2022新任教師工作心得總結(jié)范本8篇

新任教師工作心得總結(jié)范本8篇新老師是老師隊(duì)伍布滿活力的新奇血液，開展新老師培訓(xùn)工作不僅是老師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)，而且是使新老師快速轉(zhuǎn)變角色，快速勝任崗位工作的簡(jiǎn)潔而有效的途徑。下面是學(xué)習(xí)啦我為您細(xì)心整理的新任老師（工作心得）（總結(jié)）。

2022新任老師工作心得總結(jié)范本篇1

“老師”一個(gè)平凡而又宏大的職業(yè)，踏上講臺(tái)成為了一名老師，那時(shí)的興奮難以言表由于最終可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的學(xué)問傳授給同學(xué)。轉(zhuǎn)瞬間半年過去了，我也慢慢體會(huì)到了作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年中能夠順當(dāng)、快樂完成工作，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任，感謝熱忱賜予我關(guān)心的每一位老師，在業(yè)務(wù)上賜予我的指導(dǎo)，都讓我受益匪淺，沒有他們的關(guān)心和鼓舞就沒有我今日的成果。這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了做一名老師的艱辛和歡樂。由于年輕，活力有余而（閱歷）不足，熱忱有余而沉穩(wěn)不足，但這更激勵(lì)我加倍投入地工作、努力地學(xué)習(xí)和深刻地（反思）。我認(rèn)為想成為一名合格的老師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)

老師是一份安靜的職業(yè)，老師的工作是平平經(jīng)常的，心態(tài)打算老師的素養(yǎng)和（教育）教學(xué)工作業(yè)績(jī)。老師要以良好的心態(tài)英勇地面對(duì)挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要。工作中有許多事情需要我們主動(dòng)去做，這樣不但會(huì)熬煉自己，也提高了自身的素養(yǎng)，同時(shí)也為自己爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。作為一名老師要有奉獻(xiàn)精神，不去計(jì)較個(gè)人得失。假如什么事情都需要?jiǎng)e人來(lái)告知我們，我們就已經(jīng)很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對(duì)較弱的地方，只要不斷學(xué)習(xí)，去汲取時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就會(huì)勝利。

二、懂得感恩是老師成長(zhǎng)的必備素養(yǎng)

要想成為一個(gè)優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。由于感恩，你才有愛心，才會(huì)愛生活，愛從事的工作;有了愛心，才能長(zhǎng)才智，有了愛心，你才會(huì)努力，才會(huì)勤奮，才會(huì)反思，才會(huì)堅(jiān)持，才會(huì)成長(zhǎng)……現(xiàn)在回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學(xué)習(xí)，盡心工作，用愛心回報(bào)社會(huì)。

三、反思是新老師成長(zhǎng)的途徑

美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的閱歷是狹隘的閱歷，至多只能是膚淺的學(xué)問。因此，他提出了老師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=閱歷+反思。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為，從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué)，我經(jīng)常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎?對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測(cè)嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的圓滿是什么?假如重新來(lái)教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)?反思的深度，打算著教學(xué)所能達(dá)到的高度?；钴S在教壇上的大師們，其實(shí)也是反思的高手，也是通過一步步的成長(zhǎng)，才成為今日的“明星”。

作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為討論自己的教育教學(xué)供應(yīng)鮮活的案例。

四、有愛心、急躁，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)孩子

人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不行能，也就是說教好全部的孩子是不簡(jiǎn)單的。用統(tǒng)一的眼光看不同的孩子是不對(duì)的。要用不同的尺子來(lái)量孩子，發(fā)覺孩子與與眾不同的特長(zhǎng)。千萬(wàn)不要用一把尺子來(lái)量全部的孩子，那樣你滿眼基本上都是差的孩子?？鬃拥茏尤Вt者才七十二。愛因斯坦學(xué)校呆頭呆腦，學(xué)校開除;黑格爾高校（畢業(yè)），輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)：“此人智力中等，不善長(zhǎng)哲學(xué)”。沒有想到開了個(gè)天大的玩笑，黑格爾成為哲學(xué)大師。孩子的進(jìn)展有快有慢，我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn)，推斷他的一生呢?

