關(guān)于班級工作計劃范文集錦8篇

第頁關(guān)于班級工作計劃范文集錦8篇班級工作安排篇1

一、班況分析

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的改變。面對一個全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些驚慌和憂慮。依據(jù)本班實際狀況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言實力、培育幼兒的社會交往實力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把教化教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

我班男孩子比女孩子多，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動，敢于表達(dá)不同的看法，處事有較大的自主性。幼兒能主動主動的參與體育活動，有堅毅、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)建、自信的班容班貌，師生之間和諧、民主。孩子們已經(jīng)駕馭了肯定的繪畫技能；對故事、歌曲、舞蹈等愛好深厚，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，喜愛嘗試。但還存在著很多問題、個別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則；留意力不夠集中；還不太會自我愛護(hù)。本學(xué)期是孩子們在我園學(xué)習(xí)生活的最終一學(xué)期了，我們將結(jié)合主題教化以及園各項大活動提高小摯友各方面的水平，為他們順當(dāng)進(jìn)入小學(xué)做好打算，使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段美妙的回憶。

家長狀況分析、我班幼兒家長的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心情，家長們也很關(guān)切班級的狀況，對我們老師的工作也賜予了很大協(xié)作，能主動參與園里的各項活動，并能為班級工作出點(diǎn)子，常常能與老師溝通以做到教化的一樣性，合作比較的開心。少數(shù)溺愛孩子的家長慢慢意識到孩子將要上小學(xué)，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動，做一些力所能及的事情。

二、工作重點(diǎn)和任務(wù)

本學(xué)期接著要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增加自我服務(wù)意識和自我愛護(hù)意識。我們還要培育幼兒的動手操作實力、手腦并用及社會教化，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的主動性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐活動中，老師還要接著學(xué)習(xí)有關(guān)教化改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題，做到師生之間真正成為一體，接著加強(qiáng)師生之間的互動。這學(xué)期將接著發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小連接上共同努力，協(xié)調(diào)一樣地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商議，發(fā)揮家長委員會的作用。

三、各領(lǐng)域的培育目標(biāo)

（一）學(xué)習(xí)活動

1．能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。

2．能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3．喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4．學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行溝通和探討。

5．對文學(xué)產(chǎn)生愛好。

6．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的含義，初步駕馭10以內(nèi)加減運(yùn)算的技能。

7．樂意親近大自然，萌發(fā)酷愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

8．能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

9．能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

10．在幼小連接方面，重點(diǎn)培育幼兒的任務(wù)意識，活動中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

11．培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育幼兒良好的坐姿、握筆姿態(tài)。，注意留意力的培育。

（二）生活活動

1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安定，開心活潑。

2．生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理實力。留意公共衛(wèi)生。

3．進(jìn)一步相識身體的主要器官及基本功能和愛護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。

4．進(jìn)行愛護(hù)牙齒的健康教化，做到早晚刷牙。

5．相識有關(guān)平安的標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我愛護(hù)意識。

（三）運(yùn)動活動

1．寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

2．能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。

3．能聽從口令和信號做出相應(yīng)的動作，能聽口令分散集合隊伍并列出相應(yīng)的隊形。

4．要求幼兒學(xué)會跳繩。

5．懂得在活動中相互謙讓、遵守規(guī)則，有競爭意識和集體主義精神。

（四）嬉戲活動

1．在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運(yùn)用。能從多個角度進(jìn)行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

2．幼兒主動地參加區(qū)角等各種嬉戲活動，發(fā)展幼兒的各種實力。

3．注意嬉戲材料的投放，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。

4．懂得嬉戲活動的規(guī)則，喜愛和同伴一起參加活動，享受嬉戲活動的歡樂。

四、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面實力發(fā)展有著親密的聯(lián)系，本學(xué)期我們將接著加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教化與幼兒園教化協(xié)調(diào)一樣。

1．做好家園共育欄的互動專欄，與家長主動進(jìn)行互動。

2．與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教化環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教化措施，共同協(xié)作完成教化任務(wù)。

3．做好家訪工作，并對一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪，定期與家進(jìn)步行溝通。定期召開家長會，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一樣性。

