教師述職報告范文

—教師述職報告范文時間就猶如白駒過隙般的流逝，回憶這段時間的工作，我們取得了不錯的成果，將過去的成果匯合成一份述職報告吧。下面給大家?guī)黻P于老師述職報告范文，希望大家能夠喜愛。關于老師述職報告范文篇1一年來主動完成教學工作，用端正的心態(tài)對待每一天的，過去一段時間當中我始終都認為，只有不斷的提高教學質量，還有教學水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的老師，經過了這一年來的工作我更加清晰的認識到了這一點，我認為只有不帶的提高自己的力量，還要有一顆責任心，各方面都應當考慮到位，這些才是關鍵的，如今我也可以很負責的把這些都表達出來，我始終都希望自己能夠把一些詳情的事情處理好，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華，我正確的去看待自己的力量，把日常微小的一些東西連續(xù)努力的完成好，將來我也相信我能夠做到更好，也對過去一年來的工作進行總結。一、提高思想覺悟作為一名老師，我遵守學校的各項制度，在每一天都讓自己學習起來，同時我也根據學校的規(guī)定落實好每一項工作，過去的已經過去了，可是我對自己的工作看法一點都不曾改變，主動去落實好，永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當中我也非常珍惜時機，這不是我應當要去閱歷的，許多時分我都情愿去把詳情處理好，這是我對自己的的看法，當然有許多時分我也會問自己，面對日常的教學工作，還有哪些做的不夠好的，這一點我總是會堅韌不拔，我告知自己人始終都在學習的路上，作為一名老師，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我一直都能夠貫徹這一點，并且在以后我也會主動的提高自己的思想覺悟。二、教育教學方面我面對同學還是一個嚴格形象，如今這一點我還是堅韌不拔，有許多事情都應當這么落實下去，過去很長一段時間這都是我對自己的要求，當然在這個過程當中我也會做的更好，在教學工作上面我必要嚴格，我認為肯定要在這一點上一絲不茍，對于同學肯定要嚴格究竟，當然這也會有一個度，我始終都在把控著，這是不行無視的，如今回想起來還是有許多感慨，教學不是一條路走究竟，我更加情愿去取經，去學習，多多向資質較高的前輩學習，這樣才能夠看到更多的教學方法，也能夠彌補自己的缺乏。在教育上面我對同學們也是保持著一些原則，對同學們實施全素養(yǎng)化教育，我始終多認為這樣才能夠讓同學們感受到自己的不是什么都被管著，有自己的選擇的，有自己的獨立思索，也能夠讓其快速的成長。以上就是我的年度考核總結。關于老師述職報告范文篇2本學年，我擔任了高三女生的生活老師。在一年的工作中，我感受頗深。作為學校同學管理中的一個新主角，沒有前人經驗能夠借鑒，我只能是在探究中慢慢積累?？墒窃谡烫幍膸е潞妥晕业牟粩嗯ο?，覺得自我的工作還是進行得有條不紊?，F將這一年的工作總結如下。生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解同學一點。寢室是同學的第二個家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓同學有一個比清靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每一天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結果，把每一天的扣分情景做一個記錄和比擬。對于相對扣分比擬嚴峻的寢室和個人，我都會與班主任和她們按時進行溝通，由于高考的接近，同學都很抓緊時間學習，根本上寢室表現都比擬好，相對問題比擬嚴峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的同學是來自幾個班級的，管理起來有必需的難度，我就異樣關注的多一點，比方下寢室的次數就異樣多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和同學聊天，也多強調一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為標準”、“寢室衛(wèi)生布置”、等制度。對同學進行“遵規(guī)守紀”、“禮貌禮貌”、“愛惜公物”等方面的教育。同時嚴格標準同學請假制度，做到同學該在寢室里的時分，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并按時與班主作聯系。同時學校也建立了嘉獎制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣同學的進取性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學發(fā)揮自我的聰慧才智，自我動手，布置寢室，簡潔大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使同學的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃活力。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氣氛變得更加干凈，融洽，是一個能夠使同學們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和同學的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應當是生活老師的職責所在。為此，我覺得同學在正確處理考試壓力和與同學之間的交往本領可能會相比擬較薄弱一點，我查閱了許多資料，同時在這兩方面做了比擬多的工作。