大學(xué)生入學(xué)教育

關(guān)于大學(xué)生入學(xué)教育第一頁，共六十二頁，2022年，8月28日第二頁，共六十二頁，2022年，8月28日第三頁，共六十二頁，2022年，8月28日第四頁，共六十二頁，2022年，8月28日第五頁，共六十二頁，2022年，8月28日第六頁，共六十二頁，2022年，8月28日第七頁，共六十二頁，2022年，8月28日第八頁，共六十二頁，2022年，8月28日第九頁，共六十二頁，2022年，8月28日第十頁，共六十二頁，2022年，8月28日第十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日第十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日第十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日第十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日第十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日第十六頁，共六十二頁，2022年，8月28日真實(shí)無奈的聲音

一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)中使用頻率最高的兩個(gè)詞匯：無聊和郁悶。

曾幾何時(shí)，“煩著呢，別理我”成為一句時(shí)尚的口頭禪。

大學(xué)城中由于目標(biāo)喪失，自律缺乏，導(dǎo)致的心理上的“無目標(biāo)、無興趣、無動(dòng)力、無意志”的“四無”現(xiàn)象普遍。第十七頁，共六十二頁，2022年，8月28日第十八頁，共六十二頁，2022年，8月28日一位剛剛參加完畢業(yè)典禮的哈佛學(xué)生激動(dòng)異常，認(rèn)為社會上肯定機(jī)會無限。他上了一輛出租車，因?yàn)檠陲棽蛔?nèi)心的激動(dòng)，熱烈地和司機(jī)握手：“你好，我是哈佛99屆畢業(yè)生！”司機(jī)說：“你好，我是49屆的?！钡谑彭?，共六十二頁，2022年，8月28日第二十頁，共六十二頁，2022年，8月28日上個(gè)世紀(jì)末，聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)涵其中》一書中，向21世紀(jì)的大學(xué)生提出了全新的要求（新世紀(jì)四“L”通行證）1、學(xué)會學(xué)習(xí)(learntohowtolearn)2、學(xué)會做人（learntobe）3、學(xué)會做事(learntodo)：4、學(xué)會與人相處(learntobewithothers)：第二十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日第二十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日大學(xué)是什么？蔡元培：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也；大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也?！薄抖Y記·大學(xué)》說：“大學(xué)之道，在明明德，在親(新)民，在止于至善。”即是說，大學(xué)之道在于革除身上的舊習(xí)，爾后達(dá)到善的最高境界，于是就有了“修身、齊家、治國、平天下”的人生方案。孟子說：“大學(xué)之無他，求其放心而已矣?！苯逃康牟皇莿e的，是要把丟失的心找回來,把禁錮的心釋放開來。孟子主張性善，找心就是要把人們被后天所污染的、被丟失的善良純樸的本性找回來。就是說教育的目的在于提高人的素質(zhì)。第二十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日一、學(xué)會學(xué)習(xí)第二十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日第二十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日韓喬生：鄧亞萍為奇跡而生官運(yùn)亨通說明一個(gè)道理

2010年09月24日10:02

東方體育日報(bào)第二十六頁，共六十二頁，2022年，8月28日第二十七頁，共六十二頁，2022年，8月28日大學(xué)生高效學(xué)習(xí)七種方法!學(xué)習(xí)沒有捷徑但一定有方法第二十八頁，共六十二頁，2022年，8月28日1、提問式學(xué)習(xí)不會提問就不會思考，好學(xué)生就是要能把老師問倒上課多問幾個(gè)“為什么”為什么要開這門課?可以解決什么問題?為什么會產(chǎn)生這些問題?我會遇到這些問題嗎?為什么這些問題原來無法解決?新的突破口是什么?誰取得突破的?現(xiàn)在有更新的解決方法沒有?學(xué)習(xí)這門功課最佳方法是什么?要學(xué)好我還得懂哪些基礎(chǔ)知識?從“要答案”到“找原因”第二十九頁，共六十二頁，2022年，8月28日2、選一套參考書目在哈佛耶魯牛津劍橋，導(dǎo)師第一件事情就是讓你看完專業(yè)方向的前人專著先把書讀厚，再把書讀薄除了專業(yè)書，讀讀閑書也好第三十頁，共六十二頁，2022年，8月28日3、要好為人師做老師最大收獲不是把學(xué)生講明白了，而是把自己講明白了講不清楚恰恰說明你沒有學(xué)到家第三十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日4、要不恥上問大部分學(xué)生不愿意問老師的原因是怪不好意思的考前經(jīng)典問題：老師，這么多問題，你覺得哪個(gè)重要？第三十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日5、要學(xué)會搜索第三十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日6、要預(yù)習(xí)聽講復(fù)習(xí)方法很老套,但是很有效第三十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日7、有趣的玩就是學(xué)讓學(xué)習(xí)變得很有趣第三十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日

