(新教材)人教版 2019 高中英語必修三 第四單元(知識點(diǎn)總結(jié)全)

Unit4SpaceExploration一、常見短語fight的常見短語fightagainst而斗爭與...戰(zhàn)斗fightwith與…并肩戰(zhàn)斗同…作斗爭fightfor而戰(zhàn)result的常見短語resultin導(dǎo)致造成resultfrom由…造成asaresult結(jié)果因此asaresultof作為...的結(jié)果由于carry的常見短語carryon繼續(xù)做堅持做carryon(with)sth繼續(xù)某事carryondoingsth二、易混詞辨析signal,mark,sign,symbol

provide的常見短語providefor供養(yǎng)為…作準(zhǔn)備提供providesbwithsth提供某人某物providesthforsb提供某人某物run的常見短語runout用完耗盡runoutof用光用完runacross偶然遇見(或看到)runafter追逐runaway逃跑跑掉carry的常見短語carryout落實(shí)執(zhí)行實(shí)施履行完成(任務(wù))carrysbthrough幫助某人渡過難關(guān)carrysththrough成功完成某事戰(zhàn)勝病魔signalmarksignsymbol辨析”，常指為某一目的而發(fā)出的信號意為“標(biāo)志，標(biāo)記”，含義廣泛，指事物留下的深刻印跡或某物上用于辨別該物品的標(biāo)志，比sign更側(cè)重于區(qū)別性或揭示性的標(biāo)志，有時不一定十分直觀或明顯意為“記號，標(biāo)記”，用法最廣，可指符號，也可指具體的用于識別或指示的標(biāo)志，如指示牌、卡片等。也作“征兆，跡象”講意為“象征，符號”，常指被人們選出的物體或圖案用來代表另一事物，并作為該事物的標(biāo)記或象征易混詞賓語spend時間、金錢易混詞賓語spend時間、金錢take時間cost金錢pay金錢常用句型sbspend(s)sometime(in)doingsthsbspend(s)sometime/moneyonsthIttakes(sb)sometimetodosthsthtakes(sb)sometimesthcosts(sb)somemoneyItcostssbsomemoneytodosthsbpay(s)sbsomemoneyforsthsbpay(s)somemoneyforsthaboard,abroad,board,broad易混詞易混詞aboardabroadboardbroad區(qū)別prep.&adv.在火車（船、飛機(jī)等）上；上火車（船、飛機(jī)等）adv.在國外，到國外.上火車（船、飛機(jī)等n.木板，膳食（費(fèi)，董事會adj.廣闊的，寬闊的，廣泛的，概括的三、常見句型與表達(dá)“notonly…but結(jié)構(gòu)的用法①語法功能：連接平行結(jié)構(gòu)——名詞、代詞、動詞、非謂語動詞、介詞短語、句子等。Henotonlyreadthebook,butalsorememberedwhathehadread.他不僅讀了這本書，而且記得所讀的內(nèi)容。②主謂一致：其連接的并列成分做主語時，謂語動詞的人稱和數(shù)遵循“就近原則”。Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan.不但同學(xué)們反對這個計劃，老師也反對。③倒裝:notonly...butalso...連接并列分句，且notonly位于句首時，notonly所在的分句要部分倒裝。Notonlydoesthesungiveuslightbutalsoitgivesusheat.太陽給我們提供光和熱。soasto為了，目的是...”。soastodosthinordertodosothatinorderthat引導(dǎo)的目的狀語從句。Hegotupearliersoastogettoschoolontime.=Inordertogettoschoolontime,hegotupearlier.=Hegotupearlierinordertogettoschoolontime.=Hegotupearlierinorderthathecouldgettoschoolontime.=Hegotupearliersothathecouldgettoschoolontime.為了按時到達(dá)學(xué)校，他起了個大早。注：①使用soastodosth結(jié)構(gòu)時，動詞不定式的邏輯主語必須與句子主語一致。②soastodosth的否定形式是在to前加not，即soasnottodosth為了不做某事。③soasto引出的目的狀語不可位于句首，而inorderto引出的目的狀語既可位于句首，也可位于句中。sothat引導(dǎo)目的狀語從句sothat引導(dǎo)目的狀語從句時，表示為了，以便。此時，從句的謂語常帶有should/would/could/might/can等情態(tài)動詞。Sheworkedhardsothateverythingwouldbereadyintime.她努力地工作，為的是一切能夠及時就緒。注：sothat也可以引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，表示“因此，所以”。Nothingmorewasheardfromhimsothatwebegantowonderifhewasdead.此后再也沒有收到他的消息，所以我們開始懷疑他是不是死了?！癐ttakessbsometimetodo句型①這一句型表示“做某事花費(fèi)某人多長時間”，此句型中的it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式，動詞take在本句型中意為“需要…時間，費(fèi)時”。②此句型也可轉(zhuǎn)換為：IttakessometimeforsbtodosthItwilltakeaboutanhourtogetthere,allowingfortrafficdelays.考慮到交通堵塞，到那里大約需要一個小時。It’lltakealongtimeforhertorecoverfromtheillness.她需要很長時間才能從疾病中痊愈。主語+be+adj(+forsb)+to句型①形容詞多為表示主語性質(zhì)、特征的詞。