由于生活老師工作的對象是全體高三女生，范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師強化聯系，了解了最需要幫忙的對象，對她們賜予額外的關注。高三考試頻繁，課業(yè)負擔較重，同學一向生活在高壓地帶，如何對待考試分數和名次，如何定位自我顯得異樣重要。那里有一個案例。高三某班女生，平常的學習都非常認真努力，可是一到了大型的考試，總是發(fā)揮不出自我的水平，分數差強人意，名次也略微有些落后，可父母對她的希望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重點高校。為此她非?？鄲?，壓力很大。了解了這些情景后，我利用業(yè)余時間和她進行了屢次溝通，讓她慢慢明白，作為同學，應正確對待考試成果，做到勝不驕，敗不餒，關鍵是經過考試要找出差距，爭取每次都有所收獲。同時也與她的家長訓練，作為家長，不能對孩子的成果過于強求，重要的是幫忙孩子分析成敗的原因，必要時可找有關專家詢問，給孩子以異樣的指導。幫忙該同學正確定位自我，建立良好的心態(tài)勝利迎接各種考試，準備高考。一年的生活老師下來，覺得自我的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在許多缺乏之處，不能對每個同學都賜予充足的關懷，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的提高，與同學做到“零距離接觸、近距離溝通”。關于老師述職報告范文篇3尊敬的各位領導，老師，上午好，今天我在那里向大家作一年述職報告。用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)——礪學礪行：學是學習，行是實踐，在不斷的磨礪中學習與實踐。一年之前，作為新老師進入職技校，初來乍到，需要在學習中錘煉自我，在教學實踐中磨礪成長。我從三個部分開頭我的述職報告：首先工作回憶，我不僅僅擔任了日常的教學工作，還擔當了部分校融媒體工作室的同學管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作；競賽方面，拿過市級寫生賽、市級說課競賽等獎項。在此異樣感謝師傅戴明光老師對我的孜孜教導；教育教學方面，我立足于“鉆研教學資料，提升本領”、“研討教學方法，理清教學思路”、“為人師表，引導同學“三個基礎提升自我：一、鉆研教學資料，提升本領。高校專業(yè)學的是動畫，但在學校擔當了一門計算機課，看上去二者之間沒有什么區(qū)分，可是真正深化到這門課程之后才發(fā)現區(qū)分還是很大。對于教學資料，從題目上來看覺得之前都有觸及過，可是細看詳細資料，卻都生疏。對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和認真，許多閱讀資料，搜集案例，查找有用的圖片，ppt，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，但對我擴展背景學問，提升自我的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，由于我必需要學習，思索。在剛開頭上課的一年我給自我的要求是必需要把基礎打好。經過半年努力，我覺得還是有必需的收獲，尤其是看到同學有時分會說老師講得很認真，我感覺這是給我的肯定。二、研討教學方法，理清教學思想。在教學過程中，我首先擺正心態(tài)，公平對待每一個同學，我告知自我，雖然他們的基礎參差不齊，可是哪個班上沒有成果相對好一點或者差一點的同學，哪個班上又沒有學習看法相對認真些或者不認真的同學呢？我目前的掌控本領還缺乏，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。我重視他們對于學問的把握，為此，我也不斷的`擴充自我的學問。我還對于課件的制作異樣專心，由于電子課件直接影響到同學在課堂上的留意力。還有許多需要改善和向其他老師學習的東西。在教學思路上，我更注意培育他們的自學本領和思索習慣。經過教學，我發(fā)現這門課不像大家認為的那樣難把握。對此，我準備迎難而上。三、為人師表，引導同學。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加標準，由于為人師表，一言一行都影響著一批同學。在教學活動中，我把熱愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛同學包括尊重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對于需要幫忙的同學，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔任班主任的工作，也和一些同學堅持親密聯系，希望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價值，并且激勵他們朝著人生的幻想進發(fā)。人的感情是互相的，老師的真誠同學是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有學問是不夠的，我的高校老師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永遠堅持下去。對于教育教學工作的體會。正如我題目所說的礪學礪行。學，不僅僅要向師傅、前輩學習備課的方法、上課的語言；行，要不斷上課。然而更重要的是學與行的結合，在我所任教的設計課中，起初同學對于臨摹作業(yè)非常感愛好，作業(yè)完成效果很棒，直到學期中期我才發(fā)現，當我布置拓展性作業(yè)之后，同學對于之前所學的資料幾乎遺忘，緊之后我做出了調整，用更新穎、奇怪的方式加深同學把理論學問轉換為實踐的過程。所以，應對不一樣班級的同學以及不一樣階段的同學，我們應當在向同學“學”的同時不斷調整教育教學方法“與時俱進”。最終，對于將來的工作作出展望。業(yè)務，強化自身根本功的訓練，異樣是課堂教學本領的訓練。