2022年新冠疫情各地考題匯總專項練習

第44頁共44頁2022年新冠疫情各地考題匯總專項練習:A.越是在疫情最困境的時候，越是要讓廣大居民群眾安心放心，堅信黨和政府一定能帶領大家共渡難關，疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。B.湖北省紅十字會負責人對物資分配中存在的問題深感痛心、自責和內疚，對媒體和網(wǎng)民的監(jiān)督和批評衷心地表示感謝。C.能否把疫情防控工作抓好抓實抓徹底，是檢驗各級領導干部是否增強“四個意識”、做到“兩個維護”的一個重要尺度。D.一個個熟悉又陌生的身影，活躍在抗疫一線；一幀幀精彩的感人故事，定格在瞬間。A.教育專家針對素質教育問題，精辟地分析^p了素質教育的現(xiàn)狀和今后的任務。B.當前，埃博拉疫情愈演愈烈，為了防止這種病毒不再蔓延，各國政府采取了強有力的應對措施。C.我們要讓空氣質量檢測的數(shù)據(jù)好看，關鍵還要在污染控制上下功夫，而不是在檢測指標、檢測手段、檢測地點之類的技術層面下功夫。D.作為一檔娛樂電視節(jié)目，《中國好聲音》目前最重要的當務之急就是揚長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情境感受。A.推陳出新，利用人性的弱點，想出了新的詐騙手法。B.隨著疫情在國外的發(fā)展，口罩成為了炙手可熱的出口商品。C.央視記者朱廣權為湖北直播帶貨，妙語連珠，游刃有余，令很多網(wǎng)紅主播只能望其項背。D.學習總得靠個人努力，如果自己不長進，即便師長耳提面命，恐怕也無濟于事。4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是正是這種重大危機面前堅定昂揚的必勝信念與信心，著人心、著士氣、著斗志，成眾志成城抗疫情、風雨無阻向前進的強大力量，推動著疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢不斷拓展。A.凝聚激昂鼓舞匯聚B.鼓舞匯聚激昂凝聚C.凝聚鼓舞激昂匯聚D.匯聚鼓舞激昂凝聚A.一些學校抓住宅家學習契機，開展廚藝云課堂、線上手工課等系列活動，引導學生們參與形式多樣的家務勞動。B.車間里，人機協(xié)作，開足馬力生產(chǎn)，工地上，掘機隆隆，施工有條不紊，云端會議，集思廣益，激發(fā)創(chuàng)意無限。C.消費、投資、出口是拉動經(jīng)濟增長的“三駕馬車”。在外貿(mào)出口受疫情影響之際，消費是重要的發(fā)力點、增長點。D.“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺?！钡拇_，沒有體會過勞動的艱辛，就很難真正理解勞動的內涵，珍視勞動的價值。6.根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答下列小題。（1）在《紅巖》中，他被敵人注射了麻醉劑，仍然憑著堅強的意志，保守了黨的機密。這里的“他”是誰？“他”入獄前為辦《挺進報》承擔的具體工作是什么？（2）請簡述在洛伍德學校發(fā)生傳染病疫情時簡·愛與好友海倫·彭斯之間感人至深的故事情節(jié)。7.閱讀下面的古詩，完成下題。送瘟神毛澤東春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。下列對本詩內容情感的理解，不正確的一項是A.“六億神州盡舜堯”寫出了神州大地上萬眾一心攜手抗疫的感人情景。B.“紅雨隨心”“青山著意”夸張地寫出大自然隨主觀意志而動的景象。C.“天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖”描繪出了客觀環(huán)境的異常惡劣。D.詩歌結尾以幽默諷刺筆法寫出送瘟神的姿態(tài)，表達了結束疫情的決心。8.下列選項中，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検菤W洲發(fā)生新冠肺炎病毒傳染以來，歐洲國家采取了不少防疫措施，連歐洲領導人會面都不再“貼面”和握手，而改為碰肘子或作揖。但一些歐洲人頑固地將“自由”“民主”“人權”這些意識形態(tài)理念與防控疫情聯(lián)系在一起，如堅稱疫情防控不能“限制人身自由”“要爭取人民的意見”等。同時，不少歐洲傳染病學家和病毒學家堅持認為，。有媒體批評說，在危害人類健康的突發(fā)性公共衛(wèi)生疫情暴發(fā)之際，首先考慮的應該是如何控制疫情，防止和減少病毒對人類的傳染和傷害，這才是最有效地保障人權。A.出現(xiàn)意大利那樣的“大規(guī)模感染”也不必采取更加嚴格的防護措施。B.出現(xiàn)意大利那樣的“大規(guī)模感染”就需要采取更加嚴格的防護措施。C.不出現(xiàn)意大利那樣的“大規(guī)模感染”也不必采取更加嚴格的防護措施。D.不出現(xiàn)意大利那樣的“大規(guī)模感染”就不必采取更加嚴格的防護措施。①我們還要有力有序推動復工復產(chǎn)提速擴面，讓經(jīng)濟社會發(fā)展全面回歸正常軌道。②此時，唯有化悲痛為力量，更加堅強、堅韌、堅定地前進，才能獲得這場疫情阻擊戰(zhàn)的最終勝利。③清明飛柳絮，萬物皆潔齊，其中蘊藏著吐故納新的力量。④唯有如此，才能不辜負離開的每一個人，才是對他們最好的告慰。⑤我們要繼續(xù)弘揚不怕困難、無私奉獻、舍生忘死的精神，堅決落實外防輸入、內防反彈的各項舉措，堅守家國安康。A.④③②⑤①B.⑤②④③①C.③②⑤①④D.③①⑤④②A.眼下，越來越多的進口水果亮相鮀城，豐富了水果市場，獨特的形狀色澤和口感吸引了許多顧客嘗鮮的欲望。(將“吸引”改成“勾起”）B.李光耀時代終將會隨著李光耀先生的離去而結束，如何在未來新的環(huán)境下發(fā)展和繼承李光耀的治國思想，這是留給新加坡的挑戰(zhàn)。(將“繼承”和“發(fā)展”互換位置)C.辦公室的書柜里，整齊地擺放著許多出版社送來的書。(改為“許多出版社送來的書整齊地擺放在辦公室的書柜里?！保〥.