《有的人》優(yōu)秀課件

有的人_______紀念魯迅有感有的人_______紀念魯迅有感1導入新課

司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”現(xiàn)代著名詩人臧克家寫下的《有的人──紀念魯迅有感》他又將人分成了幾種呢？導入新課司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕2有的人_______紀念魯迅有感有的人_______紀念魯迅有感3臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》，《嗚咽的去煙》，《泥土的歌》，《春風集》，《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩集4《有的人》優(yōu)秀課件5

創(chuàng)作背景：

“中華民國”建立后，新舊軍閥、地主階級和達官貴人為非作歹，視人民如草芥，走狗替他們歌功頌德，同時，還想在石頭上、刻上自己的名字，以期“流芳百世”。對于魯迅，地主階級及資產(chǎn)階級的代表——國民黨反動派，怕他、恨他，發(fā)動攻勢“圍剿”他。而人民，尊敬他、愛他，把他作為自己的代言人，作為階級斗爭的勇士、文化的旗手、偉大的民族英雄。1949年全國解放，臧克家回到北京，10月19日，是魯迅先生逝世十三周年的紀念日，全國第一次公開隆重紀念這位偉大的文學家、思想家和革命家，詩人目睹人們的紀念盛況，深切追憶魯迅先生，對魯迅先生的崇敬之情和著以前郁積胸中的感情一齊迸發(fā)，寫下《有的人》一詩，抒發(fā)了自己的無限感慨和對人生意義的思考。創(chuàng)作背景：6《有的人》優(yōu)秀課件7思考：

1、作者在詩中以鮮明的態(tài)度寫出了哪兩種人？2、詩人對兩種人各作了怎樣的描述?（請找出相應的詩句。）思考：8

有的人活著，他已經(jīng)死了；

有的人死了，他還活著。

詩中的兩種人詩中的兩種人9《有的人》優(yōu)秀課件101、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了。他還活著。

第一個“活”字充滿了鄙夷和輕蔑。第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。這里的兩個“活”字所寄托的感情有什么不同呢？1、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了。他還活著。第一個“11第一個“死”字充滿了作者對作威作福，殘害百姓的人的憎恨和鄙視。第二個“死”字表達了作者對造福子孫，愛憎分明的人的愛戴和歌頌。第一個“死”字充滿了作者對作威作福，殘害百姓的人的憎恨和鄙視12有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。（二）有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿做野草等著地下的火燒。（三）有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。（四）騎在人民頭上的人民把他摔垮：給人民作牛馬的人民永遠記住他?。ㄎ澹┌衙挚倘胧^的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方到處是青青的野草。（六）他活著別人就不能活的人他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活的人群眾把他抬舉得很高很高。（七）找出與兩種人相呼應的詩句：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上的找出與兩種人相呼應的詩句：有的人活13請找出每節(jié)詩中的對比一.活著－－－－死了死了－－－－活著二.騎在人民頭上－－俯身做牛馬三.刻名字想不朽－－情愿做野火，等火燒四.別人不能活－－為多數(shù)人更好的活五.摔垮－－記住六.名字爛的更早－－到處是青青的野草七.下場可以看到－－抬舉的很高很高“活”－－肉體還在“死”－－精神已亡死－－肉體不在活－－精神永存突出魯迅什么精神各從哪方面對比的請找出每節(jié)詩中的對比一.活著－－－－死了二.騎在人民頭上－－14有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大”有人的俯下身子給人民當牛馬對人民的態(tài)度作威作福橫行霸道全心全意為人民服務(wù)有的人有人的對人民的態(tài)度作威作福全心全意152、有的人/騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人/俯下身子給人民當牛馬。“騎”字生動地表現(xiàn)了反動派欺壓人民，作威作福的丑態(tài)。這個“騎”字寫出了“有的人”怎樣的表現(xiàn)？2、有的人/騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人/俯下身子16有的人把名字刻入石頭，想“不朽”有的人情愿作野草，等著地下的火燒對人生的目的活著為自己死后想留名為人民而戰(zhàn)斗為革命愿獻身有的人有的人對人生的目的活著為自己為人民而戰(zhàn)斗17《有的人》優(yōu)秀課件18把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方到處是青青的野草。

把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已臭名昭著。“刻入”一詞，真是入木三分。反動統(tǒng)治者硬想留名“不朽”，但事實上，他的名字比尸首“爛”得更早。這里的一個“爛”字，既寫出了反動派惡貫滿盈，又顯示了人民的心愿和力量。青青的野草則給人以無限生機、無限希望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛戴的深厚感情?！按猴L”“到處”“青青”這些感情色彩鮮明的詞語，是作者對為人民奮斗一生的革命戰(zhàn)士蓬勃生命力和精神不朽的熱烈歌頌。