做到精講精練，注意對同學本領的培育；愛生，對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大提高；教育，強化同學行為習慣方面的教育，使同學不僅僅在課堂上集中留意力，課下也能嚴格約束自我。一年時間，轉瞬即逝，在磨礪中有學習、有思索、有提高。教育教學工作是一條漫長無比的道路，將來還需要我去堅持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教導，在教育的路上有為前行。關于老師述職報告范文篇4尊敬的各位領導、老師：一年多來，我政治立場堅定，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自我的思想覺悟，時辰牢記自我是一位榮耀的人民老師。作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位同學都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!（1）關愛每一個孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每一天能歡樂充實；同時他們在取得書本學問的同時還學會了做人。這是我做老師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。留意標準同學的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完善自我形象；學習中相互幫忙，做好一幫一活動。對于后進生，我實行多激勵少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期望的心態(tài)去等候他們的每一點提高；用賞識的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心境去贊許他們的每一份勝利。（2）我時辰注意言傳身教，為人師表。平常，但凡要求同學做到的，我首先做到。（3）我注意同學社會實踐本領的培育，進取開拓第二課堂，把同學從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的學問講座、今年12月份組織同學進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。（4）經過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活潑，職責感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)立了一個禮貌守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班團體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成果，并屢次獲得五星班級。在教學上，我貫徹“以同學為主體，以老師為指導”的教學原則，參與教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。一年來，我訂閱了許多有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；參與在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自我之短。由于我不斷努力，所教語文科成果a等生人數不斷上升，同學的學習提高超顯。一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、聽從布置，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成果。X年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文老師范文寫作競賽廣西賽區(qū)一等獎；X年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文老師范文寫作競賽全國三等獎；X年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎；X年7月被學校評為師德先進個人；我所帶的班級屢次被評為五星班級。孩子們的不斷提高，也博得了家長們的全都好評。進無足赤，人無完人，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全掙脫舊的教學模式，課堂語言不夠活潑。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自我的力量。述職人：XX年X月X日關于老師述職報告范文篇5一、踏踏實實樹立服務品質任職以來，我始終擔任學校電腦機房、學校教學樓、學校網絡的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤從前三、四年是最苦最累的。X年，學校舊機房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學的正常開展，我常加班加點，做大量維護工作。X年開頭學校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校內網絡，從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護網絡中心及校內網絡建設。為每個老師建立起個人ftp、電子郵局，創(chuàng)立了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫，管理并維護學校網站及論壇。