汕頭市疾控中心稱，目前已開展疫情監(jiān)測工作并成立疫情處理隊伍，加強對活禽市場的環(huán)境監(jiān)測與消毒管理，防止H7N9病毒不再擴散。(刪去“不”）11.根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。席卷全球的疫情，給我們帶來苦難的同時也帶來了若干新的文化現(xiàn)象。其中你來我往的捐贈物資上必貼“寄語”，如：日本舞鶴市政府贈大連市：青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。（王昌齡《送柴侍御》）；浙江省贈韓國：（潮落江平未有風，）扁舟共濟與君同（孟浩然《渡浙江問舟中人》）。國內防疫物資告急，你移居海外的朋友給你寄來了應急的口罩等物，隨包裹還附上了李白《贈友人》中的詩句：“，?！蹦闶盏胶笤谖⑿派辖栌美钌屉[《夜雨寄北》的句子“，?！被貜土怂?，表達自己和家人堅信全球抗疫必勝，期待與好友他日平安歡聚的樂觀之情。12.在“班級每日新聞語音播報”活動中，你承擔下面這則消息的編輯、錄音工作。請根據(jù)要求，完成下列各題。鼠年剛剛開始，新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐湖北，并向全國蔓延。疫情來勢洶洶，各種消息令人【甲】，但有這樣一群人，他們將生死置之度外，向著最危險的地方毅然前行。84歲的鐘南山院士建議公眾不要去武漢，自己卻奔赴防疫一線；全國各地的醫(yī)護工作者，除夕之夜馳援武漢，【乙】，無論生死；來自五湖四海的建設者日夜奮戰(zhàn)，火神山、雷神山兩座醫(yī)院十余天內拔地而起……：社區(qū)工作者日夜堅守，筑牢了大街小巷的安全防線；快遞小哥走街串巷，把急需物品送達千家萬戶；農(nóng)民搶栽搶種，力保糧油蔬果供應不缺……無數(shù)逆行者，在沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)場上挺身而出，守護著千家萬戶的安寧祥和。魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中這樣寫道：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！蹦嫘姓邆兪呛推綍r代當之無愧的中國脊梁！災難來臨時，他們逆行而上，守護著陰霾中最珍貴的希望！讓我們向最美逆行者致敬！用必勝的信念迎接春天的來臨?。?）文中加點字的注音，正確的一項是A.冠狀病毒（guàn）脊梁（jí）B.冠狀病毒（guàn）脊梁（jǐ）C.冠狀病毒（guān）脊梁（jí）D.冠狀病毒（guān）脊梁（jǐ）（2）文中【甲】【乙】兩處填入詞語，正確的一項是A.【甲】惶恐不安【乙】不計報酬B.【甲】惶恐不安【乙】不記報酬C.【甲】眼花繚亂【乙】不計報酬D.【甲】眼花繚亂【乙】不記報酬（3）結合語境，在橫線處填入語句，恰當?shù)囊豁検茿.他們用英雄壯舉詮釋大愛無疆，才換來我們在后方歲月靜好的生活B.抗疫前線有無數(shù)英雄義無反顧，后方也從不缺少默默守護的逆行者C.抗疫前線有無數(shù)英雄義無反顧，換來我們在后方歲月靜好的生活D.他們用英雄壯舉詮釋大愛無疆，后方也從不缺少默默守護的逆行者13.根據(jù)要求完成下列各題。2022年的春天是在不平凡中度過的。黨中央成立應對疫情領導工作小組、發(fā)起“一級響應”，各級財政下達補助資金已超900億元，一批批“逆行”醫(yī)療隊、人民子弟兵馳援武漢。政府工作人員“網(wǎng)格化”包保、“地毯式”摸排，企業(yè)連夜趕制醫(yī)療防護物資，群眾自發(fā)捐款捐物……“豈曰無衣，與子同袍”，在這場疫情中我們都不是局外人，為此，學校開展了以“我看疫情”為主題的綜合性學習活動。請你參加。（1）在全國人民同仇敵愾共同對抗新冠病毒的時候，社會上也出現(xiàn)了各種輿論信息，魚龍混雜，如何對待疫情期間的各類信息？請你給中學生提兩條建議。（2）李蘭娟院士說，疫情結束后希望國家給年輕人樹立正確的人生導向：國家的興衰要靠科技、教育、醫(yī)療、軍事等，所以要樹立全民尊重科學家、教師、醫(yī)生、軍人的風氣，是他們在支撐民族的脊梁，你認為李蘭娟院士說的話有無道理，請表達你的觀點和理由。(100~120字)14.古詩文名句填空。中國總是被他們最勇敢的人保護得很好。疫情當前，全國各地的醫(yī)護人員爭分奪秒，“，關山度若飛”，直奔第一線；專家們身先士卒，“受任于敗軍之際，”；險情中，他們始終保持從容、達觀，“誰怕？”；無論病毒如何肆虐，只要鍥而不舍，一切都有轉機，“，柳暗花明又一村”；再苦再累，堅信總能撥云見日，“長風破浪會有時，”；他們是這個時代最美的逆行者。15.疫情可怕，病魔無情，但是我們一定有信心，可以戰(zhàn)勝這次疫情！人類歷史上，永遠不缺乏不畏困難、敢于戰(zhàn)斗的人。請你從以下人物中選擇合適的一位，結合故事情節(jié)，談談他們身上有什么品質可以激勵我們。A.《駱駝祥子》中的祥子B.《簡愛》中的簡愛C.《西游記》中的孫悟空16.年級開展了“弘揚民族精神，做自豪中國人”主題學習活動，請你完成下列任務。任務一：查閱資料，探究民族精神內涵。下面是一位同學根據(jù)查閱的資料撰寫的活動前言。閱讀下面這段文字，完成下列問題。一個國家的繁榮，離不開人民的奮斗；一個民族的強盛，離不開精神的支撐。歷史長河里，中華民族曾經(jīng)歷風雨如晦的動蕩年代；長期奮斗中，中國人民曾面臨一次又一次挑戰(zhàn)。然而，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，在危急關頭、挑戰(zhàn)面前，中國人民從不屈服，勇于斗爭，書寫下氣壯山河的英雄史詩，①育了以偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結精神和夢想精神為內涵的民族精神。我們的民族精神②藏于諸子百家、詩詞曲賦，閃耀于大好河山、廣袤糧田，凝結于交織交融、同心同德的56個民族，體現(xiàn)于為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著前行的征程。