學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞1乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“XX”的激情。丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷?。?。航裉欤乱沽汲?，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。甲：中秋節(jié)的思念，在XX學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在XX學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。丙：XX的希望，在我們的心房。?。篨X的掘起，是我們的理想。甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)赬X學(xué)習(xí)的愉快。丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福XX學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱XX學(xué)校明天會(huì)更好。合：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞2女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，男：親愛(ài)的各位朋友們，女2：親愛(ài)的各位同學(xué)們，合：大家晚上好！男：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來(lái)。女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在XX的課堂，女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了XX的校園！女1今晚，中秋佳節(jié)，我們XX全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；男：今晚，花好月圓，我們一起度過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光，共寫(xiě)屬于XX的激情！女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺(tái)上，唱出一曲難忘而歡快的歌！男：現(xiàn)在我宣布：相約xx文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。?！女1首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們xx負(fù)責(zé)人講話。女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨！相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開(kāi)心快樂(lè)，努力，成長(zhǎng)。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞3主持1：大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。主持2：后來(lái)，朱元璋終于成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。主持1：也有相傳我國(guó)古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。主持2：在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。主持1：月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。主持2：老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們！主持1：相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，主持2：今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，主持1：讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)平安快樂(lè)，主持1：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。合:xx小學(xué)“詩(shī)韻中秋與月共舞”一一中秋xx賞月活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見(jiàn)！學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞4男：敬愛(ài)的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！男：金秋x月。女：金秋x月，萬(wàn)家團(tuán)圓男：走進(jìn)x月，我們用一樣的眼神凝望金秋女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲男：歡度中秋，女：我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷男：今天我們歡聚一堂。女：今天我們載歌載舞，共迎中秋佳節(jié)男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中女：讓我們歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂(lè)！女：在這闔家團(tuán)圓的日子里，祝大家中秋快樂(lè)！合：xx小學(xué)四八班度中秋聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！結(jié)束：男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；女：歡聲笑語(yǔ)永駐你我的心中；男：童年的歡歌，童年的笑語(yǔ)，女：童年的生活無(wú)憂無(wú)慮，男：童年的我們總愛(ài)幻想，女：童年的我們又充滿希望。男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，女：有夢(mèng)想的地方就有希望，男：知識(shí)改變命運(yùn)女：希望成就未來(lái)男：愿我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上女：愿我們的生活天天快樂(lè)男：愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕女：愿我們的集體團(tuán)結(jié)向上男：愿我們的明天幸福美好女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛合：xx小學(xué)四八班迎度中秋聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞5甲：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，乙：中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團(tuán)圓的人節(jié)日。甲：圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨。乙：恭向高堂，說(shuō)著那祝福長(zhǎng)壽，歡喜隨心的賀詞。甲：攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。乙：這便是生命中的熱愛(ài)，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情，永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，甲：下面掌聲請(qǐng)出xx致以中秋的祝福。乙：中秋，這是人間的一次盛景，甲：飽滿，給予殘缺的笙歌。乙：祝福，給予別離的溫馨。甲：用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛(ài)，映照那天穹的月，乙：用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對(duì)著天上的明月，共頌這＂但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟＂。甲：中秋，請(qǐng)你，捧著自己火熱的紅心，乙：去與心中難忘的戀人，甲：去與慈發(fā)白首的親人，乙：去與人世間每一個(gè)期望獲得愛(ài)意的孤客，甲：基于那月下的柳梢，含笑的燈光，乙：把愛(ài)播灑開(kāi)來(lái)，把笑彌漫于桌前，杯間，甲：把平和祝福的話語(yǔ)傳遞給每一位朋友，生活開(kāi)心，事事順心。合：中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞6男：桂花開(kāi)時(shí)，香云成海;女：月輪高處，廣寒有宮。男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時(shí)光。女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們合：XX學(xué)校七(2)班中秋主題班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始男：俗話說(shuō)：每逢佳節(jié)倍思親，值此佳節(jié)我們?cè)桨l(fā)感受到來(lái)自家人的'溫暖女：在父母眼里我們就如小蘋(píng)果一樣，下面一曲小蘋(píng)果作為今天的開(kāi)場(chǎng)男：中秋節(jié)有著悠久的歷史下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的節(jié)目《有關(guān)中秋的來(lái)歷和故事》女：下面我出一個(gè)燈謎，猜對(duì)了有獎(jiǎng)哦嫦娥下凡(打一花名)答案：月季男：下面請(qǐng)欣賞由蘭鑫月同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目男：大家說(shuō)她的表演好不好，再來(lái)一個(gè)要不要 女：請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦男：十五的月亮打一成語(yǔ)：答案：正大光明男：下面請(qǐng)欣賞由鄧子欣同學(xué)帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏，大家的掌聲在哪里?!