咨詢師基礎(chǔ)心理學(xué)知識

關(guān)于咨詢師基礎(chǔ)心理學(xué)知識第一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第一節(jié)緒論第一單元基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容一、心理學(xué)概述心理學(xué)：研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學(xué)普通（基礎(chǔ)）心理學(xué)：以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科第二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日認(rèn)知—信息加工：指人認(rèn)識各種事物的過程，包括感覺、知覺、記憶、思維情緒、情感和意志—調(diào)控系統(tǒng)需要和動機(jī)（傾向性）—?jiǎng)恿ο到y(tǒng)能力、人格（氣質(zhì)和性格）（特征）—條件和特征

心理過程動態(tài)性心理特性心理現(xiàn)象二、基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容第三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第二單元人的心理的本質(zhì)一、心理是腦的功能

心理是腦的功能，腦是心理活動的器官伴隨著神經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)化，心理的發(fā)生經(jīng)歷了四個(gè)階段：感應(yīng)性——感覺（環(huán)節(jié)動物）感覺——知覺（脊椎動物）知覺——思維萌芽（靈長類動物）思維萌芽——思維（人）只有到了人類才有了思維，才能認(rèn)識到事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。我們把人的心理叫做思維、意識、精神。人的心理是心理發(fā)展的最高階段。第四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)主觀反映客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容客觀現(xiàn)實(shí)既包括自然界，也包括人類社會，還包括人類自己。心理也是社會的產(chǎn)物，健全的大腦不能自發(fā)地產(chǎn)生心理心理的反映是能動的。心理是一種主觀映象，可以是形象、概念或體驗(yàn)。心理是精神的，不是物質(zhì)的，沒有具體形態(tài)，但可以支配行為，通過行為表現(xiàn)出來。第五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日學(xué)科性質(zhì)心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物。心理學(xué)是一門中間科學(xué)或邊緣科學(xué)第六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三單元心理學(xué)發(fā)展簡史一、科學(xué)心理學(xué)的建立

德國心理學(xué)家馮特1879年

在萊比錫大學(xué)

建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。WilhelmWundt(1832-1920)第七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日19世紀(jì)以前，對心理現(xiàn)象的研究用的是思辨和總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的方法。心理學(xué)一直隸屬于哲學(xué)的范疇。直到19世紀(jì)中葉，由于對心理現(xiàn)象的研究引進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方法，才使心理學(xué)成為一門實(shí)證科學(xué)，并最終從哲學(xué)中分化出來，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。第八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、學(xué)派的紛爭1、構(gòu)造心理學(xué)創(chuàng)始人：馮特和鐵欽納主張心理學(xué)應(yīng)該采用內(nèi)省實(shí)驗(yàn)的方法，分析意識的內(nèi)容，并找出意識的組成部分，以及它們?nèi)绾温?lián)結(jié)成各種復(fù)雜心理過程的規(guī)律。企圖從意識經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)造方面來說明整個(gè)人的心理，只問意識經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成，不問意識內(nèi)容的來源、意義和作用。第九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

構(gòu)造心理學(xué)思想進(jìn)入美國后，遇到了來自美國本土的兩種學(xué)術(shù)思潮機(jī)能主義心理學(xué)行為主義在歐洲受到了格式塔心理學(xué)的批評

精神分析學(xué)派獨(dú)樹一幟第十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日2、機(jī)能主義思想基礎(chǔ)：進(jìn)化論和實(shí)用主義哲學(xué)奠基人詹姆斯學(xué)派創(chuàng)始人杜威和安吉爾詹姆士安吉爾杜威第十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日心理學(xué)的研究對象是意識但不是意識結(jié)構(gòu)，而是意識的適應(yīng)性機(jī)能意識是一個(gè)連續(xù)的整體，不能進(jìn)行分解反對把心理學(xué)看做一門純科學(xué)，重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用第十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日3、行為主義創(chuàng)始人華生JohnWatson（1878–1958）拋開意識，直接研究行為，探索刺激與反應(yīng)（S-R）之間的關(guān)系。認(rèn)為心理（行為）無外乎是肌肉的收縮或腺體的分泌。只要確定了刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系，就可以預(yù)測行為，并通過控制環(huán)境去塑造人的心理和行為。

第十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

4、格式塔心理學(xué)派（完形心理學(xué)）完形：整體。格式塔：德文整體的譯音。代表人物：（德國）魏特海墨、科勒、考夫卡反對把心理現(xiàn)象分解為元素整體不等于部分的相加（整體大于部分之和）主張從整體上研究心理現(xiàn)象

MaxWertheimer

WolfgangK?hlerKurtKoffka

第十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

5、精神分析學(xué)派經(jīng)典精神分析代表人物：（奧地利）弗洛伊德心理事件是精神障礙的根源人的心理包含：意識、前意識和無意識（潛意識）心理結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次：本我、自我、超我強(qiáng)調(diào)潛意識動機(jī)的作用，以及兒童期經(jīng)驗(yàn)對人的心理及人格的影響

第十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向

1、人本主義心理學(xué)—心理學(xué)的第三勢力代表人物：羅杰斯、馬斯洛重視人自身的價(jià)值與尊嚴(yán)，提倡充分發(fā)揮人的潛能自我實(shí)現(xiàn)反對貶低人性的生物還原論和機(jī)械決定論CarlR.Rogers,1902–1987AbrahamMaslow1908-1970第十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日2、認(rèn)知心理學(xué)把人看作是類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)，以信息加工的特點(diǎn)，即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取等的加工過程來研究人的認(rèn)知活動研究方法：心理學(xué)方法與計(jì)算機(jī)模擬相結(jié)合第十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日3、生理心理學(xué)研究研究對象：心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制研究方法：解剖、生理、生化、臨床、病理方法腦電波、腦成像技術(shù)第十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第四單元研究心理現(xiàn)象的原則和方法一、研究心理現(xiàn)象的原則

客觀性原則：科學(xué)的手段和科學(xué)（實(shí)事求是）的態(tài)度

辨證發(fā)展原則：發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)理論聯(lián)系實(shí)際原則：解決社會實(shí)踐提出來的問題，這是推動心理學(xué)發(fā)展的動力第十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、研究心理現(xiàn)象的方法1、觀察法在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法，叫觀察法（自然觀察法）。特點(diǎn)：觀察不能干預(yù)對象的活動，不能控制條件結(jié)果不能簡單地做因果聯(lián)系的解釋資料比較客觀、真實(shí)為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)提出因果關(guān)系假設(shè)第二十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日2、調(diào)查法就某一問題，用口頭或書面的形式向被調(diào)查的對象提問，讓他回答，通過對他的回答的分析來了解他的心理活動的方法，叫調(diào)查法。種類：