在這半年中能夠順當(dāng)、快樂完成工作，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任，感謝熱忱賜予我關(guān)心的每一位老師，在業(yè)務(wù)上賜予我的指導(dǎo)，都讓我受益匪淺，沒有他們的關(guān)心和鼓舞就沒有我今日的成果。這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了做一名老師的艱辛和歡樂。由于年輕，活力有余而閱歷不足，熱忱有余而沉穩(wěn)不足，但這更激勵(lì)我加倍投入地工作、努力地學(xué)習(xí)和深刻地反思，就這樣我們一每天歡樂地成長(zhǎng)著。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我知道自己身上還有很多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心，我會(huì)布滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己喜愛的教育熱土上，我無(wú)怨無(wú)悔。

2022新任老師工作心得總結(jié)范本篇2

不知不覺，已經(jīng)來(lái)到__學(xué)校工作將近兩年了。在這兩年的工作當(dāng)中，可以說是充實(shí)和開心的兩年。

平日的工作可以說是繁雜的，不單單要上好課、帶好訓(xùn)練隊(duì)，還有許多組內(nèi)的和學(xué)校的各項(xiàng)工作要做。雖然有時(shí)覺得身體上很累，但心理上并沒有太多的疲憊。還記得剛到咱們學(xué)校報(bào)道的第一天校長(zhǎng)對(duì)我說的一番話“老師的工作很辛苦，尤其是做為一名男老師學(xué)校的雜事會(huì)許多，假如你考慮清晰了就留下來(lái)?！碑?dāng)時(shí)我就答應(yīng)留了下來(lái)。這并不是我的一時(shí)沖動(dòng)，而是在我來(lái)之前就已經(jīng)考慮到了做為一名人民老師的責(zé)任會(huì)有多重、壓力會(huì)有多大，并且我也堅(jiān)信自己有這個(gè)信念、也有這個(gè)力量去勝任這項(xiàng)工作。的確，在剛開頭的時(shí)候由于高校學(xué)校所學(xué)的課程的和現(xiàn)實(shí)中所教的同學(xué)差距比較大，根本就找不到門路，感覺很迷茫。但是在同組各位老老師和校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力，最終在上課這方面取得了很大的進(jìn)步。我想能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)就由一個(gè)根本就不會(huì)上課的人變成了一個(gè)能夠上好校內(nèi)展現(xiàn)課的老師，可以想象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)注、重視程度。但就我目前的水平來(lái)講，還不足以真正的上好一堂展現(xiàn)課。由于我自身還存在著許多的不足，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力的去改正和提高。例如，閱歷的欠缺、對(duì)新課標(biāo)的把握、教室情景的創(chuàng)設(shè)、如何運(yùn)用（兒童）的語(yǔ)言去與他們進(jìn)行溝通、如何合理的調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、如何調(diào)動(dòng)高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有自身的（文化）素養(yǎng)的提高等諸多方面都存在著許多的問題?，F(xiàn)在我就應(yīng)當(dāng)抓緊一切機(jī)會(huì)和時(shí)間去充實(shí)是和完善自己。時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，來(lái)使自己盡快的成長(zhǎng)。

記得有這樣一句話“當(dāng)一個(gè)人感到有一種力氣推動(dòng)他去飛翔時(shí)，他是決不應(yīng)當(dāng)爬行的?！睋?jù)我接觸的全區(qū)的同齡青年老師中，還沒有哪一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)青年老師，尤其是新上崗的的這批老師從一開頭就下了如此大的力氣，制定了如此具體的培訓(xùn)方案，付出了如此大的培訓(xùn)力度，給我們制造了如此多的機(jī)會(huì)，使我們時(shí)常的有一種受寵若驚的感覺。讓我深深的感覺到能夠進(jìn)入城內(nèi)學(xué)校是一種幸運(yùn)，而生活在城內(nèi)學(xué)校更是一種幸福。一個(gè)好的環(huán)境可以塑造一個(gè)人，同樣一個(gè)差的環(huán)境也可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人。命運(yùn)其實(shí)都是把握在我們自己手中，你是想做那迎擊長(zhǎng)空的雄鷹呢，還是想做那隨波逐流的落葉呢?我想每個(gè)人的心中都有數(shù)，同時(shí)我也信任在城內(nèi)學(xué)校這片土地上成長(zhǎng)起來(lái)的我們，終有一天會(huì)像一只只雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅飛翔!