我們的民族精神引領著人民以創(chuàng)造、以奮斗、以團結、以夢想，收獲光輝燦爛的文明成果，書寫彪炳史冊的文明奇跡。。（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是A.晦huǐ著zháoB.晦huǐ著zhuóC.晦huì著zháoD.晦huì著zhuó（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A.①蘊②蘊B.①蘊②孕C.①孕②蘊D.①孕②孕（3）結合語境，在文末橫線處填入語句，最恰當?shù)囊豁検恰炯住课覀冏孕诺牡讱猓L雨無阻、高歌行進的根本力量，都于歷久彌新的民族精神【乙】歷久彌新的民族精神，于我們自信的底氣，于我們風雨無阻、高歌行進的力量【丙】歷久彌新的民族精神，是我們自信的底氣，是我們風雨無阻、高歌行進的根本力量任務二：追溯歷史，致敬中華民族脊梁。下面是一位同學在年級論壇上發(fā)表的一段文字。閱讀這段文字，完成下列問題。魯迅先生說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！崩顣r珍歷經(jīng)27載寒暑，嘔心瀝血，終于著成“性理之精微，格物之通典，帝王之秘錄，臣民之重寶”的《本草綱目》；文天祥面對威逼利誘，不改其志，發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的錚錚誓言；海瑞不懼權貴，抬棺請諫，“墨疏辭成雷雨勢，霆驚可否裂霾天”是他心系蒼生的一腔熱血；譚嗣同甘愿以死換得國人覺醒、天下大治，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是他舍生取義的臨終絕唱……這些“中國的脊梁”，心有擔當，用自己的無私奉獻、滿腔熱忱詮釋了民族精神的內涵，彰顯了生命的價值。（4）下面是一位同學在閱讀文段后擬寫的一副對聯(lián)。在上下聯(lián)橫線處填入文字，最恰當?shù)囊豁検洽僦页嘉奶煜?，任憑風雨磨折，益堅其志；晚清志士譚嗣同，唯愿②，不負斯心。A.①南唐②家國振興B.①南唐②天道酬勤C.①南宋②家國振興D.①南宋②天道酬勤（5）魯迅在《自題小像》中曾以“我以我血薦軒轅”來表達對中華民族的深愛。一位同學跟帖附上自己收集的關于《自題小像》的四幅書法作品。對這四幅書法作品的欣賞，不恰當?shù)囊豁検恰炯住俊疽摇俊颈俊径　緼.【甲】的字體屬于隸書，因形立意，體正勢圓。B.【乙】的字體屬于楷書，形體方正，筆畫平直。C.【丙】的字體屬于行書，行云流水，瀟灑飄逸。D.【丁】的字體屬于草書，結構簡省，筆畫連綿。任務三：聯(lián)系實際，弘揚中華民族精神。年級公眾號在推送本次學習活動的結語部分時，編發(fā)了下面這段文字。閱讀這段文字，完成下列問題。總書記指出：“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長，從磨難中奮起?！蔽覀儕^起的動力于什么【甲】于偉大的民族精神。一代代科研工作者，抱著科技強國的夢想，攻堅克難，創(chuàng)造出一項項舉世矚目的科研成果。面對百年不遇的自然災害，中華兒女不畏艱險，頑強拼搏，在廢墟上建起嶄新的家園。疫情面前，無論是最美的“逆行者”，還是堅持居家工作學習的人們，大家團結一心，共克時艱。今天，我們比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。讓我們勠力同心【乙】大力弘揚民族精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗?。?）在文中【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検茿.【甲】問號【乙】頓號B.【甲】問號【乙】逗號C.【甲】冒號【乙】逗號D.【甲】冒號【乙】頓號（7）下面是四位同學閱讀文段后寫下的感受，其中修辭方法或詞語使用不恰當?shù)囊豁検茿.科研工作者用科研成果推動“中國號”巨輪揚帆遠航，他們潛心鉆研，精益求精，弘揚著民族精神。B.三軍將士聽黨指揮，保國戍邊，是堅不可摧的鋼鐵長城，用赤膽忠誠、勇于犧牲的家國情懷弘揚著民族精神。C.醫(yī)務工作者在疫情爆發(fā)的危急關頭挺身而出，決然逆行，以人間大愛與責任擔當弘揚民族精神。D.普通勞動者以默默的付出弘揚民族精神，他們敬業(yè)奉獻，大張旗鼓地書寫著平凡但不平庸的人生。17.閱讀下面的文章，完成下列小題。疫情下的家庭韌性①不久前，《焦點訪談》報道了一位新冠肺炎病愈患者的生活日常。這位78歲的吳老先生，在住院期間依然每日堅持給老伴發(fā)送“點菜單”報告自己的身體狀況；有時，他也會在贊美老伴手藝的同時，關心她的身體，“你也要注意營養(yǎng)，營養(yǎng)就是免疫力。”盡心準備各種病中膳食的老伴兒心里明白，先生食欲一天天變好，身體也就會一天天好起來。②除了這對彼此依靠的夫妻，隨著疫情變化，家人之間的關愛與聯(lián)結，也顯得愈發(fā)緊密?？挂哌^程中，很多人因為信息過載出現(xiàn)了抑郁焦慮的狀況，在武漢心理干預熱線開通后，工作人員接到了一個12歲孩子打來的電話。電話剛接通時，工作人員聽到話筒那邊傳來母親的責備聲，“叫你不要打，你非要打”，但打電話的孩子卻說，“媽媽，我是幫你打的”。母親因為疫情突然爆發(fā)而一直焦慮，孩子撥打了心理疏導熱線，而后全家人開了免提，圍坐在一起與心理醫(yī)生通過聊天疏導自己的情緒。③疫情之中，我們比平時更能清晰地意識到，歐陽修所描繪的“平昔家庭敦友愛，可憐松檟亦連陰”的情景是多么珍貴。危難里，家庭成員之間的相知相守，成為了我們面對疫情時最重要的依靠與力量。④美國心理學家在20__年提出“家庭韌性”這一概念，指面對逆境時，個人及家庭與外在環(huán)境的互動，而“家庭韌性”在危機的應對中會起到?jīng)Q定作用。具有韌性的家庭不僅能夠有效管理壓力事件，家庭成員也能夠運用逆境重新塑造自我。家庭韌性概念的提出，不僅僅是意味著人們要承擔風險或是管理壓力，更重要的是，它涉及到人們克服逆境時共同促進形成的成長潛力。有關家庭韌性研究的案例指出，“家庭內部成員在共同度過危機后，關系將會得到了豐富，會變得比從前更為緊密?！