“體積單位”教學(xué)設(shè)計(jì)

“體積單位”教學(xué)設(shè)計(jì)“體積單位”教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)校數(shù)學(xué)六班級(jí)（上冊(cè)）第21—22頁例8及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)五5—8。教材簡析：本節(jié)課是在同學(xué)熟悉了體積的意義后教學(xué)的。例8從測量的需求動(dòng)身，引導(dǎo)同學(xué)熟悉常用的體積單位立方厘米、立方分米、立方米。在教學(xué)每個(gè)體積單位時(shí)，非常重視引導(dǎo)同學(xué)初步建立有關(guān)體積單位實(shí)際大小的表象。此外，在同學(xué)熟悉立方厘米后，還呈現(xiàn)了兩個(gè)用棱長1厘米的正方體擺成的長方體，讓同學(xué)說說它們的體積，既讓同學(xué)初步體會(huì)體積單位在體積計(jì)量中的應(yīng)用，又為學(xué)習(xí)長方體體積公式做了必要的鋪墊。教材最終還溝通了剛熟悉的體積單位與已學(xué)的體積單位升和毫升的聯(lián)系。通過練一練，關(guān)心同學(xué)進(jìn)一步豐富對(duì)有關(guān)體積單位的感知。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)熟悉常用的幾個(gè)體積單位：立方米、立方厘米、立方分米，并關(guān)心同學(xué)初步建立1、1立方厘米、1立方分米實(shí)際大小的表象；能正確區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位的不同。2.使同學(xué)在詳細(xì)的問題情境中，經(jīng)受爭論、探究、類推等學(xué)習(xí)活動(dòng)過程，增加空間觀念，進(jìn)展數(shù)學(xué)思索。3.能樂觀主動(dòng)地參加體驗(yàn)活動(dòng)，情愿與人溝通自己的想法，傾聽他人的觀點(diǎn)，增加學(xué)習(xí)自信念。教學(xué)重點(diǎn)關(guān)心同學(xué)建立體積是1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小表象，能正確應(yīng)用體積單位估算常見物體的體積.教學(xué)難點(diǎn)能聯(lián)系已有學(xué)問正確區(qū)分長度單位、面積單位、體積單位，清晰各自含義。教具、學(xué)具預(yù)備：老師預(yù)備棱長1厘米和1分米的正方體各一個(gè)，1立方米演示模型架，棱長1分米的正方體容器一個(gè)，一升的量杯一個(gè)。同學(xué)每人一個(gè)棱長1厘米的正方體。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)預(yù)備1.引導(dǎo)同學(xué)選用生活中的實(shí)例說說什么是物體的體積，什么是物體的容積，兩個(gè)概念有什么不同。2.比較物體體積的大小.媒體顯示用同樣大小的小正方體搭成的不同外形的一些物體（12個(gè)和12個(gè)、16個(gè)和17個(gè)），讓同學(xué)比較這些組合體的體積大小，并說說各自的想法。（由于每個(gè)小正方體的體積都是完全相同的，所以每個(gè)組合體的體積就是使用的那些小正方體的體積和。）3、設(shè)疑：老師這兒還有兩個(gè)組合體想讓你們比比它們的體積大小，先請(qǐng)大家閉上眼睛，聽老師說這兩個(gè)物體是怎樣的，聽完后快速作出推斷。一個(gè)物體是用8個(gè)小正方體搭成的，另一個(gè)物體是用7個(gè)小正方體搭成的。（所用的小正方體大小不同）同學(xué)回答后，媒體顯示兩物體，結(jié)果同學(xué)發(fā)覺兩個(gè)物體由于所用的小正方體并不是完全一樣的，從而明白只有用同一種小正方體搭成的物體才能通過比個(gè)數(shù)便利地比較出物體的體積大小。[設(shè)計(jì)意圖：用數(shù)小方塊的方法比較大小時(shí)，出示方塊大小不一樣的物體來比較，引起熟悉的沖突，使同學(xué)產(chǎn)生需要有統(tǒng)一大小的正方體來比較的要求，激發(fā)同學(xué)的愛好，又為下面引入體積單位作了鋪墊。]二、教學(xué)新課1、出示例8下面的長方體和正方體，提問：老師這兒還有兩個(gè)物體，看看哪個(gè)的體積大？同學(xué)溝通后追問：僅通過觀看，你們能斷定它們的體積大小嗎？那我們能不能聯(lián)系剛才的學(xué)習(xí)閱歷想個(gè)方法來解決呢？先自己想想，然后在小組里爭論爭論。獨(dú)立思索，小組溝通。引導(dǎo)得出：把它們切成同樣大小的正方體，就能比出大小。2.媒體演示過程：將長方體和正方體切成同樣大的正方體，讓同學(xué)通過數(shù)方塊的方法，確定長方體的體積大。3.過渡：的確，在計(jì)算或測量物體的體積的時(shí)候，都需要選用同樣大小的正方體，為了精確?????測量或計(jì)量體積的大小，人們統(tǒng)一了正方體的標(biāo)準(zhǔn)，并規(guī)定了用同樣大小的正方體作為體積單位。常用的體積單位有立方厘米、立方分米、和立方米。今日，我們就來討論這幾個(gè)體積單位。（板書課題）