學(xué)院校內(nèi)崗位津貼實施細(xì)則

學(xué)院校內(nèi)崗位津貼實施細(xì)則（試行）根據(jù)《崗位津貼實施辦法（試行）》及相應(yīng)的崗位津貼評定指標(biāo)體系，結(jié)合我院實際，制訂崗位津貼實施細(xì)則如下：一、指導(dǎo)思想及原則1、崗位津貼的評定重點向?qū)W科建設(shè)傾斜，向教學(xué)科研崗位傾斜，穩(wěn)定和吸引優(yōu)秀及骨干人才，不斷提高我院的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平和辦學(xué)效益。2、強(qiáng)化崗位意識，推進(jìn)崗位聘任、管理和考核制度，做到責(zé)崗相符、評崗有據(jù)、任崗擔(dān)壓，使學(xué)院各項工作管理有序，管理水平不斷提高。3、建立公平競爭、津貼與績效掛鉤、體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小的分配制度。4、建立以崗位工作量計算為依據(jù)的“公開、公平、公正”的崗位津貼評定機(jī)制，崗位津貼的浮動與職責(zé)、責(zé)任、工作質(zhì)量、工作數(shù)量等考核獎懲緊密掛鉤。二、崗位職責(zé)與基本要求（一）具有副高職稱以上的教學(xué)科研人員1、承擔(dān)兩門以上課程的講授工作（其中至少一門為本科生課程），較好地完成至少80%的額定教學(xué)工作量。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果優(yōu)良。2、積極參與課程建設(shè)，開展教學(xué)改革研究，主持或主要參加一項院級以上教改項目，或發(fā)表一篇教學(xué)研究論文，或組織一次本人所擔(dān)任課程的教學(xué)研討活動。3、主持承擔(dān)或以主要骨干參加廳（局）級以上科研課題和其他科技工作，完成課題等年度工作任務(wù)。每年作為第一作者以為單位在核心期刊上至少發(fā)表論文1篇，或主編教材1部（或參編全國統(tǒng)編教材）。4、獨立或協(xié)助指導(dǎo)碩士研究生或進(jìn)修生或青年教師，且成績突出。5、每年至少作學(xué)術(shù)報告1次。（二）具有講師職稱的教學(xué)科研人員1、承擔(dān)一門或一門以上課程的講授工作，指導(dǎo)實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，較好地完成至少80%額定教學(xué)工作量，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果優(yōu)良。2、積極參與課程建設(shè)、實驗室建設(shè)，開展教學(xué)研討工作，參加一項院級以上教改項目或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)項目；發(fā)表1篇教學(xué)研究論文或編寫實驗課教材（實驗指導(dǎo)書）或主講本人所任課程的教學(xué)研討活動。3、參加科研、科技服務(wù)及學(xué)術(shù)交流活動。每年以第一作者公開發(fā)表論文1篇或以第二作者公開發(fā)表論文2篇，或參編教材1部。4、根據(jù)工作需要協(xié)助指導(dǎo)研究生、進(jìn)修生等。擔(dān)任班主任或教學(xué)、科研等方面的管理工作。積極完成院領(lǐng)導(dǎo)、部門交給的其他工作。（三）具有助教職稱的教學(xué)科研人員1、承擔(dān)二門以上課程的輔導(dǎo)、答辯、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習(xí)課，組織課堂討論等教學(xué)工作；或經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)一門以上課程的講授工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計，較好地完成至少80%的額定教學(xué)工作量，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果良好。2、積極參與課程建設(shè)、實驗室建設(shè)，參與教學(xué)研討活動、社會調(diào)查活動和組織指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)，至少參加一次實驗室建設(shè)項目。3、參與科研、科技服務(wù)及學(xué)術(shù)交流活動，每年以第二作者發(fā)表論文1篇，或以第三作者發(fā)表論文2篇。