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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.利用基因工程培育抗蟲棉時,獲得甲、乙兩種抗蟲植株。這兩種抗蟲植株的染色體內(nèi)均插入了3種抗蟲基因(均能表達),插入染色體情況見下圖。已知至少有2種抗蟲基因時,抗蟲棉植株才會表現(xiàn)出較強的抗蟲特性。不考慮突變和交叉互換,甲、乙兩種抗蟲植株自交,所得子代中具有較強抗蟲特性的個體所占比例依次為A.3/4,3/4 B.1/2、3/4C.3/4、1/2 D.1/2、1/22.下列有關血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.胰島素能促進組織細胞攝取、利用葡萄糖,從而使血糖濃度下降B.胰高血糖素能促進肝糖原分解,從而使血糖濃度升高C.血糖平衡調(diào)節(jié)只與胰島素和胰高血糖素有關D.當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,機體會出現(xiàn)高血糖癥狀3.下圖為兔的精原細胞(僅表示部分染色體),用3種不同顏色的熒光標記圖中的3種基因,不考慮基因突變和染色體畸變,下列可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.減數(shù)分裂過程中,細胞內(nèi)的X染色體數(shù)目是0或1或2或4條B.次級精母細胞中可能有3種不同顏色的4個熒光點C.精細胞中有1種顏色的2個熒光點D.減數(shù)分裂的后期Ⅰ,移向同一極的有2種顏色的2個熒光點4.羥胺可使胞嘧啶轉(zhuǎn)化為羥化胞嘧啶而與腺嘌呤配對,假如一個精原細胞在進行DNA復制時,一個DNA分子的兩個胞嘧啶堿基發(fā)生羥化,不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中,兩個精子的DNA序列改變,兩個沒有改變B.產(chǎn)生的初級精母細胞中可能有四條姐妹染色單體含有羥化胞嘧啶C.DNA序列發(fā)生改變的精子與正常卵細胞結(jié)合并發(fā)育成具有突變性狀的個體D.DNA序列發(fā)生改變的精子與正常卵細胞結(jié)合發(fā)育成的個體沒有該性狀的改變5.下圖方框內(nèi)為人體內(nèi)某組織或器官的結(jié)構示意圖,A、B、C分別表示不同的體液,據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是()A.B中滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關B.A滲回B和滲入C的量相差不大C.若圖示方框為肝臟,則飽飯后B中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低D.若圖示方框為胰島組織,則飽飯后B中Ⅱ端比Ⅰ端胰島素含量高6.下圖甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖,圖乙是果酒和果醋制作過程中發(fā)生的物質(zhì)變化。下列有關敘述中,正確的是()A.甲裝置可先用于果醋的制作,后用于果酒的制作B.用甲裝置制作果酒時,要加入適量的酵母菌,且一直關緊閥bC.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵D.過程③和④都需要氧氣的參與,但反應場所不同7.如圖為某家族兩種遺傳病系譜圖,其中有一種遺傳病為紅綠色盲,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。下列相關敘述錯誤的是()A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.若Ⅲ5為正常女性,基因型是aaXBXb或aaXBXBC.Ⅲ1與正常男性結(jié)婚,子女患病的可能性是1/4D.若Ⅲ5為XXY型紅綠色盲個體,最可能由Ⅱ3減數(shù)第一次分裂后期染色體分配異常引起的8.(10分)某實驗小組將野生型小鼠的促甲狀腺激素受體基因敲除后獲得了促甲狀腺激素受體缺失突變型小鼠,研究了不同濃度的葡萄糖刺激對野生型小鼠和突變型小鼠胰島素釋放量的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是A.突變型小鼠的血漿甲狀腺激素濃度低于野生型小鼠的B.敲除促甲狀腺激素受體基因可能提高了胰島B細胞對血糖的敏感程度C.突變型小鼠體內(nèi)血糖濃度較高會抑制胰高血糖素的分泌D.突變型小鼠甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)作用明顯減弱二、非選擇題9.(10分)研究表明,恒溫動物的溫度據(jù)培養(yǎng)基感受器有一定的感受范圍,皮膚溫度在12~30℃時,冷覺感受器的活動較強;30~45℃時熱覺感受器的活動較強。皮膚溫度常被視為溫度覺的“生理零度”。如人的皮膚溫度保持在30℃,當環(huán)境溫度低于這個溫度時則感覺冷,當環(huán)境溫度高于這個溫度時感覺到熱。(1)根據(jù)以上材料分析,當人進入室溫25℃環(huán)境中時,會感覺(______________)A.冷B.熱C.不冷不熱D.不能確定(2)參與人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是________,參與調(diào)節(jié)的激素有_______________。