常常為維護好網絡、保障其正常運轉，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網絡中心主動管理，每年臺風期間做好了整個網絡裝備檢查與斷電后的恢復工作，按時保障網絡裝備安全及正常運轉。幾年下來，學校網絡及其運轉情況我根本做到了如指掌，直到X年初轉由金西凱老師負責。幾年中，我已修理過大量的電腦，幫忙過不少老師制作網線，拍攝結婚錄像，為進一步錘煉自身拍攝技能，X年8月我負責拍攝了浙江省柔道競賽錄像，X年7月，我負責拍攝過全國武術溝通大賽競賽錄像。為促進學校無紙化辦公，我建立《路中oa辦公系統》，并始終投入運用。此外，我參與到政治組、藝術組以及同學團委的諸多社團網站維護中。五年來，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔任起學校教室電腦的義務維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又擔當起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。X年、X年學校舉辦暑期英語夏令營，我?guī)兔Υ罱ㄆ饳C房1網絡，為了保障機房空氣流通，每天早上六點就到機房開好窗戶，晚上到十點多檢查完機房電腦，最終一個離開機房。為保障日常教學工作開展，我常對機房電腦進行維護、清掃機房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我很多寒、暑假休息時間，但為保證教學工作開展，我任勞任怨，從不計較酬勞，從不埋怨，從不推脫。學校個別班級投影儀接口顯現接觸不好，掌握面板損壞現像，我較好地把握了焊接技能，按時保證了教學需求，同時為學校節(jié)約不少額外開支。以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新學問、鍛練了自身技能、總結了很多珍貴經驗，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學校老師及領導心中，樹立起了良好的服務品質。二、認認真真從事教學與研討作為一名學科老師，教學應一直放在第一位，搞好教學工作是每一位老師應有的責任。為提升自身教學水平，我堅持每月讀一本書方案，為保證上課質量，我認真?zhèn)湔n、鉆研教學，常常與同學溝通，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新。X年市教學調研中我開設的公開課《走進internet》獲得較高評價，X年5月我開設了區(qū)級公開課《西湖美景；多媒體制作》并獲得全都好評。５年中，我連續(xù)３年擔任過副主任工作，主持過班會，常常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級同學溝通，深感班主任工作艱辛與責任的重大。班上同學計算機操作水平，存在著參差不齊現象，考慮到同學間的差異，我實施層次教學，并落實到每個同學，同時開展同學間互助教學，讓同學既是學問取得者，又是教學實施參與者。為使每一堂課落實到位，我常常到中午12點多才離開機房。在教學同時，我注意同學愛好的激發(fā)與培育。X年在臺州市第八屆中小同學電腦作品競賽中，我輔導的同學2人獲臺州市三等獎。每年的同學期末或會考成果，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學校會考不通過人數，最多一年（X年）整個班級段到達180多人，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來會考通過率根本上每年都是XXX%，及格率、優(yōu)秀率始終都是高一段最好的。除了教學外，近兩年來，我注意參與科研工作，X年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術課堂同學自主學習習慣養(yǎng)成的研討》，和金西凱老師主持的校級課題《構建和諧的信息技術課堂的實踐與研討》，X年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術課堂教學的實踐與研討》，和學?！吨攸c中學三位一體青年老師專業(yè)進展實踐研討》課題研討。X年我親自主持校課題《新課標下高中信息技術與數學課程整合探究》，X年我撰寫論文《速度確定效率問題確定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎，并于X年年底于人教網上刊登發(fā)表。X年撰寫案例《話聊flash中路徑運動》獲區(qū)三等獎，同時撰寫論文《新課標下高中信息技術與數學課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎。第四篇、老師工作總結開頭老師述職報告精彩結尾關于高中老師個人工作總結開頭時間過得真快，一轉瞬踏上工作崗位已經兩年了，從初出茅廬的高校生到如今，我成長了很多，無論在教學和同學管理方面都積累了不少經驗。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，個人發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。（2）課堂上的情況。1.組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。2.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。我如今帶兩個班的數學教學工作，而數學每個班中的后進生肯定存在，給我的課后輔導工作帶來了很大的難度。因此我在班級中設置小組幫的活動：將一個班級的同學分為八個大組，一個大組長和一個小組長，這兩個人同心協力管理好六個組員的各方面，每個小組中分配一個后進生，進行重點幫忙。一個學期下來，效果還是不錯的。當然這其中還有很多待改進的詳情，希望在學期這一方法能更完善，完成優(yōu)生帶后進生的好效果。