小學(xué)一年級體育全冊教案1

一年級下冊體育教案第1課知識目標(biāo)：懂得游戲規(guī)則和方法，并知道體操隊(duì)形中路、列的名稱和站法。技能目標(biāo)：能按教師手勢熟練地排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。情感目標(biāo)：向解放軍學(xué)習(xí)，做到排隊(duì)迅速，遵守紀(jì)律。到排隊(duì)快、靜、齊。在練習(xí)排隊(duì)的基礎(chǔ)上，帶在教師帶領(lǐng)下，嘗試不同1快快17領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變換方向、變方向、不同位置的縱、橫集合換位置的隊(duì)“快快21成縱隊(duì)、橫隊(duì)的“快快集集合”游戲，能做到排隊(duì)合”游戲?？臁㈧o、齊。啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行“跑向本隊(duì)通過教師的啟發(fā)，做“跑的小紅旗”游戲和學(xué)習(xí)排向本隊(duì)小紅旗”游戲和排2成圓形隊(duì)伍。成圓形隊(duì)伍的練習(xí)，能既教育學(xué)生在散開或集合時(shí)快又準(zhǔn)地站到自己的位不推拉和沖撞他人，注意置。游戲過程中，體驗(yàn)互相合作的作用。觀看示范，回憶動(dòng)作。隨教師一起復(fù)習(xí)廣播操。1認(rèn)真練習(xí)，熟練動(dòng)作。32預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)心率能按教師手勢或信號熟練地排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。2第2課教材1、雙腳連續(xù)跳上、跳下2、游戲：拍球比多知識目標(biāo)：能知道雙腳連續(xù)跳上、跳下的方法，知道用運(yùn)球的方法拍球。技能目標(biāo)：能做出雙腳用前腳掌蹬起和跳下的動(dòng)作，能做出拍球動(dòng)作，并能控制球。情感目標(biāo)：練習(xí)中能表現(xiàn)出勇敢，果斷的良好品質(zhì)。次數(shù)1241.帶領(lǐng)學(xué)生圍操場慢跑。1.遵守紀(jì)律，51、組織學(xué)生雙手叉腰或1、1上舉，做雙腳起踵練同時(shí)起踵練習(xí)。會(huì)兩臂擺動(dòng)與前腳掌蹬地的協(xié)調(diào)動(dòng)作。2、通過觀察教師的示范跳上、跳下的動(dòng)作要領(lǐng)。32、示要用前腳掌蹬地跳起，兩臂用力向32前上方擺起，跳下時(shí)要稍4、分組由小組長帶領(lǐng)選屈膝緩沖，輕輕落地。3、跳上、跳下，后做3—5次連續(xù)動(dòng)作。擇場地進(jìn)行雙腳連續(xù)觀察、相互指正。1、戲的過程和原地運(yùn)球的方法。2132、控制球的動(dòng)作要領(lǐng)。3、2、分散練習(xí)。3、3預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)心率能做出雙腳用前腳掌蹬起和跳下的動(dòng)作，能做出拍球動(dòng)作，并能控制球。4第3課教材1、雙腳跳上、跳下臺(tái)階2、游戲：頂上、胯下傳球知識目標(biāo)：能知道連續(xù)跳上、跳下，用前腳掌蹬地的方法，懂得傳遞球的方法、規(guī)則和要求。技能目標(biāo)：能做出雙腳連續(xù)跳上、跳下，做到用前腳掌用力蹬地，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。情感目標(biāo)：練習(xí)靈敏、果斷，具有不怕苦、不怕累的精神。次數(shù)1242.帶領(lǐng)學(xué)生圍操場慢跑。3.遵守紀(jì)律，51、組織學(xué)生分散做原地1、2向上擺臂同時(shí)起踵的練習(xí)。2、分組做跳上、跳下練2、2積極，落地時(shí)輕巧。臺(tái)階、跳箱蓋連續(xù)跳指正。521、講解示范游戲的方法、1、通過教師的講解示范，了解游戲的方法、規(guī)互配合是游戲的重點(diǎn)。