孔子：“君子不器”。君子指有學(xué)問的人，不器，就是不要作器皿。（一句話就是一個(gè)有才華的人應(yīng)該多才多藝，有多方面的功用，不能太單純）蘇步青：現(xiàn)在學(xué)生急于專業(yè)化，學(xué)生僅學(xué)習(xí)限于本專業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，畢業(yè)后適應(yīng)性很差，只會守住自己的一個(gè)“小攤子”，換一個(gè)方向就暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。8、要處理好“?！迸c“博”的關(guān)系第三十六頁，共六十二頁，2022年，8月28日二、保持生理和心理健康（一）首先形成正確的價(jià)值觀和世界觀。（二）要注意鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。顏淵，31歲去世80年代的羅建夫、蔣筑英等科學(xué)家都是英年早逝。（三）保持心理健康大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)：①了解自我、欣賞自我。德國著名作家約翰·保羅曾說“一個(gè)人真正偉大之處，就在于他能夠認(rèn)識自己”。2004年云南的馬加爵案、江西的薛榮華案。就是因?yàn)槠渥员?、孤僻的性格引起的。第三十七頁，共六十二頁?022年，8月28日②接受他人，善于與人相處。一個(gè)心理健康的大學(xué)生，樂于與人交往，不僅能接受自我，也能接受他人，欣賞他人。而一個(gè)心理不健康的人，總是與周圍的人格格不入，離群索居、沉默寡言。③正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)。一個(gè)心理健康的大學(xué)生能夠面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，并能主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，改造現(xiàn)實(shí)。他能做出客觀的評價(jià)和認(rèn)識，并能與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的接觸。心理不健康的人則往往以幻想代替現(xiàn)實(shí)，不敢面對現(xiàn)實(shí)，沒有足夠勇氣去接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，總是抱怨自己“生不逢時(shí)”或責(zé)備環(huán)境對自己不公而怨天尤人。第三十八頁，共六十二頁，2022年，8月28日④熱愛生活，樂于學(xué)習(xí)。心理健康的大學(xué)生珍惜和熱愛生活，積極投身于生活，并在生活中盡情享受人生的樂趣。對他來說，生活不是重負(fù)。在學(xué)習(xí)中他發(fā)揮個(gè)性和才智，從學(xué)習(xí)成果中獲得滿足和激勵(lì)。他滿懷信心，富有朝氣，把學(xué)習(xí)看作是人生的樂趣和享受。⑤調(diào)控情緒，心境良好。心理健康的大學(xué)生總是樂觀、開朗而自信。他也會有悲傷、憂愁、憤怒的時(shí)候，但時(shí)間并不長。他能夠適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和控制自己的情緒，喜而不狂、憂而不絕、勝而不驕、敗而不餒，謙而不卑。⑥人格完整、健康、和諧。心理健康的大學(xué)生具有完整的人格特征，思考問題的方式適中合理，待人接物能采取恰當(dāng)靈活的態(tài)度，能夠與社會步調(diào)合拍、融為一體。最后，我衷心地祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！第三十九頁，共六十二頁，2022年，8月28日三、保持積極心態(tài)要快樂，首先要改變你錯(cuò)誤的觀念。有些同學(xué)自卑感很強(qiáng)，往往會顧慮自己的缺點(diǎn)，甚至很多人認(rèn)為自己一無是處，是只“丑小鴨”。有的人對生活抱有悲觀、失望的態(tài)度。其實(shí)生活快不快樂，全在自己對生活的態(tài)度和理解。笑對人生應(yīng)是我們的處世態(tài)度，它不僅是一種樂觀開朗的生活態(tài)度，也是對人對己的寬容態(tài)度，是一種不計(jì)較得失的坦然心胸?！爸愠贰?！人與人之間只有很小的差異

最大的差異是心態(tài)

心態(tài)導(dǎo)致人生驚人的不同

事物的本身并不影響人，但人卻受對事物的看法的影響

-------叔本華第四十頁，共六十二頁，2022年，8月28日四、形成認(rèn)真做事的態(tài)度（一）積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)主動(dòng)競選提高工作能力第四十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日（二）形成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你就成功了一半。