(3)當人處于寒冷的環(huán)境中時會忍不住顫抖,這屬于_________________調(diào)節(jié)方式,此時人體的產(chǎn)熱量_____(填大于、小于或等于)散熱量。(4)當前有一種稱為“冰桶挑戰(zhàn)”的活動風靡全球,某挑戰(zhàn)者將冰水澆遍全身,此時他的體溫約為_____,這說明人體具有_____能力。10.(14分)果蠅的灰體和黑檀體是一對相對性狀,由一對等位基因N、n控制;直剛毛和焦剛毛為一對相對性狀,受另一對等位基因M、m控制?,F(xiàn)有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰體直剛毛;取F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體雜交,F(xiàn)2雌雄果蠅均表現(xiàn)為灰體直剛毛:灰體焦剛毛:黑檀體直剛毛:黑檀體焦剛毛=1:1:1:1。請回答下列問題:(1)從題干中可以判斷____________________為顯性性狀。如果基因M、m只位于X染色體上,則題干中“F1某個體”與“某黑檀體焦剛毛個體”的性別應該分別是__________。(2)根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可以推測基因,N/n與M/m在遺傳上遵循定律_______。(3)現(xiàn)已知基因N、n位于常染色體上,基因M、m位于X染色體上。請你從F2中選取表現(xiàn)型相同的個體,通過一次雜交實驗,驗證該結(jié)論,并寫出預期實驗結(jié)果。(注:不考慮基因位于X、Y染色體同源區(qū)段上)雜交組合:______________。預期結(jié)果:_______________________________________。(4)基因型為Nn的果蠅在形成配子時,若減數(shù)第一次分裂中期出現(xiàn)基因組成為NN的細胞,可能的原因有________________________________;若出現(xiàn)下圖所示細胞,最可能的原因是__________________________。11.(14分)米醋是眾多種類的醋中營養(yǎng)價值較高的一種,制作米醋的主要流程是:蒸熟拌曲→入壇發(fā)酵→加水醋化。請回答下列問題:(1)“蒸熟拌曲”階段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌,從呼吸作用的類型看,該微生物屬于__________型生物。將大米蒸熟冷卻,經(jīng)酶處理后得到葡萄糖,目的是更好地為微生物培養(yǎng)提供營養(yǎng)物質(zhì)中的___________。(2)“入壇發(fā)酵”階段產(chǎn)生的乙醇與酸性重鉻酸鉀反應呈現(xiàn)_________色,該階段在生產(chǎn)時總是先“來水”后“來酒”,原因是___________________________。該階段雖未經(jīng)滅菌,但在______________的發(fā)酵液中,酵母菌能生長繁殖,絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。(3)“加水醋化”階段中醋酸發(fā)酵前,某同學計劃統(tǒng)計醋酸菌的總數(shù),他選用稀釋104、105、106倍的稀釋液進行涂布平板,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗為__________________________________________,設此對照的目的是_________________________,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比實際數(shù)目________________(填“多”或“少”)。12.綠水青山就是金山銀山,我們要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境。某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因為N、P元素等無機污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術進行防治,對該生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產(chǎn)率及能量流動進行了研究,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:(1)在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,______________是區(qū)別不同群落的重要特征。隨著水深的變化,不同水層分布著不同類群的生物,體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構。(2)如圖所示:5、7月份在水深1.2m處有機碳的生產(chǎn)量很高,但水深1.6m以下有機碳生產(chǎn)率較低,其主要原因是________________________________。(3)研究及實驗應用結(jié)果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果,放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中___________的復雜性,促進了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。(4)對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部____________的協(xié)調(diào)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
