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第第頁共7頁廣西壯族自治區(qū)2019版九年級上學(xué)期開學(xué)考試語文試題D卷姓名:班級:成績:一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成小題。生命的兩萬天該留點什么吳志翔時鐘嘀嗒嘀嗒地走著,我知道那是我的生命在流淌。不知從哪一天起,我們開始對自己的年齡敏感起來。20歲以前,總覺得沒有進入生活,但今天回過頭看,偏偏又覺得那時候的故事最多,記憶最飽和。日歷一頁頁地翻,年齡無聲息地長,偶爾翻翻舊照片,會驚異于那雙滿是稚氣的大眼睛曾經(jīng)屬于我!忽然間,我們似乎意識到,許多東西在不經(jīng)意中已經(jīng)永遠湮沒在黑暗中了。在成長的同時,我們也失落了渴盼成長的心情。我曾經(jīng)好多次向朋友們問過同一個問題:“人一般能活多少天,憑你的感覺盡快報個數(shù)字出來?!薄?0萬天!”“20萬天!”幾乎每個人的聲音都響亮而充滿自信。然而我卻告訴他們,人的生命實際只有兩萬多天。起初,沒有一個人相信我的話,說:“是不是少了一個零?”經(jīng)過一番計算之后,朋友們深深地嘆息了:“怎么?人生如此短暫!”天黑下來了,我擰亮臺燈。時鐘嘀嗒嘀嗒地走著,我知道那是我的生命在流淌。我打開一本書,米蘭?昆德拉正在說:“我討厭聽我的心臟的跳動;它是一個無情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被點著數(shù)?!笨墒俏覜]法不聽,正如我們沒法拒絕兩萬多個日子一個個溜走;我的心臟沒法不跳動,正如樹葉在秋天里沒法不飄落。心臟停止跳動,那便是我們的末日。我平靜地想著:我們怎樣才能在最后走進墳?zāi)怪皼]有遺憾?這個問題非常接近那段我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語錄:“當我們回首往事的時候……這個時代已經(jīng)不可能只存在一種聲音,也失去了響亮的壓倒一切的“黃鐘大呂”①。當年奉為圭臬②的東西今天或許被扔進了垃圾箱。人們更懂得珍惜自己的瑣細欲望,為物質(zhì)和肉體急急奔忙。人們拋棄了一個英雄的時代,繼而也拋棄了英雄所具有的精華。沒有了殉道者般的神圣和信仰,沒有了朝圣者般的堅忍與頑強,沒有大愛,沒有大恨,沒有大悲,也沒有大喜。于是,我想到一個人,半個世紀以前,他在《生命的路》中寫道:“自然賦予人們的不調(diào)和還很多,然而生命決不因此回頭?!边@個人就是魯迅,他追索的是大生命。他“為了肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”,他“是現(xiàn)代中國最痛苦的靈魂,不管怎樣,他都是一個戰(zhàn)士”??梢杂星f個陶淵明、蘇東坡,可以有數(shù)不清的林語堂、梁實秋;但是魯迅,只有一個。一種堅挺、鮮亮的人格精神在今天是極其稀罕的。?幾天前,重讀小說《北方的河》,我再一次被感動。瞧那個人,他堅定地站著!他有一種足以震懾群生的氣度,他的硬朗的質(zhì)地是對眾多聰明人的嘲諷,他的沉默和鐵一般的冷峻令機會主義者心驚。那個人,他是來自歐亞大陸高緯度的堅硬的風(fēng),他有信仰,“信仰,你這純鋼百煉的處女!”?還有海子,質(zhì)樸而清亮的海子。這位詩人沒有活滿1萬天,但他永遠保持了純潔。他“站在太陽痛苦的光芒上”,復(fù)活了。?“詩意是人的棲居必備的基本能力?!焙5赂駹栂铝诉@樣的斷語。這詩意,動物不會有,它是我們?nèi)祟惖募Z食。?夜深了,時鐘依然嘀嗒嘀嗒地走著,我聽到自己的心臟跳動的聲音。我合上眼睛,看到了這樣一幅幅圖景:魯迅在夜里一邊咳嗽,一邊寫文章,燈光昏黃,“愛夜的人于是領(lǐng)受了夜所給予的光明”;弗朗茨?卡夫卡徹夜寫完自傳體小說《判決》,完成了與自己靈魂的對話,“我的心臟周圍隱隱作痛”;馬賽爾?普魯斯特從35歲到死,生活在暗室中,門窗緊閉,房間里點著蠟燭,《追憶似水年華》成為他惟一的安慰;張承志做著“靜夜功課”,午夜時分,他點燃一支煙,紀念夜與黎明相連的瞬間……?這群孤獨的人,這群飽滿的靈魂!?我們懷著美感想他們,并不意味著我們的青春必須苦難重重。我不希望青春被某一種方式囚禁,它應(yīng)該是絢爛的,完全開放的;我不希望在20多年的歲月里永遠背著沉重的十字架,有人背它只是為了別人可以不背它。?