山東省青島膠州市2020屆高三生物上學(xué)期期末考試試卷

山東省青島膠州市2020屆高三生物上學(xué)期期末考試試題.答題前，考生先將自已的姓名、考生號、座號填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考生號和座號，并將條形碼粘貼在指定位置上。.選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答，字體工整、筆跡清楚。.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。第I卷（選擇題共48分）一、選擇題：本題共20小題，每小題1.5分，共30分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的。1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)淡水養(yǎng)殖過程中，光合細(xì)菌、小球藻可以配合人工飼料使用，以減少水體富營養(yǎng)化造成魚腥藻（一種藍(lán)藻）水華的發(fā)生。下列有關(guān)敘述正確的是A.NH+中的N可作為藍(lán)藻細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、糖類等的構(gòu)成元素B.吸附有藻藍(lán)素和葉綠素的結(jié)構(gòu)增加了小球藻光合作用的位點(diǎn)C.小球藻細(xì)胞內(nèi)有保持細(xì)胞形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架D.光合細(xì)菌、小球藻和魚腥藻細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁有關(guān).人工合成的二甲基精氨酸能加強(qiáng)細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能，促進(jìn)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌，同時能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡并促進(jìn)細(xì)胞更新，下列敘述正確的是A.消化酶、抗體和激素的合成與分泌均與細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)B.二甲基精氨酸對細(xì)胞的作用體現(xiàn)了細(xì)胞間信息傳遞的功能C.使用二甲基精氨酸后，衰老細(xì)胞中各種酶的活性會大大降低D.使用二甲基精氨酸后，細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)更新速度會加快.生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的敘述錯誤的是A.用差速離心法可將細(xì)胞膜破壞后的勻漿在不同離心速度下把各種細(xì)胞器分開B.可用同位素32P標(biāo)記的磷酸鹽標(biāo)記DNA以追蹤根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的過程C.對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，后將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣D.“探究生長素類似物促 進(jìn)桿插枝條生根的最適濃度”的正式實(shí)驗(yàn) 鴻蛆 ,中，需要用蒸儲水作對照組4.某科學(xué)家對青蛙細(xì)胞的線粒紈粒體外腹及膜間隙成分對照組4.某科學(xué)家對青蛙細(xì)胞的線粒紈粒體外腹及膜間隙成分線粒體內(nèi)投及基偵；毛地黃皂甘處理井離心體內(nèi)、外膜及其組成勺E-R野:粒的內(nèi)膜小泡成分進(jìn)行了離心分離，如圖所示。下列敘述正確的是A.青蛙細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動所需的 ATP主要來自線粒體B.線粒體外膜先破裂是因?yàn)橥饽ど系鞍踪|(zhì)的含量比內(nèi)膜少C.處理線粒體過程中，可能會出現(xiàn)葡萄糖、核甘酸和氨基酸D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP均與含F(xiàn)o-Fi顆粒的內(nèi)膜小泡密切相關(guān)5.細(xì)胞膜上參與離子跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白有兩種：離子泵是一個具有 ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子；離子通道受到適當(dāng)?shù)拇碳ぃǖ罆蜷_，離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸。下列敘述不正確的是A.缺氧會抑制植物根尖細(xì)胞通過離子通道吸收 NOB.K+進(jìn)入紅細(xì)胞的過程也需要細(xì)胞呼吸提供能量2+C.溫度能夠影響小腸絨毛上皮細(xì)胞通過離子泵吸收 CaD.神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動時， Na+可通過離子通道內(nèi)流6.酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑， ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法正確的是A.細(xì)胞內(nèi)的酶和ATPt勻?yàn)槎嗑垠w，二者的合成過程為吸能反應(yīng)B.葉綠體基質(zhì)合成的ATP與線粒體基質(zhì)合成的ATP用途不同C.酶a?c催化的反應(yīng)（底物的量相同），出過程產(chǎn)生的⑤最多D.控制合成酶a的基因，存在于所有細(xì)胞生物的基因組中7.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，針對腦中風(fēng)患者，抑制神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞異常增殖能減輕神經(jīng)細(xì)胞的凋亡，有利于神經(jīng)功能恢復(fù)。下列有關(guān)膠質(zhì)細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的敘述，正確的是A.脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中會發(fā)生細(xì)胞凋亡B.神經(jīng)元的凋亡是不受環(huán)境因素影響的細(xì)胞程序性死亡

