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文檔簡(jiǎn)介
社會(huì)工作綜合能力 (初級(jí))練習(xí)題(99)答案見(jiàn)最后多選題1、世界各國(guó)都在推動(dòng)社會(huì)工作的發(fā)展,雖然出發(fā)點(diǎn)上有一些差異,但對(duì)服務(wù)對(duì)象來(lái)說(shuō),社會(huì)工作的目標(biāo)是 ()。A.解救危難B.緩解困難C.逐步富裕D.促進(jìn)社會(huì)公正E.促進(jìn)發(fā)展單選題2、社區(qū)工作各階段中,評(píng)估階段的目標(biāo)是 ()。A.社區(qū)居委會(huì)等社區(qū)組織得到大部分居民的支持B.社工、專(zhuān)業(yè)小組和社區(qū)居委會(huì)(社區(qū)組織)能夠用客觀方法總結(jié)以往的工作C.組織工作系統(tǒng)化D.社區(qū)小組的居民帶頭人能夠健康地新陳代謝E.工作得到轄區(qū)有資源單位的支持單選題3、張某經(jīng)營(yíng)著一家貿(mào)易公司,因決策失誤使公司遭受了巨大的損失,不得不宣告破產(chǎn),這讓張某的精神受到了極大的刺激, 對(duì)生活失去了信心。 在社會(huì)工作者的幫助下, 張某的精神狀態(tài)逐漸恢復(fù)了正常, 又有了重新開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的信心, 這說(shuō)明社會(huì)工作的目標(biāo)是 ()。A.解救危難B.解決社會(huì)問(wèn)題C.緩解困難D.促進(jìn)社會(huì)公正單選題4、在社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)中,關(guān)于服務(wù)對(duì)象自決權(quán)的說(shuō)法,正確的是()A.當(dāng)服務(wù)對(duì)象不愿自決時(shí),要為其提供合理的建議,幫助其自決B.自決權(quán)是服務(wù)對(duì)象應(yīng)有的權(quán)利,任何情況下都不應(yīng)當(dāng)被限制C.充分尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán),不要對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行干預(yù)D.當(dāng)服務(wù)對(duì)象不能自決時(shí),代其完全自決單選題5、社會(huì)工作者在學(xué)校組織學(xué)生定期在社區(qū)街道上揀垃圾。從學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容上來(lái)看,這屬于 ()。A.愛(ài)心公益活動(dòng)B.參與社區(qū)發(fā)展工作C.開(kāi)發(fā)運(yùn)用社區(qū)資源D.學(xué)生小組活動(dòng)E.關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)多選題6、王先生今年 48歲,是一個(gè)成熟的成功男人。 但是他經(jīng)常利用自身優(yōu)勢(shì)騙取年輕女性的好感與信任, 在一段時(shí)間后冉將她們拋棄。 實(shí)際上他是由于童年時(shí)期的心理創(chuàng)傷才有這樣的行為, 他表示自己實(shí)在無(wú)法控制自己的行為。 在他妻子的建議下,他來(lái)婚姻輔導(dǎo)中心尋求社會(huì)工作者的幫助。 社會(huì)工作者真誠(chéng)地表示了對(duì)于王先生這種行為的不贊同, 但是也表明自己能夠設(shè)身處地地理解他的各種內(nèi)心感受,所以社會(huì)工作者非常關(guān)注王先生本身, 并讓他認(rèn)識(shí)到自己有潛力和能力來(lái)改善,尤其是他還有妻子的幫助。 社會(huì)工作者的這些行為表明了以下個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系的()內(nèi)容。A.不評(píng)價(jià)B.表里如一C.同感D.無(wú)條件接納E.保持獨(dú)立性多選題7、下列哪些是優(yōu)撫社會(huì)工作的主要內(nèi)容 ()A.協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)光榮院生活B.幫助退役士兵發(fā)掘自身和外界資源C.協(xié)助老年優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)晚年生活D.協(xié)助殘疾退役軍人康復(fù)E.為光榮院的志愿者提供督導(dǎo)單選題8、關(guān)于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)描述不正確的是 。A.包括解決社會(huì)問(wèn)題B.包括促進(jìn)社會(huì)公正C.最終目的是促進(jìn)社會(huì)革命D.最終目的是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步多選題9、根據(jù)中共中央第十六屆六中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》 關(guān)于要“建立宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”的精神,結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn), 有關(guān)部門(mén)指出: 社會(huì)工作是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分, 它是一種()的職業(yè)活動(dòng)。