教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)最新版(二)1、單選題學(xué)前教育學(xué)是從教育家()開始創(chuàng)立的、以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中獨(dú)立出來，由籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到建立起獨(dú)立的范疇與體系，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：柏拉圖重視學(xué)前期的教育，最早提出“寓教學(xué)于游戲”；亞里士多德最早將兒童發(fā)展劃分階段；夸美紐斯的.《母育學(xué)?！肥鞘澜绲谝槐緝和逃謨?；但是福祿貝爾成立了世界上第一所幼兒園，并系統(tǒng)論述了學(xué)前教育理論，至此，學(xué)前教育學(xué)才成為一門獨(dú)立的學(xué)科。2、單選題親子關(guān)系是一種_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。3、單選題兒童心理發(fā)展中，提供最初的自然物質(zhì)基礎(chǔ)并制約生長發(fā)育過程的因素是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳對兒童心理發(fā)展的作用表現(xiàn)在：第一，提供人類心理發(fā)展的最初自然物質(zhì)前提；第二，奠定兒童心理發(fā)展個(gè)別差異的最初基礎(chǔ)。故選A。4、單選題自我意識(shí)的萌芽約出現(xiàn)在_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童自我意識(shí)發(fā)展的階段：自我感覺的發(fā)展(1歲前)，自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展(1~2歲)，自我意識(shí)的萌芽(2~3歲)，自我意識(shí)各方面的發(fā)展(3歲后)。故選C。5、單選題兒童說“單詞句”的年齡大約在_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：單詞句是指用一個(gè)詞代表的句子，一般出現(xiàn)在兒童1~1歲半，故選D。6、單選題由于()的作用，幼兒雖然知道想象與現(xiàn)實(shí)不符，仍迷戀于想象的過程。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒想象過程的方向、想象的結(jié)果、想象的豐富程度受其情緒的影響較大。7、單選題在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說明幼兒想象的特點(diǎn)是_____A:想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起B(yǎng):想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化C:想象的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系D:以想象過程為滿足，沒有目的性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同，說明幼兒想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起。8、單選題語言和言語不同，語言是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：語言是一種社會(huì)上約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)，是一種社會(huì)現(xiàn)象，故選B。9、單選題不但關(guān)心自己在行動(dòng)中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，這是()幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則，到中班開始對自己和別人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。10、單選題4歲兒童軍軍在拼圖過程中，常會(huì)這樣自言自語：把這個(gè)放到哪里呢……不對，應(yīng)該這樣……這是什么……對，就應(yīng)該把它放在這里……軍軍的這類言語屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒自言自語的形式有游戲言語、問題言語。游戲言語特點(diǎn)：比較完整、詳細(xì)，有豐富的情感和表現(xiàn)力。問題言語特點(diǎn)：較簡單零碎，常在遇到困難時(shí)出現(xiàn)，或表現(xiàn)困惑、懷疑、驚奇等，當(dāng)找到解決問題辦法時(shí)，也會(huì)用這種言語表示所采取的方法。故選B。11、單選題兒童學(xué)習(xí)書面語的最佳時(shí)期是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：5~6歲是幼兒學(xué)習(xí)書面語的最佳時(shí)期。12、單選題在幼兒思維發(fā)展過程中，動(dòng)作和語言對思維活動(dòng)的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為_____A:動(dòng)作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大B:動(dòng)作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小C:動(dòng)作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小D:動(dòng)作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在幼兒思維的發(fā)展過程中，語言體現(xiàn)思維的間接性和概括性，其作用越來越大，而動(dòng)作只在直觀形象思維中起作用。13、單選題美國心理學(xué)家華生說：“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、豪商；或者使他們成為乞丐和盜賊……”這段話的實(shí)質(zhì)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：行為主義心理學(xué)派的創(chuàng)始人華生是環(huán)境決定論的主要代表人物，故選A。14、單選題在幼兒園與小學(xué)銜接過程中，智育的核心是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：智育的核心是思維能力。15、單選題規(guī)則對兒童沒有約束力的階段是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：自我中心階段(2~5歲)是一種無道德規(guī)則階段，規(guī)則對兒童沒有約束力。16、單選題3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這是兒童心理發(fā)展中的()現(xiàn)象。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：兒童在心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期會(huì)表現(xiàn)出各種反抗或執(zhí)拗現(xiàn)象。