雹輻罱{與錢鐘書這對文壇伉儷的往事，一直讓我們念念難忘。1937年，楊絳因生產(chǎn)住進產(chǎn)房，幾天后錢鐘書去醫(yī)院看望妻子時，對她訴苦說，“我把墨水瓶打翻了，把房東的桌布染了。”楊絳說：“不要緊，我會洗?！钡诙焖秩チ?，告訴楊絳：“我把臺燈砸了。”楊絳問明是什么樣的燈，告訴他，“不要緊，我會修?！卞X鐘書摯信楊絳的“不要緊”，不管是錢鐘書從前在國外深造時生病，還是之后文革中被人貼大字報，楊絳那句“不要緊”和錢鐘書對她堅定的摯信，讓他們度過了一次又一次的波折與難關。錢鐘書臨終前，楊絳附在他耳邊說的話依然是：“放心，有我?！雹逈]有不曾經(jīng)歷過危機的家庭，壓力總會在不同時間、以不同形式存在于各個家庭之中。小家之外，還有大家，在這之中人與人的聯(lián)結與支持，無論是結構層面的韌性指數(shù)，還是情感層面的相知相守，在疫情依然嚴峻的當下，都顯得尤為重要，我們需要家人，需要友人，需要鄰居，需要切切實實的愛與關懷，不僅因為我們要抗擊疫情，而是恰因在危難之中，我們才會體察，家人、友人、鄰居……這些真實生活在身邊的人們，是我們最重要的依靠。據(jù)澎湃新聞近期所發(fā)布的《新冠肺炎疫情對公眾經(jīng)濟生活的影響》的調查報告顯示，無論是對全國人民，還是具體到湖北人、武漢人，人們心理距離都在從疏遠向親近轉變，這意味著人們相信這場疫情讓彼此靠攏，與自己息息相關。⑦在這場疫情面前，我們更加確認彼此支持的重要，它是平等互助的換位思考，是對多元聲音的包容理解，是對于身邊無論親近之人或是陌生過客的體諒與支援，亦是我們愿意彼此聆聽、互相關愛的每一次嘗試。（基于命題需要對向西作品進行了刪改）（1）作者說“危難里，家庭成員之間的相知相守，成為了我們面對疫情時最重要的依靠與力量”。結合文章①②段，說說作者從哪兩個方面來舉例說明這一觀點？（2）閱讀文章第④段，說說“家庭韌性”對家庭成員而言有何作用？（3）作者說“楊絳與錢鐘書這對文壇伉儷的往事，一直讓我們念念難忘?！苯Y合文章第⑤段，簡要概括作者這樣說的原因有哪些？（4）就社會大眾而言，這場疫情給人們帶來了怎樣的收獲？18.閱讀下面文字，回答下列問題。問你“感”不“感”①感冒在臨床上分為普通感冒和流行性感冒（簡稱流感）兩種，都屬于上呼吸道感染的疾病，都以空氣中飛沫形式傳播且都是由病毒感染引起的。但它們之間是有不同之處的，普通感冒可以由鼻病毒、合胞病毒等多種病原體引起，而流感的病原體僅為流感病毒。②普通感冒對人們的影響較小，多為散發(fā)在一個單位，也可同時或先后有多人感染發(fā)病。由于病毒是經(jīng)由空氣傳播，因此首當其沖的是鼻子。普通感冒常常先始于打噴嚏、咽部痛，然后流涕、鼻塞、咳嗽等癥狀，發(fā)熱較低，一般數(shù)天后便可痊愈。而流感是由流感病毒引致，常常突然發(fā)生，傳播迅速，會造成地區(qū)流行，甚至可引起世界大流行。由于流感全身中毒癥狀較重，出現(xiàn)高熱、發(fā)冷、頭痛、肌肉酸痛、關節(jié)酸痛等癥狀，嚴重時會引起肺炎等其他并發(fā)癥。③統(tǒng)計顯示，我國人禽流感病例70％以上發(fā)病時間集中在冬春季（11月至次年3月）。大多數(shù)病例在發(fā)病前都有直接或間接的病死禽接觸史，或者是發(fā)病前去過活禽市場。④研究顯示，所有人類的流感病毒都可以引起禽類流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人類流感。禽流感病毒中，H5、H7、H9可以傳染給人，其中H5為高致病性。⑤據(jù)悉，人感染高致病性禽流感后，起病很急，早期表現(xiàn)類似普通型流感。主要表現(xiàn)為發(fā)熱，體溫大多在39℃以上，持續(xù)1-7天，一般為3-4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適，部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀。除了上述表現(xiàn)之外，人感染高致病性禽流感重癥患者還可出現(xiàn)肺炎、呼吸窘迫等表現(xiàn)，甚至可導致死亡。⑥那么，怎樣積極有效的預防感冒、流感、禽流感呢？⑦大家在日常生活中應當做到勤洗手，經(jīng)常開窗通風，避免臟手揉摸口鼻眼，有小孩的家庭還應經(jīng)常清洗兒童玩具等，阻斷感冒傳播渠道，積極預防感冒的發(fā)生。⑧防治人感染高致病性禽流感關鍵要做到“四早”，指對疾病要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。早發(fā)現(xiàn)，當自己或周圍人出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、呼吸急促、全身疼痛等癥狀時，應立即就醫(yī)。早報告，發(fā)現(xiàn)人感染高致病性禽流感病例或類似病例，及時報告當?shù)蒯t(yī)療機構和疾控機構。早隔離，對人感染高致病性禽流感病例和疑似病例要及時隔離，以防止疫情擴散。早治療，不要輕視重感冒，出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導下治療和用藥。（1）閱讀本文后，你認為感冒和流感有何不同？答出兩點即可。（2）文中第①段運用了哪些說明方法？有什么作用？（3）請從說明語言的角度分析^p下面語句加下劃線詞語的表達效果。禽流感跟流感絕對不是一回事，感冒是人和人之間的傳染，禽流感是禽傳給人的。（4）本文是以什么順序行文的？請結合全文簡要分析^p。19.綜合實踐活動。2022新春伊始，全國人民全力以赴投入新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中。請你也參與以“共克時艱，抗擊疫情”為主題的綜合性學習活動，并完成以下任務。（1）【我讀報，我直播】材料一：解放軍派出3支醫(yī)療隊共450人1月24日晚分別從上海、重慶、西安三地乘坐軍機出發(fā)，于當晚23時44分全部抵達武漢機場，25日將正式加強到武漢地區(qū)指定接診新型冠狀病毒感染的肺炎病例較多的地方醫(yī)院開展救治工作。