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文檔簡介
1、辨析概念,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)2、理解生殖過程中染色體數(shù)目和基因的傳遞規(guī)律3、學會判斷顯(隱)性性狀的方法,學會推斷生物個體的基因型和表現(xiàn)型1、人的“有耳垂”和“能卷舌”是一對相對性狀。()2、染色體的主要成分是DNA和基因。()3、基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。()4、人的生殖細胞(精子、卵細胞)中有23條染色體。()5、生物個體表現(xiàn)型相同,則他們的基因型也相同。
()一、回歸教材、辨析概念
判斷題:×(“有耳垂”、“無耳垂”是一對
)相對性狀1、人的“有耳垂”和“能卷舌”是一對相對性狀。(×)解析:P95生物體的形態(tài)特征和生理特性——P97同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型—性狀相對性狀“能卷舌”和“不能卷舌”是一對相對性狀1、人的“有耳垂”和“能卷舌”是一對相對性狀。()2、染色體是由DNA和基因兩種成分組成的。
()3、基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。()4、人的生殖細胞(精子、卵細胞)中有23條染色體。()5、生物個體表現(xiàn)型相同,則他們的基因型也相同。
()一、回歸教材、辨析概念
判斷題:××2、染色體是由DNA和基因兩種成分組成的。
(×
)解析:P99染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種成分組成的基因是有遺傳效應的DNA片段1、人的“有耳垂”和“能卷舌”是一對相對性狀。()2、染色體的主要成分是DNA和基因。()3、基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。()4、人的生殖細胞(精子、卵細胞)中有23條染色體。()5、生物個體表現(xiàn)型相同,則他們的基因型也相同。
()一、回歸教材、辨析概念
判斷題:××√3、基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。(√)解析:P100例如:將綠色熒光蛋白基因注射到1、2、4號小豬受精卵里,然后生下了在紫外線下發(fā)綠光的后代。為什么3號小豬沒有發(fā)綠光?3號小豬沒有綠色熒光蛋白基因,就沒有合成綠色熒光蛋白,就沒有發(fā)綠光這個性狀,說明:基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。1、人的“有耳垂”和“能卷舌”是一對相對性狀。()2、染色體的主要成分是DNA和基因。()3、基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。()4、人的生殖細胞(精子、卵細胞)中有23條染色體。()5、生物個體表現(xiàn)型相同,則他們的基因型也相同。
()××√√一、回歸教材、辨析概念
判斷題:解析:P100,人體的體細胞含有23對染色體,在形成生殖細胞時,成對的染色體相互分離,分別進入不同的精子和卵細胞之中。4、人的生殖細胞(精子、卵細胞)中有23條染色體。(√)人體的體細胞×××√1、人的“有耳垂”和“能卷舌”是一對相對性狀。()2、染色體的主要成分是DNA和基因。()3、基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。()4、人的生殖細胞(精子、卵細胞)中有23條染色體。()5、生物個體表現(xiàn)型相同,則他們的基因型也相同。
()√一、回歸教材、辨析概念
判斷題:基因型?種表現(xiàn)型?種AAAaaa有耳垂有耳垂無耳垂5、生物個體表現(xiàn)型相同,則他們的基因型也相同。
(
×
)
蛋白質(zhì)DNA顯性基因隱性基因
相對性狀二、梳理概念間的關(guān)系,構(gòu)建概念圖:將以下概念圖填完整。23對23對23條23條23對23對成對成單成對父方母方???受精作用在圖中?受精三、典例與練習:例1、(生殖過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律)填出以下人體細胞中的染色體數(shù)目:成都市2016年會考題精子卵細胞23受精卵4646父方母方DNA蛋白質(zhì)父母基因型:配子:子女基因型:子女表現(xiàn)型:Aaaa×A、aaaa顯性隱性Aa例2:一對基因的遺傳定律——遺傳圖譜的規(guī)范書寫1、快速判斷顯性和隱性:甲:綠×綠綠乙:綠×黃綠、黃丙:黃×黃綠、黃?。狐S×黃黃
從
組可判斷出
是顯性,
是隱性。
2、填空法:寫出乙丙組的親本和后代基因型(A、a)乙:aa×A
aa、A
能填空嗎?
丙:A
×A
aa、A
能填空嗎?
丙黃綠例3:一對基因的遺傳定律——應用技巧例4
:一樁離奇的官司
一對夫妻都是雙眼皮,卻生了一個單眼皮的兒子,丈夫聽說眼皮是遺傳的,以至懷疑兒子不是自己親生。但最后經(jīng)DNA鑒定,確認為他們的親生兒子。這是怎么回事呢?
父母都是雙眼皮(Aa和Aa),可以生一個單眼皮(aa)的孩子。白化病白化病病人由于基因問題,不能合成酪氨酸酶(蛋白質(zhì)),就沒有黑色素。若一對夫婦膚色正常,卻生了一個白化病孩子。問這對夫婦再生一個白化病孩子機率是
25%例5:A、aA、a后代:父母:生殖細胞:AaAaAaAaAAaa×2、(成都市2015年會考題10分)著名的遺傳學之父孟德爾(圖甲)將高莖豌豆(基因型為DD)與矮莖豌豆(基因型為dd),發(fā)現(xiàn)子一代全為髙莖,子一代自花傳粉獲得的子二代既有髙莖又有矮莖(如圖乙所示)。請回答:DDddDdDD、Dd、Dd、dd
(1)豌豆的莖稈有髙莖和矮莖兩種不同的表現(xiàn)類型,在遺傳學上,人們把同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為
性狀。這些性狀是基因通過指導
的合成來控制的。(2)圖乙中子一代豌豆的基因組成是
,這一對基因中,控制顯性性狀的基因是
。(3)圖乙中子一代在繁殖后代時,成對的基因會隨著成對
的相互分離,分別進入到不同的
或卵細胞中。(4)圖乙的子二代豌豆中,髙莖豌豆占子二代全部個體的比例是
,這些髙莖豌豆的基因組成可能是
。相對蛋白質(zhì)DdD(高莖基因)染色體精子?(75%)DD或者Dd實驗組別一二三親代的表現(xiàn)型灰身×灰身灰身×灰身灰身×黑身子代表現(xiàn)型及數(shù)目灰身1017551黑身025493、(成都市2014年會考題,10分)(1)果蠅的體色,既有灰
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