粵教版科學(xué)《胎生動物》課件1_第1頁
粵教版科學(xué)《胎生動物》課件1_第2頁
粵教版科學(xué)《胎生動物》課件1_第3頁
粵教版科學(xué)《胎生動物》課件1_第4頁
粵教版科學(xué)《胎生動物》課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元生命的延續(xù)第15課胎生動物粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元生命的延續(xù)第151貓媽媽生下了可愛的小貓貓媽媽生下了可愛的小貓2大家認(rèn)為:貓媽媽生下的是小貓,不是一個卵;貓媽媽的繁殖方式與鳥類、爬行類等卵生動物不一樣;小貓是在媽媽肚子里面發(fā)育的;……大家認(rèn)為:貓媽媽生下的是小貓,不是一個卵;3粵教版科學(xué)《胎生動物》課件14你養(yǎng)過貓嗎?它有什么生活習(xí)性和繁殖方式呢?小貓小貓懷孕的貓媽媽你養(yǎng)過貓嗎?它有什么生活習(xí)性和繁殖方式呢?小貓小貓懷孕的貓媽5與其他動物一樣,貓?jiān)诜敝澈蟠倪^程中,也必須先進(jìn)行卵細(xì)胞和精子的受精過程。任務(wù):觀察貓?jiān)诜敝称陂g的行為要求:1.通過飼養(yǎng)貓,觀察貓?jiān)诜敝称陂g的行為;2.通過搜集有關(guān)貓的資料,了解貓?jiān)诜敝称陂g的行為;3.小組內(nèi)交流;與其他動物一樣,貓?jiān)诜敝澈蟠倪^程中,也必須先進(jìn)6匯報(bào)與交流貓的繁殖經(jīng)歷發(fā)情、交配、懷孕、產(chǎn)仔、哺乳等過程匯報(bào)與交流貓的繁殖經(jīng)歷發(fā)情、交配、懷孕、產(chǎn)仔、哺乳等過程7討論:貓胚胎發(fā)育的過程是怎樣的?查找資料,把相關(guān)信息記錄在“實(shí)踐記錄表”中。粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1討論:貓胚胎發(fā)育的過程是怎樣的?查找資料,把相關(guān)信息記錄在“8匯報(bào)與交流

胚胎發(fā)育過程在母體內(nèi)完成,發(fā)育過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)也來自于母體?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1匯報(bào)與交流胚胎發(fā)育過程在母體內(nèi)完成,發(fā)育過程中需要9任務(wù)2:了解貓胚胎發(fā)育的過程,比較貓與雞的繁殖有什么不同,記錄在“實(shí)踐記錄表”中。要求:比較貓與雞的繁殖與胚胎發(fā)育過程,把相關(guān)信息記錄在“實(shí)踐記錄表”中。貓媽媽提供胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)。粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1任務(wù)2:了解貓胚胎發(fā)育的過程,比較貓與雞的繁殖有什么不同,記10交流與匯報(bào)粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1交流與匯報(bào)粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《11總結(jié)像貓這樣的繁殖方式屬于胎生。胎生動物的受精卵發(fā)育成胚胎、再由胚胎發(fā)育成幼崽的過程都是在母體體內(nèi)完成的,胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)均由母體提供。小雞一孵出來就跟著母雞去找食物?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1總結(jié)像貓這樣的繁殖方式屬于胎生。胎生動物的受精12粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》13絕大多數(shù)哺乳動物是通過胎生的方式繁殖后代的,并用母體分泌的乳汁哺育幼崽。想一想:你認(rèn)識哪些哺乳動物?請舉例與大家分享粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1絕大多數(shù)哺乳動物是通過胎生的方式繁殖后代的,并用母體分泌的乳14任務(wù)1:分析以下胎生動物的圖片,與同學(xué)交流它們的繁殖過程

海豚不是魚嗎?怎么也是哺乳動物?粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1任務(wù)1:分析以下胎生動物的圖片,與同學(xué)交流它們的繁殖過程15小組討論:以貓、雞和節(jié)瓜的繁殖過程為例,比較胎生動物、卵生動物和種子植物的繁殖過程,找出它們的共同之處。粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1小組討論:以貓、雞和節(jié)瓜的繁殖過程為例,比較胎生動物、卵生動16小結(jié)1.都是經(jīng)歷胚胎發(fā)育過程;2.胚胎發(fā)育過程中都需要營養(yǎng);3.都能產(chǎn)生新的生命,把生命延續(xù)下去?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1小結(jié)1.都是經(jīng)歷胚胎發(fā)育過程;粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT17想一想:動植物的繁殖有什么意義呢?

生物個體的生命是有限的,因此,植物和動物都會以不同的繁殖方式產(chǎn)生新個體,將生命一代一代延續(xù)下來。如果自然界中的生物失去了這項(xiàng)本領(lǐng),這個物種很快就會從地球上消失?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1想一想:動植物的繁殖有什么意義呢?生物個體的18拓展:蝙蝠是鳥類還是哺乳動物?查閱資料,制作資料卡。

粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1拓展:蝙蝠是鳥類還是哺乳動物?查閱資料,制作資料卡。

粵教版191、對班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證,包括對其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對照,拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后,對產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理,對班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品,經(jīng)驗(yàn)收后,即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù),直至形成最終產(chǎn)品,并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就,跟他學(xué)生時(shí)代對中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué),則民族再興只是空談”,張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開篇引用的兩句民歌,頗具地域風(fēng)情和民族特色,既暗示了本文人物之間的關(guān)系,又營造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很少有直接抒發(fā)人物內(nèi)心情感的語句,結(jié)尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐

場景,令人回味無窮?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件11、對班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證,包括對其品牌、產(chǎn)地20粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元生命的延續(xù)第15課胎生動物粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元生命的延續(xù)第1521貓媽媽生下了可愛的小貓貓媽媽生下了可愛的小貓22大家認(rèn)為:貓媽媽生下的是小貓,不是一個卵;貓媽媽的繁殖方式與鳥類、爬行類等卵生動物不一樣;小貓是在媽媽肚子里面發(fā)育的;……大家認(rèn)為:貓媽媽生下的是小貓,不是一個卵;23粵教版科學(xué)《胎生動物》課件124你養(yǎng)過貓嗎?它有什么生活習(xí)性和繁殖方式呢?小貓小貓懷孕的貓媽媽你養(yǎng)過貓嗎?它有什么生活習(xí)性和繁殖方式呢?小貓小貓懷孕的貓媽25與其他動物一樣,貓?jiān)诜敝澈蟠倪^程中,也必須先進(jìn)行卵細(xì)胞和精子的受精過程。任務(wù):觀察貓?jiān)诜敝称陂g的行為要求:1.通過飼養(yǎng)貓,觀察貓?jiān)诜敝称陂g的行為;2.通過搜集有關(guān)貓的資料,了解貓?jiān)诜敝称陂g的行為;3.小組內(nèi)交流;與其他動物一樣,貓?jiān)诜敝澈蟠倪^程中,也必須先進(jìn)26匯報(bào)與交流貓的繁殖經(jīng)歷發(fā)情、交配、懷孕、產(chǎn)仔、哺乳等過程匯報(bào)與交流貓的繁殖經(jīng)歷發(fā)情、交配、懷孕、產(chǎn)仔、哺乳等過程27討論:貓胚胎發(fā)育的過程是怎樣的?查找資料,把相關(guān)信息記錄在“實(shí)踐記錄表”中?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1討論:貓胚胎發(fā)育的過程是怎樣的?查找資料,把相關(guān)信息記錄在“28匯報(bào)與交流

胚胎發(fā)育過程在母體內(nèi)完成,發(fā)育過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)也來自于母體?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1匯報(bào)與交流胚胎發(fā)育過程在母體內(nèi)完成,發(fā)育過程中需要29任務(wù)2:了解貓胚胎發(fā)育的過程,比較貓與雞的繁殖有什么不同,記錄在“實(shí)踐記錄表”中。要求:比較貓與雞的繁殖與胚胎發(fā)育過程,把相關(guān)信息記錄在“實(shí)踐記錄表”中。貓媽媽提供胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1任務(wù)2:了解貓胚胎發(fā)育的過程,比較貓與雞的繁殖有什么不同,記30交流與匯報(bào)粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1交流與匯報(bào)粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《31總結(jié)像貓這樣的繁殖方式屬于胎生。胎生動物的受精卵發(fā)育成胚胎、再由胚胎發(fā)育成幼崽的過程都是在母體體內(nèi)完成的,胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)均由母體提供。小雞一孵出來就跟著母雞去找食物?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1總結(jié)像貓這樣的繁殖方式屬于胎生。胎生動物的受精32粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》33絕大多數(shù)哺乳動物是通過胎生的方式繁殖后代的,并用母體分泌的乳汁哺育幼崽。想一想:你認(rèn)識哪些哺乳動物?請舉例與大家分享粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1絕大多數(shù)哺乳動物是通過胎生的方式繁殖后代的,并用母體分泌的乳34任務(wù)1:分析以下胎生動物的圖片,與同學(xué)交流它們的繁殖過程

海豚不是魚嗎?怎么也是哺乳動物?粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1任務(wù)1:分析以下胎生動物的圖片,與同學(xué)交流它們的繁殖過程35小組討論:以貓、雞和節(jié)瓜的繁殖過程為例,比較胎生動物、卵生動物和種子植物的繁殖過程,找出它們的共同之處?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1小組討論:以貓、雞和節(jié)瓜的繁殖過程為例,比較胎生動物、卵生動36小結(jié)1.都是經(jīng)歷胚胎發(fā)育過程;2.胚胎發(fā)育過程中都需要營養(yǎng);3.都能產(chǎn)生新的生命,把生命延續(xù)下去?;浗贪婵茖W(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1小結(jié)1.都是經(jīng)歷胚胎發(fā)育過程;粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT37想一想:動植物的繁殖有什么意義呢?

生物個體的生命是有限的,因此,植物和動物都會以不同的繁殖方式產(chǎn)生新個體,將生命一代一代延續(xù)下來。如果自然界中的生物失去了這項(xiàng)本領(lǐng),這個物種很快就會從地球上消失。粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1想一想:動植物的繁殖有什么意義呢?生物個體的38拓展:蝙蝠是鳥類還是哺乳動物?查閱資料,制作資料卡。

粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1粵教版科學(xué)《胎生動物》PPT完美課件1拓展:蝙蝠是鳥類還是哺乳動物?查閱資料,制作資料卡。

粵教版391、對班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證,包括對其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對照,拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后,對產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理,對班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品,經(jīng)驗(yàn)收后,即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù),直至形成最終產(chǎn)品,并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就,跟他學(xué)生時(shí)代對中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論