訪談法：口頭提問

問卷法：問卷或心理量表注意事項(xiàng)：問題的設(shè)計(jì)要準(zhǔn)確、具體、具有可操作性問題不能有暗示性和歧義遵從隨機(jī)取樣原則，保證信度和效度第二十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

3、個(gè)案法（個(gè)案歷史技術(shù)）個(gè)案法是對某一個(gè)被試所做的多方面的深入詳細(xì)研究，包括他的歷史資料、作業(yè)成績、測驗(yàn)結(jié)果，以及別人對他的評價(jià)等，目的在于發(fā)現(xiàn)影響某種心理和行為的原因。注意事項(xiàng)：結(jié)果的擴(kuò)展要慎重作用：通過無法人為制造的事例對心理活動進(jìn)行深入分析

典型案例：狼孩、割裂腦第二十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日4、實(shí)驗(yàn)法主試者在嚴(yán)格控制條件的情況下，觀察被試的行為或活動，探索客觀條件和人的心理活動之間的因果聯(lián)系的研究方法。變量：自變量因變量控制變量（無關(guān)的額外變量）特點(diǎn)：對無關(guān)的額外變量的控制，防止自變量混淆控制的重要性：保證實(shí)驗(yàn)的效用，發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系第二十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日中樞神經(jīng)系統(tǒng)：脊髓和腦周圍神經(jīng)系統(tǒng)（外周神經(jīng)系統(tǒng)）：把中樞神經(jīng)系統(tǒng)和各個(gè)感覺器官、運(yùn)動器官以及內(nèi)臟系統(tǒng)聯(lián)系起來的一根根神經(jīng)。第二節(jié)心理活動的生理基礎(chǔ)第一單元神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能第二十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日一、神經(jīng)元及其功能組成神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)細(xì)胞叫做神經(jīng)元神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位由細(xì)胞體、樹突和軸突三部分組成。第二十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日神經(jīng)元的功能

接受刺激（信息）:把刺激的物理、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為神經(jīng)能，即神經(jīng)沖動

傳遞信息:沿著神經(jīng)纖維傳遞神經(jīng)沖動

整合信息:對信息進(jìn)行分析和綜合第二十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日突觸：前一個(gè)神經(jīng)元和后一個(gè)神經(jīng)元彼此接觸的部位。第二十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日神經(jīng)元的分類

感覺性神經(jīng)元（傳入神經(jīng)元，把神經(jīng)沖動從感覺器官傳至中樞神經(jīng)）

運(yùn)動神經(jīng)元（傳出神經(jīng)元，把神經(jīng)中樞發(fā)出的指令傳至效應(yīng)器官）

中間神經(jīng)元（聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元，在感覺神經(jīng)元和運(yùn)動神經(jīng)元之間起聯(lián)絡(luò)作用）第二十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日反射：有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答。反射?。簩?shí)現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。（感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器）反饋：反射活動的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞，使神經(jīng)中樞及時(shí)地獲得效應(yīng)器活動的信息，從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動的過程。第二十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能神經(jīng)：許多神經(jīng)元的軸突聚集在一起組成神經(jīng)纖維，構(gòu)成一根神經(jīng)。外周神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺輸入和運(yùn)動輸出的神經(jīng)機(jī)構(gòu)第三十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（一）12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)（解剖）（二）軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)（功能）軀體神經(jīng)：是到達(dá)各個(gè)感覺器官和運(yùn)動器官的神經(jīng)。自主神經(jīng)：又叫植物神經(jīng)，是支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)。一般不受意識支配，經(jīng)特殊訓(xùn)練，意識或意念可在一定程度上調(diào)節(jié)自主神經(jīng)的活動根據(jù)植物神經(jīng)的中樞部位和形態(tài)特點(diǎn)，可將其分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，具有拮抗作用

交感神經(jīng)的功能在于喚醒有機(jī)體，調(diào)動有機(jī)體的能量；副交感神經(jīng)的功能則在于使有機(jī)體恢復(fù)或維持安靜狀態(tài)，使有機(jī)體儲備能量，維持有機(jī)體的機(jī)能平衡自主神經(jīng)的活動與情緒的表現(xiàn)有密切的關(guān)系第三十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能神經(jīng)中樞：大量的神經(jīng)細(xì)胞集中的地方。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括：脊髓、腦（腦干、間腦、端腦、小腦）第三十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（一）脊髓脊髓是最低級的中樞，除傳遞信息外，也能完成一些簡單的反射，如膝跳反射。第三十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（二）腦干包括：延腦（延髓）、橋腦（腦橋）、中腦三個(gè)部分。是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動的主要機(jī)構(gòu)。延腦：支配呼吸和心跳的中樞

腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)由許多散布于縱橫交錯(cuò)的神經(jīng)網(wǎng)中的大小不等、類型不同的神經(jīng)元構(gòu)成，貫穿于腦干的大部分區(qū)域神經(jīng)纖維彌散性的投射，調(diào)節(jié)著腦結(jié)構(gòu)的興奮水平，調(diào)節(jié)睡眠和覺醒。使有機(jī)體在一定的刺激作用下，保持一定的喚醒水平和清醒狀態(tài)，維持注意并激活情緒第三十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（三）間腦丘腦：除嗅覺外，其他感官來的神經(jīng)元都要在丘腦更換神經(jīng)元；對傳入的信息進(jìn)行選擇和整合，再投射到大腦皮層的特定部位。上丘腦下丘腦：自主神經(jīng)系統(tǒng)在大腦皮層下的重要中樞，調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)的活動底丘腦（四）小腦保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，實(shí)現(xiàn)隨意運(yùn)動和不隨意運(yùn)動第三十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日四、大腦的結(jié)構(gòu)與功能大腦（端腦）大腦由左右兩個(gè)半球組成兩半球由胼胝體連接起來大腦皮層有很多褶皺，形成溝、裂和回大腦皮層以外側(cè)裂、中央溝等為界線可以分額葉、頂葉、枕葉、顳葉四個(gè)部分第三十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第四十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域有不同的機(jī)能。