有這樣的一個(gè)優(yōu)良團(tuán)隊(duì)氛圍，我想一個(gè)人的力量才能更好的呈現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)人的潛力才能更好的被挖掘出來(lái)。而我們所需要做的就是把自己的才能和潛力都充份的調(diào)動(dòng)起來(lái)，全力以赴的投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，擺正自己的心態(tài)，少一些浮躁和牢騷。一心撲在教育事業(yè)上，真正的把精力都用在提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果和綜合素養(yǎng)力量的培育上來(lái)。從教育教學(xué)過程中體驗(yàn)到歡樂，從工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，努力把城內(nèi)學(xué)校建設(shè)的更加美妙。

2022新任老師工作心得總結(jié)范本篇3

本學(xué)年在__中心學(xué)校溝通學(xué)習(xí)一年，進(jìn)一步熟悉到老師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與進(jìn)展培育人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨給予的培育人才的責(zé)任，這是每個(gè)老師必需仔細(xì)對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。

我認(rèn)為，好老師首先必需有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分熟悉老師工作的意義，從而深深地喜愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培育靠的是教育，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地熟悉這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)老師工作的喜愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)同學(xué)的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋煹脑敿?xì)工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說老師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給同學(xué)傳授學(xué)問，培育同學(xué)的實(shí)踐力量，使同學(xué)懂得、各種事理。這就要求老師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開拓同學(xué)的學(xué)問視野，豐富同學(xué)的學(xué)問儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培育同學(xué)運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。與此同時(shí)，老師要有崇高的抱負(fù)，完善的道德情操，堅(jiān)決的信念，堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)同學(xué)進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培育出祖國(guó)需要的，全面進(jìn)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必需喜愛自己的教育對(duì)象——同學(xué)。老師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，同學(xué)并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，緣由在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自同學(xué)自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)峻束縛同學(xué)內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為同學(xué)健康成長(zhǎng)與進(jìn)展的障礙。正因如此，我們老師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)覺他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去查找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的確定和激勵(lì)，恢復(fù)感到暖和，增加自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與進(jìn)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好老師還必需非常重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為同學(xué)的表率使同學(xué)從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不行為。因此，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必需仔細(xì)、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，老師還應(yīng)和同學(xué)進(jìn)行常常性的心靈溝通，向同學(xué)暢快樂靈，既可以向同學(xué)談自己從人生中取得的珍貴閱歷，也可以向同學(xué)坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使同學(xué)真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次老師溝通，我受益良多;老師溝通活動(dòng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是非常重要的組成部分，只有好的教育環(huán)境同學(xué)才能健康健壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。

2022新任老師工作心得總結(jié)范本篇4

我作為一名科任老師，能仔細(xì)制定方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的（學(xué)習(xí)態(tài)度），樂觀面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為一名（高一生物）老師，我明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

總體來(lái)說，20__到20__這一學(xué)年度，我在各方面都取得了一些成果，現(xiàn)總結(jié)如下：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，不斷提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取優(yōu)異成果

一、我仔細(xì)執(zhí)行《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》

做到“仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)考核”，在學(xué)校業(yè)務(wù)常規(guī)檢查中，我組老師的備課、聽課狀況多數(shù)為優(yōu)秀。在課堂教學(xué)中，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，面對(duì)全體同學(xué)，能充分應(yīng)用實(shí)物投影、教學(xué)課件等電教手段，不僅增加課堂容量，而且減輕了同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高了課堂教學(xué)效率。在20__年高考中，我校生物又取得輝煌成果。

二、樂觀開展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

樂觀參與教學(xué)科研活動(dòng)。每月進(jìn)行一次教研組活動(dòng)，每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)確保主題突出，預(yù)先確定中心發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí)。集體備課落到實(shí)處，高二、高三均能實(shí)行統(tǒng)一教、學(xué)案，成果顯著。全組老師都能樂觀開設(shè)公開課，平常組內(nèi)聽課氣氛深厚，而且能做到跨學(xué)科聽課，真正做到了相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，共同提高。