C.膠質(zhì)細(xì)胞惡性增殖是由原癌基因突變?yōu)橐职┗驅(qū)е翫.凋亡后的神經(jīng)細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除的過程屬于細(xì)胞免疫8.如圖表示某二倍體動物生殖器官內(nèi)某細(xì)胞中部分染色體和基因組成示意圖 （未發(fā)生染8.色體變異）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A.該圖顯示2對同源染色體，7條染色單體B.該圖中的4條染色體可能均來自于母方C.該細(xì)胞最終產(chǎn)生兩種精細(xì)胞或兩個極體D.該細(xì)胞可能在四分體時期發(fā)生了交叉互換.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，TATAbox是多數(shù)真核生物基因的一段 DNA^列，位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，其堿基序列為TATAATAATRNA聚合酶與TATAbox牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述不正確的是TATAbox被徹底水解后共得到4種小分子mRNA^轉(zhuǎn)錄可獲得含TATAbox的DNA片段RNA聚合酶與TATAbox結(jié)合后才催化核甘酸鏈的形成D.該研究為人們主動“關(guān)閉”某個異?；蛱峁┝怂悸?下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程B.對生物進(jìn)化方向起決定性作用的是可遺傳的變異C.環(huán)境條件保持不變的情況下，種群的基因頻率也會發(fā)生變化D.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的.為探究大腸桿菌DNAM制的過程，在DNA復(fù)制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量 “3HT標(biāo)記的脫氧胸背（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中， 使其帶有放射性標(biāo)記。短時間后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量 3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細(xì)胞，抽取其中的 DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能作出的推測是A.復(fù)制起始區(qū)在低放射性區(qū)域DNA復(fù)制為半保留復(fù)制DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個方向延伸3H-dT由低劑量轉(zhuǎn)為高劑量的時間間隔對結(jié)果影響較大.某植物（2n=10）花蕊的性別分化受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，顯性基因 B和E共同存在時，植株開兩性花，為野生型；沒有顯性基因 B,有顯T基因E存在時，植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊，植株為雙雌蕊的可育植物；不存在顯性基因 E時，植物表現(xiàn)為敗育。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.雙雌蕊的植株只能作為母本，可能的基因型有兩種B.野生型的植株與基因型為 bbEE的植株雜交，后代一定是可育的C.基因型為BbEe的個體自交，后代中野生型的占 3/4D.可育植株中純合子的基因型可能是 BBEE或bbEE.有一種腎小球炎癥常由溶血性鏈球菌感染所致，體檢會發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)存在抗原 -抗體復(fù)合物并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述錯誤的是A.患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降出現(xiàn)組織水腫B.抗體抑制鏈球菌的免疫過程屬于特異性免疫中的體液免疫C.抗原-抗體復(fù)合物在內(nèi)環(huán)境中形成并被溶菌酶分解D.正常人血漿中蛋白質(zhì)的含量比組織液和淋巴中的多14.研究人員發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)n型糖尿病的機(jī)制，脂肪細(xì)胞會釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感。下列分析不合理的是A.患者體內(nèi)的胰島素水平可能比正常人高B.PEDF可能干擾了胰島素與其受體的結(jié)合C.肌肉和肝臟細(xì)胞對葡萄糖的攝取能力減弱D.PEDF導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生上述變化屬于自身免疫病.科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過微電極分別測量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷不合理的是0mV。 突觸前神羥元突觸前神經(jīng)元0mV。 突觸前神羥元突觸前神經(jīng)元突觸后神經(jīng)元突觸a突觸bA.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約 70mVB.突觸b的突觸后神經(jīng)元可能出現(xiàn)陽離子內(nèi)流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前、后兩神經(jīng)元間的傳遞有延遲.2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞免疫療法的科學(xué)家。在惡性腫瘤患者體內(nèi)，癌細(xì)胞表面的 PD-L1蛋白可與T細(xì)胞表面的PD-1分子結(jié)合，導(dǎo)致T細(xì)胞不能全面啟動對癌細(xì)胞的免疫攻擊。臨床實(shí)驗(yàn)，使用抗PD-1抗體可使腫瘤快速萎縮，這種使用抗PD-1抗體的治療方法叫做癌癥免疫療法。以下分析不合理的是A.并不是所有細(xì)胞的PD-Ll基因和PD-1基因都表達(dá)

