初中的作文集合6篇

第初中的作文集合6篇初中的作文篇1

三年前，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，從此開始了我的初中生活。三年中，我和我的朋友，走過(guò)了這座充滿了歡笑、充滿了淚水的年輪之橋。如今我站在橋的這端，回首往事，回憶那走過(guò)的每一步，不禁感慨萬(wàn)千。

難忘初二時(shí)那堂真正表達(dá)同學(xué)之間默契合作的公開課。那天，階梯教室里坐滿了前來(lái)聽(tīng)課的外校老師。開始，同學(xué)們有些拘束，放不開手腳，是老師的鼓勵(lì)讓我們卸下了重荷。老師激情滿懷地在臺(tái)上授課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下全身心地投人。上臺(tái)的同學(xué)面帶微笑、語(yǔ)言流利地把自己高超的聯(lián)想與想象用多媒體畫面展示給大家，一氣呵成，贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。我們用自己良好的精神面貌給外校老師留下了深刻的印象。正是同學(xué)們之間的完美合作，使這堂公開課上得十分精彩——它是溝通我校與外校的一座橋。

難忘我在學(xué)習(xí)上的努力拼搏。剛進(jìn)校時(shí)我的成績(jī)僅是中游水平，隨著老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，我努力追趕，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸名列前茅。從中我深深地懂得：逆水行舟，不進(jìn)那么退——它是我通向成功的一座橋。

難忘元旦聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們手中一張張寫滿溫情的卡片。這雖然是一種簡(jiǎn)單的交換，卻深藏著同學(xué)之間真摯的友誼。三年來(lái)，我們擁有了一份兄弟姐妹般的親情，生死之交般的友情。記得軍訓(xùn)的第一夭晚上，宿舍里的十個(gè)男生興奮得睡不著，于是大家開起了“臥談會(huì)〞。突然，體育老師破門而人?！罢l(shuí)?誰(shuí)講話?〞大家誰(shuí)都不愿意供出說(shuō)話的人，結(jié)果可想而知，十個(gè)男生一起被罰站。雖然我們也知道這樣做不對(duì)，但是三年培養(yǎng)出的兄弟之情又怎能割舍——它是連接同學(xué)之間友誼的一座橋。

三年了，在這座橋上留下了我們歪歪斜斜的深深腳印，留下過(guò)歡笑，還留下過(guò)諸多的挫折和打擊。但正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨，才使我現(xiàn)在站在橋頭看見(jiàn)了彩虹。

難忘我走過(guò)的橋。

初中的作文篇2

在你的懷抱中我生活了六年，和眾多伙伴們一起歡聲笑語(yǔ)，那還略顯幼稚的童聲是多么悅耳和清脆，真是一種美的享受！

每每看到那熟悉的綠白相間的平地和教學(xué)樓上大理石的紅色，我都會(huì)想起這所校園里的無(wú)限樂(lè)趣和純真的友誼。還記得在這里為我們灌輸理想的老師，他們課堂上一次傳神的講述，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)作業(yè)本的小小獎(jiǎng)勵(lì)，甚至是一句嚴(yán)厲的斥責(zé)，時(shí)常叩動(dòng)著多少年幼的心田，激起我們多少次的努力和進(jìn)步!還記得一起玩耍的伙伴們，彼此間用真誠(chéng)的心串起一個(gè)個(gè)同心圓，如那日久彌香的茉莉花般令人沉醉。

一直在腦海中銘刻的還是畢業(yè)典禮那一天，大家懷著沉重的心情相聚在班上，來(lái)看看最后一眼我們所熟悉的桌子、椅子、教室、走廊……飄逸在胸前艷麗的紅領(lǐng)巾映襯著往日浮動(dòng)在藍(lán)天下的`綠色校服和質(zhì)樸高雅的老師共同詮釋著樸素的最美。

這里的一草一木都讓我眷戀，但辭別和別離總是不可免的。凝重的氣氛彌漫在整個(gè)畢業(yè)典禮過(guò)程中，同學(xué)們無(wú)法掩飾內(nèi)心深情的淚水。從此就要分別了，或許有緣份和某位同學(xué)遇在一起，但我們每個(gè)人都多想一直相處下去!

