土木建筑學(xué)院土建專業(yè)C語言期期末考試補(bǔ)考試卷

??????????????????????????????????????????????密????????????????????????????封????????????????????????????線???????????????????????學(xué)號：姓名：年級：專業(yè)：2010～2011學(xué)年第2學(xué)期期末考試2010～2011學(xué)年第2學(xué)期期末考試第2頁共6頁C/C++語言試卷B卷第2頁共6頁C/C++語言試卷B卷考試方式：閉卷考試時(shí)間：120分鐘卷面總分：100分題號一二三四總成績合分人得分得分評閱人得分評閱人一、判斷題（每小題2分，共20分）1、編譯器可以發(fā)現(xiàn)程序中的語法錯(cuò)誤以及邏輯錯(cuò)誤。()2、表達(dá)式4>3>2>1的運(yùn)行結(jié)果為“真”。()3、switch語句屬于分支結(jié)構(gòu)的一種。()4、用戶定義的函數(shù)只能被main函數(shù)調(diào)用。()5、任何復(fù)雜的問題的，都可以由順序、分支和循環(huán)組成的程序?qū)崿F(xiàn)。()6、若有inta[3]={5,7,8};則*(a+1)等同于a[1]。()7、函數(shù)若無返回值,則它一定無形參。()8、定義在main函數(shù)后的任何函數(shù)都需在main中調(diào)用前進(jìn)行函數(shù)聲明。()9、算術(shù)運(yùn)算符和賦值運(yùn)算符的結(jié)合方向均由左自右。()10、其他函數(shù)中定義的變量在主函數(shù)中不能使用。()第1頁共6頁得分得分評閱人二、選擇題（每小題2分，共20分）1、以下()是C/C++合法的標(biāo)識符。A．char2B．@x C．int D．7Bw2、下列不合法的常量是()。A．2.7B．1.0E+3C．3.5E-3.0D．3.4e-53、下列不正確的變量定義方法是()。A．inta,&b=a; B．floata,*b=&a;C．inta(4),b(0); D．inta=b=5;4、已知x、y為整型，z為實(shí)型，ch為字符型，下列表達(dá)式中合法的是()。A．z=(y+x)++B．x+y=zC．y=ch+xD．y=z%x5、設(shè)inta=12;表達(dá)式a+=++a的值是()。A．24 B．25 C．26 D．136、下列敘述錯(cuò)誤的是()。A．主函數(shù)中定義的變量在整個(gè)程序中都是有效的B．復(fù)合語句中定義的變量只在該復(fù)合語句中有效C．函數(shù)實(shí)參的數(shù)據(jù)類型必須和形參完全一致D．形式參數(shù)是局部變量7、數(shù)組名作為實(shí)參傳遞給形參時(shí),數(shù)組名被處理為()。A．該數(shù)組的長度 B．該數(shù)組的元素個(gè)數(shù)C．該數(shù)組的首地址 D．該數(shù)組中各元素的值8、下面的函數(shù)定義正確的是()。A．floatf(floatx;floaty)B．floatf(floatx,y)｛returnx﹡y;｝｛returnx﹡y;｝C．floatf(x,y)D．floatf(intx,inty)｛intx,y;returnx*y;｝｛returnx*y｝9、函數(shù)調(diào)用語句func((a+b),(c+d+e));中含有()個(gè)實(shí)參。A.2 B.3 C.4 D.510、若有定義"inta[5];",fp是指向某一個(gè)已經(jīng)正確打開了的文件指針，下面的函數(shù)調(diào)用形式中不正確的是()。A．fread(a[0],sizeof(int),5,fp); B．fread(&a[0],5*sizeof(int),1,fp);C．fread(a,sizeof(int),5,fp); D．fread(a,5*sizeof(int),1,fp);得分得分評閱人三、讀程序填空（每空2分，共20分）1、以下程序?qū)崿F(xiàn)輸出1+2+3+……+100的和。voidmain（）{inti,sum=0；for() sum+=printf（”sum=%d”，sum）；}2、以下search函數(shù)的功能是在數(shù)組a的10個(gè)元素中順序查找關(guān)鍵數(shù)值m，直到找到或查找到數(shù)組尾部時(shí)結(jié)束，找到則返回此元素的下標(biāo)，若未找到，返回值—1。#include<iostream.h>intsearch（inta[]，intm）{inti；for（i=0；i<=9；i++）if（）return（i）；//判斷數(shù)組元素是否為mreturn（—1）；}main(){ inta[10]，m=2，i，no；for（i=0；i<=9；i++）cin>>a；no=//調(diào)用函數(shù)if（no>=0）cout<<”O(jiān)KFOUND!”<<no+1<<endl；elsecout<<”SORRYNOTFOUND”<<endl；}3、實(shí)現(xiàn)一函數(shù)sort，用“起泡法”對一字符數(shù)組的指定個(gè)數(shù)字符從小到大排序。 sort(char*pstr,intn) {inti,j; chart; for(j=1;j<n;j++) for(i=0;i<n-j;i++) if() {t=pstr[i]; ; ;}}3頁共6頁第4頁共6頁4、一下程序由鍵盤輸入一個(gè)文件名，然后輸入一字符串（用#結(jié)束輸入）存放到此文件中，形成文件，并要求將字符個(gè)數(shù)在屏幕上輸出。#include"stdio.h"#include"iostream.h"voidmain(){ FILE*fp;charch,fname[30];intcount=0;cout<<"inputthefilename:\n";cin>>fname;if(fp=fopen())==NULL){第4頁共6頁 cout<<"error\n";第4頁共6頁exit(1);}while(){ fputc(ch,fp);;}cout<<count<<endl;fclose(fp);}得分得分評閱人四、程序編寫（共40分）編寫完整的程序，程序中定義一個(gè)結(jié)構(gòu)類型score，該類型描述了一個(gè)學(xué)生的學(xué)號和3門課的成績（名稱分別為num,kemua,kemub,kemuc）以及這3門課的平均分（名稱為aver），定義一個(gè)函數(shù)，功能為計(jì)算s