


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
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文檔簡(jiǎn)介
樂(lè)音:由于物體進(jìn)行有規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的悅耳的聲音噪音:由于物體進(jìn)行不規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的雜亂無(wú)章的聲音
請(qǐng)大家聆聽(tīng)兩段聲音,聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一種。樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)響度音色一、音調(diào)1、定義高音低音2、音調(diào)的高低與什么有關(guān)?。音調(diào)——是指樂(lè)音的高低。尖細(xì),穿透力強(qiáng)低沉,富有磁性活動(dòng)一:探究“音調(diào)的高低”(P42)
(1)第一次鋼尺二分之一伸出桌面,
第二次鋼尺四分之一伸出桌面.(2)每次撥動(dòng)鋼尺的力度保持相等
溫馨提示:
1.提出問(wèn)題:音調(diào)跟聲源振動(dòng)快慢有什么關(guān)系?2.猜想與假設(shè):____________________________________
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)器材:鋼直尺實(shí)驗(yàn)步驟:改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用手撥動(dòng)尺子,比較尺子振動(dòng)快慢和音調(diào)高低。觀察:尺子伸出桌面越短,振動(dòng)越______(快/慢)音調(diào)越______.
結(jié)論:聲源振動(dòng)越______,頻率越______,音調(diào)越______??旄呖旄吒哒駝?dòng)越快,頻率越高,音調(diào)越高活動(dòng)一:探究“音調(diào)的高低”(P42)
活動(dòng)二:探究影響聲源振動(dòng)頻率的因素猜想與假設(shè):①可能與振動(dòng)物體的粗細(xì)有關(guān);②
__________
_
;③
____________
。
做此實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)方法是
法。
可能與振動(dòng)物體的長(zhǎng)短有關(guān)可能與振動(dòng)物體的松緊有關(guān)控制變量橫截面積(粗細(xì))長(zhǎng)短松緊1粗長(zhǎng)緊2細(xì)長(zhǎng)緊3粗短緊4粗長(zhǎng)松(1)根據(jù)1、2組實(shí)驗(yàn)可知:長(zhǎng)度、松緊相同,粗細(xì)不同時(shí),振動(dòng)物體越細(xì),頻率越______,音調(diào)越______.(2)根據(jù)1、3組實(shí)驗(yàn)可知:粗細(xì),松緊相同,長(zhǎng)度不同時(shí),振動(dòng)物體越短,頻率越______音調(diào)越______(3)根據(jù)1、4組實(shí)驗(yàn)可知:長(zhǎng)度,粗細(xì)相同,松緊不同時(shí),振動(dòng)物體越緊,頻率越______音調(diào)越______高高高高高高
樂(lè)器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)的粗細(xì)、長(zhǎng)短與松緊都會(huì)影響音調(diào)。當(dāng)其他條件不變時(shí),振動(dòng)物體越______、越______、越_____,頻率越高,音調(diào)就越高;當(dāng)其他條件不變時(shí),振動(dòng)物體越______、越______、越_____,頻率越低,音調(diào)就越低。細(xì)短緊粗長(zhǎng)松二、響度1、定義活動(dòng)三:聲音的響度響度——是指樂(lè)音的大?。◤?qiáng)弱)。也叫做音量。1.提出問(wèn)題:聲音的響度與什么因素有關(guān)?2.猜想與假設(shè):聲音的響度與振動(dòng)的______有關(guān)?3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)器材:音叉,帶線的乒乓球,鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)步驟:結(jié)論:聲音的響度(大?。┡c振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。小小小大大大分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)敲擊音叉的力量越小,響度越
,乒乓球擺動(dòng)幅度越
,說(shuō)明音叉振動(dòng)幅度越
。(2)敲擊音叉的力量越大,響度越
,乒乓球擺動(dòng)幅度越
,說(shuō)明音叉振動(dòng)幅度越
?;顒?dòng)三:聲音的響度聲音的響度還與到聲源的距離有關(guān),距離越近,響度越大2、音色與材料和形狀有關(guān)。辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)。
三、音色1、音色——是指樂(lè)音的特色。也叫做音品?;顒?dòng)四:影響音色的因素
猜樂(lè)器:音色材料和形狀樂(lè)音的特色樂(lè)音的三個(gè)特征定義決定因素音調(diào)樂(lè)音的高低頻率響度樂(lè)音的大小振幅1.下列發(fā)聲現(xiàn)象分別反映了聲音的什么特性?(1)尖銳刺耳__________(2)高聲喧嘩__________(3)聞聲識(shí)人__________2有一種新型“聲紋鎖”,只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi),如果換了其他人,即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi),這種“聲紋鎖”辨別聲音主要是依據(jù)_________.3、女高音給男低音伴唱( )A、男音調(diào)高,響度大B、男音調(diào)低,響度小C、男音調(diào)低,響度大D、男低音調(diào)高,響度大能力提升音調(diào)高響度大音色音色C4、弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器(擰緊或調(diào)松弦),這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)音的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播方向5.將鼓輕敲一下,然后再重敲一下,兩次敲擊的聲音相比,發(fā)生變化的是:()A.音調(diào)改變B.響度改變C.音色改變D.均改變能力提升BB6、如圖所
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