2上、胯下傳球動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。323伴密切合作，遵守規(guī)則，體驗(yàn)游戲樂趣。3生能做到配合密切。2、總結(jié)本課完成情況。3預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)心率本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成較好紀(jì)律較好6第4課2、游戲：穿過小樹林知識目標(biāo)：能知道立定跳遠(yuǎn)的要求，懂得游戲的方法和規(guī)則。技能目標(biāo)：能體驗(yàn)兩臂擺動(dòng)和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸的協(xié)調(diào)動(dòng)作，作到同時(shí)用力，掌握變向跑的動(dòng)作技能。情感目標(biāo)：能刻苦鍛煉，并在練習(xí)中獲得體驗(yàn)和滿足。次數(shù)1243.帶領(lǐng)學(xué)生圍操場慢跑。5.遵守紀(jì)律，51、組織學(xué)生原地做兩臂1、體會(huì)兩臂擺動(dòng)與膝關(guān)2擺動(dòng)和膝關(guān)節(jié)彈性屈節(jié)彈性屈伸配合協(xié)調(diào)。2、前上方躍起的練習(xí)。步體驗(yàn)協(xié)調(diào)用力動(dòng)作。2、分組做立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，3、分組先練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，2回再跳。37重點(diǎn)提示學(xué)生注意上、下同學(xué)之間互為裁判，看哪肢協(xié)調(diào)配合，向前上方躍一組跳入內(nèi)圈的人數(shù)多。起動(dòng)作。1、通過教師的講解示范，知道游戲的方法和規(guī)則，了解游戲的重點(diǎn)。2、分散嘗試游戲中快速握其方法要領(lǐng)。1123規(guī)則的動(dòng)作，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。1、放松。4、則，注意游戲安全。232、總結(jié)本課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度能體驗(yàn)兩臂擺動(dòng)和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸的協(xié)調(diào)動(dòng)作，作到同時(shí)用力，掌握變向跑的動(dòng)作技能。計(jì)練習(xí)心率8第5課2、游戲：攻打炮臺(tái)教材1、原地高抬腿跑技能目標(biāo)：能做出大腿高抬、前腳掌著地的原地高抬腿跑的動(dòng)作。掌握傳接球技術(shù)動(dòng)作，提高投擲的準(zhǔn)確性。情感目標(biāo)：通過想像模仿練習(xí)，表現(xiàn)出不怕苦，不怕累的精神次數(shù)1244.帶領(lǐng)學(xué)生圍操場慢跑。7.遵守紀(jì)律，51、組織集體按口令練習(xí)1、通過集體按口令練習(xí)，2直，練習(xí)原地抬腿動(dòng)作。172蹬直的動(dòng)作要領(lǐng)。2、象征爬山，練習(xí)原地快，主要是大腿抬高，前腳掌著地，33、分組按教師的節(jié)奏由94324跑練習(xí)。1、道游戲的方法和規(guī)則，記住游戲的重點(diǎn)。1、講解游戲的方法和規(guī)傳接球來投擊“炮臺(tái)”的方法。12、分組在教師指導(dǎo)下嘗試游戲。3、游戲中，能積極動(dòng)腦筋，與伙伴合作。232、導(dǎo)學(xué)生如何快速傳遞球，掌握最佳攻擊時(shí)機(jī)。4、游戲時(shí)，注意安全。33、組織分組游戲。1、總結(jié)本課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)心率能做出大腿高抬、前腳掌著地的原地高抬腿跑的動(dòng)作。