2022音樂教研組工作計(jì)劃模板三篇

2022音樂教研組工作計(jì)劃模板三篇2022音樂教研組工作打算模板三篇

工作打算有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，所以搞好工作打算，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，而且工作打算是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和催促作用。下面是我為大家整理的2022音樂教研組工作打算模板三篇的內(nèi)容，盼望能夠協(xié)助大家，歡送閱讀！

2022音樂教研組工作打算1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣教研室制定的工作打算精神，嚴(yán)密結(jié)合我校音樂課改的新實(shí)際，目標(biāo)明確、步驟詳細(xì)、措施落實(shí)、踴躍穩(wěn)妥地作好課程改革的推動(dòng)工作；進(jìn)一步改善教學(xué)探究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園；立足于本區(qū)課改實(shí)際，開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

二、工作思路

在新課程背景下，從探究、指導(dǎo)、效勞啟程，重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

以素養(yǎng)教育的理念和實(shí)踐探究為根底，深化開展有效課堂教學(xué)探究，針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與老師共同探尋解決問題的方法，提升老師的教學(xué)探究水平和實(shí)力。進(jìn)一步完善三級(jí)教研；加強(qiáng)課題的過程探究與監(jiān)管力度；加大對(duì)骨干老師和青年老師的指導(dǎo)和造就力度；加強(qiáng)老師教學(xué)根本功訓(xùn)練，供應(yīng)展示和溝通的平臺(tái)，推動(dòng)我區(qū)音樂老師的整體素養(yǎng)提高。

三、主要工作

〔一〕抓隊(duì)伍建立

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)老師成長(zhǎng)?！驳?、15周〕

2、踴躍組織骨干老師外出參與各級(jí)舉辦的教科研培訓(xùn)活動(dòng)。

3、總結(jié)上學(xué)期成果，剛好推廣好的經(jīng)歷，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)展分析，修改和完善該工程的實(shí)施方案。

4、關(guān)注骨干老師教學(xué)特色和經(jīng)歷在我校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用，進(jìn)一步提高我校課例觀摩研討的活動(dòng)質(zhì)量?！驳?、12、13、14、15周〕

5、針對(duì)課型、模式的專題探究，組織好本學(xué)期的集體備課活動(dòng)?！驳?周〕

6、扶持校本、學(xué)區(qū)教研，促進(jìn)三級(jí)教研。關(guān)注對(duì)音樂教學(xué)的進(jìn)一步監(jiān)控、管理；倡議科組富有締造性的教學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)，提高基層教研的實(shí)效；充分發(fā)揮骨干老師在校本教研中的作用，鼓舞青年老師大膽上公開課。

7、在上學(xué)期的根底上，進(jìn)一步關(guān)注老師教學(xué)實(shí)力的提高。點(diǎn)面結(jié)合，加大對(duì)老師培訓(xùn)的力度，使每一位老師受益。

8、請(qǐng)課程專家、區(qū)內(nèi)外骨干老師作教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座?！惨娂磿r(shí)通知〕

9、做好年度優(yōu)秀科組、優(yōu)秀學(xué)區(qū)等評(píng)比及經(jīng)歷溝通與推廣工作。〔學(xué)期末〕

〔二〕課堂教學(xué)

關(guān)注素養(yǎng)教育的理念和實(shí)踐探究，以老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，接著開展有效課堂教學(xué)的實(shí)踐探究活動(dòng)，探究有效的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高全校音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

1、通過高質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)有效課堂教學(xué)探究。

〔1〕結(jié)合本學(xué)期教材歌曲演唱競(jìng)賽〔第6周〕，組織老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)展專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌頌表現(xiàn)、心情〔感〕體驗(yàn)、過程參加、學(xué)問獲得與溝通合作、與老師間的有效互動(dòng)等。深化了解并剛好解決歌頌教學(xué)實(shí)施中的困難和問題，對(duì)教學(xué)行為進(jìn)展謹(jǐn)慎分析和反思，調(diào)整和改良教學(xué)策略。引導(dǎo)和組織老師以何為有效歌頌教學(xué)?、怎樣實(shí)現(xiàn)有效歌頌教學(xué)等為課題綻開專題研討，并對(duì)研討中的困難和問題進(jìn)一步開展專項(xiàng)探究?！步萄谢顒?dòng)中〕