我想說的只是:哪怕我們的世界變得越來越狹小,越來越平庸,也別讓我們精神的花朵在春天枯萎;哪怕我們四面楚歌,也別忘記保持自己尊貴驕傲的呼吸。注:①黃鐘大呂:形容音樂或文辭莊嚴、正大、高妙、和諧。②圭臬:準則,法度。.文章③至⑥段,面對“我”提出的同一個問題,幾乎每個人回答的聲音“都響亮而充滿自信”,然而卻都是錯誤的。這說明了什么問題?.第⑧段中,“英雄所具有的精華”在文中的含義是什么?.結(jié)合文章主旨,簡要回答作者多次寫到時鐘“滴答滴答地走著”的目的。4.結(jié)合文章內(nèi)容,用簡潔的語言表述最后一段中“精神的花朵在春天枯萎”“保持尊貴驕傲的呼吸”的意思。閱讀文章,回答問題。冬霜暖陽上午,坐在客廳的日影里,剝平包菜,一片一片撕碎,放到洗菜盆里……做這些零碎瑣屑的事,一屋子都是安寧……因為專心,無雜念,情緒也隨之平和。宛如這些美好的時光,讓人貪戀,因為短暫。把平包菜撕完,日影移走一一概因小區(qū)前面起了三四十層的高樓。冬天的日光貴重,但凡投罩下來,必然暖茸茸,所以美好。兒時,我們村里老人集體坐在背風(fēng)的草堆旁,無別事,也就為曬曬太陽。老藍布對襟褂子,黑褲黑鞋,雙手攏在袖口里,縮脖,垂頭,發(fā)絲不亂,一齊在陽光里打盹,他們臉上的皺紋深如溝壑。不知他們在日光下想些什么,但,那一刻是安寧的。一年里也沒有多少次機會,可以望見藍天了。近來冷氣過境,把天洗了一遍,天藍得,有一份失而復(fù)得的貴重。上午買點菜,特為拐去屋后的荒坡走了走?;钠律系目莶萆先杂兴E,寒光凜凜,踩上去格外清脆,水渠里倒伏的芒草身上,霜意猶深,迎著光,直刺人眼。這些自然界中的東西,比如霜啊,霧啊,特別招人喜愛。小時候特別喜歡下霧天,白茫茫,一個人走在上學(xué)路上,前后均不見人,到了學(xué)校,頭發(fā)能拎出水。我媽媽每次去一個叫做“橫埠河”集鎮(zhèn)買柴,總是有霧的天氣。站在村口,我望她去時的方向,漸漸地,漸漸地,白霧茫茫里,一個婦女挑柴的身影終于顯現(xiàn)出來,她把一擔(dān)柴來回換著肩,一點一點地出現(xiàn)在圩埂上……我總是幻想,她或許會帶一根油條回來,或許別的好吃的呢?總會有的吧。我老成持重在站在原地,仿佛勝算在握。只是,每次都落空。也不介意,至少望著她一點點自白霧里現(xiàn)身,在向村口靠近的那一條長路上一一那么漫長的等待過程,我起碼是快樂的,充滿著企盼和渴念的。后來,長大了,才明白過來一一人最幸福的,是企盼的過程,得到與失去,并無兩樣。有時,更甚至,失去時,并未比得到時更沮喪。失去,可以讓靈魂痛苦;得到時的狂喜,永遠那么淺薄輕飄,不值一提。生命只有在一次次失去時的煎熬里,才會慢慢強大無催。失敗也是升華,如濁浪淘沙,日日年年,總有一天成就你一顆珍珠或者金子,只要自己不先撒手放棄。所以,一直喜歡霧天,天地同白,濕了山川草木,以及行走其中的人。如今,很難見霧了,只有霧霾。門相比霧來說,霜更美。滿身寒氣,蕭殺而來,又呼嘯而去。小時村莊里每一戶人家的魚鱗瓦,都是霜的同謀。童年日月,每到嚴冬,屋頭上皚皚一片淺白,不是雪,是霜。泡桐樹被凍僵了,立在原地一動不動,唯有霜是跳躍的,麻雀一樣忽東忽西;最疼愛的事情是,不小心掉在地上的稻草,被霜上上下下里里外外裹起來,呵護備至一一你說霜為何這么疼掉在地上的一根稻草呢?夜里,一根稻草獨自躺在地上,孤單無依,沒有誰肯給它暖意,唯獨霜是寬厚仁慈的還是我來裹它取暖吧。門天地之中,真是有情有義。霜不僅裹落單的稻草,還裹稻草垛,棉花桿垛,芝麻桿垛,黃豆桿垛……霜想把天地里一切孤單的東西都暖起來。腳下的荒草,在霜的包裹中依然清脆,迎著光,熠熠生輝,我內(nèi)心的狂熱,竟也在日光里一點點激發(fā)出來,然后點燃,或許命運不盡完美,但只要我們心中有愛,有暖,有期盼…….通讀全文思考:文章通過寫兒時的生活場景(1)、(2)、(3),表達了(4)的思想感情。.品味語言,回答下面的問題。從人物描寫方法的角度,賞析第②段的畫線句。老藍布對襟褂子,黑褲黑鞋,雙手攏在袖口里,縮脖,垂頭,發(fā)絲不亂,一齊在陽光里打盹,他們臉上的皺紋深如溝壑。結(jié)合語境,分析第④段加點詞語的表達效果。近來冷氣過境,把天洗了一遍,天藍得,有一份失而復(fù)得的貴重。7.、文章第?段在寫作方面富有特色。結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(提示:可從修辭方法或?qū)懛ǖ慕嵌茸鞔穑┒⒕渥幽瑢?