17、單選題學(xué)前兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的時(shí)期是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人生第一年(乳兒期)，是兒童心理開始發(fā)生和心理活動(dòng)開始萌芽的階段，又是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。1~3歲先學(xué)前期，人的各種心理活動(dòng)逐漸齊全，這個(gè)時(shí)期也是真正形成人類心理特點(diǎn)的時(shí)期。3~6歲是幼兒心理活動(dòng)形成系統(tǒng)的奠基時(shí)期，是個(gè)性形成的最初階選A。18、單選題兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由于幼兒晚期的情緒已經(jīng)開始有內(nèi)隱性，因此要求成人細(xì)心觀察和了解其內(nèi)心的情緒體驗(yàn)。19、單選題在方位知覺的發(fā)展中，兒童在()歲能夠正確辨別前后。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：方位知覺是人們對自身或客體在空間的方向和位置關(guān)系的知覺。3歲幼兒已經(jīng)能正確辨別上下方位，4歲幼兒開始能正確辨別前后的方位。20、單選題百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點(diǎn)，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的()特點(diǎn)。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。21、單選題人們的智力水平呈常態(tài)分布，IQ超過()的人屬于天才，他們在人口中不到1%。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：普通心理學(xué)認(rèn)為，人的智力水平是呈常態(tài)分布的。有些人智力發(fā)展水平較高，有些人智力發(fā)展水平較低，而大多數(shù)人的智力屬于中等水平。68%的人的智商在85到115之間。他們聰明程度屬中等。智商分?jǐn)?shù)極髙與極低的人很少。一般認(rèn)為智商超過140的人屬于天才，他們在人口中不到1%。22、單選題在音樂課上，為了發(fā)展兒童的有意注意，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀____A:以自己形象的表演吸引兒童的注意B:利用多種形象的教具D:更多地讓兒童欣賞優(yōu)美的音樂參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒的有意注意是在一定活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，故選C。23、單選題對其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對達(dá)到較高水平的詞類是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在幼兒的詞匯中，掌握虛詞(如因果連詞)往往說明幼兒智力發(fā)展相對達(dá)到較高的水。故選D。24、單選題個(gè)性心理特征包括_____A:認(rèn)知過程、情感過程、注意過程B:能力、氣質(zhì)、性格C:感知覺、記憶、想象、思維D:心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：個(gè)性心理特征是指一個(gè)人經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)，是人的多種心理特點(diǎn)的一種獨(dú)特結(jié)合。它集中反映了人的心理面貌的獨(dú)特性，主要包括能力、氣質(zhì)和性格三方面。25、單選題3~4歲的幼兒認(rèn)為，球會(huì)滾下去，是因?yàn)椤八辉敢獯粼谝巫由稀保@反映兒童的判斷_____A以直接判斷為主B:判斷內(nèi)容不夠深人C:判斷根據(jù)不夠客觀D:判斷論據(jù)不夠明確參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從判斷根據(jù)看，幼兒初期常常不能按事物本身的客觀邏輯為依據(jù)進(jìn)行判斷和推理，而是按照“游戲的邏輯”或“生活的邏輯”進(jìn)行。故選C。26、單選題親子關(guān)系通常被分為三種類型：民主型、專制型和_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：放任型、民主型和專制型是三種典型的親子關(guān)系類型。27、單選題關(guān)于幼兒對時(shí)間概念的掌握，下列說法正確的是_____A:對一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平高于對當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)B:對一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平低于對當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)C:對過去認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對未來的認(rèn)識(shí)水平D:對未來認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對當(dāng)日的認(rèn)識(shí)水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒對一日概念的認(rèn)識(shí)不如對一日內(nèi)時(shí)間順序的認(rèn)識(shí)深。28、單選題當(dāng)教室中一片喧嘩時(shí)，教師突然放低聲音或停止說話，會(huì)引起幼兒的注意。這是_____A:刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意B:與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C:在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意D:利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師通過聲音的變化，引起幼兒的無意注意，屬于刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意。29、單選題兒童對學(xué)會(huì)使用的實(shí)物，能根據(jù)形狀來概括，如區(qū)別耙和刷，而對不會(huì)使用的實(shí)物，則不能概括，這屬于_____B情景的概括參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：這是幼兒對熟悉的事物進(jìn)行的概括，是在自己的生活情景之內(nèi)進(jìn)行的概括。30、單選題兒童理解語言迅速發(fā)展的階段指_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段分為：(1)前言語階段(生后第一年)；(2)言語發(fā)生階段(1~3歲)，言語發(fā)生階段的兩個(gè)小階段：理解語言迅速發(fā)展階段(i~i.5歲)；積極說話發(fā)展階段(1.5~2、3歲)。