A.體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念,遵循專(zhuān)業(yè)倫理規(guī)范,堅(jiān)持“助人自助”宗旨B.在社會(huì)服務(wù)、社會(huì)管理領(lǐng)域,綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和方法C.幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū)D.整合社會(huì)資源, 協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系, 預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題, 恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能,促進(jìn)社會(huì)和諧E.與腐敗作斗爭(zhēng)單選題10、精神病、艾滋病患者和生理殘疾者面臨的最大困境在于社會(huì)歧視和基本生活能力欠缺。 幫助他們康復(fù)或改善環(huán)境, 并通過(guò)各種努力減少社會(huì)歧視, 維護(hù)其正當(dāng)權(quán)益,體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀原則是 ()。A.認(rèn)可B.尊重C.保密D.個(gè)別化單選題11、關(guān)于社會(huì)工作的說(shuō)法,下列選項(xiàng)正確的是 ()。A.社區(qū)工作人員就是專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者B.助人自助的涵義,就是幫助了別人,同時(shí)也就是幫助了自己C.社會(huì)工作是一個(gè)專(zhuān)業(yè),具有特殊的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技巧D.只要有愛(ài)心,就可以從事社會(huì)工作單選題12、下列哪一項(xiàng)是學(xué)校社會(huì)工作者職業(yè)輔導(dǎo)方面的重點(diǎn)內(nèi)容 ()A.進(jìn)行就業(yè)訓(xùn)練,主要有基礎(chǔ)定向培訓(xùn)、職業(yè)能力和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等B.培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會(huì)成員,幫助其明確作為社會(huì)成員的權(quán)利與義務(wù),培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感, 教育引導(dǎo)學(xué)生解決好角色沖突問(wèn)題, 并幫助學(xué)生了解社會(huì)角色行為規(guī)范C.幫助學(xué)生明確生活的目的,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀D.培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的生活技能,包括生活必需的勞動(dòng)技能、吃喝穿戴的技能、衛(wèi)生保健的技能、 人際交往的技能、 處理突發(fā)事件的技能、 對(duì)付意外事故的技能等E.豐富學(xué)生的生活, 使學(xué)生的生活多樣化, 讓學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和愛(ài)好,提供豐富的生活知識(shí), 以提高學(xué)生的生活質(zhì)量, 使他們更充實(shí), 生活更富有情趣單選題社會(huì)工作的最初目標(biāo)是救助窮人和弱者, 后來(lái)在逐漸進(jìn)行著發(fā)展變化, 其中,強(qiáng)調(diào)發(fā)展、增能取向反映了社會(huì)工作 ()的變化。A.認(rèn)知行為模式B.優(yōu)勢(shì)視角模式C.問(wèn)題導(dǎo)向模式D.目標(biāo)模式單選題社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念, 是利他主義, 尊重受助者的權(quán)利和選擇。 它認(rèn)為社會(huì)工作是一種真正的服務(wù)過(guò)程, 而不是社會(huì)工作者在行使手中的權(quán)力。下列不屬于社會(huì)工作價(jià)值觀的是 ()。A.對(duì)助人活動(dòng)的看法B.對(duì)自己的看法C.對(duì)受助者的看法D.對(duì)社會(huì)的看法多選題社會(huì)工作是一種幫助有困難的人及群體的活動(dòng), 然而,同一般的助人活動(dòng)相比,其又有許多特點(diǎn),下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作的特點(diǎn)的是 ()。A.職業(yè)助人活動(dòng)B.注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值C.注重理論積累和創(chuàng)新D.強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法E.多方協(xié)同、共同努力解決問(wèn)題單選題16、社會(huì)工作的基本目標(biāo)是 ()A.推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展B.間接推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正D.