10第6課知識目標(biāo)：能知道雙腳連續(xù)向前并腳跳的方法和動(dòng)作連貫的要求。能了解蝴蝶飛舞的各種姿態(tài)。技能目標(biāo)：能做出雙腳連續(xù)向前跳，作到前腳掌用力蹬地，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。情感目標(biāo)：能積極參與，具有不怕苦，不怕累的精神。次數(shù)1245.帶領(lǐng)學(xué)生圍操場慢跑。9.遵守紀(jì)律，51、組織學(xué)生分散做原地1、自選伙伴，自找場地，起踵練習(xí)和模仿小兔跳的游戲。結(jié)伴模仿體會(huì)動(dòng)作。2組模仿原地并腳跳到連續(xù)向前跳動(dòng)作。172、113、4跳然后逐漸加快連續(xù)向前跳的速度。4、制和安排好適宜的練習(xí)負(fù)荷。1、跟著《蝴蝶找花》歌曲學(xué)唱，了解歌詞的意思。2、邊唱《蝴蝶找花》邊按自己想象設(shè)計(jì)動(dòng)作表演，相互交流，各自創(chuàng)設(shè)動(dòng)作姿態(tài)。2學(xué)生自我創(chuàng)設(shè)蝴蝶飛學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過的各種舞步進(jìn)行自我發(fā)揮。3、講解示范“蝴蝶找花”游戲。3、根據(jù)教室所講的游戲方法，分組進(jìn)行游戲。比一比看哪個(gè)小組蝴度快。31、總結(jié)本課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度能做出雙腳連續(xù)向前跳，作到前腳掌用力蹬地，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。計(jì)練習(xí)心率12第7課教材1、舞步：踏點(diǎn)步、進(jìn)退步2、聽信號起跑知識目標(biāo)：通過觀察，能了解舞步的動(dòng)作方法，并能說出進(jìn)退技能目標(biāo)：能隨音樂節(jié)拍，配合手臂動(dòng)作練習(xí)，能完成自然站立式起跑的動(dòng)作，做到聽信號快速起動(dòng)。情感目標(biāo)：能積極參與舞步的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣。次數(shù)1.觀察學(xué)生整隊(duì)情況。2.向?qū)W生問好。11.組織學(xué)生圍操場慢跑。1.25掉隊(duì)。2.認(rèn)真做操，動(dòng)作到位，準(zhǔn)備充分。41、講解、示范踏點(diǎn)步、進(jìn)1、仔細(xì)觀察教師示范動(dòng)2退步的動(dòng)作方法，重點(diǎn)提作，說出進(jìn)退步中男女生示學(xué)生觀察進(jìn)退步的動(dòng)動(dòng)作有何不同。222臂動(dòng)作練習(xí)，然后再模仿行進(jìn)中的動(dòng)作。33的歌曲伴奏，男女兩人一樂伴奏下，做新疆舞中的對，做踏點(diǎn)步、進(jìn)退步的托帽和托按掌位雙腕花等3131121練習(xí)，相互觀察，相互指2正。13站立式起跑動(dòng)作；分組做2自然站立式起跑，提示學(xué)動(dòng)作和聽信號快速起動(dòng)。生動(dòng)作正確，聽信號快速3、分組做追逐跑游戲，通過游戲，進(jìn)一步體會(huì)自然3、組織學(xué)生做追逐跑、兩站立式起跑接快速跑的動(dòng)3組相距2米，聽口令做自作。然站立式起跑和30米快速2、總結(jié)本課完成情況。4預(yù)計(jì)練習(xí)密度能隨音樂節(jié)拍，配合手臂動(dòng)作計(jì)練習(xí)心率練習(xí)，能完成自然站立式起跑的動(dòng)作14第8課教材1、集體舞：祖國、祖國多美麗2、立定跳遠(yuǎn)知識目標(biāo)：能了解《祖國、祖國多美麗》歌曲的節(jié)拍，知道集教技能目標(biāo)：能學(xué)會(huì)歌曲中的分解舞動(dòng)動(dòng)作，并能自我體驗(yàn)?zāi)信鷧f(xié)調(diào)配合動(dòng)作。能張開雙腳用力蹬地。情感目標(biāo)：對學(xué)習(xí)集體舞有濃厚興趣并樂于重復(fù)練習(xí)。