把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地19有的人他活著別人就不能活有的人他活著為了多數(shù)人更好地活對社會的影響侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益有的人有的人對社會的影響侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益20

兩種人對人民的態(tài)度截然不同，那么人民對他們的態(tài)度又是怎樣的呢？摔垮永遠記住兩種人對人民的態(tài)度截然不同，那么人民對他們的態(tài)度又是213、騎在人民頭上的/人民把他摔垮；給人民作牛馬的/人民永遠記住他！人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在一個“摔”字上，“垮”作為結(jié)果又形象地表現(xiàn)了反動派的可恥而又必然的下場。這里的“摔垮”有什么深刻的含義呢？3、騎在人民頭上的/人民把他摔垮；給人民作牛馬的/人民永遠記22文中寫魯迅為人民服務(wù)的詩句：“俯下身子給人民當牛馬?！保ㄅc魯迅的哪句詩相對應？）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。找一找：文中寫魯迅為人民服務(wù)的詩句：“俯下身子給人民當牛馬。”找一找23比喻魯迅愿把自己獻給革命的詩句：“情愿作野草，等著地下的火燒?！弊罡挥姓芾淼脑娋?？“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”比喻魯迅愿把自己獻給革命的詩句：“情愿作野草，等著地下的火燒24對革命烈士敬仰、紀念的詩句：“他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。”對革命烈士敬仰、紀念的詩句：“他活著為了多數(shù)人更好地活的人，25根據(jù)你對詩句的理解，把對應的成語用箭頭連接起來：

①有的人活著，他已經(jīng)死了。②有的人死了，他還活著。③他活著為了多數(shù)人更好地活。①我為人人，鞠躬盡瘁。②雖生猶死，行尸走肉③雖死猶生，永垂不朽。根據(jù)你對詩句的理解，把對應的成語用箭頭連接起來：26魯迅精神：魯迅精神：27廣廣28向魯迅先生學習，

做真正有價值的人！欣賞：《八榮八恥歌》向魯迅先生學習，

做真正有價值的人！欣賞：《八榮八恥歌》29《有的人》優(yōu)秀課件30《有的人》優(yōu)秀課件31《有的人》優(yōu)秀課件32《有的人》優(yōu)秀課件33小結(jié)學習了這首詩，我們懂得了哪些知識和道理？一，人應該怎樣活著？二，對人民的不同態(tài)度，會得到人民怎樣不同的回報？要為人民，為社會，要勤勤懇懇，樂于奉獻。這樣的人生才有價值。騎在人民頭上的，終被人民打倒甘愿為人民獻出一切的人，則在人民心中永生。一.本文的表現(xiàn)手法是什么？二.詩中的議論有什么特點？對比形象化小結(jié)學習了這首詩，我們懂得了哪些知識和道理？一，人應該怎樣活34

學過了本詩，你心中一定會涌起許多的感受吧，對自己的，對人生的，對社會的。那么，就拿起筆來，把你的感受寫一寫，副標題叫做“讀《有的人》有感”，主標題自擬。拿起筆來，寫一寫你自己的感受吧！學過了本詩，你心中一定會涌起許多的感受吧，對35有的人_______紀念魯迅有感有的人_______紀念魯迅有感36導入新課

司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！爆F(xiàn)代著名詩人臧克家寫下的《有的人──紀念魯迅有感》他又將人分成了幾種呢？導入新課司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕37有的人_______紀念魯迅有感有的人_______紀念魯迅有感38臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》，《嗚咽的去煙》，《泥土的歌》，《春風集》，《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩集39《有的人》優(yōu)秀課件40

創(chuàng)作背景：

“中華民國”建立后，新舊軍閥、地主階級和達官貴人為非作歹，視人民如草芥，走狗替他們歌功頌德，同時，還想在石頭上、刻上自己的名字，以期“流芳百世”。對于魯迅，地主階級及資產(chǎn)階級的代表——國民黨反動派，怕他、恨他，發(fā)動攻勢“圍剿”他。而人民，尊敬他、愛他，把他作為自己的代言人，作為階級斗爭的勇士、文化的旗手、偉大的民族英雄。1949年全國解放，臧克家回到北京，10月19日，是魯迅先生逝世十三周年的紀念日，全國第一次公開隆重紀念這位偉大的文學家、思想家和革命家，詩人目睹人們的紀念盛況，深切追憶魯迅先生，對魯迅先生的崇敬之情和著以前郁積胸中的感情一齊迸發(fā)，寫下《有的人》一詩，抒發(fā)了自己的無限感慨和對人生意義的思考。創(chuàng)作背景：41《有的人》優(yōu)秀課件42思考：

