《微觀經(jīng)濟學》教學大綱（本科）

《微觀經(jīng)濟學》教學大綱課程英文名MicroEconomics課程代碼I1102ZF1學分3.5總學時56理論學時56實驗/實踐學時0課程類別學科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)限選先修課程高等數(shù)學適用專業(yè)財務(wù)管理專業(yè)開課學院經(jīng)濟與管理學院執(zhí)筆人審定人制定時間2018年4月注：課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學科基礎(chǔ)課/專業(yè)課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標（-）課程地位微觀經(jīng)濟學是國際貿(mào)易專業(yè)最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。國際貿(mào)易專業(yè)的許多后續(xù)課程都與本課程的內(nèi)容和分析方法存在密切聯(lián)系。（二）課程目標通過本課程學習，讓學生掌握微觀經(jīng)濟學的基本理論和基本分析方法，并具有最基本的經(jīng)濟學素養(yǎng)，為進一步學習后續(xù)專業(yè)課打好基礎(chǔ)。.通過本課程學習，使學生了解西方經(jīng)濟學定義、由來及演變，以及如何對待西方經(jīng)濟學。.通過本課程的學習，使學生了解和掌握微觀經(jīng)濟學的基本特點，掌握需求和供給分析、消費者效用最大化分析、廠商利潤最大化分析等分析方法。.通過本課程的學習，使學生了解和掌握有關(guān)完全競爭、不完全競爭、寡頭、壟斷等市場結(jié)構(gòu)的分析方法并加以比較，掌握生產(chǎn)要素市場的供需分析方法，以及要素的收入分配。.通過本課程的學習，使學生了解和掌握一般均衡分析和局部均衡分析的異同，掌握帕累托最優(yōu)的三大條件及其分析.通過本課程的學習，使學生了解和掌握博弈論的基本分析方法。.通過本課程的學習，使學生了解和掌握外部影響、公共物品、公共資源、信息不完全及不對稱等市場失靈的內(nèi)涵與分析。二、課程目標達成的途徑與方法以課堂教學為主，結(jié)合自學、課外作業(yè)等。三、課程目標與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標課程目標對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求5畢業(yè)要求10課程目標1HHH課程目標2MHH課程目標3MHH課程目標4MHH課程目標5MHH課程目標6| M | H | H注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。一四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章引論了解西方經(jīng)濟學的三種類別、西方經(jīng)濟學學說史，掌握學習西方經(jīng)濟學的態(tài)度和目的。第二章需求、供給和均衡價格掌握需求的概念、需求定理、需求變動與需求量變動的區(qū)別、供給的概念、供給定理、供給變動與供給量變動的區(qū)別等內(nèi)容；掌握均衡價格的概念、供求定理內(nèi)容、理解支持價格與限制價格概念及有關(guān)內(nèi)容、理解價格在經(jīng)濟中的作用；掌握需求價格彈性的概念、分類、計算及其應(yīng)用，理解需求交叉彈性、需求收入彈性、供給彈性概念；掌握恩格爾定律、恩格爾系數(shù)等概念；了解經(jīng)濟模型、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析等內(nèi)容；了解蛛網(wǎng)理論內(nèi)容；能簡單應(yīng)用價格理論分析有關(guān)經(jīng)濟問題。