次數(shù)4.觀察學(xué)生整隊(duì)情況。5.向?qū)W生問好。12453.組織學(xué)生圍操場慢跑。3.4.認(rèn)真做操，動(dòng)作到位，準(zhǔn)備充分。1.1、播放《祖國、祖國1.1、邊拍手，熟悉《祖232.解舞蹈動(dòng)作方法。3.用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)分解舞蹈動(dòng)作，3.令學(xué)習(xí)分解舞蹈動(dòng)作315重點(diǎn)指導(dǎo)男女生協(xié)調(diào)配合和男女生配合動(dòng)作，托帽動(dòng)作和托帽的手位動(dòng)作。動(dòng)作時(shí)，手臂上抬，轉(zhuǎn)腕，掌心朝上。131.組織學(xué)生分散原地練習(xí)兩臂擺動(dòng)同時(shí)起踵、雙腳用力蹬地向上跳起摸高。1.體會(huì)雙腳用力蹬地及上下肢配合協(xié)調(diào)用力。2.分組依次從沙坑邊向下肢配合協(xié)調(diào)和跳起后挺胸收腹動(dòng)作。123.設(shè)置物。2、總結(jié)本課完成情況。4預(yù)計(jì)練習(xí)密度計(jì)練習(xí)心率能學(xué)會(huì)歌曲中的分解舞動(dòng)動(dòng)作能張開雙腳用力蹬地16第9課2、游戲：繞物接力知識目標(biāo)：能記住立定跳遠(yuǎn)的方法和要求，知道游戲規(guī)則和方法。技能目標(biāo)：能完成立定跳遠(yuǎn)的考核任務(wù)，能夠按規(guī)則做游戲。情感目標(biāo)：考核中能互相鼓勵(lì)，積極進(jìn)取。次數(shù)7.觀察學(xué)生整隊(duì)情況。8.向?qū)W生問好。12455.組織學(xué)生圍操場慢跑。5.6.認(rèn)真做操，動(dòng)作到位，準(zhǔn)備充分。1.組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活1.23172.宣布考核標(biāo)準(zhǔn)和方法，2.次試跳。作要領(lǐng)。173、分組依次考核，由小組3、考察中能相互鼓勵(lì)，積長測量并報(bào)成績，以3次極進(jìn)取，力爭一次比一次記錄中最好的一次為考核跳的好。成績。2131.記住游戲規(guī)則和方法。2.認(rèn)真練習(xí)游戲。3.積極比賽，爭取優(yōu)勝。4.認(rèn)真聽講。1.宣布游戲規(guī)則、方法。2.指導(dǎo)學(xué)生試做游戲。3.組織比賽。12332、總結(jié)本課完成情況。4預(yù)計(jì)練習(xí)密度計(jì)練習(xí)心率能完成立定跳遠(yuǎn)的考核任務(wù)能夠按規(guī)則做游戲18第10課2、紅旗綠旗懂得規(guī)則和要求。技能目標(biāo)：能做到沿窄道自然放松快速跑、跑成直線，能辨別信號，迅速地做出判斷，快速起跑。情感目標(biāo)：通過討論，豐富學(xué)生的想象力。次數(shù)10.觀察學(xué)生整隊(duì)情況。11.向?qū)W生問好。12457.組織學(xué)生圍操場慢跑。7.8.認(rèn)真做操，動(dòng)作到位，準(zhǔn)備充分。1.組織學(xué)生練習(xí)前腳掌9.體會(huì)從前腳掌走到自33172.10.通過觀察掛圖、示范，組長帶領(lǐng)中速模仿練法。1923、在30米場地上，畫出3、通過討論，展開想象：起點(diǎn)、終點(diǎn)線。組織學(xué)生窄道似鐵軌??要想火車分組沿窄道進(jìn)行跑的練開的快，全組必須齊心。習(xí)。131示范，掌握游戲方法，規(guī)則和重點(diǎn)。22、在教師指導(dǎo)下，分組嘗試各種預(yù)備姿勢的起跑動(dòng)作，自我體驗(yàn)快速起跑的感覺。233戲，能注意力集中，不違反游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲樂趣。42、總結(jié)本課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度能做到沿窄道自然放松快速計(jì)練習(xí)心率跑、跑成直線，能辨別信號，迅速地做出判斷，快速起跑。