1、作者在詩中以鮮明的態(tài)度寫出了哪兩種人？2、詩人對兩種人各作了怎樣的描述?（請找出相應的詩句。）思考：43

有的人活著，他已經(jīng)死了；

有的人死了，他還活著。

詩中的兩種人詩中的兩種人44《有的人》優(yōu)秀課件451、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了。他還活著。

第一個“活”字充滿了鄙夷和輕蔑。第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。這里的兩個“活”字所寄托的感情有什么不同呢？1、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了。他還活著。第一個“46第一個“死”字充滿了作者對作威作福，殘害百姓的人的憎恨和鄙視。第二個“死”字表達了作者對造福子孫，愛憎分明的人的愛戴和歌頌。第一個“死”字充滿了作者對作威作福，殘害百姓的人的憎恨和鄙視47有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。（二）有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿做野草等著地下的火燒。（三）有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。（四）騎在人民頭上的人民把他摔垮：給人民作牛馬的人民永遠記住他?。ㄎ澹┌衙挚倘胧^的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方到處是青青的野草。（六）他活著別人就不能活的人他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活的人群眾把他抬舉得很高很高。（七）找出與兩種人相呼應的詩句：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上的找出與兩種人相呼應的詩句：有的人活48請找出每節(jié)詩中的對比一.活著－－－－死了死了－－－－活著二.騎在人民頭上－－俯身做牛馬三.刻名字想不朽－－情愿做野火，等火燒四.別人不能活－－為多數(shù)人更好的活五.摔垮－－記住六.名字爛的更早－－到處是青青的野草七.下場可以看到－－抬舉的很高很高“活”－－肉體還在“死”－－精神已亡死－－肉體不在活－－精神永存突出魯迅什么精神各從哪方面對比的請找出每節(jié)詩中的對比一.活著－－－－死了二.騎在人民頭上－－49有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大”有人的俯下身子給人民當牛馬對人民的態(tài)度作威作福橫行霸道全心全意為人民服務(wù)有的人有人的對人民的態(tài)度作威作福全心全意502、有的人/騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人/俯下身子給人民當牛馬?！膀T”字生動地表現(xiàn)了反動派欺壓人民，作威作福的丑態(tài)。這個“騎”字寫出了“有的人”怎樣的表現(xiàn)？2、有的人/騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人/俯下身子51有的人把名字刻入石頭，想“不朽”有的人情愿作野草，等著地下的火燒對人生的目的活著為自己死后想留名為人民而戰(zhàn)斗為革命愿獻身有的人有的人對人生的目的活著為自己為人民而戰(zhàn)斗52《有的人》優(yōu)秀課件53把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方到處是青青的野草。

把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已臭名昭著?！翱倘搿币辉~，真是入木三分。反動統(tǒng)治者硬想留名“不朽”，但事實上，他的名字比尸首“爛”得更早。這里的一個“爛”字，既寫出了反動派惡貫滿盈，又顯示了人民的心愿和力量。青青的野草則給人以無限生機、無限希望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛戴的深厚感情?！按猴L”“到處”“青青”這些感情色彩鮮明的詞語，是作者對為人民奮斗一生的革命戰(zhàn)士蓬勃生命力和精神不朽的熱烈歌頌。

把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地54有的人他活著別人就不能活有的人他活著為了多數(shù)人更好地活對社會的影響侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益有的人有的人對社會的影響侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益55

兩種人對人民的態(tài)度截然不同，那么人民對他們的態(tài)度又是怎樣的呢？摔垮永遠記住兩種人對人民的態(tài)度截然不同，那么人民對他們的態(tài)度又是563、騎在人民頭上的/人民把他摔垮；給人民作牛馬的/人民永遠記住他！人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在一個“摔”字上，“垮”作為結(jié)果又形象地表現(xiàn)了反動派的可恥而又必然的下場。這里的“摔垮”有什么深刻的含義呢？3、騎在人民頭上的/人民把他摔垮；給人民作牛馬的/人民永遠記57文中寫魯迅為人民服務(wù)的詩句：“俯下身子給人民當牛馬?！保ㄅc魯迅的哪句詩相對應？）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。找一找：文中寫魯迅為人民服務(wù)的詩句：“俯下身子給人民當牛馬?！闭乙徽?8比喻魯迅愿把自己獻給革命的詩句：“情愿作野草，等著地下的火燒?！弊罡挥姓芾淼脑娋?？“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”比喻魯迅愿把自己獻給革命的詩句：“情愿作野草，等著地下的火燒59對革命烈士敬仰、