顳葉：聽覺枕葉：視覺頂葉：軀體感覺中央后回額葉：軀體運(yùn)動中央前回前額葉皮層和顳、頂、枕皮層之間的聯(lián)絡(luò)區(qū)與復(fù)雜的知覺、注意和思維過程有關(guān)。邊緣葉：大腦的底面與大腦半球內(nèi)側(cè)緣的皮層。邊緣系統(tǒng)：邊緣葉以及皮層下的一些腦結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成，是內(nèi)臟功能和機(jī)體內(nèi)環(huán)境的高級調(diào)節(jié)控制中樞，也是情緒、情感的調(diào)節(jié)中樞，與動物的本能活動有關(guān)，也參與記憶的活動。第四十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日軀體感覺和運(yùn)動與大腦皮層的對應(yīng)關(guān)系特點(diǎn)倒置（腳在上，頭在下；面部五官是正的）；面積大小與部位的敏感性有關(guān)；對側(cè)傳導(dǎo)第四十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日五、大腦兩半球功能的不對稱性——單側(cè)化單側(cè)化：大腦兩半球解剖結(jié)構(gòu)基本對稱，但功能不對稱右利手的人左半球——言語功能占優(yōu)勢（概念形成、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算）右半球——空間知覺和形象思維占優(yōu)勢（音樂、美術(shù)，情緒的表達(dá)和識別）左利手的人有的和右利手人相反，有的沒有單側(cè)化現(xiàn)象。1860年，法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)，左半球額葉損傷（布洛卡區(qū)）→運(yùn)動性失語癥，證明了左半球的言語優(yōu)勢20世紀(jì)60年代，斯佩里的“割裂腦”實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對于右利手的人來說，左半球言語功能占優(yōu)勢，右半球空間知覺占優(yōu)勢這種單側(cè)化只是單側(cè)功能優(yōu)勢，而不是絕對的單側(cè)化第四十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第四十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日軀體神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦腦神經(jīng)（12）脊神經(jīng)（31）外周神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)腦干：延腦、橋腦、中腦間腦：丘腦、上、下、底小腦端腦（大腦皮層）第四十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三節(jié)感覺和知覺第一單元感覺概述感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。視覺聽覺嗅覺味覺皮膚感覺：觸覺、溫覺、冷覺和痛覺運(yùn)動覺平衡覺機(jī)體覺（內(nèi)臟感覺）外部感覺內(nèi)部感覺感覺第四十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第二單元感受性與感覺閾限一、感受性與感覺閾限的定義

感受性：感覺器官對適宜刺激的感覺能力

適宜刺激：某種感覺器官感覺最敏銳的那種刺激

感受性的高低是用感覺閾限來度量的。

感覺閾限：能引起感覺的最小刺激量

感受性與感覺閾限成反比第四十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、感受性與感覺閾限的種類

絕對感覺閾限（絕對閾限）：剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度。

絕對感覺閾限是對絕對感受性的度量

感覺閾限是一個(gè)范圍，能夠感覺到的最小刺激強(qiáng)度叫下限，能夠忍受的刺激的最大強(qiáng)度叫上限下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍差別感覺閾限：剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。

也叫差別閾限，最小可覺差，

(justnoticeabledifference)差別感覺閾限是對差別感受性的度量第四十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、韋伯定律和費(fèi)希納定律

韋伯定律：差別閾限并不是固定不變的，隨原來刺激強(qiáng)度的變化而變化，但是，差別閾限和原來刺激強(qiáng)度的比例是一個(gè)常數(shù)，即：

ΔI/I=K

ΔI是差別閾限；I是原來的刺激強(qiáng)度；K就是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)叫韋伯常數(shù)，或者叫韋伯分?jǐn)?shù)

不同感覺通道韋伯分?jǐn)?shù)不同。費(fèi)希納定律：感覺的強(qiáng)度與刺激強(qiáng)度的對數(shù)成正比，刺激強(qiáng)度按對數(shù)級數(shù)增長，它所引起的心理強(qiáng)度卻只按算術(shù)級數(shù)在增長。

S=K·lgR以S代表心理量；R代表物理量；K是一個(gè)常數(shù)，不同感覺道的K值是不同的

兩定律都只適用于中等強(qiáng)度的刺激第四十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三單元感覺現(xiàn)象

一、感覺適應(yīng)：在外界刺激持續(xù)作用下，人的感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象光適應(yīng)：快（1-2分鐘）暗適應(yīng)：慢（30-40分鐘）

二、感覺后像：外界刺激停止作用后，暫時(shí)保留的感覺印象

正后像：與刺激物性質(zhì)相同負(fù)后像：與刺激物性質(zhì)相反正后象和負(fù)后象可以相互轉(zhuǎn)換

彩色的負(fù)后像是刺激色的補(bǔ)色后像持續(xù)的時(shí)間與刺激強(qiáng)度呈正比第五十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

三、感覺對比：不同刺激物作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象同時(shí)對比：兩種感覺同時(shí)發(fā)生所形成的對比

相繼對比：兩種感覺相繼發(fā)生所形成的對比彩色對比的效果是產(chǎn)生了對比色的補(bǔ)色第五十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日四、聯(lián)覺：一個(gè)刺激不僅引起一種感覺，同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象第五十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第四單元各種感覺一、視覺（一）視覺的適宜刺激光波：380~780納米（赤橙黃綠青藍(lán)紫）之間的電磁波

珈瑪射線X射線紫外線紅外線雷達(dá)廣播頻帶交流電波長（米）可見光譜第五十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（二）視覺器官視覺感受器：錐體細(xì)胞（明視覺：細(xì)節(jié)和顏色）

桿體細(xì)胞（暗視覺：明暗和輪廓）第五十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（三）顏色視覺色調(diào)：色彩種類（由光波波長決定)顏色的特性明度：明亮程度（由光波強(qiáng)度決定）飽和度：鮮艷程度（由光波中灰色所占比例決定）

色弱（感受性低，需波長差別大）色覺異常部分色盲：紅綠色盲、黃藍(lán)色盲（感受性缺失）全色盲（感受性缺失）互補(bǔ)色：兩種顏色混合后，失去了色調(diào)，變成了灰第五十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第五十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的。遺傳的途徑男孩是外祖父通過媽媽傳給自己女孩則是外祖父和爸爸都是色盲的情況下才會是色盲。色盲中女性人數(shù)僅是男性色盲的1/10第五十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、聽覺（一）聽覺的適宜刺激和聽覺感受性聲波：16~20000Hz

的機(jī)械波

1000~4000Hz最敏感聽覺感受性和年齡有關(guān)，老年人聽覺喪失首先是高頻聲音第五十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（二）聽覺器官聽覺器官：耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、內(nèi)耳聽覺感受器：內(nèi)耳中的科蒂氏器官

