專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié)3篇供借鑒

專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié)3篇供借鑒我叫XX，本人于xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)，畢業(yè)后于同年7月就參加了工作。自參加工作以來，我在工作、思想和生活上均嚴(yán)格要求自己，牢記“艱苦奮斗，獻(xiàn)身測(cè)繪”的光榮傳統(tǒng)，以身邊優(yōu)秀前輩為自己的榜樣，力爭(zhēng)做一名敢于創(chuàng)新、勇于開拓，符合新時(shí)代要求的測(cè)繪專業(yè)技術(shù)人員。九年中，利用各種媒體自覺學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放；樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛崗敬業(yè)精神，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)；工作之余積極學(xué)習(xí)，努力掌握測(cè)繪科學(xué)的新技術(shù)、新知識(shí)、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)下，參加或獨(dú)立完成多項(xiàng)測(cè)繪工程項(xiàng)目。從事工作九年來，先后從事過控制測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量、地籍測(cè)量、地形圖測(cè)繪、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪、工程測(cè)量、鉆孔測(cè)量、巷道測(cè)量、礦山測(cè)量、勘測(cè)定界、施工放樣等測(cè)繪工作，近三年工作地域主要在烏蘭察布市四子王旗、集寧、涼城縣，巴彥淖爾市烏拉特前旗、五原縣，武川縣等地。先后參加的主要測(cè)繪項(xiàng)目有：五原縣高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目勘測(cè)地形圖測(cè)繪、四子王旗（供濟(jì)堂鎮(zhèn)、白音朝克圖鎮(zhèn)）農(nóng)村牧區(qū)集體土地使用權(quán)確權(quán)登記發(fā)證項(xiàng)目地籍測(cè)繪、武川縣晟翔養(yǎng)殖專業(yè)合作社勘測(cè)定界；烏拉特前旗新安鎮(zhèn)星火村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整治項(xiàng)目勘測(cè)地形圖測(cè)繪、烏拉特前旗白彥花鎮(zhèn)烏寶力格嘎查和中灘農(nóng)場(chǎng)二、八分場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整治項(xiàng)目勘測(cè)地形圖測(cè)繪、涼城縣天成鄉(xiāng)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整治1：1000地形圖測(cè)繪項(xiàng)目、武川縣人民政府xx年第六批次城鎮(zhèn)建設(shè)用地勘測(cè)定界項(xiàng)目；烏拉特前旗先峰村和蘇獨(dú)侖農(nóng)場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整治地形圖測(cè)繪項(xiàng)目、包頭市希拉穆仁至百靈廟公路改建工程項(xiàng)目勘測(cè)定界等測(cè)繪項(xiàng)目。本人從事測(cè)繪工作以來獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)，其中本人負(fù)責(zé)的“涼城縣天成鄉(xiāng)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整治1：1000地形圖測(cè)繪項(xiàng)目”獲得了由內(nèi)蒙古自治區(qū)測(cè)繪學(xué)會(huì)頒發(fā)的xx年度優(yōu)秀測(cè)繪工程獎(jiǎng)“銀獎(jiǎng)”稱號(hào)；其中本人負(fù)責(zé)的“烏拉特前旗先峰村和蘇獨(dú)侖農(nóng)場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整治地形圖測(cè)繪項(xiàng)目”獲得了由內(nèi)蒙古自治區(qū)測(cè)繪學(xué)會(huì)頒發(fā)的xx年度優(yōu)秀測(cè)繪工程獎(jiǎng)“銅獎(jiǎng)”稱號(hào)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)測(cè)繪技術(shù)規(guī)范和作業(yè)規(guī)程，在測(cè)繪技術(shù)設(shè)計(jì)、總結(jié)的編寫過程中力求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化。對(duì)于工程中存在的新問題總是再三琢磨、尋求最佳的解決方案?？傊?，經(jīng)過九年的鍛煉和實(shí)踐，已完全熟悉行業(yè)特點(diǎn)和作業(yè)流程，掌握了測(cè)繪資質(zhì)管理規(guī)定和測(cè)繪資質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)繪資質(zhì)申請(qǐng)的流程與所需的材料。掌握了內(nèi)蒙古自治區(qū)測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站對(duì)測(cè)繪項(xiàng)目檢查驗(yàn)收的要求及驗(yàn)收流程。通過報(bào)考注冊(cè)測(cè)繪師考試的復(fù)習(xí)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了中華人民共和國(guó)測(cè)繪法，測(cè)繪生產(chǎn)成本費(fèi)用定額xx版，及相關(guān)的測(cè)繪規(guī)范和規(guī)程。我完全能勝任測(cè)繪項(xiàng)目流程中的所有工作，從申請(qǐng)測(cè)繪資質(zhì)開始；下一步測(cè)繪項(xiàng)目招標(biāo)報(bào)名、投標(biāo)文件編寫、開標(biāo)、中標(biāo)、合同的簽訂；申請(qǐng)購(gòu)買國(guó)家控制點(diǎn)；做控制測(cè)量；地形圖測(cè)繪等工作；測(cè)繪項(xiàng)目完成后的項(xiàng)目申請(qǐng)驗(yàn)收及驗(yàn)收過程；最后到優(yōu)秀測(cè)繪工程獎(jiǎng)的申報(bào)工作等。能夠獨(dú)立完成測(cè)繪項(xiàng)目，符合測(cè)繪專業(yè)對(duì)中級(jí)工程師的基本要求。作為一名測(cè)繪專業(yè)技術(shù)人員，深知科技的重要性，因此九年中一直沒有間斷本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)拓寬了測(cè)繪知識(shí)面，掌握了行業(yè)新動(dòng)向，夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)識(shí)了各大測(cè)繪單位的同行及專家。