古詩文默寫(1),山山唯落暉。(王績《野望》)(2)《龜雖壽》中比喻人雖年老但仍有雄心壯志的句子是:,;,。(3)曹植《梁甫行》中表現(xiàn)海邊的貧民生活極其艱苦,只能住在田野的草棚里的句子是:《記承天寺夜游》中描寫月夜庭中景色的句子是:三、課外閱讀閱讀下面文言文,完成下列小題。天臺陳君庭學(xué),能為詩。由中書左司掾①,屢從大將北征,有勞,擢②四川都指揮司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,揚子云、司馬相如、諸葛武侯之所居,英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡,詩人文士游眺飲射、賦詠歌呼之所,庭學(xué)無不歷覽。既覽必發(fā)為詩以紀其景物時世之變于是其詩益工。越三年,以例自免歸,會予于京師。其氣愈充,其語愈壯,其志意愈高;蓋得于山水之助者侈③矣。予甚自愧,方予少時,嘗有志于出游天下,顧以學(xué)未成而不暇。及年壯可出,而四方兵起,無所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定,極海之際,合為一家,而予齒益加耄矣。欲如庭學(xué)之游,尚可得乎?然吾聞古之賢士,若顏回、原憲,皆坐守陋室,蓬蒿沒戶,而志意常充然,有若囊括于天地者,此其故何也?得無有出于山水之外者乎?庭學(xué)其試歸而求焉,茍有所得,則以告予,予將不一愧而已也!(節(jié)選自宋濂《送天臺陳庭學(xué)序》)(注)①中書左司掾(yudn):官職名;下文的“都指揮司照磨”也是官職名。②擢:提拔、選拔。③侈:大、廣.解釋下列加點詞在文中的意思。屢從大將北征越三年然吾聞古之賢士—庭學(xué)其試歸而求焉.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()既覽必發(fā)為詩以紀/其景物時世之變于是/其詩益工既覽必發(fā)為詩以紀/其景物時世之變/于是其詩益工既覽必發(fā)為詩/以紀其景物時世之變于是/其詩益工既覽必發(fā)為詩/以紀其景物時世之變/于是其詩益工.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。欲如庭學(xué)之游,尚可得乎?茍有所得,則以告予,予將不一愧而已也!.選文與《送東陽馬生序》都是贈序,都有勸勉之意,兩文的勸勉內(nèi)容有何不同?四、名著閱讀.名著閱讀簡要敘述“呂奉先乘夜襲徐郡”成功的原因《三國演義》第七回中“孫堅跨江擊劉表”,以孫堅敗亡告終,故事中孫堅是孫策之;孫策是孫權(quán)之。孫堅的敗亡致董卓更為驕橫,王司徒巧施連環(huán)計,最終利用董卓的義子呂布殺了董卓。五、綜合性學(xué)習(xí)?閱讀下面一段文字,完成1-3題。2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,造成了巨大災(zāi)害。但災(zāi)難面前,日本國民堪稱“模范生”,災(zāi)區(qū)沒有呼天搶地,沒有你爭我奪,用冷靜和親情撫慰著創(chuàng)傷。韓國《朝鮮日報》報道說,“有人將毛毯分成兩半與他人分享?!薄盀榱撕竺娴娜四苜I到食物,排隊排在前面的人只買夠自己吃的?!狈ㄐ律?、美聯(lián)社的報道也同樣表達了贊譽,“日本民眾在搜尋親人或者等待領(lǐng)取生活必須品時,都表現(xiàn)出了高度的自制能力?!比毡緵]有“范跑跑”,有中國網(wǎng)友以戲謔的語氣說。在中國的一些網(wǎng)絡(luò)論壇上,貼出了不少震后日本國民表現(xiàn)的照片,比如有序排隊的,有禮貌歉讓的,有尊老愛幼的,等等。一位網(wǎng)友評價說,“地震后,日本人坐在樓梯兩側(cè),確保中間暢通。避震的民眾解散后,空地上沒有一片紙屑。這是教育的結(jié)果?!迸c日本一衣帶水的中國也是一個多災(zāi)的國家,面對日本大地震,我們恐怕不僅有震驚,我們還有太多的東西需要反思。1?給下面加點的字注音。⑴呼天搶地()⑵創(chuàng)傷()2.文中有兩個錯別字請找出來并加以改正。改正:錯別字:改正:⑵錯別字:改正:解釋文中畫線的詞語。(1)謔:一水:.根據(jù)提示修改病句。①這次的“五?一”勞動節(jié),我們班進行
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