不過(guò)，一次辭別又是另一段新生活的開始，許多有意義、有價(jià)值的事等著我們?nèi)プ?，還有一片更為廣闊的天地待我們?nèi)ラ_辟。于是，精彩紛呈的中學(xué)生活在我們的留戀和辭別聲中盈盈走來(lái)了，似乎在輕輕地訴說(shuō)著：辭別是一捧清水，為我們抹去傷痛的記憶，留下一片空白等待我們?nèi)ヌ顚?；辭別是一盤齒輪，載著我們不斷前進(jìn)，推動(dòng)著我們來(lái)到廣袤的新天地，推開一扇又一扇未知的大門，不斷開創(chuàng)新的領(lǐng)域。

初中的作文篇3

清晨，又在馬路邊遇見(jiàn)了你——流浪狗。你的眼神暗淡，你的身體黑色還帶有一絲鮮紅，像一塊肉餅，安安靜靜的貼在地上……

你怎么了？我記得，好似是前天，你還充滿希望的在找食物，你拖著那光亮的黑尾巴在人群中穿梭，你還和一群你的伙伴打打鬧鬧……我記得那天，我看到了你那樂(lè)觀，有著希望的眼神，于是我就記住了你，認(rèn)識(shí)了你?？墒?，你今天怎么了？

記得昨天，在一棵大樹下，你跟伙伴們搶一小塊肥肉，你那頑皮的小爪子，在地上劃出優(yōu)美的弧線。我看見(jiàn)你撲向?qū)Ψ剑阂е?，你那傲氣威風(fēng)的眼神，使對(duì)方逃跑。你勇敢，于是，你勝利了，你的眼睛里充滿驕傲；在冬天來(lái)臨，冬風(fēng)吹走了最后幾片殘葉，你蜷縮在垃圾桶旁，輕輕的舔著你的爪子。用你那烏黑發(fā)亮的眼睛，瞅瞅別人。我看見(jiàn)你的眼神中有著孤單、寂寞，可是，你堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里，又映出你你毫不畏懼的心；當(dāng)跟同伴打了一架，即使是鮮血遍布全身，你也懂得快樂(lè)，你拖著那受傷的腿，一瘸一拐的回到屬于你的地方，你會(huì)告訴自己，不要在意，開心的走自己的路。在你的眼神中，我懂得了,不管遇到什么困難，都要克服，用快樂(lè)戰(zhàn)勝。呵，你真是樂(lè)觀，剛剛還充滿仇恨的眼睛，一會(huì)就變得開朗了，你會(huì)再一次去參加伙伴，又再一次玩耍、嬉戲……換句話說(shuō)，你跟本就不在乎消極，你只懂得積極?？墒乾F(xiàn)在，你怎么了？

我看見(jiàn)你的眼睛失去光澤，你的眼睛只盯著一個(gè)方向看，一動(dòng)不動(dòng)?；蛟S你在氣憤，在辛辛苦苦找食物照料你的孩子時(shí)，一輛車結(jié)束了你無(wú)辜的生命；或許你在抱怨這個(gè)世界不公平，你將因?yàn)橐粓?chǎng)車禍永遠(yuǎn)離開了你的朋友；或許你很懊悔、愧疚、傷心、不安——可你終究是高尚的，盡管你也多愁善感。我甚至有點(diǎn)佩服你……

是的，從你的眼神中，我看到了城市流浪動(dòng)物的內(nèi)心世界——你們雖低賤，那么不引人注目，但你們樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、能夠在城市中闖蕩，養(yǎng)活自己。

你的眼神告訴我，只要活著，就一定要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管處在怎樣的困境中，都要樂(lè)觀向前，不是嗎？

是你的眼神，讓我記住了你。雖不能再見(jiàn)到你，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，美麗的靈魂。安息吧，愿你在天堂能有一個(gè)美好安定的生活。

初中的作文篇4

我們都知道，在生活中，我們都討厭撒謊，討厭不老實(shí)的人，但是，我認(rèn)為，生活中需要善意的謊話，在謊話前加上了“善意〞二字，意義可就完全不同了!“善意的謊話〞是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互撫慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……或許有的時(shí)候，我們不僅不會(huì)責(zé)怪那些“撒謊〞的人，還會(huì)感謝他們呢!

在我們學(xué)過(guò)的課文里就能找到例子：《唯一的聽(tīng)眾》里的音樂(lè)學(xué)院的教授把自己說(shuō)成聾的，鼓勵(lì)主人公堅(jiān)持練小提琴，最終走向成功;《別餓壞了那匹馬》里的殘疾青年謊稱自己家中有馬，買下小作者的馬草，讓小作者心安理得的每天都可以看書;《用心靈去傾聽(tīng)》一文中小作者的金絲雀死了，蘇珊運(yùn)用了婉轉(zhuǎn)的話語(yǔ)，告訴小主人公“小金絲雀要到另一個(gè)世界去歌唱〞呵護(hù)了孩子幼小的心靈……

善意的謊話是生活的一絲希望，它有時(shí)真的改變了我們生命的途徑……還記得有一次，我在報(bào)紙上看到了一篇文章，說(shuō)的是吉林省長(zhǎng)春市7歲女孩小欣月因患髓母細(xì)胞柳兒雙目失明。她最大的心愿就是能站在北京天安門前看升旗儀式，但由于身體虛弱，她無(wú)法到達(dá)北京，于是，在記者的安排下，20某某多名志愿者在長(zhǎng)春市公共關(guān)系管理學(xué)校的操場(chǎng)是，舉行了一場(chǎng)虛擬的天安門升旗儀式。激昂的國(guó)歌走向的那一剎那，小欣月滿臉幸福地說(shuō)：“我真的到北京天安門了!〞國(guó)旗升起時(shí)，小欣月努力將小手舉起，向國(guó)旗敬禮，可是幾次努力都失敗了，最后他將小手搭在額頭旁，直到把國(guó)歌奏完……這一個(gè)個(gè)事例足以證明了“善意的謊話〞是毫無(wú)邪惡，是純潔、美麗的心靈……

