初中語(yǔ)文教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)《再塑生命的人》- PPT

海倫

凱勒在盲聾啞時(shí)是什么狀態(tài)？后來有什么變化呢？

勾畫文中描寫“我”學(xué)有收獲后動(dòng)作或心理活動(dòng)的語(yǔ)句，表現(xiàn)了“我”學(xué)習(xí)的艱辛和收獲的快樂的句子。段落事件海倫的感受

第5段第一次親密接觸陌生第6、第8段給“我”洋娃娃，教“我”拼寫自豪、高興第7段教“我”學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的字領(lǐng)悟教“我”學(xué)會(huì)區(qū)分“杯”和“水”不耐煩——恍然大悟，求知欲油然而生第13段教“我”比較復(fù)雜的字喜悅、幸福第9—12段莎莉文老師到來之后海倫是一個(gè)聰明、好學(xué)、堅(jiān)毅而又感情豐富、熱愛生活的女孩。海倫·凱勒(1880——1968)，19世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家,是盲聾啞人,主要作品有《我生活的故事》《假如給我三天光明》《我的老師》等。1964年獲“總統(tǒng)自由勛章”，被譽(yù)為“美國(guó)英雄偶像”。好學(xué)、堅(jiān)毅、敏察、極高的悟性以及豐富的情感是海倫的突出特點(diǎn),她靠著自己不懈的努力,考進(jìn)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)期間,在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,她開始寫作。在以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)后,她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》，本文就節(jié)選自其中。結(jié)合文章內(nèi)容，說說莎莉文老師是一個(gè)怎樣的老師？親切，有愛心精讀細(xì)研我覺得有腳步向我走來，以為是母親，立刻伸出雙手。一個(gè)人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。一“握”一“抱”，形象地描寫出莎莉文老師母親般的愛心。莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼寫“doll”這個(gè)詞，這個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)手指游戲產(chǎn)生了興趣，并且模仿著在她手上畫。精讀細(xì)研用心良苦循循善誘教育有方莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。溫柔，極強(qiáng)的耐心循循善誘、有高超的教育藝術(shù)莎莉文小姐把可憐的布娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽(yáng)光里去了。

莎莉文老師是一個(gè)熱愛自己的學(xué)生、講究教育方法、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。安妮·莎莉文，1866年4月出生于美國(guó)馬薩諸塞州。5歲時(shí)因一場(chǎng)眼疾（俗稱沙眼）失去大部分視力。1880年10月進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校。此間經(jīng)過兩次眼部手術(shù)，安妮的視力得到部分恢復(fù)。從帕金斯盲人學(xué)校畢業(yè)后，1887年3月，安妮來到海倫.凱勒家做家庭教師.安妮用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵循的情況下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功地將海倫從一個(gè)心智未開、任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才華橫溢的少女，直至進(jìn)入大學(xué)。1936年10月19日，用全部心血培育了20世紀(jì)不朽傳奇海倫·凱勒的傳奇女性安妮·莎莉文在人們的惋惜聲中與世長(zhǎng)辭。“再塑生命”是什么意思？

從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思；在本文中，再塑生命是指在莎莉文老師的愛護(hù)和教育下，“我”的靈魂被喚醒,莎莉文老師讓“我”認(rèn)識(shí)了文字,再次擁有了光明、希望、快樂和自由。愛的光明照到了“我”的身上。從這個(gè)意義上來說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，以此為題，表達(dá)了“我”對(duì)莎利文老師的無比敬愛和感激之情。板書設(shè)計(jì)熱愛生活敏而好學(xué)堅(jiān)韌不拔教“我”認(rèn)識(shí)事物莎莉文老師海倫?凱勒主觀努力再塑生命的人共創(chuàng)奇跡愛心博大，教育有方總結(jié)文本，再談塑造

剛才我們大家一起見證了“再塑生命”的歷程,那么同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)“再塑生命”是怎樣理解的呢?用“再塑生命的人”為題，有何作用？

除了他們，你還知道哪些“再塑”了生命的人？他們僅僅是靠別人才“再塑”了自己的生命嗎？這給你怎樣的啟示？學(xué)后感悟感悟1：生命是如此脆弱，又是如此堅(jiān)強(qiáng)；生命是如此平凡，又是如此偉大。一個(gè)自幼因病致盲聾啞的人，在那位愛她的人的悉心指導(dǎo)下，自強(qiáng)不息，克服了許多常人難以想象的困難，重新塑造了自己的生命，到達(dá)了成功的彼岸。感悟2：海倫·凱勒作為一名殘疾人，卻創(chuàng)造了生命的奇跡，真讓我感動(dòng)。我作為一個(gè)生活在在幸福、快樂、光明、健康之中的人，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種頑強(qiáng)的精神，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)，成為更好的人。我要