男：一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)，下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦女：中天一輪滿;秋野萬(wàn)里香。下面請(qǐng)欣賞由XX同學(xué)帶來(lái)的XX女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。男：我們有幸來(lái)到七(2)班，我們都是一家人。下面請(qǐng)班主任楊老師講話男：占得清秋一半好;應(yīng)推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)!女：今天我們放飛心情，放飛夢(mèng)想，我宣布合：七二班中秋主題班會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家!學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞7甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好!今天我們的活動(dòng)的主題是《迎國(guó)慶賀中秋》。甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。乙：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。甲：下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭?中秋》乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)。甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事，下面請(qǐng)大家分享一段故事。乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。甲：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節(jié)的傳統(tǒng)。乙：吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事。甲：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!乙：下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。甲：作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。“時(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久。乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》甲：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。乙：最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天的班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞8A：親愛(ài)的老師們B：敬愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好C：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；A：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。D：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；B：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情；D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅；E：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷?；C：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛！A：現(xiàn)在我宣布高二一班中秋晚會(huì)正式開(kāi)始！B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)的《十年》D：感謝xx帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)A給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！E：聽(tīng)完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎xx,xx帶來(lái)的《熱氣球》C：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯(cuò)誤，同時(shí)讓我們?cè)谖磥?lái)認(rèn)錯(cuò)改過(guò)，歡迎xx帶來(lái)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅(jiān)信，未來(lái)是我們的，未來(lái)是美好的，下面有請(qǐng)xx一組為我們帶朗誦一一《相信未來(lái)》B：聽(tīng)了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎xx帶來(lái)的歌曲 《littlelove》D：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號(hào)的傳奇，掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)的《傳奇的賽爾號(hào)》E：下面有請(qǐng)xx給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)《來(lái)生緣》A：感謝xx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xx帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》B：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎xx帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》D：我們正是一個(gè)準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(zhǎng)到豐滿一飛沖天，下面，有請(qǐng)xx帶來(lái)《羽毛》E：接下來(lái)有請(qǐng)xx、xx、xx帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話,有請(qǐng)xx帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車(chē)的戀人，下面有請(qǐng)xx帶來(lái)《夜車(chē)》B：長(zhǎng)夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請(qǐng)XX，xx帶來(lái)《暖心》D：殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請(qǐng)xx一組帶來(lái)《童話》。E：有請(qǐng)xx，xx帶來(lái)《尾戒》C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥(niǎo)先飛，付出比別人更多的努力就會(huì)擁有比別人更美好的一天！下面有請(qǐng)xx帶來(lái)《笨小孩》A：因?yàn)榭鞓?lè)、所以快樂(lè)，就這樣、快樂(lè)一輩子。有請(qǐng)游xx帶來(lái)《我很快樂(lè)》B：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)的孤單呢。下面有請(qǐng)XX，xx帶來(lái)《越長(zhǎng)越孤單》E：下面有請(qǐng)xx，xx帶來(lái)《XX》D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種美麗！有請(qǐng)游xx,xx帶來(lái)《殘缺》C：有請(qǐng)李靜、游EE帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》A：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,放飛我的夢(mèng)想，我將闖出一片天堂，有請(qǐng)xx帶來(lái)《我最閃亮》B：最后請(qǐng)李C同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktvD：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；E：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。C：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿：合：祝全班同心想事成，萬(wàn)事如意！！A：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的張老師來(lái)為我們的晚會(huì)畫(huà)上完美的句號(hào)！學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主持詞9孫：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)?。戈：月是中秋分外?且把問(wèn)候遙窗寄;孫：是