B.癌變細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能PD-L1蛋白和PD-1分子均可與抗PD-1抗體結(jié)合PD-L1蛋白與PD-1分子結(jié)合使T細(xì)胞的免疫功能被抑制.油菜素內(nèi)酯（BL）是植物體內(nèi)合成的一種激素， 利用BL和生長素（IAA）處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，分析下列敘述錯誤的是BLlOO(nM)]AA(nM)主根長BLlOO(nM)]AA(nM)主根長A.單獨(dú)使用IAA處理，對主根的伸長作用是低濃度促進(jìn)高濃度抑制IAA濃度為0?10nM時，BL與IAA同時處理對主根伸長的抑制作用逐漸增強(qiáng)IAA濃度大于10nM時，BL與IAA同時處理對主根伸長的促進(jìn)作用增強(qiáng)BL可能通過影響相關(guān)基因的表達(dá)，進(jìn)而影響生長素的生理作用.赤霉素在促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高方面有重要的作用，研究證實(shí)植物細(xì)胞內(nèi) DELLA飛I白通過阻遏某些基因的轉(zhuǎn)錄從而抑制生長發(fā)育，而赤霉素能解除細(xì)胞中已經(jīng)存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下分析不合理的是A.赤霉素能使大麥種子產(chǎn)生”-淀粉酶從而促進(jìn)種子萌發(fā)B.赤霉素、細(xì)胞分裂素在調(diào)控植物生長中具有協(xié)同作用C.DELLA蛋白分子上可能存在具有不同功能的區(qū)域D.赤霉素通過抑制DELLA蛋白基因的表達(dá)解除其阻遏效果.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)三個連續(xù)的營養(yǎng)級一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。有關(guān)敘述不正確的是1加,080060.0不正確的是1加,080060.040020.0門營界級顯日售棄綠區(qū)41.5A.營養(yǎng)級B用于自身生長發(fā)育繁殖的能量為 6.85X10kJB.營養(yǎng)級A和營養(yǎng)級C之間的能量傳遞效率為20%C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時營養(yǎng)級 B的數(shù)量一般處于K/2D.不同營養(yǎng)級之間的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞20.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是A.配制固體培養(yǎng)基時，所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類B.純化培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)C.分離計(jì)數(shù)時，可用平板劃線法對需計(jì)數(shù)的微生物進(jìn)行分離D.劃線操作時，不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

二、選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一個選項(xiàng)正確，有的有多個選項(xiàng)正確，全部選對的得 3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。21.現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖甲是將淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫 5分鐘后，對各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測的結(jié)果；圖乙是 40c時測定酶A催化淀粉水解生成的麥芽糖的量隨時間變化的曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列相關(guān)敘述中正確的是J測依粕對值50溫度f七匚二J測依粕對值50溫度f七匚二I的A麟HA.該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，無關(guān)變量有PH反應(yīng)時間、溶液的量等B.酶A在20c條件時活性較高，酶B在40c條件時活性較高C.其他實(shí)驗(yàn)條件不變，若適當(dāng)升高溫度，圖乙中P點(diǎn)將向左移動D.該實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性22.真核細(xì)胞的細(xì)胞周期受多種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，其中CDK2-cyclinE能促進(jìn)細(xì)胞從G期進(jìn)入S期。如果細(xì)胞中的DN貨損，會發(fā)生下圖所示的調(diào)節(jié)過程，圖中數(shù)字表示過程,字母表不

列敘

的是22.真核細(xì)胞的細(xì)胞周期受多種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，其中CDK2-cyclinE能促進(jìn)細(xì)胞從G期進(jìn)入S期。如果細(xì)胞中的DN貨損，會發(fā)生下圖所示的調(diào)節(jié)過程，圖中數(shù)字表示過程,字母表不