4、擔(dān)任班主任或根據(jù)工作需要參加教學(xué)、科研等方面的管理工作，積極完成院領(lǐng)導(dǎo)、部門交給的其他工作。（四）實驗實習(xí)教學(xué)輔助人員1、承擔(dān)二門以上課程的實驗（或二個工種以上的實習(xí)）指導(dǎo)工作，較好完成至少80%的額定實驗（實習(xí)）指導(dǎo)工作量，態(tài)度認(rèn)真，效果優(yōu)良。2、積極參與課程建設(shè)、實驗室建設(shè)，開展實驗、實習(xí)教學(xué)研討工作。具有初級職稱以上人員發(fā)表1篇實驗研討論文或編寫實驗指導(dǎo)書或主講本人所任課程實驗的教學(xué)研討活動或改進(jìn)一項實驗方法。3、積極做好實驗室管理工作，保證各項資料、記錄數(shù)據(jù)齊全，每周至少進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生打掃，設(shè)備完好率達(dá)到規(guī)定的要求。4、擔(dān)任班主任或根據(jù)工作需要參加教學(xué)、科研等方面的管理工作，或參與教學(xué)法研究、科研、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)、社會服務(wù)等工作。三、崗位工作量的計算崗位工作量由教學(xué)、科技、研究生教育、兼職四部分構(gòu)成，每部分的工作量折合為一定的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計算，具體方法如下：（一）教學(xué)工作量（含任教工作量和教學(xué)獲獎工作量）1、任教工作量按如下公式計算分值分值二任教工作量XK1XK2—K3其中K1=0.24K2=1.0督導(dǎo)、學(xué)生的評教結(jié)果為優(yōu)、良K2=0.8督導(dǎo)、學(xué)生的評教結(jié)果為中K2=0.6督導(dǎo)、學(xué)生的評教結(jié)果為差說明：①任教工作量按《教師教學(xué)工作量計算辦法》計算，包括普通本科班、廣陵學(xué)院、成人教育和研究生教學(xué)工作；②K3為教學(xué)事故扣分，三級教學(xué)事故每次扣5分，二級每次扣8分，一級每次扣12分。2、教學(xué)獲獎1）國家級教學(xué)成果獎或教學(xué)質(zhì)量獎TOC\o"1-5"\h\z一等獎100分二等獎80分三等獎60分2）省級和教育部各司級教學(xué)成果獎或教學(xué)質(zhì)量獎一等獎40分二等獎30分三等獎20分3）教育廳級教學(xué)成果獎或教學(xué)質(zhì)量獎一等獎20分二等獎（含無等級單項獎）15分三等獎10分4）校級教學(xué)成果獎或教學(xué)質(zhì)量獎一等獎10分二等獎（含無等級單項獎）7分三等獎5分5）院級教學(xué)成果獎或教學(xué)質(zhì)量獎一等獎5分二等獎（含無等級單項獎）3分說明：①以上均為獲獎項目總得分，多人參與的項目則大家分?jǐn)?；?人以上分?jǐn)偅旱谝猾@獎人取1/2，第二獲獎取余下的1/2，依次類推；2人分?jǐn)偅旱谝猾@獎人取2/3，第二獲獎人取1/3；③同一項目多次獲獎，按最高分值計算，不重復(fù)計算。（二）科技工作量a承擔(dān)科研項目：1）國家項目10分/萬元2）省部項目6分/萬元3）市、廳項目4分/萬元4）校、院、橫向項目2分/萬元b承擔(dān)教改課題：1）國家項目20分/萬元2）省部項目12分/萬元3）市、廳項目8分/萬元4）校、院、橫向項目4分/萬元說明：以上項目均需我院教師為項目（或子項目）的負(fù)責(zé)人，如是參加者，應(yīng)以名義參加，并有經(jīng)費劃入該參加者名下，否則不予計算。經(jīng)費計算以學(xué)校發(fā)文或財務(wù)處到帳經(jīng)費為準(zhǔn)，并須在項目合同規(guī)定完成期限以內(nèi)。2、完成項目1）完成項目后鑒定結(jié)題，國家級15分/項，省部級10分/項，市廳級5分/項；2）完成項目后驗收結(jié)題，國家級10分/項，省部級7分/項，市廳級3分/項。3、科研獲獎1）國家級：計算分值另行確定2）省部級特等獎50分/項一等獎40分/項二等獎30分/項三等獎20分/項3）市廳級特等獎30分/項一等獎20分/項二等獎15分/項三等獎10分/項說明：①以上均為獲獎項目總得分，多人參與的項目則大家分?jǐn)?；?人以上分?jǐn)?，第一獲獎人取1/2，第二獲獎取余下的1/2，依次類推；2人分?jǐn)偅谝猾@獎人取2/3，第二獲獎人取1/3；③同一項目多次獲獎，按最高分值計算，不重復(fù)計算。④有學(xué)生參與獲獎，則可不計學(xué)生排名。