促進(jìn)社會(huì)成員的相互關(guān)懷多選題17、關(guān)于社會(huì)策劃模式,下列說(shuō)法正確的是 ()A.社會(huì)策劃模式所關(guān)注的社區(qū)一般存在一系列的社會(huì)問(wèn)題B.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題C.社會(huì)策劃模式體現(xiàn)的是一種自下而上的改變D.社會(huì)策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來(lái)E.社會(huì)工作者在社會(huì)策劃模式中扮演著專(zhuān)家的角色簡(jiǎn)答題18、王某是一名在社區(qū)服刑的矯正對(duì)象, 因詐騙罪被判處有期徒刑 2年,因病被暫予監(jiān)外執(zhí)行。 王某有一位生病在床的老母親, 妻子沒(méi)有工作, 靠打零工賺取租房費(fèi)用,有一個(gè)上小學(xué)的女兒,現(xiàn)在也面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)。王某家境貧寒,全家四口人生活在一個(gè) 30多平米的租用厲內(nèi)?;氐缴鐓^(qū)內(nèi)服刑后,社區(qū)居民見(jiàn)到他總是指指點(diǎn)點(diǎn), 甚至看到他就繞道而行。 原來(lái)的社區(qū)朋友現(xiàn)在都成了陌生人。 這一切讓生病的王某感覺(jué)到了生活的艱難, 而且因?yàn)樯。?他還不能從事過(guò)于繁重的工作。[問(wèn)題]作為矯正社會(huì)工作者,你應(yīng)該從哪些方面介入來(lái)幫助矯正對(duì)象解決這些問(wèn)題多選題19、下列關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)的說(shuō)法正確的有 ()。A.督導(dǎo)過(guò)程中,督導(dǎo)者的情感投入非常重要B.督導(dǎo)者也應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)的姿態(tài)C.督導(dǎo)是兩位或多位專(zhuān)業(yè)助人者的深入互動(dòng)D.督導(dǎo)的角色是預(yù)先就設(shè)定好的,不會(huì)有什么變化E.多數(shù)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者在一段時(shí)間的合作后,很可能成為好朋友單選題20、社會(huì)工作成熟和發(fā)展的重要標(biāo)志是 ()A.專(zhuān)業(yè)方法B.服務(wù)目標(biāo)C.專(zhuān)業(yè)組織D.實(shí)踐理論多選題21、社會(huì)工作預(yù)估的基本步驟為 ()。A.探究服務(wù)對(duì)象的情況、問(wèn)題與需要B.分析服務(wù)對(duì)象的資料并作出預(yù)估摘要C.設(shè)定目的和目標(biāo)D.構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃E.確定是否進(jìn)行介入單選題22、社區(qū)社會(huì)工作者苑翔所負(fù)責(zé)的社區(qū)中,既有孤寡老人、殘疾人,又有精神病人、烈軍屬,他們生活都比較困難。苑翔向這個(gè)群體提供的服務(wù)是 ()。A.有償服務(wù)B.互助服務(wù)C.志愿服務(wù)D.福利服務(wù)多選題23、關(guān)于社會(huì)工作的價(jià)值觀,下列描述中正確的是 ()。A.是社會(huì)工作者所持有的助人觀念B.它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法,對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法C.是指社會(huì)工作者自身的真實(shí)價(jià)值觀D.不僅表現(xiàn)在社會(huì)工作者對(duì)自己工作的看法上,更反映在他的全部工作之中E.是社會(huì)工作的靈魂單選題24、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù),從業(yè)人員以 ()為主.A.社會(huì)工作者B.心理學(xué)家C.職業(yè)治療師D.醫(yī)護(hù)人員單選題25、一些學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)英模人物到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育, 以建立正確的人生目標(biāo),這屬于 ()的主要內(nèi)容。A.拓展性的青少年社會(huì)工作B.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作C.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作D.治療性的青少年社會(huì)工作E.保護(hù)性的青少年社會(huì)工作簡(jiǎn)答題26、小李, 23歲,某大學(xué)社會(huì)工作系的一名畢業(yè)生。上崗剛一個(gè)月,小李受單位領(lǐng)導(dǎo)指示接待了一名 45歲的女性案主于愛(ài)琴。 于愛(ài)琴是某事業(yè)單位中層領(lǐng)導(dǎo),已結(jié)婚20年,其丈夫經(jīng)營(yíng)自己創(chuàng)辦的公司,有一位正讀高二的女兒。她操持家中一切,與丈夫的關(guān)系一直比較和諧。但最近,于愛(ài)琴平靜幸福的生活被打破,她發(fā)現(xiàn)丈夫與其公司的女秘書(shū)發(fā)生了不應(yīng)該發(fā)生的事, 她無(wú)法接受這種現(xiàn)實(shí), 內(nèi)心深受打擊,打算離婚,可又擔(dān)心傷害女兒。