三、樂觀開拓“其次課堂”，全面提高同學(xué)素養(yǎng)

每學(xué)期開頭，我們都按班級(jí)組建立生物課外愛好小組，并有組織、有方案地開展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)的愛好，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。這些活動(dòng)的開展不僅激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)的愛好，促進(jìn)同學(xué)精確?????、堅(jiān)固地把握科學(xué)學(xué)問，而且培育了同學(xué)的觀看力量、分析解決問題的力量、科學(xué)討論力量和敢于創(chuàng)新的精神，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教育理論水平

每次教研活動(dòng)，組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件、教育理論、專業(yè)雜志上的優(yōu)秀論文、先進(jìn)閱歷，而且預(yù)先把學(xué)習(xí)材料復(fù)印好，人手一份。通過學(xué)習(xí)研討，確立正確的現(xiàn)代教育觀、科學(xué)的同學(xué)觀、正確的老師觀。

以上是我這一學(xué)期的（工作總結(jié)）。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲。

2022新任老師工作心得總結(jié)范本篇5

轉(zhuǎn)瞬間，本人來(lái)__學(xué)校工作已將近一年，回首這一年，感慨頗多?，F(xiàn)在回想也為著自己沒有虛度這珍貴的一年而慶幸，更懷揣著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鞭策及其師父言傳身教的深深感謝?，F(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下：

一、政治思想方面：

我努力將自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立良好的老師形象;與同事共同探究學(xué)科業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，向老老師學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。

二、教學(xué)方面：

我嚴(yán)格遵循考勤制度，不無(wú)故曠課，課前仔細(xì)備課，嚴(yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié)，仔細(xì)制定教學(xué)方案。有遇到不懂的地方，向師父和辦公室的老師請(qǐng)教，正是有了她們的無(wú)私的關(guān)心才使我產(chǎn)生很大的進(jìn)步。在課堂上，堅(jiān)持每天聽寫，雖然批改工作量較大，依舊堅(jiān)持上學(xué)期的工作盡量找同學(xué)面批。本學(xué)期，我三次參與了學(xué)校組織的青年老師匯報(bào)課及其展現(xiàn)課。這三次的公開課，對(duì)我的磨練很大，從選課，備課，試講到正式開講，都是一個(gè)極其熬煉人的過程。既熬煉了我的膽識(shí)，也對(duì)提升了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。從我的歷練中可以看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年老師快速成長(zhǎng)的期望，鞭策和教導(dǎo)。

三、師德教育方面：

我堅(jiān)持對(duì)同學(xué)坦誠(chéng)相待，關(guān)懷后進(jìn)生，特別照看家里有困難的同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。五月學(xué)校請(qǐng)來(lái)全國(guó)聞名班主任丁蓉老師，我有幸得到珍貴的機(jī)會(huì)旁聽。從丁蓉老師身上，我感受到作為一名老師，喜愛自己的本職工作，樂于工作，樂于奉獻(xiàn)。當(dāng)同學(xué)消失一些問題時(shí)，不要急于發(fā)火，先問自己一個(gè)“為什么”，找到緣由，也就找到了解決的（方法）。帶著這樣的收獲，用于我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，心中有同學(xué)，就會(huì)更加為同學(xué)著想。同學(xué)們也情愿找我傾吐心事，師生關(guān)系也日益融洽。

四、力量提升方面：

本學(xué)期，我們組參與的討論性課題也迎來(lái)了各校老師的檢閱。我有幸參加這項(xiàng)工作當(dāng)中，在工作中，我經(jīng)受了對(duì)演員的選拔，節(jié)目的篩選，節(jié)目的指導(dǎo)，彩排和正式演出的全過程，其中有汗水和辛苦，最重要的是得到了這次難得熬煉的機(jī)會(huì)，對(duì)我在組織活動(dòng)這方面供應(yīng)了珍貴的閱歷。

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反(思，提高自身的素養(yǎng)，今后還要更加努力，再上新臺(tái)階。