第五十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（三）聽覺的特性

音調(diào)：由聲波的頻率決定

響度：由聲波的振幅決定

音色：由聲波的波形決定第六十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、嗅覺適宜刺激：能揮發(fā)、有氣味的物質(zhì)感受器：鼻腔上部黏膜上的嗅細(xì)胞四、味覺適宜刺激：是能溶解的、有味道的物質(zhì)感受器：味蕾

最基本的味覺：酸、甜、苦、咸五、皮膚感覺包括觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺、痛覺

生理零度：皮膚表面的溫度，和生理零度相同的溫度刺激皮膚，不會引起熱和冷的感覺

第六十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日六、平衡覺：靜覺感受器：內(nèi)耳中的前庭器官分辨加速、減速、直線運(yùn)動、曲線運(yùn)動七、運(yùn)動覺：動覺感受器：分布在肌肉、筋腱和關(guān)節(jié)中，分別叫肌梭、腱梭和關(guān)節(jié)小體反映身體各部分的位置、運(yùn)動以及肌肉的緊張程度。第六十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日八、內(nèi)臟感覺：機(jī)體覺包括：饑餓、飽脹和渴、窒息、疲勞、便意、疼痛和性的感覺

性質(zhì)比較模糊，定位也不準(zhǔn)確。痛覺還具有放射的性質(zhì)。只有某個(gè)內(nèi)臟器官發(fā)生異?；虿∽兊臅r(shí)候，才會引起明顯的內(nèi)臟感覺。第六十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日九、痛覺機(jī)體受到傷害時(shí)產(chǎn)生的感覺痛覺遍布全身的所有組織中沒有適宜的刺激痛覺對機(jī)體具有保護(hù)性作用，具有生物學(xué)意義。痛覺很難適應(yīng)人們之間的痛覺感受性有很大差別。與對疼的認(rèn)識、態(tài)度、性格和意志特點(diǎn)有關(guān)。第六十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第五單元知覺概述一、知覺的定義知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。知覺與感覺的不同

知覺是整體的反映知覺是各種感覺協(xié)同活動的結(jié)果知覺受個(gè)人知識經(jīng)驗(yàn)的影響

知覺與感覺的聯(lián)系知覺來源于感覺都是對事物外部現(xiàn)象的反映有不可分割的密切聯(lián)系，很難有單獨(dú)存在的感覺第六十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、知覺的基本特性

整體性：知覺具有在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把物體的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來，成為一個(gè)整體的特性

第六十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

選擇性：根據(jù)需要有選擇地知覺外界物體的特性也就是把一部分物體當(dāng)作知覺的對象，知覺得格外清晰，而把其他物體當(dāng)作背景，知覺得比較模糊對象和背景之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)換第六十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日恒常性：知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化，而知覺的映像卻保持相對穩(wěn)定不變的特性，又叫知覺的常性包括大小恒常性、顏色恒常性、明度恒常性、形狀恒常性第六十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日理解性：用過去的經(jīng)驗(yàn)對被知覺的事物加以解釋，并用詞把它揭示出來的特性第六十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第六單元知覺的種類空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動知覺、錯(cuò)覺一、空間知覺：對物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺。（一）大小知覺（二）形狀知覺（三）方位知覺

第七十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（四）距離知覺，又叫深度知覺、立體知覺深度知覺的肌肉運(yùn)動線索：

眼睛的調(diào)節(jié)作用：睫狀肌的緊張度，近處收縮，遠(yuǎn)處松弛雙眼視軸輻合：近處物體眼肌費(fèi)勁；遠(yuǎn)處物體眼肌輕松深度知覺的單眼線索：

對象的重疊：遮擋的物體看起來近，被擋的物體看起來遠(yuǎn)

線條的透視作用：近物看起來大、清晰、稀疏；遠(yuǎn)物看起來小、模糊、密集。如鐵軌，遠(yuǎn)處交叉到一點(diǎn)上了。

空氣的透視作用：近物清晰；遠(yuǎn)物模糊

明暗、陰影：亮處鼓起來；暗處凹進(jìn)去

運(yùn)動視差：近物看起來移動得快；遠(yuǎn)物看起來移動得慢第七十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

深度知覺的雙眼線索

雙眼視差：兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個(gè)略有差異的視像雙眼視差是形成深度知覺的最主要線索第七十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、時(shí)間知覺：對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映時(shí)間知覺線索計(jì)時(shí)器，自然界晝夜的交替、四季周期性的變化，人體生理、心理活動周期性的變化生物節(jié)律：機(jī)體生理變化是有節(jié)律的，這種節(jié)律往往會引起人的行為也表現(xiàn)出一定的節(jié)律，叫生物節(jié)律。生物鐘：生物節(jié)律像一座鐘，它給人提供著判斷時(shí)間的信息，叫生物鐘。

影響時(shí)間知覺準(zhǔn)確性的因素

感覺通道性質(zhì)：聽覺估計(jì)的準(zhǔn)確度最高，視覺最低，觸覺居中時(shí)間的長短：較長的時(shí)間容易產(chǎn)生低估；太短的時(shí)間容易高估

活動內(nèi)容性質(zhì)：豐富容易對時(shí)間低估；活動內(nèi)容貧乏容易高估對所發(fā)生的事件所持的態(tài)度和它所引起的情緒第七十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、運(yùn)動知覺對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺物體運(yùn)動速度在一定范圍內(nèi)，人們才能知覺到運(yùn)動

似動現(xiàn)象：物體在空間中并沒有發(fā)生位移，卻能被知覺為運(yùn)動又叫動景現(xiàn)象，現(xiàn)象——電影、霓虹燈、路牌廣告誘導(dǎo)運(yùn)動：云彩動，卻知覺為月亮在動自主運(yùn)動：屏幕上小亮點(diǎn)，本來沒動，因其小，又缺少周邊參照物，知覺為它在移動。

似動現(xiàn)象屬于視覺的運(yùn)動錯(cuò)覺第七十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日四、錯(cuò)覺在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺，這種歪曲往往帶有固定的傾向錯(cuò)覺是客觀存在，是有規(guī)律的而不是主觀臆想出來的

線條長短錯(cuò)覺、線條方向錯(cuò)覺、面積大小錯(cuò)覺、不同感覺通道之間的相互作用也會產(chǎn)生錯(cuò)覺（形重錯(cuò)覺，視聽錯(cuò)覺）

第七十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第七十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第四節(jié)記憶第一單元記憶及記憶過程一、記憶的定義記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映,包括：過去對事物的感知，對問題的思考，對某個(gè)事件引起的情緒體驗(yàn)，進(jìn)行過的動作操作。