列敘

的是函人正常物質(zhì)。下

述不正確］小欣的%旬" （樂白）阻CDK2-cychniE.\rrfJCDK2-cydinEA.過程①中RNA聚合酶與啟動子Z合，使含有p21基因的DNA片段雙螺旋解開B.過程②中可發(fā)生多個核糖體結(jié)合在物質(zhì) A上，共同合成一個 p21蛋白分子C.失活的CDK2-cyclinE,將導(dǎo)致細(xì)胞周期中分裂期的細(xì)胞比例顯著下降D.正常，f#況下p53蛋白通過抑制p21基因的表達(dá)，從而使細(xì)胞周期正常運(yùn)轉(zhuǎn)23.下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖，以探究噬菌體的遺傳物質(zhì)。圖中親代噬菌體用32P標(biāo)記，被侵染的大腸桿菌未被標(biāo)記， A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯誤的是

A.要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還要設(shè)計(jì)一組用 35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)B.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后，子代噬菌體多數(shù)具有放射性C.保溫時間盡量延長會提高噬菌體侵染大腸桿菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降D.用含32P的無機(jī)培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，得到含32P標(biāo)記的噬菌體24.研究人員構(gòu)建了用特定光束控制腦部神經(jīng)元 X激活的小鼠模型，以考察X神經(jīng)元對體內(nèi)水分平衡的作用。當(dāng)用特定光束照射 X神經(jīng)元時，小鼠的舔水次數(shù)明顯增加。為進(jìn)一步探究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn)，測定在“光刺激”和“測量前 48h限水”情況下三組小鼠15min內(nèi)的舔水次數(shù)，結(jié)果為：實(shí)驗(yàn)組I＞實(shí)驗(yàn)組n＞對照組。對照組實(shí)驗(yàn)組I實(shí)驗(yàn)組n測量前48h限水--+光刺激-+-（注：“―”表示不處理，“+”表示處理）下列分析合理的是A.神經(jīng)元X位于下丘腦，上述過程的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)B.光刺激神經(jīng)元X一段時間后，抗利尿激素分泌量可能減少C.實(shí)驗(yàn)組n小鼠的舔水行為與口渴程度有關(guān)D.光刺激激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的過度飲水行為與口渴程度無關(guān)25.科研小組對某地兩個種群的數(shù)量變化進(jìn)行了多年研究，繪制出入變化圖，圖中的入某一年的種群數(shù)量/一年前的種群數(shù)量。下列有關(guān)分析錯誤的是A.該圖是可以直觀反應(yīng)出種群數(shù)量增長趨勢的概念模型13時種群乙的數(shù)量水平為其環(huán)境容納量tl-t2階段種群乙的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型13之后甲種群的曲線一直不變，該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性則可能減少"水平基因轉(zhuǎn)移”是指在生物個體之間所進(jìn)行的遺傳物質(zhì)交流的現(xiàn)象，主要發(fā)生在微生物中。野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長，突變菌株 A和突變菌株B由于不能自己合成某些營養(yǎng)素，而不能在基本培養(yǎng)基上生長。科學(xué)工作者利用菌株 A和菌株B進(jìn)行了如下兩個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一■:將菌株 A和菌株B混合后，涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖1；實(shí)驗(yàn)二：將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端，中間由過濾器隔開。加壓力或