⑶基本掌握口語階段(2、3歲~6、7歲)，故選C。31、單選題兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這不是記憶，是幼兒對一種普遍性的認(rèn)識(shí)，是思維。32、單選題某托兒所訓(xùn)練剛?cè)怂暮⒆釉缟蟻頃r(shí)向老師說“早上好”，下午離所時(shí)說“再見”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會(huì)說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會(huì)，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是_____A:情緒對兒童認(rèn)知發(fā)展的作用C:情緒對兒童心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：因?yàn)橛變涸缟喜辉概c父母分離，缺乏向老師問早的良好情緒和動(dòng)機(jī)，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說“再見”。表明情緒對嬰幼兒心理活動(dòng)和行為具有非常明顯的動(dòng)機(jī)和激發(fā)作用。33、單選題()不是幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)是活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問和模仿性強(qiáng)。34、單選題—位新人園的孩子問老師：“媽媽什么時(shí)候來接我？”下列回答中最合適的是_____A:媽媽放學(xué)后來接你B:你想媽媽的時(shí)候媽媽就來接你C:你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就來接你的參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師在幼兒交流時(shí)要把握幼兒心理狀態(tài)，而且幼兒的時(shí)間知覺與具體生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，還不能理解5點(diǎn)究竟是什么時(shí)間。35、單選題幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒文文說：“媽媽，我長大了也想和你一樣做一個(gè)老師”。這是一種_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒的再造想象可以從內(nèi)容上分為經(jīng)驗(yàn)性想象、情境性想象、愿望性想象和擬人化想象。題干中幼兒的想象表達(dá)了他的愿望，屬于愿望性想象。36、單選題幼兒心理發(fā)展中出現(xiàn)“危機(jī)”是由于_____A:幼兒無法理解成人的要求B:成人對幼兒提出過多的要求C:成人沒有正確引導(dǎo)幼兒D:幼兒心理發(fā)展迅速導(dǎo)致的心理不適應(yīng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。但并不是轉(zhuǎn)折期都會(huì)出現(xiàn)“危機(jī)”。轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機(jī)卻非必然出現(xiàn)的，與成人的教育引導(dǎo)有關(guān)。37、單選題用物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時(shí)，新生兒本能地豎起大腳趾，伸開小趾，這是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：達(dá)爾文反射：又稱抓握反射，物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊握住。巴賓斯基反射：物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時(shí)，他本能地豎起大腳趾，伸開小趾。這樣，5個(gè)腳趾形成扇形。莫羅反射：又稱驚跳反射，突然發(fā)生的高噪聲刺激，或者被人猛烈地從高處放下，都會(huì)使新生兒立即伸直雙臂，張開手指，弓起背，頭向后仰，雙腿挺直。巴布金反射：如果新生兒的一只手或雙手的手掌被壓住，他會(huì)轉(zhuǎn)頭張嘴。當(dāng)手掌上的壓力減去時(shí)，他會(huì)打呵欠。故選D。38、單選題下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是_____B:偏好直線多于曲線C的圖像D:偏好中等復(fù)雜程度的刺激參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：嬰兒偏好人的正常面孔；喜歡曲線勝于喜歡直線圖；偏好中等復(fù)雜程度的圖形，而不喜歡報(bào)紙字體的細(xì)密圖像；偏好顏色對比鮮明的圖案，不喜歡空白的、無條紋的、單色的或者沒有明暗對比的圖像。39、單選題在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是_____A:社會(huì)交往的積極性很差B:既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群C:長相難看，衣著陳舊，不愛干凈D:精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，常有攻擊行為參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒經(jīng)常精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，有攻擊性行為。40、單選題某孩子看見人生病時(shí)要打針吃藥，當(dāng)她看到小樹長蟲時(shí)，就從地上撿起一根小棍給樹打針。這說明幼兒思維的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒的思維是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的。41、單選題注意的兩個(gè)主要特點(diǎn)是_____A指向性和集中性B性和選擇性C指向性D性和集中性參考答案:A本題解釋:【答案】A。42、單選題嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應(yīng)的動(dòng)因是為滿足兒童的_____B表達(dá)性需要C性需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：社會(huì)性需要是指兒童社會(huì)性情感及社會(huì)交往的需要，喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會(huì)性需要。43、單選題“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評(píng)價(jià)是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：兒童對自我的評(píng)價(jià)不穩(wěn)定，是依從性的，容易受外界影響。44、單選題概念與概念之間的聯(lián)系是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。