第七十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、記憶的種類（1）按內(nèi)容可分為：

形象記憶：事物的形象

情景記憶：親身的經(jīng)歷

情緒記憶：體驗(yàn)過的情緒和情感

語義記憶：用語詞概括的各種有組織的知識，語詞–邏輯記憶

動作記憶：身體的運(yùn)動狀態(tài)和動作技能（2）按是否意識到可分為：外顯記憶：受意識控制的記憶內(nèi)隱記憶：自動的、無意識的記憶第七十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（3）按能否加以陳述可分為：陳述性記憶：可以用語言傳授，可一次性獲得，需要意識的參與，對某個(gè)事實(shí)或事件的記憶程序性記憶：需要通過多次識記才能獲得，利用時(shí)往往不需要意識的參與，對如何做某件事的記憶（包括知識技能、認(rèn)知技能和運(yùn)動技能的記憶）第七十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、記憶過程

識記→保持→回憶（再現(xiàn)）或再認(rèn)第八十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日四、遺忘及遺忘規(guī)律

遺忘：對識記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)，或者錯(cuò)誤地再認(rèn)或回憶的現(xiàn)象第八十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

遺忘（保持）曲線德國心理學(xué)家艾賓浩斯是對記憶與遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人。艾賓浩斯保持曲線（也叫遺忘曲線）：先快后慢及時(shí)復(fù)習(xí)第八十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第二單元表象一、表象的定義

過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫表象在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也可叫表象二、表象的特征和作用直觀形象性——積累感性知識的一種形式（作用1）片段不穩(wěn)定性——與知覺形象的區(qū)別

可操作性——表象的形象可以在頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)，想像的素材（作用2）概括性——很初級的，與思維概括性有本質(zhì)區(qū)別

表象是從感知向思維過渡的中間環(huán)節(jié)（作用3）第八十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三單元三個(gè)記憶系統(tǒng)根據(jù)信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時(shí)間的長短來分：瞬時(shí)記憶，又叫感覺記憶或感覺登記短時(shí)記憶，又叫工作記憶長時(shí)記憶

第八十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三個(gè)記憶系統(tǒng)的特性保持時(shí)間保持形式容量能否被意識瞬時(shí)記憶<1秒形象9~20bit不能短時(shí)記憶<1分鐘聽覺編碼7±2個(gè)組塊能長時(shí)記憶>1分鐘語義形象無限大不能第八十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日長時(shí)記憶遺忘的原因：自然的衰退和干擾干擾種類前攝抑制：前面對后面的干擾倒攝抑制：后面對前面的干擾系列位置效應(yīng)：記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響兩頭記憶效果比中間好

首因效應(yīng)（首位效應(yīng)）：開頭材料比中間材料記得好近因效應(yīng)（新近效應(yīng)）：末尾材料比中間材料記得好第八十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第五節(jié)思維、言語及想像第一單元思維概述一、思維的定義和特征定義：思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的反映思維是心理發(fā)展的最高階段，是理性認(rèn)識的階段第八十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

主要特征

間接性

能以直接作用于感覺器官的事物為媒介，對沒有直接作用于感覺器官的客觀事物加以認(rèn)識

能對根本不能直接感知到的客觀事物借助于媒介進(jìn)行反映能對尚未發(fā)生的事件作出預(yù)見

概括性

可以把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的認(rèn)識概念以詞的形式來表現(xiàn)，概念的形成就是概括反映的結(jié)果

正是因?yàn)樗季S具有間接性和概括性，所以人的思維就超出了感性認(rèn)識的范圍因?yàn)槿四苷J(rèn)識到事物的本質(zhì)，能預(yù)見到事物的發(fā)展，所以人的認(rèn)識又具有了超脫現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)。第八十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、思維的智力操作過程

分析與綜合

抽象與概括第八十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第二單元思維的種類一、根據(jù)形態(tài)（媒介或中介物）

動作思維：實(shí)際動作形象思維：直觀形象和表象抽象思維：以詞為中介，又叫詞的思維或邏輯思維，是思維最本質(zhì)的特征，也是人的思維和動物心理的根本區(qū)別。二、根據(jù)探索問題答案的方向

輻合思維：求同思維

發(fā)散思維：求異思維三、根據(jù)思維結(jié)果有創(chuàng)造性程度

再造性思維：已知的方法創(chuàng)造性思維

：獨(dú)創(chuàng)的方法第九十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三單元概念形成與問題解決的思維過程一、概念的掌握（一）概念的內(nèi)涵和外延概念是事物本質(zhì)特性的反映，這種反映是以詞來標(biāo)示和記載的。是思維活動的結(jié)果和產(chǎn)物，同時(shí)又是思維活動借以進(jìn)行的單元內(nèi)涵：概念所包含的事物的本質(zhì)屬性

外延：屬于這個(gè)概念的個(gè)體，即概念所包含的范圍

概念的內(nèi)涵和外延之間是一種相反的關(guān)系第九十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（二）概念的形成（概念的掌握）概念形成，是指個(gè)體借助于語言，從成人那里繼承和學(xué)會包含于概念中的知識和經(jīng)驗(yàn)的過程第九十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、影響問題解決的因素

遷移的作用

定義：已有的知識經(jīng)驗(yàn)對解決新問題的影響

正遷移：有助于解決新問題

負(fù)遷移：阻礙解決新問題

原型啟發(fā)的作用:

定義：從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途徑

原型:對解決問題具有啟發(fā)作用的事物

定勢的作用定勢：是人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，會對后邊所從事的活動的影響第九十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第四單元語言與言語一、語言與言語

語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼，以詞為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)語言交流包括說、聽、讀、寫。語言是人們用以思維和交際的工具

言語是人們運(yùn)用語言進(jìn)行交際的過程語言是社會現(xiàn)象，是語言學(xué)研究的對象；言語則是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對象

言語離不開語言，語言離不開言語第九十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、言語活動的形式

外部言語：用于進(jìn)行交際的言語

口頭言語

對話言語

獨(dú)白言語：演講、作報(bào)告

書面言語

內(nèi)部言語：不用于交際，用來支持思維活動進(jìn)行的不出聲的言語第九十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、言語活動的中樞機(jī)制言語運(yùn)動中樞：布洛卡區(qū)，表達(dá)性失語癥（說不清）言語聽覺中樞：威爾尼克區(qū)，接受性失語癥（聽不懂）

視覺性言語中樞：角回，失讀癥（看不懂）

書寫性言語中樞：失寫癥（寫不了）第九十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日言語運(yùn)動中樞=布洛卡中樞。受損產(chǎn)生表達(dá)性失語癥——不會說。言語聽覺中樞=威爾尼克中樞。若受損傷，產(chǎn)生接受性失語癥——聽不懂。視覺性言語中樞：角回。若受損，失讀癥——看不懂書寫性言語中樞：若受損，失寫癥——不會寫第九十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第五單元想象一、想象的定義定義：對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程