4．激勵家長主動參與幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地實行戶外親子活動，增加家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會。

五、本學(xué)期各月主題、活動支配

二月份、

1．清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2．制定各類工作安排。

3．熱忱迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒心情。

4．開展“正月里”主題教化活動，接著感受新年的開心心情。

三月份、

1．開展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。

2．開展“春天來了”主題活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛惜環(huán)境的情感。

3．布置主題墻飾。

4．設(shè)立種子發(fā)芽視察點(diǎn)，視察植物生長狀況，增加小動物的養(yǎng)殖角。

5．召開家長會。

6．親子活動——春游。

四月份、

1．開展世界地球日活動。

2．親子活動——結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作競賽。

五月份、

1．開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動愛好。

2．幼小連接活動。

3．慶“六一”游園活動。

六月份

1．開展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動。

2．幼兒畢業(yè)匯報演出。

班級工作安排篇2

一、狀況分析

我班是以雙語為特色的混齡試驗班，旨在給幼兒創(chuàng)建一個相宜的、輕松的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，偏重英語教學(xué)，探究混齡教化。

幼兒混齡教化是將36歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教化的組織形式。混齡教化模式的初步嘗試，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的愛護(hù)，造成現(xiàn)今的幼兒都不擅長交往，惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴之間爭吵的現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)建相宜的成長環(huán)境，為社會培育合格人才成為我們的探究目標(biāo)，發(fā)展方向。

二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn)

健康領(lǐng)域：

1、培育在集體中獨(dú)立生活的實力，情愿學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣，提高生活自理實力

2、知道身體健康的重要性，情愿熬煉身體，接受預(yù)防措施，增加體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)實力

3、知道一些最基本的平安愛護(hù)和健康常識，并具備相關(guān)的實力;相識有關(guān)平安標(biāo)記，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，了解家居平安常識，

提高自我愛護(hù)意識和平安防范實力

4、練習(xí)走、跑、跳等基本動作，情愿參與集體嬉戲和體育活動

5、相識自己身體主要部分的名稱和功能，了解簡潔的愛護(hù)方法，了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)學(xué)問

6、主動參與集體嬉戲和體能活動;駕馭有關(guān)幼兒體育活動的學(xué)問和技能方法;能獨(dú)立或合作整理各種小型體育器材

7、敢于克服困難，英勇堅毅，能體驗克服困難取得成功后的愉悅，保持心情開心，知道歡樂有益于健康。

社會領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，熟識幼兒園環(huán)境，喜愛幼兒園的生活和老師

2、對四周的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的愛好;擴(kuò)大對四周環(huán)境的相識;增加對幼兒園所在地區(qū)的相識與感情

3、增加對首都北京的相識與感情，酷愛祖國;增加對世界一些國家的相識，知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義

4、學(xué)習(xí)禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的愛好，培育初步的交往技能;會憐憫、關(guān)切和幫助他人

5、初步學(xué)會正確評價自己與同伴，知道做錯事應(yīng)當(dāng)改正;學(xué)會辨別簡潔的是非，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣，不仿照不良行為，激發(fā)初步的愛憎感

6、提高集體意識，主動做對集體有益的事，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)限制自己的心情和行為;自覺遵守社會公共規(guī)則，提高遵紀(jì)遵守法律意識

7、酷愛勞動，以仔細(xì)的看法對待各種勞動任務(wù)，疼惜勞動成果和公共財物。

自然領(lǐng)域：

1、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感愛好;情愿自己獨(dú)立思索，喜愛接觸自然界的事物，有主動探究的愛好。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)覺事物的特點(diǎn);能主動運(yùn)用多種感官視察事物，學(xué)習(xí)視察的方法和幾種推理方法，發(fā)展視察力和推理實力。

3、知道一些簡潔的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進(jìn)一步相識植物與動物，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動、植物有愛惜、關(guān)切的看法;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

4、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念，相識簡潔圖形;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會按物取物，相識10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的學(xué)問;學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。

5、學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進(jìn)行分類，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實物或圖形;學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法。