于是,于愛(ài)琴向社會(huì)工作者尋求幫助。小李與于愛(ài)琴交談了一會(huì)兒后, 發(fā)現(xiàn)于愛(ài)琴表露出矛盾的心態(tài), 她一方面希望獲得幫助;另一方面懷疑年輕的小李能否幫得了她。[問(wèn)題]針對(duì)上述情況,社會(huì)工作者小李該如何取得案主的信任多選題在下面有關(guān)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)守則的內(nèi)容表述中, 說(shuō)明了社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的責(zé)任的是 ()。A.重視同事的工作;共同執(zhí)行守則;恪守公私分明;信守機(jī)構(gòu)政策B.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益;嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密;公平服務(wù)大眾C.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展D.充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)和能力;約束不當(dāng)行為E.增進(jìn)公眾福利;維護(hù)社會(huì)正義多選題對(duì)于流浪、 留守等特殊兒童, 社會(huì)工作者需要對(duì)他們做專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作服務(wù),可以提供的服務(wù)有 ()。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)償性服務(wù)D.替代性服務(wù)E.服務(wù)性服務(wù)簡(jiǎn)答題34歲的劉麗是某中學(xué)教師,自小在城里長(zhǎng)大,是家中的獨(dú)生女。五年前,劉麗嫁給了老家在農(nóng)村的大學(xué)同學(xué)何亮, 婚后一年他們有了一個(gè)可愛(ài)的女兒。 可是,何亮的父母總盼望能有個(gè)孫子傳宗接代。 何亮對(duì)此雖然沒(méi)說(shuō)什么, 但內(nèi)心還是希望生的是個(gè)兒子。因?yàn)檫@事,劉麗與何亮發(fā)生過(guò)幾次爭(zhēng)執(zhí)。現(xiàn)在,何亮是一家私營(yíng)企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理, 由于工作的關(guān)系, 經(jīng)常酒氣熏天地回到家里, 這讓劉麗很不開(kāi)心。何亮抱怨劉麗不理解他的工作壓力,為此,兩人經(jīng)常發(fā)生口水戰(zhàn)。隨著應(yīng)酬的增加, 何亮晚歸的次數(shù)也越來(lái)越頻繁。 由于缺乏溝通, 劉麗對(duì)何亮不滿(mǎn)的情緒越來(lái)越嚴(yán)重, 甚至懷疑他有了外遇。 一天晚上, 劉麗趁何亮不注意的時(shí)候偷看了他的手機(jī)短信和通話(huà)記錄,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣,不巧卻被何亮發(fā)現(xiàn)了,他大為惱火, 狠狠打了劉麗, 還說(shuō)打老婆在農(nóng)村是很普遍的事情。 劉麗深感痛苦和絕望,提出了離婚,但何亮馬上道歉,保證再也不會(huì)發(fā)生。為了孩子,為了這個(gè)家,劉麗只好忍著??墒遣坏絻蓚€(gè)月,類(lèi)似的情形又發(fā)生了,劉麗找到了某家庭服務(wù)中心尋求幫助。[問(wèn)題]單選題30、下列關(guān)于政府的基本職能表述中不符合規(guī)定的是 ()A.政府的基本職能集中體現(xiàn)政府在國(guó)家社會(huì)生活中的整體作用,以及公共行政的基本內(nèi)容和范圍,反映公共行政同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及其他上層建筑部分的辯證關(guān)系B.政治職能主要是指保衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán),保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益,保護(hù)國(guó)家、集體和個(gè)人的財(cái)產(chǎn)不受侵犯,維護(hù)國(guó)家的政治秩序等C.文化職能是指領(lǐng)導(dǎo)和組織精神文明建設(shè)的職能,其根本目的是大力加強(qiáng)和改進(jìn)公民意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的工作,不斷改進(jìn)其思想政治工作,對(duì)科學(xué)、教育、文化等事業(yè)進(jìn)行規(guī)劃管理D.社會(huì)職能主要是通過(guò)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu) (民政部門(mén)、 城鄉(xiāng)建設(shè)、 環(huán)境保護(hù)以及政府調(diào)控下的各種非盈利性組織 )對(duì)社會(huì)保障、福利救濟(jì)等社會(huì)公益事業(yè)實(shí)施管理來(lái)實(shí)現(xiàn)的多選題社會(huì)工作者承擔(dān)研究者的角色, 下列關(guān)于這一角色的說(shuō)法不正確的有 。A.指專(zhuān)門(mén)的研究人員B.每一個(gè)社會(huì)工作者都是研究者C.研究者角色對(duì)于社會(huì)工作者來(lái)說(shuō),是可有可無(wú)的D.