他們表示，人民軍隊為人民，人民有難，軍人當先，為了人民利益，為了人民健康，我們有能力、有信心和全國人民一道戰(zhàn)勝疫情，打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。材料二：生命至上！人民至上！這次疫情發(fā)生以來，各級黨委和政府高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，制定周密方案，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，對加強疫情防控作出全面部署。在各方面共同努力下，防控工作正有力開展，各項措施正有力推進，舉國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。材料三：1月23日，一封特殊的請戰(zhàn)書在網(wǎng)絡上傳開。24個醫(yī)務人員簽上姓名、蓋上紅手印，在這份請戰(zhàn)書上寫道：“我們是20__年奉命赴小湯山抗擊‘非典’的南方醫(yī)院醫(yī)療隊隊員，當年為全國抗擊‘非典’做出了應有的貢獻，同時做到了醫(yī)務人員‘零感染’。___年后的今天，當全國人民正面對新型冠狀病毒的肆虐，作為一支有豐富經(jīng)驗、戰(zhàn)勝過‘非典’的英雄集體，特此向院黨委請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”除此之外，上海、廣東、四川、江蘇等地的一批又一批醫(yī)療隊伍紛紛馳援湖北，沖鋒在疫情防控第一線。《新聞1+1》欄目將依據(jù)以上三則材料的相關內容做一個專題報道，請你用簡潔精煉的語言擬寫一個標題。（字數(shù)不超過15字）（2）【我志愿，我行動】作為抗擊疫情的社區(qū)志愿者，你遇到一位奶奶未出示相關證件準備強行混入小區(qū)，她既拒絕戴口罩，又不配合做登記，還不肯測體溫，你該如何勸說她？（3）【我在家，我學習】新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動著全國人民的心。面對疫情，全國各大城市積極行動起來。鼓樓區(qū)為確保全區(qū)中小學生“停課不停學”，最大限度減少延期開學對正常教育教學的影響，特推出針對全區(qū)中小學生的網(wǎng)絡直播課堂，為全區(qū)廣大中小學生提供覆蓋全學科、全免費的假期在線輔導課程。請結合材料及實際情況，談談你對推行在線輔導課堂的看法。20.在抗擊新冠肺炎的過程中，中醫(yī)藥發(fā)揮了重要的作用。讓我們走進中醫(yī)藥文化，請根據(jù)要求，完成下列題目。（1）閱讀有關中醫(yī)藥的介紹，仿照示例，用四字短語補全右邊表格。我國最早的一部中藥學專著是漢代的《神農(nóng)本草經(jīng)》，唐代由政府頒布的《新修本草》是世界上最早的藥典。示例：歷史悠久中醫(yī)藥，是我國獨有的包括漢族和少數(shù)民族醫(yī)藥在內的各民族醫(yī)藥的統(tǒng)稱，反映了中華民族對生命、健康和疾病的認識，具有獨特理論及技術方法的醫(yī)藥學體系。①?????????。由于對中醫(yī)藥的宣傳力度很不夠，無論是中國人，還是外國人，對其豐富的文化內涵缺乏全面深刻的理解，故而導致某些誤識。②?????????。中醫(yī)藥種類豐富，隨著對中藥資的開發(fā)和研究，許多民間藥物也歸入中藥的范疇，極大地豐富了中醫(yī)藥的種類。③?????????。20XX年屠呦呦因研究青蒿素獲得諾貝爾獎，2022年中醫(yī)藥小柴胡、連花清瘟對新冠肺炎有顯著療效。④????????。（2）閱讀下面有關“中醫(yī)名言名句”短文，聯(lián)系全文，將空缺內容補寫完整，注意語意的連貫。讀中醫(yī)名言名句不僅可以了解中醫(yī)，還會幫助我們認識自己，認識生命。①。讀唐人孫思邈《備急千金要方·道林養(yǎng)性》的“飽食即臥，乃生百病”，《呂氏春秋?盡數(shù)》的“食能以時，身必無災”，讓我們懂得養(yǎng)生之道。讀晉代楊泉的“夫醫(yī)者，非仁愛不可托也；非聰明理達不可任也；非廉潔淳良不可信也”使我們知曉醫(yī)者仁心的由來。讀“善診者，察色按脈”了解到中醫(yī)診療方法。從中醫(yī)名言所言及的內容中我們的確了解了中醫(yī)，但是②？有的中醫(yī)名言名句慢慢變成了警世名言，“上醫(yī)醫(yī)未病之病，中醫(yī)醫(yī)欲病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病”原意是上等醫(yī)生重視預防疾病，中等醫(yī)生醫(yī)治將要發(fā)生的病，下等醫(yī)生醫(yī)治已經(jīng)發(fā)生的病，現(xiàn)在用來③。這難道不是借助中醫(yī)名句認識自己嗎？，更有中國最早的醫(yī)學典籍《黃帝內經(jīng)》用“人以天地之氣生，四時之法成”，④，既人應該順應自然的思想，這是對自然更是對生命的尊重。（3）中藥制劑還被祖國裝在“愛心健康包”里寄給因疫情滯留海外的中國留學生。如果你是海外留學生，請你化用古詩詞表達收到“愛心健康包”時的心情，并加以分析^p。21.閱讀《談靜氣》，完成下面小題。談靜氣徐愚①“每臨大事有靜氣?！敝袊倪@一古訓，早已沉淀為中華民族的精神和文化基因。那何謂靜氣呢？古人云：“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬?！蓖ㄋ椎刂v，就是“能沉得住氣”。應對危機，就需要這樣的“靜氣”。②這場新冠肺炎疫情突如其來，傳播迅猛。一時間，感染人數(shù)快速上漲，武漢和湖北其他地區(qū)醫(yī)療服務難以承載。醫(yī)療設備、防護用品、生活物資也一度出現(xiàn)巨大缺口。疫情當前，最是考驗人心。有極少數(shù)人“靜氣”不在，盲聽盲從，一味抱怨。其實，在很多時候，“顯而易見”的答案往往并非事實真相，“立竿見影”的評價也難免偏頗。在自己看不清、拿不準的時候，保持“靜氣”，冷靜思考、沉著應對，才是靠譜的做法。否則，失去“靜氣”，慌里慌張，就會進一步失去理智，糊里糊涂，怎么會有良好的應對之策？③④“靜氣”來自必勝的信心。