常見的此類形容詞有easy,difficult,hard,important,impossible,interesting,pleasant,nice,comfortable,dangerous,cheap,heavy等。②不定式中的動詞和句子的主語之間存在邏輯上的動賓關(guān)系，但不定式用主動形式表示被動意義。③不定式有時會帶上自己的邏輯主語，并用for引出。④若不定式中的動詞是不及物動詞，其后要加上相應(yīng)的介詞。Theproblemisveryhardtosolve.這個問題很難解決。Theboxistooheavyfortheboytocarry.這個箱子太沉了，那個男孩搬不動。Theroomisreallypleasanttolivein.這個房間住起來十分舒適。語為邏輯上的動賓關(guān)系，此時不定式要用被動形式。Thepapersarereadytobesigned.這些文件已經(jīng)準(zhǔn)備好，可以簽字了?！皐hether…or…”的用法①作“不管是…還是…”講，引導(dǎo)讓步狀語從句，表示在從句所提供的兩種選擇之下，主句所表示的結(jié)果都一樣。Whetherhegoesabroadorstaysathome,hisparentswillsupporthim.無論他出國還是留在國內(nèi)，他的父母都支持他。②作“是…還是…”講，引導(dǎo)主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句，用于提供兩種選擇。Whethertheyconsiderthisopinionorignoreitisnotclear.(=Itisnotclearwhethertheyconsiderthisopinionorignoreit.)還不清楚他們是要考慮這個意見還是要忽視它。(主語從句)Iwonderwhetherweshallbeintimeforthelastbusorhavetowalkhome.我想知道我們是否可以及時趕上最后一趟公共汽車，或是不得不步行回家。(賓語從句)注：whether除了用于結(jié)構(gòu)中之外，還可用于“whether...ornot.../whetherornot...”結(jié)構(gòu)中，這三個結(jié)構(gòu)既可以引導(dǎo)讓步狀語從句，也可以引導(dǎo)名詞性從句。Whetheryoubelieveitornot,itistrue.不管你是否相信，它都是真的。Idon’tknowwhetherornothe’llcome.=Idon’tknowwhetherhe’llcomeornot.我不知道他是否會來。四、語法精解動詞不定式做定語①被修飾詞+todo/tobedonetodo做定語，表將要發(fā)生的主動的動作；不定式被動式tobedone語，表將要發(fā)生的被動的動作。Ihavealotofworktodo.我有許多事要做。Thechildrenarelookingforwardtothepartytobeheldnextweekend.孩子們期待著下周末將要舉行的聚會。Hehasnopentowritewith.他沒有鋼筆寫字。②抽象名詞+todo抽象名詞time,way,reason,chance,courage,promise,attempt等后常用動詞不定式做定語。Hemadeapromisetocomehereontimetomorrow.他許諾明天按時來這兒。Andthebestwaytostrengthenwillpoweristomakeitintoahabit.增強(qiáng)意志力最好的方法就是讓意志力成為一種習(xí)慣。③序數(shù)詞/形容詞最高級(+名詞/代詞)/thelast等+todo/tobedone“thethetheright”代詞后用不定式做定語。LiuYangisthefirstChinesewomanastronauttoenterthespace.劉洋是第一個進(jìn)入太空的中國女航天員。Heisthebesttodothejob.他是做這項工作的最佳人選。動詞不定式做狀語①做目的狀語動詞不定式做目的狀語時可位于句首或句末，表強(qiáng)調(diào)時，通?？梢栽诓欢ㄊ椒杢o之前加上inorder或soas，但soasto不可位于句首。Tomakeiteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.為了更方便地聯(lián)系到我們，你最好隨身帶著這張卡片。Heputdownmyphonenumbersoas/inordernottoforgetit.他記下我的電話號碼以免忘記。②做原因狀語“be+情感形容詞+todo”結(jié)構(gòu)說明產(chǎn)生這種情緒的原因。此類形容詞有happy,lucky,surprised,sorry,glad,delighted,eager,anxious,interested,worried等。Wewereastonishedtoseethebuildingstillinitsoriginalcondition.看到這棟樓仍處于原始的狀態(tài)，我們感到十分驚訝。Theyweresurprisedtobeinformedofthenews.被告知這消息他們感到吃驚?！癰e+easy,hard,difficult,interesting等+todo”結(jié)構(gòu)說明主語的特征、性質(zhì)。Thisbookisdifficulttounderstand.這本書很難懂。Thepictureispleasanttolookat.這張畫很好看。③做結(jié)果狀語常見。動詞不定式之前有時可以加上only以加強(qiáng)語氣。Hehurriedtothebookingofficeonlytobetoldthatalltheticketshadbeensoldout.他匆匆忙忙地趕到了訂票處，結(jié)果被告知所有的票都已經(jīng)售完了。過去分詞（短語）做伴隨狀語①做伴隨狀語時其邏輯主語就是句子的主語，且與句子的主語構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系。②做伴隨狀語時，一般可轉(zhuǎn)換為并列結(jié)構(gòu)。MrsWucamein,followedbyherdaughter.MrsWucameinandshewasfollowedbyherdaughter.吳太太走了進(jìn)來，后面跟著她的女兒注：現(xiàn)在分詞（短語上的主謂關(guān)系。動名詞（短語）做主語單個的動名詞（短語）做主語時