圖中甲植物將三個基因轉(zhuǎn)入一條染色體上,乙有兩個基因轉(zhuǎn)入一條染色體另一個基因轉(zhuǎn)入其同源染色體上。分離定律的實質(zhì)是隨著同源染色體的分離,位于同源染色體上的等位基因發(fā)生分離?!驹斀狻考字仓曜越?,所得子代中含3種抗蟲基因的個體占3/4,不含抗蟲基因的個體占1/4,即子代中具有較強抗蟲特性的個體所占比例為3/4;乙植株自交,所得子代中含3種抗蟲基因的個體占1/2,含2種抗蟲基因的個體占1/4,含1種抗蟲基因的個體占1/4,即子代中具有較強抗蟲特性的個體所占比例為1/2+1/4=3/4。故選A?!军c睛】本題主要考查分離定律和自由組合定律的相關知識,考查學生的理解能力和綜合運用能力。2、C【解析】
血糖是指血液中葡萄糖的含量,正常人在清晨空腹血糖濃度為80-120mg/100mL。維持血糖濃度的正常水平,需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)同作用。在內(nèi)分泌系統(tǒng)中,胰島素是現(xiàn)在已知的,唯一能降低血糖濃度的激素,能提高血糖濃度的激素則有胰高血糖素、腎上腺髓質(zhì)激素等幾種激素。在一般情況下,主要由于胰島素和胰高血糖素等兩類激素的作用,維持正常的血糖濃度水平。胰島素降低血糖的作用,可歸結(jié)為胰島素促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖,胰島素還抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖;胰高血糖素,它可促進肝糖原的分解,使血糖升高,還可使促進脂肪分解?!驹斀狻緼、胰島素能促進組織細胞攝取、利用葡萄糖,從而使血糖濃度下降,A正確;B、胰高血糖素能促進肝糖原分解成葡萄糖,從而使血糖濃度升高,B正確;C、血糖平衡調(diào)節(jié)主要與胰島素和胰高血糖素有關,還與腎上腺素有關,C錯誤;D、胰島素是唯一能降血糖的激素,當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時時,機體會出現(xiàn)高血糖癥狀,D正確。故選C。3、B【解析】
減數(shù)分裂過程。減數(shù)第一次分裂間期:染色體復制染色體復制減數(shù)第一次分裂:前期。聯(lián)會,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換;中期,同源染色體成對的排列在赤道板上;后期,同源染色體分離非同源染色體自由組合;末期,細胞質(zhì)分裂。核膜,核仁重建紡錘體和染色體消失。減數(shù)第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級;末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、不考慮染色體畸變,減數(shù)分裂時,細胞中的X染色體數(shù)目是0或1或2條,A錯誤;B、若發(fā)生交叉互換,次級精母細胞中有可能出現(xiàn)三種不同顏色的4個熒光點,B正確;C、精細胞中應是2種顏色的2個熒光點,C錯誤;D、減數(shù)分裂后期Ⅰ,移向一極的是4個熒光點,D錯誤。故選B?!军c睛】熟知減數(shù)分裂的過程是解答本題的關鍵,明確減數(shù)分裂過程中物質(zhì)的變化過程是解答本題的另一關鍵!4、B【解析】
1、DNA的復制方式為半保留復制。2、基因突變不一定會引起生物性狀的改變,原因有:①體細胞中某基因發(fā)生改變,生殖細胞中不一定出現(xiàn)該基因;②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;③不同密碼子可以表達相同的氨基酸;④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,有時基因改變,但性狀不一定表現(xiàn)?!驹斀狻恳粋€精原細胞在進行DNA復制時,若一個DNA分子的每條鏈上的一個胞嘧啶堿基發(fā)生羥化,依據(jù)半保留復制和減數(shù)分裂過程,初級精母細胞的一對同源染色體上的四個DNA分子中,會有兩個DNA序列改變,所以減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,兩個精子的DNA序列改變,兩個沒有改變,A正確;B錯誤;由于基因突變不一定引起生物性狀的改變,所以DNA序列發(fā)生改變的精子和卵細胞結(jié)合可能發(fā)育成具有突變性狀的個體(即出現(xiàn)新的性狀),也可能發(fā)育成沒有突變性的個體,CD正確;故選B。5、B【解析】