吸力后，培養(yǎng)液可以自由流通，但細(xì)菌細(xì)胞不能通過。經(jīng)幾小時培養(yǎng)后，將菌液 A、B分別涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖 2。下列推測正確的是A.可以用“水平基因轉(zhuǎn)移”來解釋上述現(xiàn)象B.不同菌株間接觸后才可能交換遺傳物質(zhì)C.混合培養(yǎng)的菌株都能在基本培養(yǎng)基上生長D.菌株A和菌株B互為對方提供所缺營養(yǎng)素第H卷（非選擇題 共52分）三、非選擇題：本題包括5小題，共52分。（11分）丹參（Salviamiltiorrhiza Bunge）為中國重要的傳統(tǒng)中草藥之一，其藥用成分主要為次生代謝物。植物次生代謝物主要在逆境下大量產(chǎn)生，而干旱是重要的環(huán)境脅迫因子之一，對植物的生長和產(chǎn)量都有巨大的影響。下圖是丹參葉肉細(xì)胞中光合作用的過程，圖中字母代表相應(yīng)物質(zhì)，請回答下列問題:(1)丹參葉肉細(xì)胞中捕獲光能的物質(zhì)是,光照等條件適宜時，A物質(zhì)的去路是 。(2)夏季的早晨，在忽然增強(qiáng)光照的情況下檢測到圖中 A物質(zhì)的產(chǎn)生量忽然增多，但不久又恢復(fù)到正常水平，使 A物質(zhì)無法維持在一個較高水平的最可能的外界因素是,在同一過程中C3的變化情況是。(3)研究顯示，干旱脅迫下丹參葉片凈光合速率和胞間 CO濃度均呈現(xiàn)下降趨勢，這種相關(guān)性說明丹參光合速率降低的可能原因是。澆水可解除干旱脅迫，請用文字和箭頭的形式說明給丹參澆灌 H218O形成GH218Q的過程中，氧原子的轉(zhuǎn)移途徑：。(4)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物在光照條件下，進(jìn)行光合作用的同時會發(fā)生 “光呼吸”作用,它是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞均會發(fā)生的一個生化過程，即在光照下葉肉細(xì)胞的葉綠體能夠吸收Q,釋放CO。若對植物進(jìn)行光照，突然停止，短時間內(nèi)(約1分鐘)CO釋放量會處于一個較高水平。請結(jié)合題干信息，簡要寫出驗(yàn)證丹參植株存在“光呼吸”現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。。(10分)黑腹果蠅是被人類研究得最徹底的生物之一?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黑腹果蠅的羽化(由蛹發(fā)育為成蟲)時間受位于 X染色體上的等位基因控制，有 29h、24h和19h三種情況，其中24h的為野生型，其余二者因基因突變產(chǎn)生。 果蠅灰身與黑身是一對相對性狀。純合的灰身果蠅與黑身果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)無論正交和反交，F(xiàn)1果蠅均表現(xiàn)為灰身?，F(xiàn)有一只羽化時間29h的灰身雌蠅和一只羽化時間24h的黑身雄蠅雜交，產(chǎn)生的F1在19h時觀察到有黑身果蠅個體羽化出。若所有基因型的個體均能正常存活，請回答下列問題：(1)不同等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性，突變基因與原基因的根本區(qū)別是。(2)研究基因的自由組合定律能否用果蠅的羽化時間和體色這兩對相對性狀，并說明理由。,。(3)對于羽化時間的遺傳，研究小組認(rèn)為：該性狀受一組復(fù)等位基因T+、T、t控制,其中T+對Tt為顯性，T對t為顯性，野生型受T基因控制。為確定該觀點(diǎn)的正確性，應(yīng)統(tǒng)計(jì)所有Fi的羽化時間及比例，若則支持該觀點(diǎn)，其中，羽化時間為19h的全部為(雌、雄)性。(4)若(3)的觀點(diǎn)正確，則Fi中黑身24h羽化個體所占比例為。(9分)甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，在脫碘酶的作用下T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。碘攝入過多可造成高碘性甲狀腺腫的流行，通常的解釋是碘阻斷效應(yīng)所致，長期攝入高碘對T4轉(zhuǎn)化為T3有抑制作用。科研人員為探究硒對長期攝入高碘危害的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取生理狀態(tài)相同的小鼠若干，隨機(jī)分為 3組，進(jìn)行不同的處理，在相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)4個月后，測定T4、T3和TSH(促甲狀腺激素)濃度如下表。請分析回答下列問題：組別—高碘組高碘加硒組T4(nmol/L)95.8790.5691.15T3(nmol/L)94.8965.0789.09TSH(nmol/L)400.08500.08401.66(1)表中橫線處的處理為,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)分別取各組小鼠的測定丁八T3和TSH的含量。