社會(huì)工作者通過(guò)對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究,可以提高專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平E.社會(huì)工作者通過(guò)對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究,可以發(fā)展社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論,為社會(huì)政策的制定提供依據(jù)單選題趙女士在某國(guó)有企業(yè)工作了近二十年, 近期由于企業(yè)效益不佳, 她被分流下崗,家庭收入急劇減少,趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神,社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。社會(huì)工作者下列的回應(yīng)屬于優(yōu)勢(shì)視角的是 ()。A.我們生活中隨時(shí)都會(huì)遇到困難和挫折,想開(kāi)點(diǎn)B.現(xiàn)在下崗的人很多,你下崗是暫時(shí)的,別著急,總會(huì)找到工作的C.其實(shí)你沒(méi)有做到未雨綢繆,如果早點(diǎn)準(zhǔn)備,提高自己能力,你可能不會(huì)下崗D.下崗給你帶來(lái)困難,但也可能是機(jī)會(huì),以你的能力和長(zhǎng)處,會(huì)有更好的發(fā)展簡(jiǎn)答題前些日子還充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的文文家蒙上了一層陰影, 原因在于幾天前 3歲的文文在醫(yī)院被診斷出患有自閉癥。 文文父母由于工作忙碌, 就把小孩托付給孩子的爺爺奶奶照顧, 平時(shí)他經(jīng)常一個(gè)人玩, 言語(yǔ)極少, 但有時(shí)會(huì)對(duì)車(chē)輪或電視的廣告表現(xiàn)出極大的興趣。 因?yàn)樗t遲不開(kāi)口說(shuō)話(huà), 文文父母帶他去醫(yī)院做檢查, 沒(méi)想到檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)文文的聽(tīng)力完全正常, 卻患有自閉癥, 語(yǔ)言交流有障礙。 不過(guò)專(zhuān)家再三指出, 這類(lèi)兒童不一定智力落后, 相反,有些孩子還擁有超乎常人的記憶力。文文的問(wèn)題,讓全家人的心情都非常沉重,但又找不到解決辦法,于是向社會(huì)工作者尋求幫助。[問(wèn)題]上述案例中的服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)各是什么單選題社會(huì)工作者通過(guò)一系列的操作, 將社會(huì)政策變?yōu)樘峁┓?wù)者的具體行動(dòng), 在這過(guò)程中,社會(huì)工作行政發(fā)揮著重要的 ()功能。A.監(jiān)督B.管理C.組織D.規(guī)劃多選題35、社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念。它包括 ()A.社會(huì)工作者對(duì)主流文化的看法B.社會(huì)工作者對(duì)自己的看法C.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的看法D.社會(huì)工作者對(duì)政府的看法E.社會(huì)工作者對(duì)助人活動(dòng)的看法答案:A,B,E[提示]社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題而形成的職業(yè)活動(dòng)。在世界各國(guó),不但民間組織, 而且政府也積極推動(dòng)社會(huì)工作的發(fā)展。 社會(huì)工作的目標(biāo)可以從服務(wù)對(duì)象和社會(huì)兩個(gè)層面來(lái)說(shuō)明。 服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括解救危難、 緩解困難、促進(jìn)發(fā)展。答案:B[提示]社區(qū)工作評(píng)估階段要達(dá)到的工作目標(biāo)是社工、 專(zhuān)業(yè)小組和社區(qū)居委會(huì) (社區(qū)組織)能夠用客觀方法總結(jié)以往的工作,并有系統(tǒng)地計(jì)劃未來(lái)。故選 B。ACDE均為社區(qū)工作在鞏固階段的工作目標(biāo)。答案:A在當(dāng)代社會(huì),救人于危難之中的任務(wù)依然存在。比如,某些極度貧困者,因經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、家庭關(guān)系破裂而精神崩潰者、 有自殺傾向者、 吸毒成癮者等都可能陷入危險(xiǎn)境地而不能自拔, 需要他人救援。 社會(huì)工作的目標(biāo)之一就是幫助他們脫離危難。答案: A暫無(wú)解析答案: B[提示]學(xué)校社會(huì)工作者與社區(qū)的關(guān)系是一種專(zhuān)業(yè)關(guān)系,一切參與都是為了增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的相互了解和良好互動(dòng)。 促進(jìn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的改善, 屬于參與社區(qū)發(fā)展工作。6-答案: B,C,D,E暫無(wú)解析7-答案: A,C,D,E[提示 ]針對(duì)退役士兵的工作屬于安置社會(huì)工作。