圖中A為組織液、B為血漿、C為淋巴,它們都屬于細胞外液,共同組成人體內(nèi)細胞的生活環(huán)境,稱為內(nèi)環(huán)境。I端為毛細血管動脈端,Ⅱ端為毛細血管靜脈端?!驹斀狻緼、血漿滲透壓主要與其中的無機鹽和蛋白質(zhì)有關,A正確;B、組織液A中大部分通過毛細血管靜脈端回流到血漿B,少部分透過毛細淋巴管壁形成淋巴C,B錯誤;C、若圖示方框為肝臟,則飽飯后經(jīng)消化吸收的血糖經(jīng)I端到組織液并進入肝細胞內(nèi)合成肝糖原,所以Ⅱ端葡萄糖含量變低,C正確;D、若圖示方框為胰島組織,則飽飯后經(jīng)消化吸收的大量血糖經(jīng)I端進入A,刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素經(jīng)圖中Ⅱ端到血漿,所以Ⅱ端比I端胰島素含量高,D正確。故選B。6、D【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲是發(fā)酵裝置,乙是果酒、果醋制作的實驗原理,①是葡萄糖酵解形成丙酮酸的階段,發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),②是酵母菌無氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),③是有氧呼吸的第二、第三階段,發(fā)生的場所是線粒體,④是醋酸菌發(fā)酵形成醋酸的過程。【詳解】因為醋酸菌可利用酒精生產(chǎn)醋酸,但酵母菌不能利用醋酸生產(chǎn)酒精,故甲裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,A錯誤;甲裝置中,閥b控制排氣,閥a控制進氣,制作果酒時應關閉閥a以創(chuàng)造缺氧環(huán)境,適時打開閥b幾秒鐘以排出產(chǎn)生的CO2,B錯誤;醋酸菌是嗜熱菌,果醋發(fā)酵所需的最適溫度高于果酒發(fā)酵時的溫度,C錯誤;過程③表示有氧呼吸的第二和第三階段,該過程需用氧氣的參與,反應場所在線粒體;過程④表示果醋發(fā)酵,由于醋酸菌是嗜氧菌,因此該過程也需要氧氣的參與,但醋酸菌是原核生物,沒有線粒體,故③和④過程的反應場所不同,D正確。故選D。7、D【解析】
分析系譜圖可知,Ⅱ-1和Ⅱ-2都患甲病,但子代有正常的女兒,說明該病為顯性遺傳,父親患病,女兒不患病,說明基因不在X染色體上,而在常染色體上。兩病中有一種病為紅綠色盲,即伴性遺傳,所以乙病為伴性遺傳,Ⅱ-3和Ⅱ-4都不患乙病,子代有患乙病的兒子,說明乙病為伴X隱性遺傳。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知,甲病為常染色體顯性遺傳病,A正確;B、Ⅲ-4患有乙病,若Ⅲ-5為正常女性,則Ⅱ-3基因型為AaXBXb,Ⅱ-4基因型為aaXBY,所以Ⅲ-5為正常女性的基因型為aaXBXb或aaXBXB,B正確;C、Ⅲ-1正常,父親患乙病,則Ⅲ-1基因型為aaXBXb,則Ⅲ-1與正常男性(aaXBY)結(jié)婚,子女患?。╝aXbY)的可能性是1/4,C正確;D、Ⅱ-3基因型為AaXBXb,Ⅱ-4基因型為aaXBY,若Ⅲ-5為XXY型紅綠色盲個體,即基因型為XbXbY,應為母方減數(shù)第二次后期Xb的姐妹染色體沒有分離,形成了XbXb的異常卵細胞,與含Y的精子受精后形成的XbXbY個體,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查常見的人類遺傳病的相關知識點,遺傳圖譜的分析是解題的關鍵。意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生分析圖表和解決問題的能力。8、B【解析】
甲狀腺激素的分泌有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。從圖中看出,高血糖刺激下,野生型小鼠的胰島素含量明顯比突變型小鼠高,說明促甲狀腺激素受體缺失突變型小鼠胰島B細胞對血糖的敏感度降低?!驹斀狻緼、根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,促甲狀腺激素受體缺失,導致甲狀腺不能接受到促甲狀腺激素的刺激,所以甲狀腺激素分泌減少,A正確;B、根據(jù)分析敲除促甲狀腺激素受體基因的小鼠在高血糖的刺激下胰島素含量較低,說明降低了胰島B細胞對血糖的敏感程度,B錯誤;C、胰高血糖素是升高血糖含量,所以血糖濃度較高會抑制胰高血糖素的分泌,C正確;D、由于促甲狀腺激素受體缺失,所以突變型小鼠甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)作用明顯減弱,D正確。故選B?!军c睛】本題主要考查甲狀腺激素和血糖調(diào)節(jié)的知識,理解分級調(diào)節(jié)、和血糖調(diào)節(jié)的基本過程結(jié)合題干信息進行分析。二、非選擇題9、D下丘腦甲狀腺激素、腎上腺素神經(jīng)等于37℃維持體溫相對穩(wěn)定(維持穩(wěn)態(tài))【解析】
體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,感覺中樞是大腦皮層;寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定?!驹斀狻浚?)根據(jù)題干信息可知,當人從低于25℃的環(huán)境中進入25℃的環(huán)境中時,會感覺熱;從高于25℃的環(huán)境中進入25℃的環(huán)境中時,會感覺冷。而本題沒有明確是從怎樣的環(huán)境中進入室溫25℃環(huán)境中的,因此不能確定是感覺冷還是熱,故選D。(2)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,當人受到寒冷刺激時,甲狀腺激素、腎上腺素分泌增加,代謝加快,增加產(chǎn)熱。