《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》課程教學(xué)大綱

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)課程教學(xué)大綱（課程代碼：06114010）本課程教學(xué)大綱由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院統(tǒng)計系討論制訂，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教學(xué)工作委員會審定，教務(wù)處審核批準(zhǔn)。一、課程基本信息課程名稱：畢業(yè)實習(xí)課程代碼：06114010課程類別：專業(yè)能力實踐適用專業(yè)：應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)實施方式：校外分散實踐和校外集中實踐先修課程：所有專業(yè)課課程學(xué)時：18周課程學(xué)分：6學(xué)分二、課程目標(biāo)畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)后的總結(jié)性環(huán)節(jié)，使學(xué)生運用所學(xué)知識，為今后從事研究工作和數(shù)據(jù)處理實踐工作奠定基礎(chǔ)。本科生畢業(yè)實習(xí)的基本教學(xué)目的和任務(wù)是通過畢業(yè)實習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生理論與實踐相結(jié)合能力，深化對統(tǒng)計學(xué)理論知識的理解，提高學(xué)生運用所學(xué)統(tǒng)計學(xué)理論和方法分析、解決實際問題的能力，在實習(xí)過程中，認(rèn)識統(tǒng)計實踐的實際要求及社會活動的豐富性，增強學(xué)生在社會生活中的社會責(zé)任感，提高自身素質(zhì)。本課程支撐專業(yè)畢業(yè)要求3、畢業(yè)要求4、畢業(yè)要求5、畢業(yè)要求6，具體目標(biāo)如下：目標(biāo)1：通過畢業(yè)實習(xí)，使應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前受到系統(tǒng)的社會工作訓(xùn)練，把所學(xué)的專業(yè)知識與實際問題相結(jié)合，可以使學(xué)生鞏固、深化已學(xué)到的本專業(yè)基本概念、基本知識和基本技能。鞏固、加深、擴(kuò)大所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，提高實踐動手能力、自學(xué)能力和獨立工作能力?！井厴I(yè)要求3知識能力】目標(biāo)2：通過畢業(yè)實習(xí)，深化學(xué)生綜合運用統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立分析和解決本專業(yè)的實際問題能力；培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)知識提出問題、分析問題和解決問題的能力，同時提高學(xué)生實踐操作的水平，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)?！井厴I(yè)要求4專業(yè)能力】目標(biāo)3：通過畢業(yè)實習(xí)，加強學(xué)生統(tǒng)計實踐的基本方法、基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)。能夠應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)理論，進(jìn)行實際問題解決及優(yōu)化。培養(yǎng)學(xué)生獨立分析解決問題的能力，培養(yǎng)具有從事應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)實踐與研究工作的專業(yè)人才。綜合訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行實踐的基本過程、方法和程序，如調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)以及文獻(xiàn)綜述和立題論證，實驗或設(shè)計方案的制定與論證，實驗數(shù)據(jù)的分析、處理以及外文翻譯和熟練應(yīng)用計算機(jī)等方面的能力以及結(jié)果分析、報告總結(jié)、撰寫調(diào)研報告的能力?！井厴I(yè)要求6實踐能力】目標(biāo)4：通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)與水平、使學(xué)生掌握檢索、閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)資料的能力，可以使學(xué)生得到較為系統(tǒng)的工作技能訓(xùn)練，了解實際工作過程，掌握收集、整理和分析數(shù)據(jù)的基本流程?！井厴I(yè)要求5創(chuàng)新意識】課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)系課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)13知識能力(H)3.1具有一定的統(tǒng)計思維能力，善于從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；3.2具有一定的數(shù)據(jù)處理能力，了解數(shù)據(jù)處理技術(shù)的應(yīng)用前景；3.3了解統(tǒng)計學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應(yīng)用前景。課程目標(biāo)24專業(yè)能力(H)4.1能夠運用統(tǒng)計學(xué)知識的基本原理對復(fù)雜數(shù)據(jù)問題進(jìn)行建模。