隆技術(shù)):技術(shù)的過程胚胎工程:胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎干細(xì)胞技術(shù)二、要做好難點(diǎn)突破工作做好學(xué)問體系的歸納和整理后處,接下來要做的事情便是潛下心來去思考、鉆研這些地方,將它們考的最復(fù)習(xí)指導(dǎo)。對于這些難點(diǎn),首先要將學(xué)問點(diǎn)把握到位,然后再找一、兩道相關(guān)的題型練習(xí)一下,以做到學(xué)問的活學(xué)活用,我們的時(shí)間精力有限,習(xí)題不用做太多,但做過的習(xí)題肯定要分析到位學(xué)習(xí)效率?!氨场埃鋵?shí)生物學(xué)問不是這么無趣,給大家舉幾個(gè)例子:①對于“DNA子鏈的合成方向是5,→3,“這個(gè)學(xué)問點(diǎn),假設(shè)死記硬背,枯燥無味且記不牢,也做不到學(xué)問的活學(xué)活用,我們可以這么做,首先搞清楚“5,端“和“3,端“是怎么回事兒,“DNA子鏈的合成方向是5,→3,“又是什么意思,最終為了便利記憶它的方向是“5,→3,“,再聯(lián)想一下“幸運(yùn)52“這個(gè)節(jié)目,這樣這個(gè)學(xué)問點(diǎn)便真正屬于識其實(shí)都可以通過諧音或者其他方式與你感興趣或生疏的事物聯(lián)系起來,這樣通過聯(lián)想,學(xué)問的記憶就比較輕松了。“3“有緣嗎,如糖類分33糖;常見的多糖也有3種:淀粉、纖維素、糖原;這樣我們一旦抓住這個(gè)“3“,識記這個(gè)學(xué)問點(diǎn)便不會有遺漏,印象也會更深刻。在這里想跟同學(xué)們提一下總結(jié)和覺察的魅力一些東西,那么用起來會更得心應(yīng)手。細(xì)胞免疫的過程生疏一遍,你會覺著它們兩個(gè)挺像,又有不同T淋巴細(xì)胞參與又有B淋巴細(xì)胞參與T淋巴細(xì)胞參與;它們都可產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞和
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