梁啟超先生有言：“自信者常沉著?！庇凶鎳鴱姶蟮目萍紝嵙?、動員能力、執(zhí)行效率作支撐，有這么多技術精湛、大愛無私的醫(yī)護人員當先鋒，有舉國上下萬眾一心的防控力量為基礎，這些都為我們打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了必勝的信心?！拔覕匦鹿冢瑪y汝賞櫻”，這不僅僅是一種詩意的表達，更是一種信心的宣示。有了必勝的信心，可以讓我們多一分理性判斷，少一分盲目情緒，把自己的“靜氣”找回來。⑤“靜氣”也來自我們的責任。戰(zhàn)疫情、斗病魔，絕不僅僅是各級政府之責、醫(yī)生護士之責，也絕不僅僅是武漢及湖北人民之責。在這場疫情阻擊戰(zhàn)中，全國各地，城市鄉(xiāng)村，各行各業(yè)的人們自覺以抗疫為己任，積極行動，做出了力所能及的貢獻。面對困境，只要人人負責，參與戰(zhàn)斗，盡心出力，就會讓我們面多一份淡定和從容。⑥“靜氣”還來自團結的力量。這是一種讓人熱淚盈眶的力量：火速建成火神山、雷神山醫(yī)院，全國各地成千上萬醫(yī)療工作者馳援湖北，山東的蔬菜、黑龍江的大米、的礦泉水等物資不斷運往湖北……社會各界被廣泛動員，億萬中華兒女擰成一股繩，握成一個拳。盡管抗擊肺炎疫情的日子漫長而艱辛，但是正因為有了團結，中國人就像吃了定心丸一樣，依然有停下腳步看夕陽的淡定和從容。這也是中國人無論面對怎樣的艱難，總能走出困境、生生不息的原因所在。⑦有了“靜氣”，就能冷靜思考，正確判斷，坦然地面對各種挑戰(zhàn)，應對各種危機。靜氣是一種智慧、一種修養(yǎng)、一種境界，越是到了緊要關頭，越是要保持“靜氣”，堅定戰(zhàn)斗?。ㄓ袆h改）（1）根據(jù)上下文內容，請你在第③段橫線處寫一句話。（2）閱讀全文，判斷下列說法，正確的一項是A.文章第①段先引用中國古訓，然后闡釋了“靜氣”的具體內涵，最后表明了本文的觀點。B.文章第②段從正反兩方面分析^p了有“靜氣”和沒“靜氣”的做法，重點強調了有“靜氣”的作用。C.文章論述了“靜氣”來自智慧、修養(yǎng)和境界，表明緊要關頭要保持“靜氣”，堅定戰(zhàn)斗。（3）歷史上的淝水之戰(zhàn)，是以少勝多的著名戰(zhàn)例，東晉以不足十萬的兵力迎戰(zhàn)前秦百萬虎狼之師。請你結合上面的文字和下面兩則材料，分析^p淝水之戰(zhàn)東晉一方獲勝的原因?！静牧弦弧壳熬€形勢兇險，主帥謝安此時卻在后方指揮所里不慌不忙下著圍棋。等到前線軍報傳來，他只隨意地看了一眼，然后又繼續(xù)下棋。陪他下棋的人實在忍不住了，詢問戰(zhàn)況，謝安才輕描淡寫地說道：“小兒輩已破敵?！薄静牧隙繓|晉當政的謝安頗識大體，知人善任。當時桓沖手握長江上游兵權，桓家與謝家素有積怨，但謝安以大局為重，使兩家合作，穩(wěn)定了軍心，共抗強敵。22.所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，相信在大家共同的努力下，我們一定可以戰(zhàn)勝這次疫情！現(xiàn)摘錄了兩首詩歌，請同學們完成下面的小題?！炯住克臀料纱尴嗷喘倶屈S鶴楚聲寒，九省通衢步履艱。一曲落花彈月瘦，幾弦流水戰(zhàn)魔酣。澄清玉宇八方奮，靚耀江城四海援。醫(yī)者仁心同濟世，神兵十萬斬瘟仙?！疽摇课两伲ü?jié)選）【清】艾紹濂陰陽乃失調，沴氣蒸成疫。剩此孑遺民，卒然中不懌。極延扁鵲醫(yī)，束手苦無策。病癥莫能名，朝偏不保夕。（1）黃鶴樓位于湖北省武漢市長江南岸的武昌蛇山之巔，想當初，在崔顥的《黃鶴樓》一詩中“，”這樣的美景，著實令人神往，而且從《送瘟神》這篇文章中，我們可以看到，武漢具有的獨特地理價值（請用原文回答）。而如今，卻因為此次肺炎不得不“閉門謝客”，可惜之至。（2）結合詩句，分析^p【甲】【乙】兩首詩的情感。23.閱讀下面的文字，完成下列各題。居家勞動也是一種教育顧建軍①去年年底，新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國。寒假結束之后，考慮到疫情的影響，各地延期開學。面對“加長版”的假期，面對各種空中課堂，我們應該認真思考一個問題：是不是有必要改變一些地區(qū)防疫期間中小學生單一的學習模式，增加居家勞動實踐內容？②對中小學生來說，疫情期間的長時間居家，一些小區(qū)、村莊的封閉式管理，一些親戚朋友的“隔離”狀態(tài)，都是從未有過的體驗。在這一特殊時期，學生從居家的現(xiàn)實生活情境出發(fā)，在進行學科知識、藝體活動等遠程學習的同時，充分利用家庭的既有資，進行適宜、適量的居家勞動實踐，將會有多方面的收獲。適當?shù)木蛹覄趧樱寣W生在身心放松的狀態(tài)下做一些力所能及的事，既能促進他們的身心健康發(fā)展，增強防疫抗病能力，又能讓他們在潛移默化中養(yǎng)成良好的勞動習慣，培育熱愛勞動的美好品德。③在中小學生居家勞動實踐中，老師和家長首先應引導學生學習榜樣，樹立積極的勞動觀念?？挂咭痪€的醫(yī)護人員、解放軍戰(zhàn)士、科研工作者，為抗疫做好物資保障的生產(chǎn)者、運輸司機、快遞小哥，日夜值守的社區(qū)基層工作者、網(wǎng)格員等等，他們用特別時期的特別堅守，譜寫了一曲曲壯麗的奉獻之歌。因此，讓學生學習全國戰(zhàn)“疫”中各個行業(yè)的勞動者，有利于為他們鋪就積極向上的人生“底色”。④居家勞動實踐，還應注重引導學生從實際出發(fā)，因家制宜，就家取材，根據(jù)不同年齡特點開展豐富多彩的勞動實踐活動。這些實踐活動形式不拘，內容多樣，包括居家整理勞動、家庭餐飲勞動、家庭綠植養(yǎng)護勞動、家庭手工制作勞動、家居環(huán)境改造勞動等。長期以來，相當多的家庭由于家長的溺愛與包辦，孩子既缺少勞動的觀念與習慣，又缺乏基本的勞動技能。據(jù)南京師范大學勞動教育課題組20XX年對全國3390位家長的調查，小學生一、二年級周一至周五平均家務勞動時間約為17.33分鐘，三至六年級約為17.49分鐘，初中生約為17.02分鐘。這說明，我國中小學生的家務勞動時間明顯不足。因此，。⑤此外，學生居家勞動實踐，還要注意引導他們講究方式方法。居家勞動，不僅僅是一種體力勞動，也是一種智力勞動。