答案: C[解析 ]社會(huì)工作不但要對(duì)有困難、有需要的人和群體進(jìn)行服務(wù),而且承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。 社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)是解決社會(huì)問(wèn)題、 促進(jìn)社會(huì)公正及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等。答案:A,B,C,D[解析]按照中共中央《決定》的精神,結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),有關(guān)部門(mén)指出,社會(huì)工作是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分, 它是一種體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念, 遵循專(zhuān)業(yè)倫理規(guī)范,堅(jiān)持“助人自助”宗旨,在社會(huì)服務(wù)、社會(huì)管理領(lǐng)域,綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和方法,幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會(huì)資源,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能,促進(jìn)社會(huì)和諧的職業(yè)活動(dòng)。 這一概念從基本要素、 工作方法及功能的角度對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行描述,比較具體地說(shuō)明了社會(huì)工作的內(nèi)涵。10-答案:B[解析]對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容, 是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則之一。 在這里,尊重的含義不僅在于對(duì)服務(wù)對(duì)象保持符合社會(huì)文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱(chēng)謂, 更重要的是要認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象自身的生命價(jià)值和其他基本權(quán)利, 充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專(zhuān)業(yè)服務(wù)的權(quán)利,幫助他們解決困難,滿(mǎn)足他們生存和發(fā)展的需要。對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),尊重不僅是一種思想上的認(rèn)知,還是一種道德上的實(shí)踐。答案:C[提示]社區(qū)工作人員是在社區(qū)里從事社區(qū)管理和社會(huì)服務(wù)的從業(yè)人員,根據(jù)中國(guó)內(nèi)地社會(huì)工作職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的趨勢(shì), 他們將要逐漸向?qū)I(yè)社會(huì)工作人員發(fā)展。助人自助助的涵義告訴我們, 社會(huì)工作最終的目標(biāo), 是通過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)讓服務(wù)對(duì)象自立起來(lái), 靠自己的力量解決自身問(wèn)題。 正因?yàn)樯鐣?huì)工作是一個(gè)專(zhuān)業(yè), 需要特殊的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技巧,因此,光有愛(ài)心是不夠的。選項(xiàng)C正確。12-答案: A暫無(wú)解析13-答案: D社會(huì)工作的最初目標(biāo)是救助窮人和弱者,后來(lái)變成不但“授之以魚(yú)” ,而且“授之以漁”。強(qiáng)調(diào)發(fā)展、增能取向都反映了社會(huì)工作目標(biāo)模式的變化。14-答案:D[解析]定義是關(guān)于“社會(huì)工作”的描述, A、B、C項(xiàng)都與此有關(guān);而 D項(xiàng)范圍過(guò)于寬泛,沒(méi)有指明“工作”。15-答案:A,B,D,E[解析]社會(huì)工作具有十分明顯的實(shí)踐特征。社會(huì)工作從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是實(shí)踐的,它要通過(guò)對(duì)科學(xué)方法的運(yùn)用, 與服務(wù)對(duì)象一起幫助他們改變自己的困境, 增進(jìn)其社會(huì)功能。 這是其不同于其他理論性社會(huì)科學(xué)學(xué)科的重要之點(diǎn)。 社會(huì)工作的實(shí)踐性不但要求社會(huì)工作者有理論聯(lián)系實(shí)際的能力, 而且有根據(jù)情況的變化不斷改變工作方法與技巧的能力。16-答案: C[解析 ]社會(huì)工作的基本目標(biāo)是追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。17-答案: A,B,D,E[解析 ]社會(huì)策劃模式體現(xiàn)的是一種由上而下的改變。社會(huì)工作者扮演著專(zhuān)家的角色,運(yùn)用知識(shí)、科學(xué)的決策能力及其權(quán)威,推動(dòng)及策劃改變。