2022新任老師工作心得總結(jié)范本篇6

在上個(gè)學(xué)期，作為一名新任老師，從我進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，我就開頭信任這樣一句老話：萬(wàn)事開頭難。沒想到，在工作的初期，的確感到了很大的困難。由于那時(shí)候，剛走出高校的我，可以說毫無(wú)工作閱歷。面對(duì)新的工作，面對(duì)幾個(gè)班的同學(xué)，我一時(shí)間是毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)當(dāng)從哪里下手，記得第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。當(dāng)然后來(lái)經(jīng)過幾次之后，我的緊急的心理才漸漸褪去。

當(dāng)然這還只是我工作的第一步。后來(lái)在老老師那，我知道新老師面臨的最大問題就是不熟識(shí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對(duì)此，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握以及對(duì)這門課的愛好。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

也是在老老師那取的經(jīng)，讓我知道聽課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽科組其他老師的課。在上一學(xué)期里，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊老師，張老師，，熊老師等人的課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老老師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老老師許多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

但是，有一點(diǎn)我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У陌喑晒己懿槐ж?fù)：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我仔細(xì)總結(jié)了閱歷和教訓(xùn)。我熟悉到，在我們中學(xué)，由于同學(xué)整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不行能很好地提高同學(xué)的成果的。

我看到許多老師都在課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的同學(xué)進(jìn)行特地的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。

通過上一個(gè)學(xué)期的工作，我熟悉到，作為一個(gè)沒有閱歷的新任老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把同學(xué)的成果搞上去，就必需付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)閱歷的逐步積累，對(duì)同學(xué)輔導(dǎo)力度的加大，最終將同學(xué)的成果逐步提高了上來(lái)。在期末考試中，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類班級(jí)相比，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。

其實(shí)，我知道，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都非常仔細(xì)負(fù)責(zé)，我有自知知明，在這些老師中并不能算是最好的，還有許多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比，我還是有差距的，所以在這立刻到來(lái)的新學(xué)期里，我將連續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成果，成為一名合格的老師。

2022新任老師工作心得總結(jié)范本篇7

作為一名本學(xué)期剛來(lái)的老師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧!回顧這四個(gè)月來(lái)的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和圓滿并存。從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變成了一名老師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)。不行否認(rèn)，在這個(gè)過程中有過太多的失敗，也有過許多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

在教學(xué)教研方面：

一勤學(xué)好問，虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的看法，改進(jìn)自己的工作。

作為新老師在教學(xué)上確定存在許多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨便性比較大，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)當(dāng)是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我特別感謝（六班級(jí)語(yǔ)文）組的有閱歷的老師，他們?cè)谖业闹v授過程中賜予了許多的關(guān)心。講課思路或者是教學(xué)過程中消失的疑難問題，他們總是賜予我仔細(xì)地指導(dǎo)。從他們的教育中我學(xué)到了許多優(yōu)秀的（教學(xué)方法），也學(xué)會(huì)了許多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也的確受益匪淺，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰?？傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠２粩鄬W(xué)習(xí)來(lái)增加教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的敘述更清楚明白，讓自己盡快成長(zhǎng)。

二肯定要仔細(xì)備課，努力上好每一堂課

工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不簡(jiǎn)單。特殊是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必需要根據(jù)教材和各班同學(xué)的實(shí)際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的（文章）時(shí)，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高同學(xué)的樂觀性。適當(dāng)穿插一些好玩（故事）的敘述，或加上一些音頻等，使同學(xué)更好理解課文的同時(shí)，對(duì)這門課程也產(chǎn)生了愛好。就像我們?cè)趯W(xué)(皇帝的新裝)時(shí)，組織了一次課本劇的表演，發(fā)覺同學(xué)們的樂觀性比較高，在消遣中更深化把握其中人物的共性特征，而且許多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng)，提升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛好。當(dāng)然我的實(shí)踐閱歷很少，一些東西想的也很膚淺，許多建設(shè)性的看法都是我們語(yǔ)文組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀老師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，討論透教材，認(rèn)仔細(xì)真給同學(xué)上課。