在勞動實踐過程中，要注意安全，強化居家勞動實踐中的感悟、探究與創(chuàng)造，提升創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，讓學生運用所學知識和方法進行安全勞動、創(chuàng)造性勞動，有利于他們體腦結合、知行合一、身心和諧。⑥“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造?！本蛹覍W習期間，倡導中小學生基于家庭環(huán)境，結合疫情防控知識學習和實施要求，進行力所能及的居家勞動實踐，對于造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人來說，不僅必要，而且可行。（有刪改）（1）結合上下文，將文章第④段橫線處的內容補充完整。（2）閱讀全文，判斷下列說法，正確的一項是【甲】第①段由當前的社會事件引出本文的中心論點。【乙】第②段結合所處具體環(huán)境闡述居家勞動的作用。【丙】第③—⑤段層層遞進地論述了居家勞動的方法。（3）請結合文章內容，聯(lián)系自身實際情況，說說你對居家勞動實踐的認識。24.閱讀下列材料，完成問題。材料一“我原來很少在線上看展，總覺得不如現(xiàn)場參觀效果好。這次體驗了多個平臺的‘云展覽’，感覺很驚喜，有的能看到比實地參觀更豐富、更精彩的內容。”趙旭曾多次參觀天津博物館，在他看來，天津博物館的在線展覽還原度很高，“進入后是貼心、科學的觀展路線，隨著引導箭頭從前言過渡到各個展區(qū)，每一個場景都可以放大，在手機上也能看清文物細節(jié)與文字解讀?！彬v訊“博物官”小程序提供500家國內博物館的線上展覽，除了全景展廳、語音導覽外，還能720度欣賞上百件文物，如河北博物院的長信宮燈、秦始皇帝陵博物院的銅馬車一號馬、西漢南越王博物館的絲縷玉衣等?！?D看文物的效果很棒，以山西博物院的鳥尊為例，除了能獲得近乎全面的三維視角之外，還有鳳鳥和象頭等關鍵部位的放大展示，看完后還能生成分享卡片。”趙旭說。（選自《人民日報》海外版2022年02月11日第07版）材料二“云游博物館”不受時間和地點限制，節(jié)省了時間和費用，成為疫情期間公共文化服務的一大亮點，但與此同時，也對博物館數(shù)字建設提出了更高的要求。有觀眾反映，一些網(wǎng)上博物館展示手段需要更豐富、設計需要更美觀。還有觀眾表示，網(wǎng)上展覽可以再多一些互動體驗，激起觀眾深入探索的興趣。“閉館不停服務”，敦煌研究院運用互聯(lián)網(wǎng)技術手段，持續(xù)在微信、微博、網(wǎng)站等平臺開啟“云游”莫高窟新模式，發(fā)布“‘數(shù)字敦煌’線路游”“敦煌文化數(shù)字創(chuàng)意”等一系列線上資，為觀眾“零距離”感知敦煌文化搭建平臺。敦煌研究院院長趙聲良說，“這次疫情對博物館界提出了新要求，我們應該廣泛運用新技術，借助5G和云計算帶來的高速率的傳輸，構建線上線下相融通的傳播體系，輸出更多數(shù)字傳播內容，用匠心呵護遺產(chǎn)，以文化滋養(yǎng)社會?！保ㄟx自《人民日報》2022年04月05日第05版）材料三“博物館的影響力不能只在場館之內。”魏峻（復旦大學文物與博物館學系教授）建議，在現(xiàn)有基礎上，博物館可以考慮采取多種方式，增加線上活動的互動性、知識性，或者和第三方社會資合作，共同開發(fā)數(shù)字展覽，“線上展覽吸引了觀眾，也能反哺線下，撬動博物館IP開發(fā)。”魏峻認為，如果技術支持、內容展示等方面進一步成熟完善，今后線上展覽、講座和直播等都會逐漸變得常態(tài)化，“未來的話，可以線上線下‘兩條腿走路’?！保ㄖ袊侣劸W(wǎng)2022年03月24日）（1）請根據(jù)上面三則材料，分條概括出“云游博物館”有哪些優(yōu)勢。（2）根據(jù)三則材料內容，說一說“云游博物館”的方式還有哪些方面需要改進。（3）請根據(jù)三則材料內容，談談你對參觀展覽“線上線下‘兩條腿走路’”的建議。25.閱讀下面材料，完成下列各題。【材料一】隨著最后一批患者走出武昌方艙醫(yī)院，最先發(fā)生新冠肺炎疫情的武漢市共16家方艙醫(yī)院全部休艙。目前，中國境內新增確診病例首次降至個位數(shù)。在疫情最為嚴重的湖北省，新增確診病例已連續(xù)一周低于百例，另有多個省份相繼“清零”。這些都是中國疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)取得階段性成果的重要標志。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞說，其他國家應該借鑒中國的經(jīng)驗，全力控制疫情爆發(fā)。在最全面、最嚴格、最徹底的疫情防控“中國經(jīng)驗”中，可供世界其他國家超越制度、體制而借鑒的，至少包括統(tǒng)一指揮、阻斷傳播、集中資、協(xié)調動員、分區(qū)分級、國際合作等幾個方面。（摘編自新華社《世界可借鑒的疫情防控“中國經(jīng)驗”》）【材料二】全球新冠肺炎疫情的形勢逐漸嚴峻。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至北京時間3月21日10時，全球已有7個國家確診人數(shù)過萬。除中國外，全球累計確診191709例。【材料三】面對層出不窮、傳導聯(lián)動的全球風險挑戰(zhàn)，沒有哪個國家能夠獨自應對。在這些風險挑戰(zhàn)中，重大傳染性疾病對人類的威脅不可低估。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中國針對疫情采取強有力措施，既保護了本國人民的生命安全，又維護了世界各國的共同利益。同時積極踐行人類命運共同體理念，同世界衛(wèi)生組織保持良好溝通，用極短時間甄別出病原體，及時主動同世界衛(wèi)生組織和其他國家分享有關病毒基因序列與防疫經(jīng)驗，加強抗病毒藥物及疫苗研發(fā)國際合作，用中國速度為各國有效防控疫情爭取寶貴時間，用中國力量筑牢阻止疫情蔓延的防線，向其他出現(xiàn)疫情的國家和地區(qū)提供力所能及的援助。