(3)當人處于寒冷的環(huán)境中時,冷覺感受器興奮,興奮通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦,然后沿傳出神經(jīng)傳到骨骼肌,使骨骼肌戰(zhàn)栗,從而增加產(chǎn)熱,這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。此時,人的體溫還是維持37℃左右,因此,人體的產(chǎn)熱量等于散熱量。(4)正常情況下,同一個人的體溫變化不大,盡管周圍環(huán)境的氣溫波動較大,但健康人的體溫始終接近37℃,因為人體可以通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)維持體溫相對穩(wěn)定?!军c睛】解答本題的關鍵是熟悉體溫調(diào)節(jié)的過程,寒冷環(huán)境中維持體溫恒定是通過增加產(chǎn)熱、減少散熱的途徑來實現(xiàn);并要掌握與體溫平衡有關的激素,結(jié)合題意分析作答。10、灰體、直剛毛雌、雄基因的自由組合灰體直剛毛雄蠅×灰體直剛毛雌蠅子代雌雄果蠅均為灰體:黑檀體=3:1;雌蠅全為直剛毛,雄蠅中直剛毛:焦剛毛=1:1基因n所在的染色體整條缺失或基因n所在的染色體片段缺失減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期)N和n所在的染色體片段發(fā)生了交叉互換【解析】
由“現(xiàn)有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰體直剛毛”可知:灰體對黑檀體為顯性,直剛毛對焦剛毛為顯性。由“F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體雜交,F(xiàn)2雌雄果蠅均表現(xiàn)為灰體直剛毛:灰體焦剛毛:黑檀體直剛毛:黑檀體焦剛毛=1:1:1:1”可知:控制灰體和黑檀體的等位基因N/n、直剛毛和焦剛毛的等位基因M/m分別位于兩對同源染色體上?!驹斀狻浚?)從分析可知灰體、直剛毛為顯性性狀;如果基因M、m只位于X染色體上,要想得到F2雌雄果蠅均表現(xiàn)為灰體直剛毛:灰體焦剛毛:黑檀體直剛毛:黑檀體焦剛毛=1:1:1:1,則F1灰體直剛毛的基因型為NnXMXm,黑檀體焦剛毛個體的基因型為nnXmY,即F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體分別為雌性、雄性。(2)由分析可知,N/n與M/m分別位于兩對同源染色體上,在遺傳上遵循基因的自由組合定律。(3)取F2中灰體直剛毛雄蠅和灰體直剛毛雌蠅進行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型及比例。如果子代雌雄果蠅均為灰體:黑檀體=3:1;雌蠅全為直剛毛,雄蠅中直剛毛:焦剛毛=1:1,則可以證明基因N、n位于常染色體上,基因M、m位于X染色體上。(4)基因型為Nn的果蠅在形成配子時,若減數(shù)第一次分裂中期出現(xiàn)基因組成為NN的細胞,可能的原因有基因n所在的染色體整條缺失或基因n所在的染色體片段缺失;圖示細胞最可能的原因是減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期)N和n所在的染色體片段發(fā)生了交叉互換?!军c睛】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì);能設計簡單的遺傳實驗進行驗證,屬于考綱理解和應用層次的考查。11、兼性厭氧碳源灰綠酵母菌在發(fā)酵前期進行有氧呼吸,產(chǎn)生水;在發(fā)酵后期進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精缺氧、呈酸性不接種的空白培養(yǎng)基(或者接種等量的無菌水的培養(yǎng)基)驗證培養(yǎng)基是否被雜菌污染少【解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷!驹斀狻浚?)“蒸熟拌曲”階段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌,從呼吸作用類型看,酵母菌屬于兼性厭氧型生物。將大米蒸熟冷卻,經(jīng)酶處理后得到葡萄糖,葡萄糖作為微生物的碳源。
(2)“入壇發(fā)酵”階段產(chǎn)生的乙醇,即酒精與重鉻酸鉀反應呈現(xiàn)灰綠色。該階段在生產(chǎn)時總是先“來水”后“來酒”,原因是酵母菌在發(fā)酵前期進行有氧呼吸,產(chǎn)生水;在發(fā)酵后期進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精。該階段雖未經(jīng)滅菌,但在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量生長繁殖,絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。
(3)“加水醋化”階段中醋酸發(fā)酵前,某同學計劃統(tǒng)計醋酸菌的總數(shù),他選用稀釋104、105、106倍的稀釋液進行涂布平板,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿,實驗設計要遵循對照原則,從設計實驗的角度看,還應設置的一組不接種的空白培養(yǎng)基(或者接種等量的無菌水的培養(yǎng)基)作為對照實驗;設此對照的目的是為了驗證培養(yǎng)基是否被雜菌污染;用稀釋涂布平板法進行接種
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