三仔細(xì)批改作業(yè)。

同學(xué)交上來(lái)的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)仔細(xì)批改。這一點(diǎn)我感覺在緊急復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。同學(xué)在學(xué)問上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)覺，而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本把握同學(xué)的狀況，做到有效的反饋還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)仔細(xì)真地態(tài)度，也會(huì)無(wú)形中感染到同學(xué)，特殊是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)同學(xué)下次做好的信念。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些學(xué)問方面反饋的技巧，還要多多請(qǐng)教。

四做好課后輔導(dǎo)工作。

同學(xué)的智力進(jìn)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要留意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的力量范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)消失很少的錯(cuò)誤，然后再加上幾句鼓舞的話，讓他們不能放棄信念。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī)，這樣上課集體背誦的時(shí)候，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì)，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不行思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有歡樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀老師探討。

五嚴(yán)厲?上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)厲?地愛。通過幾個(gè)月的工作明白，贏得孩子的敬重并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力制服他們，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生敬佩之情。一開頭，課上有同學(xué)比較隨便，導(dǎo)致影響到一部分同學(xué)?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步實(shí)行（措施），集中同學(xué)上課的留意力。對(duì)開小差的同學(xué)，變相提示。對(duì)回答精彩的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。許多上課應(yīng)當(dāng)留意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完善。

六準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記

這是老師成長(zhǎng)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)覺不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)閱歷這在自己的教同學(xué)涯中不容忽視。

七合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個(gè)月的工作，我深知試驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成果，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)學(xué)問，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。

準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時(shí)，更重要是看到自己今后努力的方向，對(duì)自己的將來(lái)布滿信念。我之后需要做的還有更多。

2022新任老師工作心得總結(jié)范本篇8

懷著對(duì)教育的幻想，懷著一顆火熱的心，我來(lái)到了衢江區(qū)大洲中心學(xué)校，新任老師（個(gè)人工作總結(jié)）吳媚。時(shí)間匆忙，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已將近尾專聲。這一年的時(shí)間，對(duì)于新任老師的我來(lái)說收獲不少。在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，更讓我明白了今后的努力方向。為了以后能更好地做好本職工作，我對(duì)這一年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐作如下總結(jié)。

來(lái)到大洲鎮(zhèn)中心學(xué)校，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校幼兒園大二班的教育教學(xué)工作。由于在這之前我城區(qū)幼兒園任教，因而對(duì)這塊教育教學(xué)工作較為熟識(shí)，所以雖然教學(xué)環(huán)境、教育對(duì)象有了轉(zhuǎn)變，但工作開展得還算順當(dāng)?；仡欉@一學(xué)年，我大致是從以下幾個(gè)方面去開展工作的：

一、緊抓教學(xué)

這一學(xué)年應(yīng)當(dāng)說教學(xué)任務(wù)還是挺重的，除音樂與英語(yǔ)有其他老師任教，剩下的計(jì)算、拼音、美術(shù)、手工、體育、語(yǔ)言、常識(shí)等等些課程的教學(xué)都由我來(lái)任教，依據(jù)幼兒園大班的特點(diǎn)，其中計(jì)算和拼音是這個(gè)學(xué)年的重點(diǎn)。為了比較系統(tǒng)而全面地教會(huì)孩子們計(jì)算與拼音，我充分利用各種空余時(shí)間，采納一對(duì)多和一對(duì)一等多種方法對(duì)孩子們進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過一學(xué)年的努力，計(jì)算：完成了20以內(nèi)的不進(jìn)位加法、不退位減法，20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法，自編加減應(yīng)用題，熟悉球體、圓柱體、長(zhǎng)方體、正方體、、號(hào)、等分等課程以及大班歡樂數(shù)學(xué);拼音：較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，孩子們基本上把握了單韻母、聲母復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的讀寫，把握了四聲、標(biāo)調(diào)、Y與U、ü之間的規(guī)章，能簡(jiǎn)潔的拼讀音節(jié)等。培育了孩子們深厚的美術(shù)愛好和剪紙愛好。一學(xué)年下孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量也有了較大的提高。

二、做好保育工作

孩子從幼兒園到學(xué)校，是人生道路上的第