國際社會普遍認為，中國作出的巨大努力，對有效抗擊疫情意義重大。正如聯(lián)合國秘書長古特雷斯所說，中國人民“正在為全人類作貢獻”。這種責任擔當再一次向世界詮釋了人類命運共同體理念，展現(xiàn)了中國秉持公利大義的天下情懷。（摘編自吳志成《共同維護世界公共衛(wèi)生安全》）（1）下列對材料有關內容的理解，不正確的一項是A.多個省份新增確診病例的陸續(xù)“清零”表明我國的疫情防控已取得階段性勝利。B.截至3月21日，已有7個國家逾19萬例確診，這表明全球新冠肺炎疫情嚴重。C.世界衛(wèi)生組織表示，為了全力控制疫情爆發(fā)，世界其他國家應該借鑒中國經(jīng)驗。D.我國積極踐行的人類命運共同體理念在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮著巨大的作用。（2）材料二的圖表內容反映了哪些信息？請簡要概括。（3）在抗擊新冠肺炎疫情時，我國對國際社會有哪些貢獻?請結合材料三簡要概括。26.閱讀下面文段，完成下列各題。冠狀病毒知多少彭茜①近日，由新型冠狀病毒引發(fā)的疫情備受關注。此前，20__年肆虐的嚴重急性呼吸綜合征（SARS）和20XX年出現(xiàn)的中東呼吸綜合征（MERS）疫情也都由冠狀病毒引起。那么，什么是冠狀病毒？它會導致什么癥狀？怎樣有效防護？②感染人類的冠狀病毒在20世紀60年代首次被科學家分離出來，因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構造而得名“冠狀病毒”。據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹，此次在武漢發(fā)現(xiàn)的病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。③冠狀病毒的傳播史可謂“劣跡斑斑”，它不僅是普通感冒的主要病原體之一，更是幾次嚴重疫情的罪魁禍首。20__年肆虐的嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒，以及前幾年影響沙特阿拉伯、韓國等地的中東呼吸綜合征冠狀病毒，在分類上都是冠狀病毒科冠狀病毒屬中的病毒。美國疾病控制和預防中心介紹，目前已知包括新型冠狀病毒在內的可感染人類的冠狀病毒共有7種。④病毒命名很有門道。過去很多傳染病命名都與地名相關，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)而得名，中東呼吸綜合征冠狀病毒的得名也是因為該病毒首次在中東地區(qū)被確認。20XX年，世衛(wèi)組織公布的新發(fā)現(xiàn)疾病命名指導原則中提到，使用中性、一般的術語代替人物、地點、動物、食物和職業(yè)的名稱來命名疾病。2022年2月8日，國務院聯(lián)防聯(lián)控新聞發(fā)布會上，新聞發(fā)言人現(xiàn)場發(fā)布關于新冠病毒感染的肺炎暫命名的通知，新型冠狀病毒感染的肺炎統(tǒng)一稱謂為“新型冠狀病毒肺炎”，簡稱“新冠肺炎”，英文名為“Novelcoronaviruspneumonia”，簡稱為“NCP”。⑤人感染了冠狀病毒后一般會出現(xiàn)哪些癥狀？世衛(wèi)組織介紹，癥狀因病毒而異，常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病例中，感染可出現(xiàn)肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。⑥目前，雖無針對病毒的特效藥，但正確的防護手段可有效預防新型冠狀病毒感染。世衛(wèi)組織建議：要保持基本的手和呼吸道衛(wèi)生，如用肥皂水和清水勤洗手；養(yǎng)成安全的飲食習慣，如烹調時徹底煮熟食物；在可能的情況下避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀（例如咳嗽和打噴嚏）的人密切接觸；避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物等。⑦找到病毒起對于疫情防控至關重要。目前新型冠狀病毒的傳染來尚未找到，疫情傳播途徑也尚未完全掌握。不過，已有的研究顯示，冠狀病毒在蝙蝠和駱駝等動物中很常見，只在極少情況下病毒才會發(fā)生變異傳染給人類。比如中國科學院的研究人員曾報告說，嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒可能于菊頭蝠攜帶的一種冠狀病毒，經(jīng)由果子貍傳染給人。世衛(wèi)組織對中東呼吸綜合征冠狀病毒的調查也顯示，這種病毒可能自蝙蝠，先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類。⑧世衛(wèi)組織說，一些已知的冠狀病毒在動物中傳播，但尚未感染人類；隨著全球監(jiān)測工作的改善，可能會發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒。因此，人類與冠狀病毒之間的斗爭依然任重道遠。（選自《光明日報》，有刪改）（1）選文第①段在文中有何作用？（2）請簡要分析^p第③段中加點的“不僅……更是……”的表達效果。（3）選文第④段主要運用了哪種說明方法？有何作用？（4）面對來勢洶洶的疫情，請結合選文第⑥段的內容，具體說說你本人在這次疫情期間都做了哪些有效的防護措施。27.實用性文本閱讀。平凡人的善良，是抗疫路上最可貴的光伍佳佳①近日，武漢一群環(huán)衛(wèi)工人被您怒贊：“平凡的人做了偉大的事”“平凡的工作確是有大愛的人”“抗疫一線任何職業(yè)都是英雄”“為默默無聞的奉獻者點贊”……②這群環(huán)衛(wèi)工人因為之前在武漢協(xié)和醫(yī)院西院保潔，出來必須要隔離14天。單位安排了酒店，離店之前，環(huán)衛(wèi)工們悄悄地把所住的房間打掃得一塵不染，干凈得完全不像曾經(jīng)有人住過，酒店經(jīng)理查房時感動落淚。這看似一件小事，卻在疫情之下，讓我