想象屬于思維（形象思維）的范疇，表象屬于記憶的范疇，表象為想象提供素材想象來源于現(xiàn)實(shí)，同時(shí)又具有創(chuàng)造性第九十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、想象的種類按照有無目的性和意志努力程度可分為

無意想象：夢、幻覺等

有意想象

創(chuàng)造想象：不依據(jù)現(xiàn)成的描述和圖示，獨(dú)立地創(chuàng)造

再造想象：根據(jù)語言描述或圖表模型示意

幻想：指向未來，與個(gè)人的愿望相聯(lián)系第九十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第六節(jié)意識和注意第一單元意識概述一、意識

意識是覺醒狀態(tài)下的覺知，覺知就是覺察。包括對外界事物的覺知，對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知；覺知時(shí)刻的各種直接經(jīng)驗(yàn)，如知覺、思維、情感和欲望，也包括對這些內(nèi)容和自身行為的評價(jià)。第一百頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、無意識指個(gè)體沒有覺察到心理活動和心理過程的發(fā)生既包括對刺激的無意識，也包括無意識的行為第一百零一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、幾種不同的意識形態(tài)（一）睡眠不同狀態(tài)下的腦電特征

清醒和警覺狀態(tài)：β波安靜和休息狀態(tài)：α波睡眠狀態(tài)：波從清醒到睡眠腦電變化規(guī)律：從高頻低幅向低頻高幅過渡

睡眠的階段第一百零二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第一百零三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（二）夢

夢發(fā)生在快速眼動期

夢的特點(diǎn)

夢境的不連續(xù)性不協(xié)調(diào)性認(rèn)知的不確定性睡眠中人人都做夢。夢的內(nèi)容可以是做夢時(shí)外界的刺激物，可以是機(jī)體的狀態(tài)，可以是“日有所思，夜有所夢”。夢剝奪的后果：記憶力下降，情緒低沉，進(jìn)而影響到健康

第一百零四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第二單元注意一、注意

定義：心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。

注意的基本特性

指向性集中性注意是心理過程進(jìn)行的必要條件注意不是一種心理過程，只是心理活動或意識活動的一個(gè)特點(diǎn)，是心理過程的一種狀態(tài)。離開了心理過程，注意也就不存在了第一百零五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、注意的種類，根據(jù)目的性和意志努力程度劃分無意注意：不隨意注意沒有預(yù)定目的，不需要意志努力

無意注意出現(xiàn)的條件：強(qiáng)度大的、對比鮮明的、突然出現(xiàn)的、變化運(yùn)動的、新穎的刺激，自己感興趣的、覺得有價(jià)值的刺激有意注意：隨意注意有預(yù)定目的，需要意志努力

有意后注意：隨意后注意有目的，但不需要意志努力第一百零六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三單元注意的特征注意的廣度：注意的范圍，在同一時(shí)間內(nèi)，意識所能清楚地把握對象的數(shù)量（簡單任務(wù)下為7±2個(gè)項(xiàng)目）

注意的穩(wěn)定性：對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時(shí)間的特性，維持時(shí)間越長，注意越穩(wěn)定

注意的起伏或動搖：在穩(wěn)定注意的條件下，感受性發(fā)生的周期性地增強(qiáng)和減弱的變化現(xiàn)象注意分散：注意離開了當(dāng)前的任務(wù)而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象

第一百零七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

注意的轉(zhuǎn)移：由于任務(wù)的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的現(xiàn)象注意轉(zhuǎn)移與注意分散的區(qū)別：注意轉(zhuǎn)移是根據(jù)任務(wù)的要求，注意分散是心理活動離開了當(dāng)前的任務(wù)

注意的分配：在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時(shí)從事著幾種不同的活動的現(xiàn)象

注意分配的條件所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的，甚至于已經(jīng)達(dá)到了自動化的程度所從事的活動應(yīng)該有內(nèi)在聯(lián)系所從事的活動發(fā)生在不同通道內(nèi)第一百零八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第七節(jié)需要和動機(jī)第一單元需要與動機(jī)概述一、需要

定義：腦對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求需要的種類產(chǎn)生：自然需要（生理需要或生物需要）—社會需要（獲得性需要）對象：物質(zhì)需要—精神需要，物質(zhì)需要和精神需要有密切的關(guān)系第一百零九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、動機(jī)

定義:動機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動（傾向）或內(nèi)部的動力

動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力、誘因、情緒與動機(jī)的關(guān)系

內(nèi)驅(qū)力：由生理需要引起來的，推動個(gè)體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)（行為主義對動機(jī)的一種解釋）

誘因：能引起有機(jī)體的定向活動，并能滿足某種需要的外部條件（誘因—需要—?jiǎng)訖C(jī)）

情緒也具有動機(jī)的作用，主要表現(xiàn)在對動機(jī)的調(diào)節(jié)上

動機(jī)和行為的關(guān)系不同行為可以由相同或相似的動機(jī)引起同一行為可以由不同動機(jī)引起動機(jī)和結(jié)果的一致性:一般來說是一致的，有時(shí)也會出現(xiàn)不一致的情況第一百一十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（二）動機(jī)的種類

生理性動機(jī)—社會性動機(jī)生理性動機(jī)：在有機(jī)體生理需要基礎(chǔ)上產(chǎn)生，也叫驅(qū)力或內(nèi)驅(qū)力社會性動機(jī)：在人類社會文化需要基礎(chǔ)上產(chǎn)生，包括交往動機(jī)、成就動機(jī)、權(quán)力動機(jī)、興趣

興趣是人認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向，是以認(rèn)識和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動人認(rèn)識事物、探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。興趣的品質(zhì)：傾向性、廣闊性（范圍）、持久性、效能（力量）興趣：認(rèn)識事物的動機(jī)愛好：從事活動的動機(jī)第一百一十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

有意識的動機(jī)—無意識的動機(jī)有意識動機(jī)：能意識到無意識動機(jī)：沒有意識到或沒有清楚地意識到

定勢的作用就是無意識動機(jī)的表現(xiàn)

內(nèi)在動機(jī)—外在動機(jī)外在動機(jī)：因外部環(huán)境影響而產(chǎn)生內(nèi)在動機(jī)：因個(gè)體內(nèi)在需要而產(chǎn)生內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)在推動個(gè)體行為、活動中都會發(fā)揮作用。外在動機(jī)只有在不損害內(nèi)在動機(jī)的情況下才是積極的。如果個(gè)體的行為、活動主要靠外部獎(jiǎng)勵(lì)的推動，那么最終毀掉的是個(gè)體活動的內(nèi)在動機(jī)。