社區(qū)策劃模式也注重居民參與,但計(jì)劃的作出則是社會(huì)工作者的任務(wù)。18-答案:作為矯正社會(huì)工作者,應(yīng)該采取的主要介入方案有:暫無(wú)解析19-答案: A,B,C,E[解析]社會(huì)工作督導(dǎo)是兩位或多位專(zhuān)業(yè)助人者的深入互動(dòng)。盡管督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間存在著上下級(jí)的權(quán)力關(guān)系, 但督導(dǎo)者也要扮演好積極學(xué)習(xí)、 自我增值的專(zhuān)業(yè)人員角色,能夠妥善運(yùn)用權(quán)力,用理解、學(xué)習(xí)的心態(tài),提出不同意見(jiàn),作出選擇。督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間不應(yīng)僅僅停留在專(zhuān)業(yè)關(guān)系上, 情感投入也十分重要,多數(shù)督導(dǎo)者和被督導(dǎo)者在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的合作后,也會(huì)成為生活中的好朋友。 D項(xiàng),督導(dǎo)者扮演多種角色,因此其角色會(huì)發(fā)生一定的變化。20-答案: A社會(huì)工作是以助人的價(jià)值觀為指導(dǎo), 運(yùn)用科學(xué)方法幫助人、 服務(wù)人的活動(dòng)和職業(yè),專(zhuān)業(yè)方法是其成熟和發(fā)展的重要標(biāo)志。21-答案: A,B[提示]社會(huì)工作預(yù)估的基本步驟為探究服務(wù)對(duì)象的情況、問(wèn)題與需要和分析服務(wù)對(duì)象的資料并作出預(yù)估摘要。見(jiàn)教材第一章第三節(jié)。22-答案: D面向各類(lèi)弱勢(shì)人群的福利服務(wù)是我國(guó)社區(qū)工作的主要內(nèi)容之一, 由此可知, 苑翔向這個(gè)群體提供的服務(wù)是福利服務(wù)。23-答案: A,B,D,E社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念。 它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法,對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法。 社會(huì)工作的價(jià)值觀是利他主義, 即以幫助他人、服務(wù)于他人、 促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公正為自己行動(dòng)的目標(biāo)。 價(jià)值觀是社會(huì)工作的靈魂,只有在牢固的價(jià)值觀的指導(dǎo)下,才會(huì)自覺(jué)地、持久地開(kāi)展工作,才會(huì)盡最大可能去幫助他人。 由于社會(huì)工作是一種真心實(shí)意的服務(wù), 而不是社會(huì)工作者要行使手中的權(quán)力, 所以利他主義的價(jià)值觀就十分重要。 價(jià)值觀不僅表現(xiàn)在社會(huì)工作者對(duì)自己工作的看法上, 更反映在他的全部工作之中。 社會(huì)工作價(jià)值觀是通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育形成的,是在服務(wù)實(shí)踐中養(yǎng)成的。24-答案: A[提示]社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù), 從業(yè)人員以社會(huì)工作者為主,也包括其他專(zhuān)業(yè)人員, 如臨床心理學(xué)家、 醫(yī)護(hù)人員、 物理治療師、 職業(yè)治療師等,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。25-答案: B暫無(wú)解析26-答案:建立相互信任的專(zhuān)業(yè)關(guān)系能夠使社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程有計(jì)劃、有目標(biāo),成為促進(jìn)服務(wù)對(duì)象改變的動(dòng)力。 本案例中, 社會(huì)工作者小李與案主于愛(ài)琴建立信任關(guān)系的方法主要有:暫無(wú)解析27-答案: C,D[提示]這道題主要考察對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)守則內(nèi)容的記憶和理解。教材第二章第二節(jié)里描述了社會(huì)工作者在實(shí)踐中應(yīng)該遵循的規(guī)范。 這里涉及到社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)負(fù)起怎樣的責(zé)任。28-答案:A,B,C,D這類(lèi)服務(wù)在具體的兒童社會(huì)工作中, 對(duì)特殊兒童的工作是其中十分重要的部分。這類(lèi)服務(wù)又可以分為:支持性、保護(hù)性、補(bǔ)償性和替代性四種類(lèi)型。29-答案:?jiǎn)栴}的陳述及分析暫無(wú)解析30-答案:C政府的基本職能: (1)政治職能。政治職能主要是指保衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán),保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益,保護(hù)國(guó)家、集體和個(gè)人的財(cái)產(chǎn)不受侵
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