舞蹈工作計劃

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舞蹈工作計劃1一、內(nèi)部管理

舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好，要依據(jù)她們的特長與性格安排適合她們的工作，與此同時，在她們技能可接受范圍內(nèi)，拓展她們的技能，以彌補以往工作中的不足。

加強內(nèi)部團結(jié)，部長、副部長協(xié)作全都，帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團擰成一股繩，向一個方向用力，加強內(nèi)部溝通，多多聽取成員們的看法，決策層果決作出決斷，將每個成員的特長發(fā)揮到極致，為工作服務(wù)。

每周抽出固定時間固定地點開會，成員不得遲到早退，假設(shè)要請假說明緣由，且需得到準(zhǔn)許。

開設(shè)的舞蹈班需要更好的培育，民族、爵士、拉丁，每個班每周一節(jié)。教學(xué)要有組織，有計劃的進行，且一個學(xué)期結(jié)束之前成員們要做好教學(xué)報告。

課程大致內(nèi)容安排：

1、總負責(zé)人：2人，全權(quán)負責(zé)舞蹈社團的大小事宜，起主導(dǎo)作用

2、宣揚人員：負責(zé)傳遞舞蹈社團各項信息，擴大社團影響

3、民族舞：學(xué)習(xí)個別少數(shù)民族舞蹈基本功，感受中國民族舞蹈的魅力

4、爵士舞：學(xué)習(xí)各類街舞基本動作，表達流行色調(diào)

5、華爾茲、拉丁舞：學(xué)習(xí)華爾茲與拉丁的簡約舞步，感受優(yōu)雅風(fēng)尚時間大致安排：爵士舞……此處隱蔽15760個字……/p>4、采用先練后講并采用榜樣示范，集體練習(xí)的方法，在教學(xué)中讓技能強的幼兒帶技能弱的幼兒，再集體練習(xí)，提高整體幼兒水平。

5、采用個別輔導(dǎo)。在舞蹈教學(xué)中，激發(fā)和維持幼兒留意的動機，引導(dǎo)留意的方向，提高留意集中的水平，是老師的重要工作。例：用前傾、低位置的、松軟的體態(tài)面對幼兒；用親切、溫柔的目光直視幼兒；用溫柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒；用溫柔、親切、緩慢、情感重音清楚的語言向幼兒說話，是培育年齡較小的幼兒在放松的狀態(tài)下把留意力集中到老師身上。

老師用充斥活力的、姿態(tài)多變的體態(tài)面對幼兒；用親切、開心、有幽默感和鼓舞性的目光直視幼兒；用速度、力度改變豐富且強調(diào)語義和情感的語言向幼兒說話，這些方法特別有助于年齡較大的幼兒快速集中留意力。觀測仿照的學(xué)習(xí)方法是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一，它的運用可以保持舞蹈動作的完整性，集中幼兒留意力，學(xué)習(xí)過程中可不斷提高幼兒觀測力、記憶力、思維力和舞蹈表演技能。

四、內(nèi)容安排

序號內(nèi)容序號

1碎步和行禮①②

2勾繃腳①②

3吸伸腿①②

4壓胯①②

5腰的動作①②

6壓后腿①②

7蹲和跳①②

8伙伴舞①②

9波浪舞①②

10娃娃舞①②

11跑跳步①②

12踏點步①②

13進退吸跳步①②

14小紅花①②

15基訓(xùn)組合①

16基訓(xùn)組合