第一百一十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第二單元馬斯洛的需要層次理論需要層次越低，力量越強(qiáng)

缺失性需要：能否滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存（低層次需要，前四種）

生長需要：有益于健康、長壽和精力的旺盛（高層次需要）沒有滿足的需要是活動的動力低層次需要較早發(fā)展高層次需要是最終動力層次在特殊情況下可顛倒自我實(shí)現(xiàn)的需要生理的需要安全的需要愛和歸屬的需要尊重的需要指人希望最大限度發(fā)揮自己的潛能，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自己理想的需要。只有少數(shù)人能自我實(shí)現(xiàn)。

第一百一十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第八節(jié)情緒、情感和意志第一單元情緒和情感概述一、情緒和情感

定義：人對客觀外界事物的態(tài)度的主觀體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映

情緒和情感是以人的需要為中介的一種心理活動。第一百一十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

情緒的三個(gè)成分

主觀體驗(yàn)：情緒的性質(zhì)

外部表現(xiàn)：表情，包括面部表情、身段表情、言語表情

表情既有先天的，不學(xué)而會的性質(zhì)，又有通過后天模仿、學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)。表情是全人類共有的，不學(xué)而會的。不同文化背景的影響也使人表達(dá)情緒的方式帶有不同的色彩，所以，表情又具有后天模仿、學(xué)習(xí)、受社會制約的特性。

生理變化第一百一十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系

情緒

強(qiáng)調(diào)感情的過程，可用于動物和人類，較為低級強(qiáng)調(diào)感情的生物性強(qiáng)調(diào)感情的動態(tài)性，具有情景性和易變性情感

強(qiáng)調(diào)感情的內(nèi)容，則較為高級，只能用于人類強(qiáng)調(diào)感情的社會性強(qiáng)調(diào)感情的穩(wěn)定性、深刻性和持久性第一百一十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、情緒和情感的功能

適應(yīng)功能

有機(jī)體生存、發(fā)展和適應(yīng)環(huán)境的重要手段

動機(jī)功能

驅(qū)動有機(jī)體從事活動，提高活動效率。如恐懼、興趣

組織功能

對活動起著促進(jìn)或破壞的作用

信號功能

傳遞信息、溝通思想第一百一十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第二單元情緒理論一、詹姆斯-蘭格的情緒外周理論

情緒是對身體變化的知覺。

二、坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦理論激發(fā)情緒的刺激由丘腦進(jìn)行加工，丘腦產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向上傳至大腦皮層，引起情緒的主觀體驗(yàn)；向下傳至交感神經(jīng)系統(tǒng)，引起機(jī)體的生理變化身體變化和情緒體驗(yàn)是同時(shí)發(fā)生的情緒的中樞理論第一百一十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、沙赫特的情緒認(rèn)知理論情緒的產(chǎn)生，由環(huán)境刺激、生理變化、對環(huán)境刺激的認(rèn)知三者相互作用的結(jié)果，而認(rèn)知過程起決定作用第一百一十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日四、湯姆金斯和伊扎德的情緒動機(jī)-分化理論直接把情緒看做是動機(jī)。情緒的分化使其具有了各種各樣的適應(yīng)功能，進(jìn)而在生存和適應(yīng)中起到了核心作用第一百二十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三單元情緒、情感的兩極性及變化的維度

動力性：增力—減力（提高還是降低人的活動能力）

激動度：激動—平靜

強(qiáng)度：強(qiáng)—弱

緊張度：緊張—輕松

第一百二十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第四單元情緒、情感的種類一、從生物進(jìn)化的角度來分基本情緒（原始情緒）

情緒的基本形式：快樂、憤怒、悲哀、恐懼人和動物共有的，不學(xué)而會的，又叫原始情緒復(fù)合情緒由基本情緒的不同組合派生出來的敵意=憤怒+厭惡+輕蔑；焦慮=恐懼+內(nèi)疚+痛苦+憤怒第一百二十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、從情緒的狀態(tài)（情緒發(fā)生的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間）來分1、心境（心情）一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒狀2、激情

是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的，持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)

3、應(yīng)激在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景的情況下出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)

強(qiáng)烈和持久的應(yīng)激反應(yīng)會損害人的工作效能，還會使人處于易感狀態(tài)，在其他致病因素的共同作用下使人患病第一百二十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、情感的種類

道德感

美感

理智感第一百二十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第五單元意志一、意志定義:意志是有意識地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程意志行動:受意志支配的行動

二、意志行動的基本階段

準(zhǔn)備階段

執(zhí)行階段（中心）第一百二十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

意志行為中的沖突

雙趨式?jīng)_突

雙避式?jīng)_突

趨避式?jīng)_突

雙重趨避式?jīng)_突第一百二十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、意志的品質(zhì)

自覺性：對行動的目的有深刻的認(rèn)識，能自覺地支配自己的行動，使之服從于活動的目的（受暗示，武斷）

果斷性：迅速地、不失時(shí)機(jī)地采取決定（優(yōu)柔寡斷，魯莽草率）

堅(jiān)韌性：堅(jiān)持不懈地克服困難，永不退縮（動搖，執(zhí)拗）

自制性：善于管理和控制自己情緒和行動的能力（任性，怯懦）第一百二十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第九節(jié)能力和人格第一單元能力一、能力概述

定義：順利有效地完成某種活動所必須具備的心理?xiàng)l件

與完成某種活動相聯(lián)系的人格心理特征

不存在離開了具體活動或任務(wù)的抽象能力智力從事任何一種活動都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件

認(rèn)識事物并運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力包括觀察力、記憶力、思維力、想象力等在組成智力的各種因素中，思維力是支柱和核心，它代表著智力發(fā)展的水平第一百二十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

能力和知識、技能的關(guān)系知識是人類社會歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括技能是通過練習(xí)而獲得和鞏固下來的完成活動的動作方式和動作系統(tǒng)能力是順利有效地完成某種活動所必須具備的心理?xiàng)l件能力是掌握知識技能的前提能力決定著掌握知識技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達(dá)到的水平在掌握知識技能的過程中，也會促進(jìn)能力的發(fā)展第一百二十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

