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第力克胡哲觀后感精彩5篇力克胡哲觀后感600字篇一
力克·胡哲生于1982年,是一個(gè)英俊的澳大利亞小伙子。他跟你我唯一的不同是患有一種非?!堋莺币?jiàn)的疾?。汉k嘀 颊呱聛?lái)就會(huì)四肢畸形或者不全。而力克又是海豚肢病患中最悲劇的一個(gè):他沒(méi)有雙手和雙腳,只有一節(jié)像尾巴一樣的小腳“粘〞在本該是腿的地方,這只小腳上只有兩個(gè)指頭。
力克的父母見(jiàn)到這個(gè)孩子的時(shí)候嚇壞了,懷胎十月生下他的母親更是連呼:“把他抱走,我不要見(jiàn)到他!〞父母尚且如此,其他人看到力克時(shí)的反響可想而知。他們要么把他當(dāng)做妖怪,像躲瘟疫一樣躲著他;要么把他當(dāng)做外星人,圍觀他。所幸血濃于水,父母在最初的震驚之后接納了他,力克有了一個(gè)幸福的童年,但隨著力克漸漸長(zhǎng)大,遇到的冷眼和排擠越來(lái)越多,那些陰暗的情緒像魔鬼的利爪一樣抓住了他。
力克無(wú)數(shù)次地怨恨老天為什么把他生下來(lái),無(wú)數(shù)次在睡覺(jué)之前流淚祈禱明天早上醒來(lái)會(huì)長(zhǎng)出手和腳,像一個(gè)普通的男孩一樣奔跑,然而一次次的失望讓他最終絕望。力克說(shuō),有段時(shí)間,他天天只想著自殺。有一天,他坐在廚房的臺(tái)子上看媽媽忙碌,他想:“我不可以這樣拖累媽媽。〞于是他探頭下去,想象著用什么角度可以完美地跌斷自己的脖子。他甚至有三次把想法付諸行動(dòng),其中一次,他在浴缸放滿水跳進(jìn)去,只差一點(diǎn)點(diǎn),他就成功了。
然而,絕望沒(méi)有打敗力克,10歲那年,他走出了陰影。用他自己的話說(shuō)就是:“我跟老天和解了!〞
他跟老天和解的方式是努力去生活。他學(xué)著自己站立,用前額頂住墻,然后一厘米一厘米地向上移動(dòng),接著他開(kāi)始練習(xí)用自己的小腳彈跳著走路。當(dāng)他終于把自己那只唯有兩根腳指頭的左腳鍛煉得得心應(yīng)手時(shí),一扇大門正向他徐徐翻開(kāi)。
力克胡哲觀后感600字篇二
昨天下午,我組織全班同學(xué)觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻,我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的:一是讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,比照自己的缺乏之處;二是讓同學(xué)們放松一下,因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏目荚?,我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這是我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。我想讓同學(xué)們通過(guò)看視頻,多多少少受到一些啟發(fā),重新找回自我,找到自信,找到樂(lè)觀。其實(shí),生活有坎坷,也有夢(mèng)想;有荊棘,也有鮮花。力克。胡哲他出生時(shí)就沒(méi)有四肢,是一個(gè)典型的重量級(jí)殘疾。是什么讓他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地活到今天,并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,擁有財(cái)富近百萬(wàn),還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為:他有一句話至關(guān)重要,那就是“永不放棄!〞他的自信和樂(lè)觀、幽默和豁達(dá),讓我佩服之極。
他多才多藝,能用“小雞腿〞打鼓,打出優(yōu)美的鼓點(diǎn),熟練而嫻熟;他能用“小雞腿〞打球,打出的速度讓人驚嘆,打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿〞彈起電話聽(tīng)筒,用肩膀頂住電話聽(tīng)筒,用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話,真是不可思議;他把“小雞腿〞當(dāng)螺旋槳,自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫(xiě)字;他坐在自動(dòng)跑車上,能升降自如,用“小雞腿〞靈活翻開(kāi)平安帶,走下舞臺(tái),走向人群;他還能用靈活的“小雞腿〞和正常人的手掌反響快慢的游戲……他太厲害了!
可以說(shuō),正常人能做的事力克。胡哲無(wú)所不能,所有這些都源于他的熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,有生活目標(biāo),有生存價(jià)值,更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài)!
力克。胡哲你是所人心中的典范,我佩服你!
