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文檔簡介
教師寄語:
鳥兒的快樂是什么,是藍天給了它一雙堅硬的翅膀,魚兒的快樂是什么,是大海給了魚兒一片廣闊的世界;我們的快樂是什么,是書籍帶給我們一座知識的金山。
再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
【學習目標】1.了解軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的概念,知道軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別與聯系.2.探索成軸對稱的兩個圖形的性質和軸對稱圖形的性質,體會由具體到抽象認識問題的過程,感悟類比方法在研究數學問題中的作用.
3.了解線段垂直平分線的概念.
(1)剪一剪:把一張紙對折,剪出一個圖案(折痕處不要完全剪斷),再打開這張對折的紙,就剪出了美麗的圖片(例如楓葉)。
(2)畫一畫:再取一張紙對折,中間夾上復寫紙,在教師指導下用鉛筆沿折疊旁畫出半只蝴蝶后打開。活動一:觀察:你發(fā)現剛才做的圖案有什么特點?要仔細觀察哦!要仔細觀察哦!定義
如果________沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠_________,這個圖形叫做____________.這條直線就是它的__________.對稱軸一個圖形互相重合軸對稱圖形對稱軸對稱軸軸對稱圖形軸對稱圖形練習:下面的圖形是軸對稱圖形嗎?如果是,你能指出它的對稱軸嗎?是是是不是
接下來我們來探討常見平面幾何圖形中有哪些是軸對稱圖形?活動二動手操作(折一折)并填表圖形形狀是否軸對稱圖形對稱軸的數量(條)長方形正方形平行四邊形等腰梯形圓形等腰三角形等邊三角形是是是是不是241無數是1是3活動三
觀察課本中的三幅圖形,并試著沿虛線折疊每對圖形有什么共同特征?展把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關于這條直線(成軸)對稱.這條直線叫對稱軸.折疊后重合的點是對應點,叫做對稱點.EDFG如果把軸對稱圖形沿對稱軸分成兩部分,那么這兩個圖形就是關于這條直線成軸對稱;反過來,如果把兩個成軸對稱的圖形看成一個整體,那么它就是一個軸對稱圖形.軸對稱圖形與軸對稱的聯系與區(qū)別.軸對稱圖形軸對稱區(qū)別
個具有特殊形狀的圖形
個圖形間的位置關系聯系1.沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠
.2.都有____.3.如果把一個軸對稱圖形沿對稱軸分成兩個圖形,那么這兩個圖形關于這條直線___;如果把兩個成軸對稱的圖形看成一個圖形,那么這個圖形就是
.一兩重合對稱軸軸對稱軸對稱圖形結活動四展
完成導學案小組合作學習四。
經過線段中點并且垂直于這條線段的直線,叫這條線段的垂直平分線。對稱軸所在直線經過對稱點所連線段的中點,并且垂直于這條線段。如果兩個圖形關于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應點所連接線段的垂直平分線.類似的,軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應點所連線段的垂直平分線.想走,但要看看你們有沒有本事回答我的問題我一定會回來的練軸對稱圖形的對稱軸是一條()A、直線B、射線C、線段A環(huán)行交叉禁止車輛長時間停放路面不平(1)說一說下列圖形是軸對稱圖形嗎?如果是的,你能指出它有幾條對稱軸嗎?(2)(3)漢字“田”H英文字母“H”猜字游戲:
在藝術字中,有些漢字是軸對稱的,你能猜一猜下列是哪些字的一半嗎?練下面的圖形是軸對稱圖形嗎?練想一想:0~9十個數字中,哪些是軸對稱圖形?0123456789練下列給出的每幅圖形中的兩個圖案是軸對稱嗎?喜喜FFFF(A)(D)(C)(B)練
小明從平面鏡子中看到鏡子對面電子鐘示數的像如圖所示,這時的時刻應是
.如圖所示的圖案中,是軸對稱圖形且有兩條對稱軸的是(
)
下列圖形中一定是軸對稱圖形的是()
A、梯形B、直角三角形
C、角D、平行四邊形CD從汽車的后視鏡中看見某車的車牌的后5位號號碼是,該車牌的后5位號碼實際是________下列英文字母屬于軸對稱圖形的是()
A、NB、SC、LD、ED練判斷1.軸對稱圖形必有對稱軸 ()2.軸對稱圖形至少有一條對稱軸()關于某直線成軸對稱的兩個圖形必能互相重合()兩個完全互相重合的圖形一定成軸對稱()兩個完全互相重合的圖形必是軸對稱圖形()
如圖,把一個正方形三次對折后沿虛線剪下,則所得圖形大致是()C課堂總結:這節(jié)課我知道了
.
結作業(yè):必做題:教科書64頁1-4題,66頁11題選做題:一個身高為1.80m的人,要想在平面鏡中看到自己的全身像,
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