4.2能夠運用模型、圖表和文字等準(zhǔn)確有效地處理社會問題中復(fù)雜數(shù)據(jù)的預(yù)處理、建模、分析和展示等。4.3能夠通過撰寫報告、陳述發(fā)言、撰寫文稿、答辯等方式準(zhǔn)確而有效地表達(dá)專業(yè)見解，具有良好的文字與口頭表達(dá)能力。課程目標(biāo)36實踐能力(H)6.1掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本知識、基本方法；具有采集、處理、分析數(shù)據(jù)的基本能力；6.2具有統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析與寫作、統(tǒng)計軟件應(yīng)用等能力；6.3掌握分析復(fù)雜統(tǒng)計模型問題的原理和算法，具備應(yīng)用統(tǒng)計軟件計算模型解，并進(jìn)行數(shù)值分析的能力；6.4能夠利用常用統(tǒng)計軟件MATLAB、SPSS、Excel、R等進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。課程目標(biāo)45創(chuàng)新意識(M)5.1具有一定的創(chuàng)新意識和批判意識，善于發(fā)現(xiàn)、提出問題；5.2具有初步的統(tǒng)計研究能力，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；5.3具備發(fā)現(xiàn)問題和系統(tǒng)表述問題、分析問題的能力。三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求1、學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）調(diào)查方案設(shè)計。擬定調(diào)查方案是調(diào)查工作的起始階段和準(zhǔn)備階段。熟悉調(diào)查目的；掌握調(diào)查內(nèi)容；掌握調(diào)查時間的安排；掌握調(diào)查工作的組織流程等。（2）調(diào)查問卷設(shè)計。了解調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)；掌握調(diào)查問卷設(shè)計的要領(lǐng)；掌握問卷問題與答案的設(shè)計；正確處理問卷各項內(nèi)容的邏輯關(guān)系。（3）資料調(diào)查的方式和方法。本過程是專業(yè)實習(xí)的主要階段之一。要求學(xué)生熟悉調(diào)查方法；能夠按照調(diào)查對象的特點及調(diào)查目的合理使用調(diào)查方法。（4）數(shù)據(jù)資料的審核和整理。了解資料整理的基本要求和原則；掌握資料整理的方式方法；能夠?qū)Y料進(jìn)行初步研判。（5）數(shù)據(jù)計算與分析。掌握數(shù)據(jù)的計算理論與方法；熟悉SPSS等統(tǒng)計軟件的操作與結(jié)果的研判；掌握數(shù)據(jù)分析的常用模型方法。（6）調(diào)查報告的撰寫。利用統(tǒng)計分析結(jié)果，結(jié)合數(shù)據(jù)資料來源背景，撰寫符合要求的統(tǒng)計分析報告。2、時間安排根據(jù)教學(xué)計劃安排，實習(xí)安排在第七學(xué)期，實習(xí)時間共18周。具體安排由指導(dǎo)老師與學(xué)生根據(jù)實際情況妥善安排。在實習(xí)過程中，學(xué)生要及時、不定期的向指導(dǎo)老師反饋實習(xí)信息，同時指導(dǎo)老師也要對學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤指導(dǎo)，對學(xué)生提出的問題給予啟發(fā)、引導(dǎo)和答疑。3、工作流程（1）聽取報告在實習(xí)開始時，由實習(xí)單位指派技術(shù)人員向?qū)W生介紹本單位情況、進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實習(xí)質(zhì)量，在實習(xí)期間還可請實習(xí)單位有關(guān)人員做專題報告。（2）組織參觀在實習(xí)開始時，組織對實習(xí)單位的參觀，以了解其概況。在實習(xí)期間，還應(yīng)組織學(xué)生到其它有關(guān)部門單位進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以獲得更廣泛的實踐操作知識。參觀中應(yīng)著重了解數(shù)據(jù)處理方法、使用軟件、常用模型計算方法以及分析報告形式等。（3）部門實習(xí)學(xué)生在調(diào)查部門是畢業(yè)實習(xí)的主要方式。學(xué)生按照實習(xí)計劃在指定的部門對數(shù)據(jù)處理流程進(jìn)行實習(xí)，通過觀察分析以及向技術(shù)人員請教，完成規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。（4）閱讀實習(xí)教材為了將學(xué)到的理論知識與實習(xí)中的具體感性知識相聯(lián)系，在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及要求，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)過的教材以及有關(guān)資料，以便在實習(xí)中，能對觀察到和學(xué)到的知識很好地理解。（5）實習(xí)日記在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料、所聽報告內(nèi)容等記入實習(xí)日記。實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要方面，學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時檢查實習(xí)日記。（6）實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面的實習(xí)報告。