我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂(lè)觀、幽默的性格,微笑生活,熱愛(ài)學(xué)生,努力工作。
力克胡哲觀后感900字篇三
力克·胡哲(NickVujicic)生于澳洲,天生沒(méi)有四肢,這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥〞,看到兒子這個(gè)樣子,他的父親嚇了一大跳,甚至忍不住跑到醫(yī)院產(chǎn)房外嘔吐;他的母親也無(wú)法接受這一殘酷的事實(shí),直到尼克胡哲4個(gè)月大才敢抱他。但是,力克的雙親并沒(méi)有放棄對(duì)兒子的培養(yǎng),而是希望他能像普通人一樣生活和學(xué)習(xí)。力克父親在其18個(gè)月大時(shí)就把其放到水里,讓其學(xué)會(huì)了游泳,還讓其學(xué)會(huì)了識(shí)字。后來(lái),父母把力克送進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰胀ㄐW(xué)就讀。沒(méi)有父母陪在身邊,行動(dòng)只能靠電動(dòng)輪椅力克難免受到同學(xué)欺凌。他幾次想尋死。試圖把自己溺死在浴缸里,但是沒(méi)能成功。在這期間雙親一直鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,他也逐漸交到了朋友。直到13歲那年,力克看到一篇刊登在報(bào)紙上的文章,介紹一名殘疾人自強(qiáng)不息,他受到啟發(fā),變得異常的堅(jiān)強(qiáng)和自信。通過(guò)超常的努力和付出,他學(xué)會(huì)了騎馬、打鼓、游泳、足球,還考上了大學(xué),并擁有金融理財(cái)和地產(chǎn)兩個(gè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后成為某企業(yè)總監(jiān),更于2023年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)〞。他為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈,用自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)和幫助了許多跟他一樣不幸的人。相信大家跟我一樣簡(jiǎn)直不敢想象吧,一個(gè)天生沒(méi)有四肢的人,人生該是多么遺憾、灰暗和痛苦啊?然而,他面對(duì)自己殘缺的軀體,依然微笑!面對(duì)別人的嘲笑,他依然不放棄,充滿希望!他用他的毅力創(chuàng)造了奇跡,正如他自己所說(shuō):“既然老天沒(méi)給我奇跡,我就創(chuàng)造一個(gè)奇跡〞。看了他的故事,讓我感受到了生命的意義、活力和希望。
然而,現(xiàn)實(shí)生活中,很多人會(huì)埋怨自己沒(méi)有出色的外表、聰明的大腦、顯赫的家庭、周圍人的褒獎(jiǎng)和任何耀眼的光環(huán)等,因此自卑,覺(jué)得自己不幸。但跟力克比比吧,那所謂的“不幸〞是不是太渺???至少我們還擁有健康的身體,完整的器官,如花的年齡!所以我們都是幸運(yùn)的、更是幸福的!堅(jiān)持到底,永不放棄。當(dāng)你遇到逆境時(shí),你是選擇放棄,還是選擇堅(jiān)持?放棄太容易了,可結(jié)果卻是一事無(wú)成;堅(jiān)持太難了,可結(jié)果卻是創(chuàng)造奇跡。任何成功不是一蹴而就,都要經(jīng)歷千錘百煉,正所謂,“吃得苦中苦,方為人上人。〞力克正是因?yàn)槌粤顺H藷o(wú)法想象的苦,才有了今天的成就,作為一個(gè)四肢健全的我們還等什么?是不是也要從力克的故事從總結(jié)出什么,將力克那種對(duì)生活的熱愛(ài)和熱情,投入到工作當(dāng)中,創(chuàng)造一片屬于自己的天空。
力克胡哲觀后感篇四
你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一段演講?它觸動(dòng)并震撼著每個(gè)人的心靈。你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人?他用生命書(shū)寫(xiě)奇跡。
可能你對(duì)生活喪失信心;可能你對(duì)生活喪失希望。但是在他面前你卻再也無(wú)法喪失信心,勇氣和希望。
他天生沒(méi)有四肢,對(duì)此他的父母和全澳洲的醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。也許只有上帝才會(huì)明白他的身體到底發(fā)生了什么。
他的演講獨(dú)具慧眼,別具一格。以幽默幽默的語(yǔ)言訴說(shuō)了生命的不平凡,鼓勵(lì)每一個(gè)人勇于面對(duì)生活。演講中,他不止一次提到這個(gè)詞——“tryagin〞〔再嘗試〕簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字,要講述的卻是充滿挫折與迷茫的`人生路。只要你還活著,只有不斷嘗試,一切都未終結(jié)。只要你用不放棄,生活就充滿希望。
他人生路途上的成功,及他面對(duì)生活的勇氣與熱情,源于他的信念,更源于他的家人和朋友,還有那些一直在他人生路上支持他的人。
他用他的人生來(lái)告訴我們,完成夢(mèng)想最關(guān)鍵的就是堅(jiān)持,把它看作是一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),而不是被失敗和恐懼所打到。
他是誰(shuí)?那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克·胡哲!
力克胡哲演講觀后感篇五
幾天前聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很有趣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):假設(shè)上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他,可是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō):“尼克,你今天很棒!〞就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話可以拯救一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起
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