20第11課2、游戲：搬運(yùn)接力知識目標(biāo)：能知道加速跑的方法要求，懂得游戲的方法，規(guī)則技能目標(biāo)：能做到上體放松，兩臂前后擺動(dòng)，實(shí)心球必須防在圈內(nèi)。情感目標(biāo)：能聽從指揮、刻苦鍛煉。次數(shù)13.觀察學(xué)生整隊(duì)情況。14.向?qū)W生問好。12459.組織學(xué)生圍操場慢跑。11.12.認(rèn)真做操，動(dòng)作到位，準(zhǔn)備充分。1.組織學(xué)生從直線走到1.體會(huì)從走到跑擺臂姿232.2.通過觀察教師的示范，式起跑到加速跑動(dòng)作；組織學(xué)生聽信號4人一組做30米加速跑。提示逐漸加快跑的速直觀模仿從自然站立式起跑到加速跑練習(xí)，體驗(yàn)逐漸加快跑的動(dòng)作。211作，認(rèn)真聽教師的講解，知道取放實(shí)心球的動(dòng)作方法。2132、通過分組自我體驗(yàn)，理解取放、傳遞實(shí)心球的動(dòng)3、游戲中，與同伴緊密合作，能體驗(yàn)到穩(wěn)、快結(jié)合才能取勝。234材22第12課2、集體舞：祖國、作國多美麗知識目標(biāo)：能知道投擲的意義和方法，能記住集體舞歌曲節(jié)拍和分解舞蹈動(dòng)作方法。情感目標(biāo)：能掌握正面肩上屈臂的投擲動(dòng)作，能將歌曲節(jié)拍連貫起來練習(xí)，并能自我模仿、體驗(yàn)兩人配合動(dòng)作。情感目標(biāo)：能自我模仿、自行組織、想象練習(xí)。次數(shù)12451、組織集體做輔助練習(xí)，1、自我模仿肩上屈肘動(dòng)222、3233、4、在教師的帶領(lǐng)下練習(xí)提高學(xué)生投擲動(dòng)作和在墻上掛一條橫繩。能投過墻上一定高度的標(biāo)志物。21上次課的分解舞蹈動(dòng)作。122、觀賞教師和同學(xué)的合動(dòng)作是在哪個(gè)節(jié)拍上。3仿、體驗(yàn)錯(cuò)位動(dòng)作。4拍進(jìn)行連貫完整練習(xí)。323、集體在音樂伴奏下做完整動(dòng)作練習(xí)。4演者發(fā)獎(jiǎng)。35321、總結(jié)本節(jié)課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度能掌握正面肩上屈臂的投擲動(dòng)作，能將歌曲節(jié)拍連貫起來練習(xí)，并能自我模仿、體驗(yàn)兩人配合動(dòng)作計(jì)練習(xí)心率24第13課2、游戲：看誰投得準(zhǔn)知識目標(biāo)：能字到快速跑時(shí)兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的方法和要求，能了解游戲的方法與規(guī)則。技能目標(biāo)：能做出正確姿勢的快速跑，跑的輕松、自然，通過自我模仿和體驗(yàn)，能做出正確的投擲動(dòng)作。情感目標(biāo)：能自覺、認(rèn)真鍛煉，練習(xí)中互相幫助，積極進(jìn)取。次數(shù)12451、體會(huì)按節(jié)奏放松、協(xié)調(diào)、快速的擺臂動(dòng)作。2、自由組合學(xué)練小組練2172習(xí)節(jié)奏，互相糾正動(dòng)作。3、通過分組練習(xí)、比賽3253、畫好30米距離及起點(diǎn)、體驗(yàn)兩臂快速擺動(dòng)、前腳終點(diǎn)線，設(shè)標(biāo)志。做追掌著地的快速跑動(dòng)作。逐跑，可在起跑線前121、通過教師的講解示范，1、講解示范游戲的方法、2標(biāo)自然揮臂。然揮臂動(dòng)作。2、分散進(jìn)行投擲動(dòng)作的23目標(biāo)的自然揮臂動(dòng)作。3、仔細(xì)觀察同伴的動(dòng)作3作進(jìn)行對比，找出不足。31、總結(jié)本課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度能做出正確姿勢的快速跑，跑的輕松、自然，通過自我模仿和體驗(yàn)，能做出正確的投擲動(dòng)作。