能力的分類按能力發(fā)展的高低可分為

能力：順利完成某種活動所需要的一種心理?xiàng)l件

才能：順利完成某種活動所需要的各種心理?xiàng)l件

天才：才能所包含的心理?xiàng)l件的一個(gè)完美結(jié)合按能力的構(gòu)造，能力可分為：

一般能力（智力）特殊能力按能力與先天稟賦和社會文化因素的關(guān)系，能力可分為：

液體能力（液體智力）：取決于個(gè)人的稟賦，信息加工和問題解決過程中表現(xiàn)出的能力。

晶體能力（晶體智力）：獲得語言、數(shù)學(xué)等知識的能力，與社會文化有密切的關(guān)系。第一百三十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日

按能力涉及的領(lǐng)域，能力可分為：

認(rèn)知能力（智力）：獲取知識的能力

操作能力：支配肢體完成某種活動的能力

社會交往能力：從事社會交往的能力，如與人溝通的言語交往和言語感染力、組織管理能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力等

按創(chuàng)造程度，能力可分為：

模仿能力：仿效他人的言談舉止而做出與之相似的行為的能力

再造能力：遵循現(xiàn)成的模式或程序掌握知識技能的能力

創(chuàng)造能力：不依據(jù)現(xiàn)成的模式或程序，獨(dú)立地掌握知識和技能，發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，創(chuàng)造新的方法的能力第一百三十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、能力發(fā)展的個(gè)體差異能力發(fā)展水平的差異

能力發(fā)展水平有高低的差異能力的個(gè)體差異呈正態(tài)分布一般把智商高于140的兒童叫超常兒童，這類兒童大約占全人口的1%；一般把智商低于70的兒童叫弱智兒童，這類兒童大約占全人口的3%

能力類型的差異（個(gè)人的特長）能力發(fā)展早晚上的差異（早慧和大器晚成）第一百三十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日四、影響能力發(fā)展的因素

遺傳素質(zhì)，即天賦，一個(gè)人的素質(zhì)，人生來具有的解剖生理特點(diǎn)。包括他的感覺器官、運(yùn)動器官以及神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造和機(jī)能的特點(diǎn)。

遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ)和前提

環(huán)境（營養(yǎng)、家庭、學(xué)校、社會）為能力發(fā)展提供了后天的條件

遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度，而環(huán)境則決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度第一百三十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日研究遺傳因素和環(huán)境因素影響的方法：

早期最有影響的是高爾頓的譜系調(diào)查法，但沒法排除環(huán)境因素的影響利用同卵雙生子來研究比較有說服力

第一百三十四頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第二單元人格一、人格的定義

各種心理特性的總和各種心理特性的一個(gè)相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)

在不同的時(shí)間和地點(diǎn)，影響著一個(gè)人的思想、情感和行為，使他具有區(qū)別于他人的、獨(dú)特的心理品質(zhì)本書中把人格看作是個(gè)性中除能力以外的其他部分，即氣質(zhì)和性格。第一百三十五頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、人格的特性

獨(dú)特性

整體性

包含在人格中的各種心理特征彼此交織，相互影響各種行為表現(xiàn)出來的特征是一個(gè)整體，體現(xiàn)獨(dú)特精神風(fēng)貌

穩(wěn)定性

功能性

刺激通過人格的中介起作用，對行為進(jìn)行調(diào)節(jié)

自然性和社會性的統(tǒng)一第一百三十六頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第三單元?dú)赓|(zhì)一、氣質(zhì)概述定義：心理活動表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征（脾氣、秉性、性情）

希波克拉底是最早劃分氣質(zhì)類型并提出氣質(zhì)類型學(xué)說的人。第一百三十七頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日二、氣質(zhì)類型學(xué)說

體液說：體液決定氣質(zhì)，血液、黏液、黃膽汁、黑膽汁

體型說：體型決定氣質(zhì)，（高矮胖瘦）

血型說：血型決定氣質(zhì)，A，B，AB，O

激素說：內(nèi)分泌腺決定氣質(zhì)，甲狀腺、垂體腺、腎上腺、性腺第一百三十八頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日三、巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型學(xué)說（一）高級神經(jīng)活動過程的基本特性

高級神經(jīng)活動的基本過程有兩個(gè)，即興奮和抑制

高級神經(jīng)活動過程（興奮和抑制）有3個(gè)基本特性

強(qiáng)度：神經(jīng)細(xì)胞能接受的刺激的強(qiáng)弱程度，以及神經(jīng)細(xì)胞持久工作的能力

平衡性：興奮和抑制之間是否平衡

靈活性：興奮和抑制之間相互轉(zhuǎn)化的靈活程度第一百三十九頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日（二）無條件反射和條件反射無條件反射：動物和人與生俱來的、不學(xué)而會的條件反射：個(gè)體通過模仿、學(xué)習(xí)，在無條件反射基礎(chǔ)上形成的巴甫洛夫：經(jīng)典條件發(fā)射桑代克：工具性條件反射（操作性條件反射）第一百四十頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日神經(jīng)過程的基本特性高級神經(jīng)活動類型氣質(zhì)類型強(qiáng)度平衡性靈活性強(qiáng)平衡

靈活活潑型多血質(zhì)強(qiáng)平衡不靈活安靜型黏液質(zhì)強(qiáng)不平衡興奮型膽汁質(zhì)弱

抑制型抑郁質(zhì)（三）高級神經(jīng)活動類型第一百四十一頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日四、氣質(zhì)的特性

感受性：感覺器官對外界刺激的感覺能力

耐受性：神經(jīng)系統(tǒng)能夠忍受外界刺激的強(qiáng)度和持續(xù)的時(shí)間

感受性和耐受性成反比

反應(yīng)的敏捷性：是神經(jīng)過程靈活性的外在表現(xiàn)

可塑性：根據(jù)環(huán)境的變化改變自己行為以適應(yīng)外界環(huán)境的可塑程度。也是神經(jīng)過程靈活性的表現(xiàn)

情緒的興奮性：情緒表現(xiàn)的強(qiáng)弱程度，神經(jīng)過程平衡性的表現(xiàn)

指向性：人的言語、思維和情感常指向于外還是常指向于內(nèi)，常指向于外者為外向，常指向于內(nèi)者為內(nèi)向指向性和情緒的興奮性聯(lián)系密切，興奮性高者外向，興奮性低者內(nèi)向指向性也表明興奮和抑制哪種過程占優(yōu)勢，興奮占優(yōu)勢者外向，抑制占優(yōu)勢者內(nèi)向第一百四十二頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日第一百四十三頁，共一百五十八頁，2022年，8月28日143五、氣質(zhì)類型的外在表現(xiàn)

膽汁質(zhì)：強(qiáng)、不平衡；感受性低，耐受性高；精力