(2)由表中數(shù)據(jù)分析，高碘攝入導(dǎo)致甲狀腺腫發(fā)生的原因是(3)據(jù)表分析，補(bǔ)硒對長期攝入高碘危害的影響是結(jié)合題干信息和上表數(shù)據(jù)，推測硒的主要作用機(jī)理是。(4)甲狀腺激素能夠通過促進(jìn)神經(jīng)營養(yǎng)因子 BDNF勺合成，影響學(xué)習(xí)記憶。研究表明神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNF能夠增強(qiáng)興奮，請從突觸的結(jié)構(gòu)和傳遞過程推測，神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNFW能的作用途徑是。(請從兩個方面加以說明)(12分)薇甘菊是一種繁殖力很強(qiáng)的惡性入侵多年生草本植物， 當(dāng)其入侵某生態(tài)系統(tǒng)后，科研人員研究發(fā)現(xiàn)，隨著薇甘菊入侵程度加強(qiáng)，昆蟲種類數(shù)及碳儲量變化如下表。群落類型未入侵輕度入侵重度入侵昆蟲(種)1107555破儲里(噸/公頃)植被60.248.635.7凋落物2.13.84.8土壤180.9151.0122.8(1)分析上表可知薇甘菊入侵對昆蟲造成的影響是,從種間關(guān)系的角度分析，造成這種現(xiàn)象可能的原因是。(2)隨薇甘菊入侵程度的加強(qiáng)，土壤中分解者的分解作用逐漸,依據(jù)是。(3)若要控制薇甘菊的入侵程度進(jìn)一步加大，請?zhí)岢鰞蓷l具體措施以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏：。(4)科研人員同時對另一入侵植物互花米草進(jìn)行了調(diào)查，互花米草在潮間帶具有超強(qiáng)的繁殖和擴(kuò)散力，圖示為互花米草灘涂和自然灘涂中底棲動物種類的調(diào)查結(jié)果。①研究表明，在兩種灘涂中隨泥層深度的增加底棲動物種類數(shù),影響底棲動物在泥層中分布的主要因素是。②某同學(xué)根據(jù)本調(diào)查得到“引種互花米草對灘涂表面底棲動物的分布沒有影響”的結(jié)論，請對這一結(jié)論作出評價，并說明理由。。31.(10分)污水的有效處理是人民群眾健康生活的保障。請回答相關(guān)問題：(1)微生物絮凝劑具有絮凝沉降廢水的作用?？蒲腥藛T通過生物技術(shù)篩選穩(wěn)定、高效的絮凝劑產(chǎn)生菌。取少量活性污泥，向其中加入制成菌液，將菌液接種到培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng)，再接種到(填物理性質(zhì))培養(yǎng)基，數(shù)天后，挑選出生長較好、表面光滑帶黏性的。(2)初選菌在培養(yǎng)液中擴(kuò)大培養(yǎng)后，測定其對高嶺土懸液的絮凝效果，并與天然有機(jī)高分子絮凝劑作比較。實(shí)驗(yàn)組加入含有初選菌的培養(yǎng)液，對照組應(yīng)該設(shè)置兩組，它們(3)為研究微生物絮凝劑的加入劑量對生活污水中有機(jī)物去除效果的影響(有機(jī)物污染程度用生化需氧量CO球示)，科研小組又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將生活污水均分為多組，分別加入同濃度不同劑量的微生物絮凝劑，培養(yǎng)后取樣測定 CODt除率。結(jié)果如圖，得出相應(yīng)結(jié)論。請指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不嚴(yán)謹(jǐn)之處。(4)反硝化細(xì)菌能將硝態(tài)氮(如NO-)轉(zhuǎn)化為氮?dú)?2NQ-+l0e-+12H+-N2+6H2O),廣泛用于污水處理。研究人員將1g活性污泥稀釋成不同濃度的溶液，各取50dL稀釋液均勻涂布到含有澳麝香草酚藍(lán)(BTB)的初篩培養(yǎng)基上(BTB是一種酸堿指示劑，在弱酸性溶液中呈黃色，弱堿性溶液中呈藍(lán)色，中性溶液中呈綠色，初篩培養(yǎng)基呈綠色) ，在適宜條件下培養(yǎng)純化，已獲得反硝化細(xì)菌。在該步驟中，初篩培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)是。在細(xì)菌培養(yǎng)過程中，需要放置未接種的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)， 其目的是初培結(jié)束時，選擇的目標(biāo)菌落周圍應(yīng)呈色。2019—2020學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測

高三生物試題參考答案 2020.01一、單項(xiàng)選擇題1—5CDDAA6—10DADBC11—15BCCDB16—20CCDCD二、不定項(xiàng)