平時(shí)還學(xué)習(xí)其它相關(guān)專業(yè)的書籍，如注冊(cè)測(cè)繪師考試復(fù)習(xí)資料、土地登記代理人考試教材、專業(yè)英語等方面的學(xué)習(xí)。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)，樹立和堅(jiān)定了“活到老，學(xué)到老”和終身教育思想。作為一名技術(shù)骨干、測(cè)繪部門負(fù)責(zé)人，我在做好自己本職工作的同時(shí)，我還十分重視測(cè)繪隊(duì)伍建設(shè)的問題，在培養(yǎng)新員工上采取“帶”“幫”“扶”的措施。第一是“帶”，對(duì)剛剛畢業(yè)業(yè)務(wù)不熟的新同事，采取具體工作自己帶頭做、示范做，樹好榜樣，做好表率，同時(shí)也起到帶領(lǐng)和指導(dǎo)的作用。第二是“幫”，在一線工作中幫助他們解決實(shí)際工作中遇到的技術(shù)性問題，以及在思想上幫助他們加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪事業(yè)的熱愛，做到愛崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人提升和事業(yè)成功的雙豐收。第三是“扶”，積極扶持能夠初步帶組的新員工，讓其有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和充足的發(fā)展空間，使其能快速成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的穩(wěn)定和不斷壯大。測(cè)繪工作是充滿艱難困苦的，也是充滿激情與成就的。作為測(cè)繪人用“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。”來自勉與自慰是再恰當(dāng)不過了，作為一名測(cè)繪工作者我時(shí)刻保持著一顆樸實(shí)的、開朗的、務(wù)實(shí)的心態(tài)：對(duì)待事業(yè)保持一顆獻(xiàn)身心，對(duì)待收獲常懷一顆感恩心，對(duì)待前途擁有一顆進(jìn)取心。在以后的工作中一如既往在干好本質(zhì)工作的同時(shí)，注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和思想覺悟的提高，力爭(zhēng)在工作上更上一層樓，爭(zhēng)取為測(cè)繪事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié)3篇供借鑒歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會(huì)，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系，學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步的很大。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10—20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評(píng)課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋?？傊緦W(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié)3篇供借鑒我熱愛教師工作。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作;在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步，努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：一、德高為范本人始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。自從光榮地加入黨組織后，我更是時(shí)刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭(zhēng)做一個(gè)令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師。通過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。我熱愛學(xué)校，服從工作安排，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，為人師表，樂于助人。作為一名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本，“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人，我力求給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生。二、教學(xué)業(yè)務(wù)作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。特別在當(dāng)今，國(guó)家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對(duì)教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自己樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學(xué)方法。我主要擔(dān)任《美術(shù)基礎(chǔ)》和《平面設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作，我能準(zhǔn)確把握繪畫基礎(chǔ)課程和電腦設(shè)計(jì)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法巧妙的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。我能夠認(rèn)真研究教法，專心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高。三、班級(jí)管理本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)，教師不但要教書，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面，我對(duì)所有學(xué)生一視同仁，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng)，言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊，做學(xué)生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化;我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作。我認(rèn)為好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及