計(jì)練習(xí)心率26第14課2、跳短繩知識目標(biāo)：能懂得側(cè)向投擲的要領(lǐng)，了解跳繩的方法和跳繩的鍛煉意義。技能目標(biāo)：能做到蹬地轉(zhuǎn)體、快速用力的連貫動(dòng)作，學(xué)會(huì)單腳、情感目標(biāo)：能自覺認(rèn)真鍛煉，敢于自我表現(xiàn)。教學(xué)時(shí)順序間次數(shù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)27轉(zhuǎn)體后自然揮臂動(dòng)作。1、讓學(xué)生持各種輕物練習(xí)側(cè)向投擲，巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全教育。431、講解示范單腳、并腳、1、通過觀察教師的演示，動(dòng)作方法，重點(diǎn)提示132、每人一根繩分散練2、指導(dǎo)學(xué)生由并腳加墊跳過渡到并腳連續(xù)跳的練習(xí)方法以及由慢到快單腳交換連續(xù)跳動(dòng)作。3協(xié)調(diào)。233學(xué)生手搖腳跳的配合。預(yù)計(jì)練習(xí)密度能做到蹬地轉(zhuǎn)體、快速用力的連貫動(dòng)作，提高動(dòng)作的熟練程度。計(jì)練習(xí)心率28第15課知識目標(biāo)：能知道自然地形跑走交替的方法和要求，懂得游戲的方法與規(guī)則。技能目標(biāo)：能做到跑和走姿勢正確，能做出協(xié)調(diào)準(zhǔn)確的投擲動(dòng)作。情感目標(biāo)：能聽從指揮，練習(xí)中表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的精神。次數(shù)1245217400~62、集體體驗(yàn)跑步與呼吸自然地形跑走的方法。3、分組成一縱隊(duì)，由小32、組織學(xué)生做原地跑與呼吸配合的練習(xí)，分229組長帶領(lǐng)按教師的信號進(jìn)行跑走交替，練習(xí)各種自4、組織學(xué)生成一路縱隊(duì)然地形跑的方法。自然。11、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)游戲，強(qiáng)調(diào)投擲的準(zhǔn)確性。2、組織學(xué)生分散練習(xí)對導(dǎo)。233戲存在的不足。2、通過教師的輔導(dǎo)和自標(biāo)投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。3規(guī)則。2、總結(jié)本課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)心率能做到跑和走姿勢正確，能做出協(xié)調(diào)準(zhǔn)確的投擲動(dòng)作。30第16課2、韻律組合：鉆山洞山洞”連貫動(dòng)作的方法。技能目標(biāo)：能基本掌握側(cè)向投擲的動(dòng)作方法和動(dòng)作的連貫性，能隨音樂節(jié)拍做“鉆山洞”的游戲，并能開動(dòng)腦筋。情感目標(biāo)：能積極參與，相互配合，相互幫助。次數(shù)12451、組織學(xué)生雙人做上肢、1、兩人一組練習(xí)雙人徒3172、分散做揮臂的“鞭打”2、分散持短繩做“鞭打”3標(biāo)記線的方向擲遠(yuǎn)。提示學(xué)生動(dòng)作要連貫，和快速有利的揮臂技術(shù)。431221啟發(fā)學(xué)生想像，創(chuàng)編新的出多少種多人配合跳繩的雙人或三人配合跳繩的動(dòng)方法，比比誰協(xié)同配合跳1、仔細(xì)觀察教師的示范動(dòng)作，通過模仿練習(xí)，體會(huì)跑進(jìn)中跳短繩的動(dòng)作方法。2、示范講解游戲的方法23、指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行交換繩動(dòng)作的配合練習(xí)。34、組織學(xué)生分組跳短繩324游戲樂趣。2、總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。