教育就是養(yǎng)成習(xí)慣－葉圣陶

人格修養(yǎng)對為學(xué)做事、成人立業(yè)的影響是非常巨大的。（周總理）

1.形成良好的習(xí)慣一立即行動(dòng)

2.形成良好的習(xí)慣一從小事做起

3.形成良好的習(xí)慣一做事認(rèn)真

4.形成良好的習(xí)慣一注重細(xì)節(jié)第四十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日一個(gè)有趣的巧合

如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù)

你的知識(knowledge)得到96分

你的努力(hardwork)也只得到98分

你的態(tài)度(attittude)才是左右你生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5=100)

第四十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日五、建立和諧的人際關(guān)系美學(xué)大師朱光潛把朋友分了等級：刎頸之交，推心置腹，可商大事；酒肉朋友，點(diǎn)頭哈哈，保持距離等。最難“風(fēng)雨故人來”。同學(xué)友誼彌足珍貴！1.要有團(tuán)隊(duì)合作的意識。班級是大學(xué)生的一個(gè)“大家”，在這樣家庭中，首先你要有一種集體榮譽(yù)感，要有團(tuán)隊(duì)精神，要有合作意識。美學(xué)大師朱光潛說過“懂得處友，就懂得處人；懂得處人，就懂得做人?！弊鋈艘獙W(xué)會與人合作共事。俗語說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，指的就是人要團(tuán)結(jié)。例子：王選教授曾對中國人、日本人、美國人作過形象的比喻第四十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日2.學(xué)會忘記。要善于忘記，忘記個(gè)人恩怨。3.學(xué)會容忍。我們要以寬容的心態(tài)去對待他人，對待身邊的事，互相容忍、互相體諒、互相遷就，只要我們懂得運(yùn)用生活的藝術(shù)和技巧，那么寢室將永遠(yuǎn)是大家幸福的家園。4.永遠(yuǎn)記得別人的好。5.常懷感恩之心。常抱感激之情，就常有自律之力。

“學(xué)會原諒別人是美德，學(xué)會寬容別人是高尚?！?/p>

第四十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日第四十六頁，共六十二頁，2022年，8月28日第四十七頁，共六十二頁，2022年，8月28日6.真誠待人美國一位心理學(xué)家曾列出555個(gè)描寫人品的形容詞，讓大學(xué)生說出最喜歡哪些、最不喜歡哪些，結(jié)果學(xué)生評價(jià)最高的品質(zhì)是：真誠。在8個(gè)評價(jià)最高的形容詞中，有6個(gè)和真誠有關(guān)，即真誠、誠實(shí)、忠誠、真實(shí)、信賴和可靠。而評價(jià)最低的品質(zhì)中，虛偽居首位。古人說：以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。第四十八頁，共六十二頁，2022年，8月28日六、克服個(gè)性的不足1.學(xué)會獨(dú)立。從離開家門邁進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起，就需要學(xué)會真正的獨(dú)立。擺在你面前的任務(wù)不再僅僅是課堂學(xué)習(xí)而是人的個(gè)體社會化的開始。是人生的“第二次斷乳期”。A、一人入校，全家相送。這就是依賴性。B、在校學(xué)習(xí)生活總想依靠老師、同學(xué)的幫忙。第四十九頁，共六十二頁，2022年，8月28日2.克服虛榮心。大家來自各地，有經(jīng)濟(jì)條件好的，也有差的，生活在一起，于是有人就會和人家比，人家穿什么我也穿什么，人家吃什么好的我也要吃，虛榮心太強(qiáng)了。學(xué)會正確的比較。第五十頁，共六十二頁，2022年，8月28日七、正確處理戀愛問題從現(xiàn)實(shí)來看，正確的戀愛觀能促使人成熟，可以化愛情為力量，利于學(xué)業(yè)的進(jìn)步，但是，由于部分學(xué)生還不成熟，不能正確面對戀愛尤其是失戀后的痛苦，無法處理好愛情與學(xué)業(yè)、愛情與人生的關(guān)系，從而出現(xiàn)各種負(fù)面影響：①影響學(xué)業(yè)事業(yè)。②不利身心健康。③淡化同學(xué)情誼。④經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。戀愛是人生最難的一課。人海茫茫，要找一個(gè)真正相知相愛的人談何容易。情感的探索歷程也充滿了坎坷和風(fēng)雨。痛苦的時(shí)分是愛你的人你不愛，你愛的人不愛你。第五十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日第五十二頁，共六十二頁，2022年，8月28