〔2〕舉辦河陽中心小學(xué)音樂老師五項(xiàng)根本功競(jìng)賽，抓好音樂老師的專業(yè)根本功訓(xùn)練工作，關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)力為重點(diǎn)的老師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自綜合實(shí)力和素養(yǎng)的提高。〔第15周〕

〔3〕針對(duì)器樂課、觀賞課探究的薄弱，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動(dòng)。

〔4〕針對(duì)高年級(jí)教學(xué)相對(duì)困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。

〔5〕接著組織河陽杯參賽老師公開課，促進(jìn)青年骨干老師快速成長(zhǎng)。

2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)探究，切實(shí)通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園。

3、踴躍開展以教材教法探究為根底、以探究和促進(jìn)有效課堂教學(xué)為目標(biāo)的集體備課活動(dòng)。緊緊圍繞有效目標(biāo)、有效策略、有效手段有效互動(dòng)、有效過程等進(jìn)展謹(jǐn)慎探究和細(xì)心設(shè)計(jì)，利用集體才智，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)構(gòu)造，探究新型有效教學(xué)模式。

4、接著征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、論文，踴躍發(fā)覺、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線老師的教學(xué)改革成果。〔學(xué)期末〕

5、加強(qiáng)對(duì)校本教研、學(xué)區(qū)教研的.指導(dǎo)。踴躍探究和推動(dòng)教研組和學(xué)區(qū)教研的創(chuàng)新建立。

〔1〕推動(dòng)學(xué)校扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)探究工作。加強(qiáng)科組、片區(qū)教研活動(dòng)的過程管理，剛好做好有關(guān)資料的記載積累〔學(xué)期末交教研室檢查〕，剛好總結(jié)。

〔2〕在立足校本的根底上，進(jìn)一步解決地區(qū)和學(xué)校開展不均衡的問題，堅(jiān)持區(qū)域整體推動(dòng)。

6、接著抓好音樂組的建立和管理，以這些核心組織為龍頭，優(yōu)化我校課堂教學(xué)探究活動(dòng)。大力造就骨干老師。

7、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研，依據(jù)教研工作的實(shí)際須要，不斷充溢網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量，發(fā)揮海珠小學(xué)音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息溝通、成果共享等方面的作用。

8、本學(xué)期教研專題

新課程教與學(xué)：有效課堂教學(xué)探究〔唱歌教學(xué)與學(xué)問技能；觀賞教學(xué)重難點(diǎn)、器樂教學(xué)的學(xué)具作用探究；音樂課型與模式探究、學(xué)生音樂締造實(shí)力造就等?！?/p>

國(guó)外先進(jìn)音樂教學(xué)法探究與實(shí)踐：奧爾夫教學(xué)法與音樂新課程等。

〔三〕課題探究

1、加強(qiáng)根底性、管用性課題探究。

本學(xué)期我科器樂等課題均進(jìn)入中期階段，要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家十一五器樂教學(xué)試驗(yàn)探究課題的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教科研管理制度，學(xué)期末綜合檢查。本學(xué)期組織申報(bào)新課題?！矊W(xué)期中〕

2、強(qiáng)化教科研成果的推廣應(yīng)用

抓好應(yīng)用性探究和推廣課題成果的相關(guān)工作。以日常教研活動(dòng)為載體，推廣有價(jià)值的科研成果，以經(jīng)歷溝通、專題研討、學(xué)習(xí)觀摩等形式推廣探究成果，輻射全校教學(xué)，到達(dá)做實(shí)課題探究、提升科研水平、促進(jìn)師生和學(xué)校開展的目的。2022音樂教研組工作打算2

一、指導(dǎo)思想

接著謹(jǐn)慎貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作看法，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)那么，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色開展。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)音樂老師隊(duì)伍建立，提高老師素養(yǎng)；堅(jiān)持以學(xué)生開展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，造就學(xué)生審美情趣，開展學(xué)生特性，推動(dòng)學(xué)校校內(nèi)文化建立。

三、主要工作

1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平

加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平常查閱教育教學(xué)資料、相互探討溝通及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2.謹(jǐn)慎落實(shí)課改精神，努力提高教學(xué)效果