6、加深對幾何圖形的相識，初步理解平面圖形間的簡潔關(guān)系;相識幾種常見的立體圖形，能依據(jù)形體特征進(jìn)行分類。

7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;相識一元以內(nèi)的貨幣，能說出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同。

語言領(lǐng)域:

1、情愿學(xué)習(xí)語言，形成一些良好的語言習(xí)慣;寧靜聽成人和同伴說話，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強(qiáng)語言實力。

2、增加用語言交往的主動性，喜愛與同伴溝通，大方地在集風(fēng)光 前說話;說話發(fā)音精確、口齒清晰，逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

3、會復(fù)述情節(jié)較簡潔的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)較困難的故事

4、接著學(xué)習(xí)正確閱讀的方法，喜愛觀賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。

5、駕馭基本的書寫姿態(tài)，在好玩的圖形練習(xí)中做好寫字的打算。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象;提高觀賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的愛好和實力。

2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較精確地按音樂的節(jié)奏做比較困難的基本動作、仿照動作和舞蹈動作。

3、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達(dá)對音樂的理解和感情。

班級工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

（）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（）、以豐富多才的少先隊活動激勵學(xué)生爭做合格的小公民；

（）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)；

（）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教化工作；

（）、建立同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵、自我教化，、自我管理實力；

（）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和敬重父母的教化；

（）、加強(qiáng)環(huán)保教化，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”；

（）、“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（）、接著開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（）、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

（）、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；

（）、激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展特性教化；

（）、學(xué)習(xí)閱歷溝通會

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教化

（）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；

（）、豐富課余生活，培育愛好，主動參與智能班活動；

（）、仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（）、要求學(xué)生仔細(xì)上好各專業(yè)課；

（）、培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

（）、開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作支配

二月份

1、制定好班級安排；

2、布置教室，落實各項成果的評比；

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

4、開展“學(xué)習(xí)閱歷溝通”活動；

5、進(jìn)行班干部的改選；

6、出好迎開學(xué)的墻報。

三月份

1、開展“我為母親送心愿”的活動；

2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作；

3、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求

四月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽；

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、開展一次春游活動

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學(xué)習(xí)閱歷的溝通；

3、著手寫工作總結(jié)

六月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生打算進(jìn)行期末考試；

班主任寫學(xué)生操行評定；

班級工作安排篇4

本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一(3)班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的視察和了解，目前我對三班的狀況已經(jīng)有了肯定的相識，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：

一.學(xué)生狀況分析：

我班是高一年級的九個平行班之一，現(xiàn)共有59名學(xué)生，其中男生30名，女生29名，來自于我市全部區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城、高超等地，其中有26人來自我校初中部。在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已駕馭的狀況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒有生活特殊困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理實力不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在，如有許多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜愛到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)覺。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有愛好和信念，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

二.班級管理的初步設(shè)想：

中學(xué)三年，學(xué)生最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣確定一生。培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子整理整齊，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時指責(zé)整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主子。詳細(xì)說來，就是要求學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實制定好自己的學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時間去主動拓展課外的學(xué)問，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間安排表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么驚慌，都要支配時間預(yù)習(xí)其次天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂仔細(xì)聽講最重要。另外我還要求學(xué)生肯定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還打算在班級建立一個“學(xué)生綜合狀況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。

本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一(3)班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的視察和了解，目前我對三班的狀況已經(jīng)有了肯定的相識，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：

第六周：主題：我的將來不是夢

第七周：主題：“三班之最”我來說

第九周：主題：做學(xué)習(xí)的主子

第十一周：主題：十八歲意味著責(zé)任

第十三周：主題：天生我才必有用

第十五周：主題：實踐出真知

第十七周：主題：嫉妒之心不行有

第十九周：主題：舉重若輕迎末考

班級工作安排篇5

一、班級學(xué)生狀況分析

本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成果較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好，全部學(xué)生都能按時上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。班干部的組織實力還有待于加強(qiáng)。

二、本期工作目標(biāo)