“善意的謊話〞是一把純真友情的太陽(yáng)傘，遮住了那些刺眼的字詞，拋開了一切，留下那些屬于自己的美好心靈;善意的謊話是無(wú)私親情的字典，疑惑因?yàn)樯埔舛滞饷骼?。善意的謊話與誠(chéng)信相當(dāng)!善意的謊話編織的是美好的希望!

初中的作文篇5

我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽肩上披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙大大的眼睛前面總戴著一副近視眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。令我敬佩的是她那熱愛(ài)學(xué)習(xí)和追求完美的精神。

媽媽是一個(gè)“學(xué)習(xí)狂〞，工作之余還時(shí)刻記住給自己“充電〞，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么執(zhí)著、認(rèn)真。記得有一次，我半夜里醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正全神貫注的看著電腦上的顯示器，手還不停的敲打著鍵盤，我叫了她幾聲，她好似沒(méi)聽(tīng)到，于是，我走過(guò)去拍了她一下，結(jié)果媽媽嚇了一大跳，看了看我，問(wèn)：“怎么醒來(lái)了，去睡吧！〞

我不解地問(wèn)：“媽媽，您這么晚還在做什么？怎么還不睡呀！〞媽媽皺了皺眉，答復(fù)道：“我在學(xué)習(xí)編程，遇到一個(gè)問(wèn)題，我一定要征服它！〞我迷惑了一下，問(wèn)：“媽媽，為什么您還要學(xué)習(xí)了，不是只有小孩子才學(xué)習(xí)嗎？〞

媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“人活到老，學(xué)到老，才能讓自己的生活更加豐富精彩，現(xiàn)在的你更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。〞說(shuō)完，她又繼續(xù)埋著頭翻查著資料，直到凌晨1點(diǎn)才睡覺(jué)，你們看我媽媽就是這樣的“學(xué)習(xí)狂〞。

媽媽還是一個(gè)追求完美的人。有一次，公司領(lǐng)導(dǎo)叫媽媽寫一篇論文，媽媽寫好了一篇，但她覺(jué)得不夠好，便修改起來(lái)，改了一遍又一遍。最后，媽媽伸了伸懶腰，長(zhǎng)吐了一口氣說(shuō)：“終于搞定了！〞那時(shí)已深夜12時(shí)了。

這就是我最敬佩的人媽媽。

初中的作文篇6

道德這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)很大的概念，比方隨手撿起地上的廢紙屑，扶起倒地的自行車，幫助老年人過(guò)馬路……這些都是有道德的表達(dá)。

人人都想成為一個(gè)真正的、為大家所公認(rèn)的有道德的人，那么，究竟怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢？就讓我們以雷鋒同志為典范，做一個(gè)有道德的人。

“雷鋒是中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)工程兵某部戰(zhàn)士，他是一名孤兒。新中國(guó)成立后，在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他克己奉公，助人為樂(lè)，為集體、為人民做了大量的好事，把平時(shí)的積蓄無(wú)私捐獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民，用自己的津貼幫助丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，主動(dòng)幫助外出的老人，利用閑暇的時(shí)間給孩子擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……對(duì)自己，他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢，1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲〞。

上面這段材料選自初中人生讀本：《輝煌六十年》中的一個(gè)片段，他讓我們對(duì)雷鋒有了更多的了解，也使我們知道了他種種的先進(jìn)事跡，有一句話說(shuō)：雷鋒出門一千里，好事做了一火車，這句話形象地表現(xiàn)出這位戰(zhàn)士的樂(lè)于助人的精神與崇高道德。

雷鋒平凡而又偉大的事跡，在全國(guó)產(chǎn)生了空前的轟動(dòng)效應(yīng)，雷鋒的名字家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，忠于黨和人民，舍己為人，大公無(wú)私的精神，立足本職，在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神〞苦干實(shí)干，不計(jì)報(bào)酬，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)的偉大精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民效勞的精神。

就在1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞。從此，全國(guó)開展了轟轟烈烈的“學(xué)習(xí)雷鋒〞活動(dòng)，至今已經(jīng)整整50年。

作為新時(shí)代的青少年，雷鋒始終是我們敬仰學(xué)習(xí)的典范，向雷鋒學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為引領(lǐng)我們廣闊青少年提高道德素質(zhì)、崇德尚義、向上向善、成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)