預(yù)計(jì)練習(xí)密度計(jì)練習(xí)心率課后小結(jié)能夠掌握各種加墊跳和不加墊跳繩的技能。32第17課教材1、跳短繩30秒（考核）2、游戲：穿過小樹林知識目標(biāo)：知道跳短繩考核的標(biāo)準(zhǔn)與方法，懂得游戲的方法和規(guī)則。技能目標(biāo)：提高跳短繩的技能完成考核任務(wù)，做到同時(shí)用力，掌握變向跑的動(dòng)作技能。情感目標(biāo)：積極認(rèn)真參加考核，對取得好成績充滿信心。次數(shù)鼓勵(lì)，完成好考核任務(wù)。4、通過教師的講解示范，知道游戲的方法和規(guī)則，了解游戲的重點(diǎn)。5、分散嘗試游戲中快速握其方法要領(lǐng)。1337、6間后進(jìn)行輪換。8、則，注意游戲安全。3、放松。認(rèn)真聽講。3總結(jié)總結(jié)本課完成情況。3312、通過練習(xí)體會(huì)快速起34.組織學(xué)生分散原地練習(xí)兩臂擺動(dòng)同時(shí)起踵、雙腳用力蹬地向上跳起摸高。4.體會(huì)雙腳用力蹬地及上下肢配合協(xié)調(diào)用力。5.分組依次從沙坑邊向下肢配合協(xié)調(diào)和跳起后挺胸收腹動(dòng)作。126.設(shè)置物。32、總結(jié)本課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度游戲時(shí)能做到反應(yīng)迅速，奔跑快，躲閃靈巧，能張開雙腳用力蹬地。計(jì)練習(xí)心率34二年級1—2班級第25次體育課教案2004年6月日知識目標(biāo)：懂得沖過“戰(zhàn)壕”游戲的方法和規(guī)則，能知道原地高抬腿跑的意義。前腳掌著地的原地高抬腿跑的動(dòng)作。教學(xué)時(shí)順序間次數(shù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)352410.帶領(lǐng)學(xué)生圍操場慢19.遵守紀(jì)律，11戲的重點(diǎn)。1、講解游戲的方法、規(guī)“戰(zhàn)壕”的動(dòng)作。2、帶領(lǐng)學(xué)生分組嘗試靈閃及阻擊人的追拍動(dòng)作。1723會(huì)靈敏躲閃沖過“戰(zhàn)作要領(lǐng)，掌握其動(dòng)作3、組織學(xué)生分組進(jìn)行游36一名阻擊手，熟練后，6、33樂。3、組織集體按口令練習(xí)5、通過集體按口令練習(xí)，直，練習(xí)原地抬腿動(dòng)作。6抬高，前腳掌著地，腿蹬直的動(dòng)作要領(lǐng)。334、象征爬山，練習(xí)原地快，主要是大腿抬高，7、分組按教師的節(jié)奏由4跑練習(xí)。跑到快速跑身體姿勢的2變化。31、總結(jié)本課完成情況。預(yù)計(jì)練習(xí)密度能機(jī)智果斷地追拍和沖過腳掌著地的原地高抬腿跑的動(dòng)作。計(jì)練習(xí)心率37第周節(jié)教材游戲：拍球比多認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能了解并腳變速跳短繩的動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生能說出游戲方法和要求。次數(shù)1組織學(xué)生站隊(duì)。2分復(fù)習(xí)（第1~10382、仔細(xì)觀察教師不同方向移動(dòng)3-5時(shí)手搖繩與腳移動(dòng)的動(dòng)作配合。2-323誰能連續(xù)不斷地進(jìn)行前、后、左、右移動(dòng)并腳跳短繩。（1（1動(dòng)作，在教師指導(dǎo)下，體會(huì)控制動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生如何較好的控制球的方法，知道連續(xù)拍的關(guān)鍵在123-521球。（2（22-4位不定位或兩人配合的“拍球比習(xí)敢于和同學(xué)進(jìn)行多種形式的拍多”游戲。（3（3種形式的拍球比賽。待成功與失敗。球比賽，體會(huì)游戲樂趣。2、教師組織學(xué)生放松。3、教師總結(jié)。34、宣布下課。