保育員考試內(nèi)容1500字(6篇)

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關(guān)于保育員考試內(nèi)容，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)焦灼而又充盈的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡檮诼?、焦灼的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，全部的歡樂(lè)，全部的歡樂(lè)，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：。

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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)焦灼而又充盈的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧勞碌、焦灼的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，全部的歡樂(lè)，全部的歡樂(lè)，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、安全工作

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的進(jìn)行教育。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了“歡樂(lè)的家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。從幼兒的角度出發(fā)，利用各種教育手段，有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并結(jié)合主題教材與幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)的教育，收到了良好的效果。

二、家長(zhǎng)工作

3、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

4〕實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，實(shí)時(shí)取得家長(zhǎng)的協(xié)作。

5〕向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)水平，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

6、做好衛(wèi)生保健工作，制訂好適合幼兒年齡特點(diǎn)的衛(wèi)生保健計(jì)劃，并逐步完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期與不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，提高保育員、炊事員及全體教職工的衛(wèi)生保健意識(shí)與技能。

7、定期與不定期召開幼兒園老師及保育員、炊事員會(huì)議，聽取教育教學(xué)工作匯報(bào)，相互溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。

8、加強(qiáng)食堂人員、廚師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和有關(guān)文件的規(guī)定，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保幼兒的飲食安全。

三、工作中的不足與今后的努力方向

9、本學(xué)期在衛(wèi)生保健方面，雖然取得了肯定的成果，但還有很多不足之處，今后要更加努力，嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好保健工作，讓孩子們安心、快樂(lè)的度過(guò)每一天。

10、加快教學(xué)步伐，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)教育，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

11、加生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。

12、仔細(xì)做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。

今后努力方向

13、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生保健意識(shí)，提高幼兒的衛(wèi)生保健水平。

14、加強(qiáng)教室衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。

15、仔細(xì)做好各項(xiàng)清掃工作，積極協(xié)作園部組織好幼兒的**日生活。加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

16、加進(jìn)一步培育幼兒的自理技能，并在學(xué)期末進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)簡(jiǎn)約測(cè)試，提高幼兒的自我愛護(hù)技能。

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在教育教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富的科學(xué)文化知識(shí)，掌控學(xué)習(xí)策略，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，促使同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面全面進(jìn)展。為此，我們開展了一系列的活動(dòng)，其中包括班隊(duì)活動(dòng)和主題活動(dòng)，以“歡樂(lè)體驗(yàn)”為主線，以課內(nèi)與課外相結(jié)合的活動(dòng)形式，寓教育于樂(lè)、教育于活動(dòng)之中，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、加大對(duì)同學(xué)的思想教育，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，努力提高學(xué)習(xí)成果。我們把德育工作放在首位，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、身邊事例和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守那么》等，提高同學(xué)的德育意識(shí)，凈化同學(xué)的心靈，培育同學(xué)的行為規(guī)范，提高文明素養(yǎng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)和其他學(xué)校的、升旗儀式及日常行為規(guī)范教育，有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行身心教育和環(huán)境教育，以促進(jìn)同學(xué)形成良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)的行為習(xí)慣。我們充分利用升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、法制安全教育和感恩教育。讓每位同學(xué)都寫出了心里話，以此提高對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任又是這所學(xué)校比較德育工作的第一責(zé)任人，學(xué)校的大小事務(wù)都要事事親為，事事督促檢查。對(duì)同學(xué)每個(gè)方面負(fù)責(zé)，使其良好的情感和道德品質(zhì)不斷提高。我們?cè)诎嚓?duì)活動(dòng)課上重視對(duì)各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)熟知班規(guī)、校規(guī)及各種規(guī)章制度，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如在班級(jí)日常管理中，我們有意識(shí)地教育同學(xué)要愛惜班級(jí)的一草一木，實(shí)時(shí)清理?yè)p壞班級(jí)的公共財(cái)物。如發(fā)覺(jué)有損壞班級(jí)榮譽(yù)和設(shè)計(jì)班級(jí)板報(bào)的行為，我們都實(shí)時(shí)進(jìn)行批判教育，引導(dǎo)同學(xué)向好的方面進(jìn)展，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)關(guān)懷他人。如本學(xué)期，我們班有一位同學(xué)的父母離異，他在外打工，由于學(xué)習(xí)成果很差，他不想上學(xué)。在家里，由爺爺奶奶照看。因此，他很少能給爺爺奶奶帶來(lái)快樂(lè)和，更談不上管教了。我常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。

3、培育同學(xué)的良好習(xí)慣。**班級(jí)同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會(huì)和班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀測(cè)同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、抓班隊(duì)伍建設(shè)。