1、重視學(xué)生的平安教化工作，做到防患于未燃。

2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。

三、工作措施

1、切實做好班級的平安工作。

做到：

（1）教化學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校內(nèi)；

（2）課間不得推拉上下樓梯，在走廊追逐，不得攀爬欄桿；

（3）勞動時要留意不要傷及他人或自己，遇到危急剛好向老師匯報。

（4）開好主題隊會，并利用一切有利的教化時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行平安教化，做到時時講平安，到處講平安。

2、培育班干部，讓他們主動幫助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。

3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時機(jī)向?qū)W生宣揚(yáng)集體主義思想教化，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

4、仔細(xì)做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

5、采納積分爭優(yōu)的方法，調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)主動性。通過積分爭優(yōu)，培育學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會到我能，我行。

6、注意培育學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。，20xx學(xué)年下學(xué)期五年級班級工作安排

班級工作安排篇6

今年我接任七年級（四）班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些打算工作，從學(xué)校實情動身，結(jié)合個人狀況特制定班級工作安排：

一、班級基本狀況

我們班共有61名學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。年齡的確偏小，自控實力比較弱，因此須要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨(dú)立實力。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。

3、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實力。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作安排，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

8、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教化，學(xué)習(xí)方法教化，增加自信念。

七年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、主動組織學(xué)生參與集體活動，培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感，把個人融入到集體大家庭中來。

班集體是培育學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的'特性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展特性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

6、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

總之，又是一個新學(xué)期的起先，我信任憑借自己的工作熱忱和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

班級工作安排篇7

一狀況分析

本班共有25名幼兒，其中男孩15名，女孩10名。通過在園內(nèi)半年多的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長主動的協(xié)作，基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯，擦臉，漱口。體育技能上駕馭了跑，跳，爬等的基本動作。本學(xué)期我們制訂了各項措施，進(jìn)一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教化，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。

二指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教化綱要，進(jìn)一步實施二期課改的內(nèi)容。依據(jù)本學(xué)期院務(wù)安排，結(jié)合本班的實際狀況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以比照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，主動引導(dǎo)。把握教化的時機(jī)，并制定主動生動，好玩的教學(xué)安排，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實施措施

合理支配日常教化教學(xué)活動，詳細(xì)措施如下：

1，制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及發(fā)展水平的教學(xué)安排及班務(wù)安排

2，創(chuàng)建和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒認(rèn)知實力的發(fā)展

3，依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運(yùn)用游間或戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒相識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配

4，老師在活動實施前做好充分的教學(xué)打算（教具，活動材料，閱歷學(xué)問的打算）

熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展，詳細(xì)措施如下：

1，在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

2，每天堅持做操，能跟上音樂

3，留意平常的視察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高

加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，詳細(xì)措施如下：

1，依據(jù)本班得狀況，制定合理的，科學(xué)的班務(wù)工作安排，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2，運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，接著養(yǎng)成良好的常規(guī)

3，主動協(xié)作幼兒園開展各項工作

做好家長工作，取得家長信任，詳細(xì)措施如下：

1，開學(xué)后，利用接送幼兒機(jī)會和家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教化方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展

2，每周發(fā)放親自手冊，是家長更好的了解幼兒在園狀況

3，每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教化性，好用性。

培育幼兒英語愛好，發(fā)展本班特色，詳細(xì)措施如下：

1，利用本班環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語氛圍

2，每周開展英語說說說，培育幼兒愛好

3，區(qū)域角展示各種英語卡片，一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固

以上是我班新學(xué)期的版務(wù)安排，在工作過程中我們將依據(jù)實際狀況調(diào)整和完善。工作支配如下：

三月份

1，仔細(xì)做好家訪工作

2，完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3，常規(guī)訓(xùn)練

4，植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動

5，開展“我愛媽媽”活動

6，開展“”的主題活動

四月份

１，組織幼兒參與漂亮的春天，春游活動。

２，接著加強(qiáng)常規(guī)工作訓(xùn)練

３，開展“”主題活動

五月份

１，結(jié)合“五一”勞動節(jié)，開展系列活動

２，為慶“六一”做打算

３，開展“”主題活動

六月份

１，開展慶“六一”活動

２，幼兒發(fā)展評估

３，開展“”主題活動

４，收集資料，整理物品，做好新學(xué)期來前的各項小結(jié)工作

班級工作安排篇8