實習(xí)報告的內(nèi)容主要是總結(jié)實習(xí)收獲，提出對實習(xí)工作的改進(jìn)意見等。4、業(yè)務(wù)指導(dǎo)校內(nèi)老師1名指導(dǎo)多名同學(xué)的校外畢業(yè)實習(xí)；校外老師1名或多名指導(dǎo)在實習(xí)單位的畢業(yè)實習(xí)。5、實習(xí)的要求（1）實習(xí)之前要做好充分準(zhǔn)備，寫出實習(xí)提綱，安排好實習(xí)計劃。（2）學(xué)生在實習(xí)期間要虛心向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地觀察數(shù)據(jù)分析流程；要多思多想，要多跑、多看、多動手記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。（3）實習(xí)期間每天要做內(nèi)容詳細(xì)的實習(xí)筆記與體會，以便在設(shè)計時查閱。6、實習(xí)紀(jì)律與安全注意事項為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守下列規(guī)定：（1）必須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項制度，不得無故缺席、遲到、早退，有事必須向指導(dǎo)教師或委托指導(dǎo)人請假。（2）不能隨意動用公司設(shè)備，禁止吸煙，實習(xí)期間必須遵守公司規(guī)定。（3）按實習(xí)崗位實習(xí)，不得串崗，如有事需離開實習(xí)崗位時，必須向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)班長（組長）請假。7、實習(xí)報告學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，要認(rèn)真全面地進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，并寫出符合要求的實習(xí)報告，內(nèi)容包括：1．實習(xí)的目的、意義。2．實習(xí)所在公司（或單位）狀況，包括公司規(guī)模、業(yè)務(wù)基本情況等。3．總結(jié)調(diào)查分析的基本流程圖，并注明關(guān)鍵操作，列出各流程操作參數(shù)，及數(shù)據(jù)整理應(yīng)注意的問題。4．在實習(xí)期間數(shù)據(jù)處理中所用調(diào)查方法及數(shù)據(jù)處理方法，應(yīng)盡可能用所學(xué)的知識和理論加以分析，并闡明實習(xí)人自己的意見和觀點。5．實習(xí)的收獲與體會。四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式實習(xí)指導(dǎo)教師按專業(yè)實習(xí)要求并結(jié)合學(xué)生專業(yè)實習(xí)報告，給每位學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)評語，作出實習(xí)成績評定。對學(xué)生的實習(xí)（調(diào)研）筆記和實習(xí)（調(diào)研）報告；平時遵守紀(jì)律情況、實習(xí)單位的評語等；以質(zhì)疑的方式對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶嵙?xí)考核。實習(xí)報告包括以下幾個方面：總結(jié)個人對畢業(yè)實習(xí)單位的認(rèn)識；總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華；字?jǐn)?shù)2000字左右。（二）成績評定實習(xí)過程中，指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)，溝通情況，檢查實習(xí)日記，同時結(jié)合實習(xí)單位反饋意見、實習(xí)日記的記錄情況及實習(xí)報告的撰寫情況，公平合理地評出學(xué)生的實習(xí)成績。畢業(yè)實習(xí)成績有幾部分構(gòu)成，如畢業(yè)實習(xí)報告、畢業(yè)實習(xí)鑒定表、畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、實習(xí)過程中的表現(xiàn)等組成。畢業(yè)實習(xí)成績的綜合評定賦予畢業(yè)實習(xí)成績的組成部分不同的權(quán)重，然后各部分成績轉(zhuǎn)化為百分制，然后按照各自權(quán)重相加最后得到畢業(yè)實習(xí)成績的綜合評定。實習(xí)評分采用百分制，總評后采用5級分制，優(yōu)（90-100）、良（80-89）、中（70-79）、及格（60-69）、不及格（60分以下）。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)（90-100）實習(xí)時積極、主動、好學(xué)、實習(xí)任務(wù)完成好，有較強的實際動手能力，能熟練的掌握所從事的業(yè)務(wù)工作，并能提交高質(zhì)量的實習(xí)報告，總體上能達(dá)到實習(xí)大綱的要求，實習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，并對實際問題提出合理化建議，受到實習(xí)單位普遍好評。良（80-89）：實習(xí)表現(xiàn)和完成實習(xí)任務(wù)較好，基本掌握所從事的業(yè)務(wù)工作，能按要求撰寫實習(xí)日記和實習(xí)報告，有較好的實際操作能力，得到實習(xí)單位好評。中（70-79）：實習(xí)表現(xiàn)和完成實習(xí)任務(wù)情況還可以，基本可以掌握所從事的業(yè)務(wù)工作，實習(xí)報告符合要求，實際操作能力一般，得到實習(xí)單位的認(rèn)可。及格（60-69）：實習(xí)表現(xiàn)和完成任務(wù)情況一般，實習(xí)報告基本符合要求，在各方面表現(xiàn)一般，有一定的操作能力，受到實習(xí)單位的認(rèn)可。不及格（60分以下）：實習(xí)表現(xiàn)和完成實習(xí)任務(wù)差；實習(xí)報告未