平均心速35%39第周節(jié)教學(xué)內(nèi)容：1、體育常識：體育課前的準(zhǔn)備2、室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操1~3節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、能知道遵守體育課課堂常規(guī)的必要性，了解勞動(dòng)的意義，記住模仿操1~3節(jié)的名稱和動(dòng)作方法。2、能知道體育課前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備，能完成模仿操1~3節(jié)的分解動(dòng)作。3、能積極參與討論，對學(xué)習(xí)感興趣。教學(xué)程序：老師：1、出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生有序觀看。2、重點(diǎn)講解體育課前應(yīng)做的準(zhǔn)備。3、啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際進(jìn)行思考，組織學(xué)生相互討論。4、提出問題：（1）上體育課前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？（2）為什么上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服裝？學(xué)生：1、同桌的同學(xué)邊看掛圖邊議論圖中反映的內(nèi)容。2、代表發(fā)言。40第周節(jié)一、教學(xué)內(nèi)容：做游戲的好處教學(xué)目標(biāo)：能知道做游戲的好處。能了解做游戲的要求。能對游戲產(chǎn)生濃厚興趣。教學(xué)程序：1.提問引入，啟發(fā)同學(xué)回答：做游戲時(shí)有什么感受。組織學(xué)生討論。2.講解做游戲的好處，重點(diǎn)提示游戲?qū)ι眢w鍛煉的作用。3.提問，怎樣做好游戲？啟發(fā)學(xué)生思考。4.總結(jié)做好游戲的要求。二、教學(xué)內(nèi)容：勞動(dòng)模仿操4~6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解勞動(dòng)的意義，記住勞動(dòng)模仿操的動(dòng)作方法。能完成4~6節(jié)勞動(dòng)模仿操的分解動(dòng)作。通過形象模仿，能體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛和豐收取得成果的快樂心情。教學(xué)程序：1.復(fù)習(xí)上次課1~3節(jié)勞動(dòng)模仿操動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。2.講解、示范勞動(dòng)模仿操4~6節(jié)動(dòng)作方法，啟發(fā)學(xué)生從小愛勞動(dòng)的意識。3.先指導(dǎo)學(xué)生分解動(dòng)作練習(xí)。4.在音樂伴奏下，將1~6節(jié)操完整起來練習(xí)。三、布置作業(yè)：1、游戲的好處是2、組織好游戲要做到41第周節(jié)教學(xué)內(nèi)容：飲食衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：能了解飲食方面的衛(wèi)生知識。能記住飲食方面的營養(yǎng)要求。能針對本人的飲食習(xí)慣，提出改進(jìn)意見。教學(xué)程序：1.出示掛圖并板書說明，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際。2.知道學(xué)生討論并回答問題。3.總結(jié)性講解飲食衛(wèi)生的重要和如何做到飲食衛(wèi)生。教學(xué)內(nèi)容：開火車教學(xué)目標(biāo)：記住游戲名稱及游戲方法。能熟練地完成“開火車”的游戲，并能有所創(chuàng)新。能積極參與游戲活動(dòng)，并樂于自我表現(xiàn)。教學(xué)程序：講解、示范游戲方法，并請部分學(xué)生試做，加深印象。比賽。結(jié)合司