⑴關(guān)注學(xué)生情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。

⑵嚴(yán)格五謹(jǐn)慎標(biāo)準(zhǔn)，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建學(xué)問與技能，過程與方法，情感、看法價(jià)值觀為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以合作、探究、自主、創(chuàng)新為主要特征的主體式開展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式，采納聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓舞學(xué)生踴躍參加，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，造就愛好，提高實(shí)力。

⑷敏捷選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生踴躍參加，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延長(zhǎng)，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，愛好穩(wěn)固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，踴躍參與校內(nèi)外音樂競(jìng)賽。

3.致力追求以校為本，努力提高教科研水平

以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)?；?、專題化、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探究和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵踴躍開展集體備課，注意理解新教材，締造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出探究性、實(shí)效性。

⑶開展經(jīng)常性聽課、評(píng)課系列活動(dòng)，做到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富老師的教學(xué)經(jīng)歷。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改良評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的老師。

4.不斷完善校本課程，踴躍打算市級(jí)申報(bào)

邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有的校本課程提出修改看法，并在此根底上踴躍打算鎮(zhèn)江市級(jí)課題《音樂校本課程開發(fā)與實(shí)施的探究》的申報(bào)工作。2022音樂教研組工作打算3

一、總體目標(biāo)：

本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)觀賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué)，教學(xué)過程中，將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的觀賞，并教唱一些主題性的歌曲，推動(dòng)讓學(xué)引思教學(xué)模式。通過一學(xué)期的觀賞與學(xué)習(xí)，使學(xué)生到達(dá)提高觀賞實(shí)力，能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及開展史，高三為專業(yè)培訓(xùn)工作，做到既生動(dòng)活潑，又扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)現(xiàn)我校高考總體目標(biāo)。學(xué)習(xí)歌頌技能，深化改革，打造全新的課堂教學(xué)模式，貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，協(xié)作我校的創(chuàng)四星中學(xué)工作。

二、詳細(xì)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們音樂組全體成員將謹(jǐn)慎貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教育處工作打算的指導(dǎo)下，圍繞讓學(xué)引思的教學(xué)理念，開展主體合作性教學(xué)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改良教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，踴躍探究在新課程改革背景下的中學(xué)音樂教研工作新體系。接著推動(dòng)生本教育改革的進(jìn)程，提高音樂教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校創(chuàng)四平凡中學(xué)為契機(jī)，讓本組音樂老師成為有思想、有追求、有實(shí)力、有經(jīng)歷、有才智、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

2、狀況分析；

老師方面：共三名，分教高二和高三兩個(gè)年級(jí)，高二主要是觀賞教學(xué)，老師分工協(xié)作，重學(xué)問駕馭，開展踴躍有效的課堂模式，提高課堂效率。高三音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊，聲樂和理論，重視根本功的教學(xué)，注意教學(xué)效果，讓學(xué)引思，提高合作性教學(xué)的實(shí)效。

學(xué)生方面：高二學(xué)生根底薄弱，主要是課堂教學(xué)為主，開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)來補(bǔ)充，開闊視野，豐富學(xué)問面。高三專業(yè)課只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就實(shí)力，特殊是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校。為創(chuàng)四星做好自己的努力。

〔1〕努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班觀賞水平到達(dá)學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

〔2〕在音樂學(xué)科教研教改中注意素養(yǎng)教育，讓本組老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的音樂老師隊(duì)伍。

〔3〕加強(qiáng)音樂課堂改革力度，踴躍開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，圍繞讓學(xué)引思的導(dǎo)學(xué)理念，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

〔4〕踴躍開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

〔5〕加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，我們組將遵照學(xué)校的教學(xué)打算照實(shí)開展教研活動(dòng)，謹(jǐn)慎開展合作研練活動(dòng)，遵照個(gè)人探究、同伴溝通、達(dá)成共識(shí)、主備撰寫、實(shí)踐改良、反思提高的步驟進(jìn)展集體備課，聽課后謹(jǐn)慎評(píng)課，剛好反應(yīng)，如教學(xué)內(nèi)容支配否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的運(yùn)用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素養(yǎng)教育的要求，教師的教學(xué)根本功等方面進(jìn)展中肯，全面的評(píng)論、探討。爭(zhēng)取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、詳細(xì)措施：

1、把握教材關(guān)：

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟識(shí)教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)打算。打算要表達(dá)每單元重難點(diǎn)以及采納的措施，探究解決難