3、授予專利權(quán)1）發(fā)明專利20分/項2）實用新型15分/項3）外觀設(shè)計10分/項4、出版著作1）科技專著5分/萬字2）大專教材3分/萬字3）科普著作3分/萬字說明：①分值按實際編寫字?jǐn)?shù)計算；②主編另加：每萬字分值X全書字?jǐn)?shù)（萬字）X0.2，副主編另加：每萬字分值X全書字?jǐn)?shù)（萬字）X0.1,5、發(fā)表學(xué)術(shù)論文5、發(fā)表學(xué)術(shù)論文1）國外學(xué)術(shù)刊物2）國內(nèi)一級學(xué)會期刊3）國內(nèi)核心期刊4）其它學(xué)術(shù)刊物15分/篇+20分（SCI、EI收錄）15分/篇+20分（SCI、EI收錄）12分/篇+20分（SCI、EI收錄）8分/篇+20分（SCI、EI收錄）說明：①所有論文署名應(yīng)為，否則不予計算；②2人共同發(fā)表，第一作者取2/3,第二作者取1/3。3人共同發(fā)表，第一作者取1/2,第二作者取1/3,第三作者取1/6，第三作者以后不予計算；③若全為本校作者，則可由第一作者自定分配分值，但第一作者的分值不得低于1/2；④國內(nèi)核心期刊以網(wǎng)上查詢?yōu)闇?zhǔn)；⑤有學(xué)生參與發(fā)表，則不計學(xué)生排名。6、其它業(yè)績1）科技推廣由科研主管部門認(rèn)定工作量，按教學(xué)工作量計算分值；2）技術(shù)轉(zhuǎn)讓。按到帳的技術(shù)轉(zhuǎn)讓費5分/萬元；3）學(xué)術(shù)報告、科普報告、專題講座1分/每次（1個半小時以上）；4）科技服務(wù)，有經(jīng)費到帳則5分/萬元，無經(jīng)費到帳則1分/項次。（三）研究生教育工作量1、指導(dǎo)博士生8分/生2、指導(dǎo)碩士生5分/生3、指導(dǎo)進(jìn)修生及青年教師（含課程進(jìn)修班學(xué)員）3分/生（四）兼職工作量1、指導(dǎo)競賽獲獎1）國家級特等獎60分/項一等獎40分/項

二等獎30分/項三等獎20分/項2）省部級特等獎30分/項一等獎20分/項二等獎12分/項三等獎8分/項3）市廳級特等獎12分/項一等獎8分/項二等獎6分/項三等獎4分/項4）院級一等獎4分/項二等獎2分/項三等獎1分/項說明：同一項目多次獲獎，按最高分值計算，不重復(fù)計算。2、班主任工作1)CET-4，計算機(jī)二級統(tǒng)考通過率超過全國重點大學(xué)平均水平，分別一次性獎勵20分、5分；2）CET-4,計算機(jī)二級統(tǒng)考通過率超過校平均水平，分別一次性獎勵10分、3分；3）年度考核當(dāng)年評定等級為優(yōu)，獎勵5分；4）班主任等工作，一個班4分，兩個班6分；5）兼職支部支部書記、工會委員、院級以上科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人2分；6）主持實驗室建設(shè)項目、課程建設(shè)項目并完成當(dāng)年暨定目標(biāo)3分。說明：多項兼職工作以最高項分值計算，不重復(fù)計算。四、評定程序與規(guī)定（一）評定程序1、根據(jù)學(xué)校每年年終考核與崗位津貼評定的要求，成立由院領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人組成的院考核與評定工作小組，負(fù)責(zé)全院教職工崗位津貼的實施管理工作；2、根據(jù)學(xué)校的考核與評定進(jìn)程，全院教職工填寫年終考核表和崗位工作量登記申報表，并附相應(yīng)的證明材料；3、院考核與評定工作小組對申報材料分教學(xué)、科技、研究生教育和兼職四個部分進(jìn)行核實并進(jìn)行公示；4、按學(xué)校核定的我院考核等級數(shù)和崗位各檔次進(jìn)檔名額按崗位工作量得分高低依次排隊進(jìn)檔，并進(jìn)行公示；5、將考核與評定結(jié)果上報學(xué)校審批。（二）有關(guān)規(guī)定1、崗位工作量的合格標(biāo)準(zhǔn)為60分（對于距離退休還有二年以內(nèi)的其合格標(biāo)準(zhǔn)為48分），低于合格標(biāo)準(zhǔn)將扣發(fā)院所負(fù)擔(dān)的30%崗位津貼部分，每少1分扣1.5%。2、根據(jù)學(xué)校規(guī)定，未完成學(xué)校額定課堂教學(xué)工作量者和所任課程學(xué)生評教得分低于75分者，其崗位津貼不得高定一檔。3、未達(dá)到本實施細(xì)則第二部分中規(guī)定的崗位職責(zé)與基本要求者其崗位津貼不得高定一檔。4、崗位工作量計算的起止日期為當(dāng)年的元月一日