由于**班級(jí)同學(xué)年齡小，技能也比較弱，我們班的班是老師的左右手，所以我把培育小作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。第一，我通過(guò)各種方式對(duì)他們進(jìn)行培育：首先，給班樹立威信；其次，讓班把關(guān)懷援助同學(xué)的事情、讓他們把班級(jí)當(dāng)成自己的小家庭，遇事同學(xué)們?cè)鉀Q……漸漸形成“人人有事干，事事有人干”的良好班風(fēng)。我還留意培育?。旱谝?，援助小樹立威信；第二，鼓舞小大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小在知識(shí)、技能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解同學(xué)狀況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立親密聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面談或到同學(xué)家中了解狀況。本學(xué)期更進(jìn)一步了解同學(xué)，對(duì)同學(xué)的家庭狀況有了更為深入的了解，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系，實(shí)時(shí)反映同學(xué)的在校狀況，共同商量對(duì)策。

四、積極開展好活動(dòng)

本班級(jí)同學(xué)開展了多種多樣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫、寫字

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時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了。在這一學(xué)期里，我們班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，在**年一度的“”的“安全衛(wèi)生伴我行”活動(dòng)中，以“關(guān)愛生命、預(yù)防傳染病”為主線，深入扎實(shí)的開展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、加生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生

為了使幼兒擁有一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境，我們嚴(yán)格根據(jù)幼兒的體格發(fā)育設(shè)施、幼兒的體格特點(diǎn)等，制定適合幼兒生長(zhǎng)特點(diǎn)的生活制度和健康標(biāo)準(zhǔn)，定期檢測(cè)幼兒的體格狀況。我們堅(jiān)持“每天熬煉一小時(shí)，健康工作**年，美滿生活一輩子”的理念，仔細(xì)做好晨檢工作，每天對(duì)晨檢的幼兒進(jìn)行口杯、毛巾、桌椅等消毒工作，平常用紫外線燈進(jìn)行消毒，每天用清水漱口，并做好觀測(cè)記錄。每周，還利用午睡時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行口腔健康檢測(cè)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)向家進(jìn)步行了溝通并向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到了早發(fā)覺(jué)早治療。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

1、每天晨檢需要堅(jiān)持一人一巾一杯，堅(jiān)持一人一巾、一巾一杯制度，堅(jiān)持用“毛巾”抹桌椅、杯子、杯子，消毒毛巾等物品，為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

2、為了減削常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用紫外線燈將毛巾、口杯進(jìn)行消毒，每周還利用毛巾將毛巾、口杯進(jìn)行消毒，為減削常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，毛巾定期進(jìn)行清洗、消毒。我們還實(shí)時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)報(bào)告與家長(zhǎng)。每天由保健醫(yī)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)幼兒的體格狀況，涌現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)保健醫(yī)生作好相關(guān)的工作。

3、堅(jiān)持執(zhí)行區(qū)域制度，防止病從口入。

本學(xué)期，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)我園的工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)安全衛(wèi)生觀念，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全衛(wèi)生工作的重要性。通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，一學(xué)期來(lái)無(wú)任何意外損害事故的發(fā)生。

三、加生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生

做好衛(wèi)生消毒工作是預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和流行的有效措施，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)。我們一貫以來(lái)都非常重視衛(wèi)生消毒工作，每天堅(jiān)持用有色的液拖著消毒液擦拭教室和寢室，空氣消毒每月用有紫外線空氣消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥、褥一周曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃。活動(dòng)室內(nèi)空氣消毒盆每天用84消毒液擦洗，做到無(wú)灰塵、無(wú)臭味。每個(gè)學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束都有一次大的衛(wèi)生大檢查，確保了幼兒**日的健康。

四、開展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。為此，我們從以下幾方面做起：

4、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)技能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

5、加強(qiáng)**日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

6、做好交工作，仔細(xì)填寫內(nèi)容。

五、加大衛(wèi)生消毒工作力度，仔細(xì)做好清潔、消毒工作

7、每天做好晨午檢工作，做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，加大幼兒的戶外活動(dòng)量，提高幼兒的身心健康水平。

8、做好了疾病防治工作，和防暑降溫工作。

9、加強(qiáng)了幼兒進(jìn)餐、就寢、午睡的管理及培育幼兒良好的生活習(xí)慣。培育幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到不挑食、偏食。

10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒生活作息制度，合理安排幼兒的**日生活。

六、加大衛(wèi)生消毒工作力度，仔細(xì)做好消毒工作

消毒工作是幼兒身體健康的保障。我園特別重視衛(wèi)生消毒工作，我園嚴(yán)格按有關(guān)制度做好消毒工作，幼兒的生活學(xué)習(xí)用品，班級(jí)教玩具，物品有專人保管，消毒記錄做到了日清日結(jié)。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開設(shè)

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這學(xué)期，我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保教任?wù)后，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況：

在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為了使家長(zhǎng)們了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家進(jìn)步行溝通，通過(guò)

書面聯(lián)系、電話訪問(wèn)等各種方式，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園狀況，讓家長(zhǎng)更放心地把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓每個(gè)孩子都能開心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)

的努力，班級(jí)大部分幼兒能在原有的基礎(chǔ)上取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。在幼兒歌大冒三尺方面，誦讀方面，孩子們已能完整的講出20個(gè)字，能連貫講出20個(gè)字。

在學(xué)習(xí)方面我們還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒暢的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)勇猛、知錯(cuò)就改、喜愛勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)，實(shí)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀測(cè)四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便實(shí)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充盈自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，