第三章效用論掌握效用、總效用、邊際效用的概念，總效用與邊際效用的關(guān)系；掌握邊際效用遞減規(guī)律；掌握無差異曲線及其特征、預算線及其移動等概念和內(nèi)容；理解基數(shù)效用論與系數(shù)效用論的區(qū)別與聯(lián)系；掌握消費者均衡內(nèi)容（條件、公式、及圖形等）；理解消費者剩余、恩格爾曲線等概念；理解收入效應(yīng)與替代效應(yīng)概念。第四章生產(chǎn)論掌握生產(chǎn)函數(shù)概念，總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的概念及其變化規(guī)律，掌握一種和兩種生產(chǎn)要素的合理投入的內(nèi)容，掌握邊際報酬遞減規(guī)律、規(guī)模報酬等概念和內(nèi)容，理解等產(chǎn)量線，等成本線等含義，掌握生產(chǎn)要素最優(yōu)組合內(nèi)容。第五章成本論掌握短期成本和長期成本中各種成本的概念、短期成本曲線及其變化規(guī)律、長期成本曲線及其變化規(guī)律。第六章完全競爭市場掌握完全競爭市場的條件、完全競爭市場廠商的短期均衡和長期均衡內(nèi)容；掌握廠商實現(xiàn)利潤最大化的均衡條件；掌握完全競爭行業(yè)的短期供給曲線；理解完全競爭行業(yè)的長期供給曲線。第七章不完全競爭市場掌握壟斷市場的條件、壟斷廠商的短期均衡和長期均衡內(nèi)容、價格歧視概念；掌握壟斷競爭市場的條件、壟斷競爭廠商的短期均衡和長期均衡內(nèi)容；掌握寡頭市場的特征、理解古諾模型內(nèi)容；理解四種市場類型的經(jīng)濟績效比較分析。第八章生產(chǎn)要素價格的決定掌握完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則；掌握完全競爭廠商對生產(chǎn)要素的需求曲線；掌握從廠商需求曲線到市場需求曲線的過程；掌握勞動供給曲線及工資決定；掌握土地供給曲線及地租決定；掌握資本供給曲線及利率決定；掌握租金、準租金、經(jīng)濟租金（生產(chǎn)者剩余）概念；理解洛侖茲曲線和基尼系數(shù)涵義。第九章一般均衡和福利經(jīng)濟學了解一般均衡理論；掌握帕累托最優(yōu)狀態(tài)概念；理解各種情況下的帕累托最優(yōu)條件，了解社會福利函數(shù)、效率與公平等內(nèi)容。第十章博弈論初步掌握博弈的三個基本要素概念；掌握同時博弈、序貫博弈的概念；掌握條件策略及組合概念、納什均衡概念；掌握同時博弈的“純策略”概念和模型分析與納什均衡的存在性、唯一性和最優(yōu)性；掌握同時博弈的“混合策略”概念和模型分析：理解“博弈樹”概念、序貫博弈中的納什均衡判別和精煉。第十一章市場失靈和微觀經(jīng)濟政策掌握市場失靈概念；理解壟斷與低效率，對壟斷的管制與反拉斯法等內(nèi)容；掌握外部經(jīng)濟與外部不經(jīng)濟等概念、產(chǎn)權(quán)與科斯定理等內(nèi)容；掌握公共物品概念及其特點；了解公共資源、公共選擇理論、不完全信息等內(nèi)容。五、課程學時安排章節(jié)號教學內(nèi)容學時學生任務(wù)對應(yīng)課程目標第一章什么是西方經(jīng)濟學；現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的由來和演變正確對待西方經(jīng)濟學；有關(guān)學習西方經(jīng)濟學的幾點建議。2課程目標1第二章微觀經(jīng)濟學的特點；需求曲線：供給曲線：需求、供給和均衡價格；經(jīng)濟模型；需求、供給和均衡價格需求彈性和供給彈性：運用供求曲線的事例：蛛網(wǎng)模型（動態(tài)模型的一個例子）.6作業(yè)：55頁的第7、第10題。課程目標2第三章效用論概述；無差異曲線：效用最大化與消費者選擇價格變化和收入變化對消費者均衡的影響；替代效應(yīng)和收入效應(yīng)；市場需求曲線；不確定性和選擇。6作業(yè)：97頁的第8、10題。課程目標2第四章廠商；生產(chǎn)；短期生產(chǎn)函數(shù)生產(chǎn)論；長期生產(chǎn)函數(shù)。4作業(yè)：教材119頁的第3題課程目標2第五章成本；成本最小化；短期成本曲線長；期成本曲線。6作業(yè)：教材153頁的第6題、第9題。課程目標2第六章廠商和市場的類型；利潤最大化；完全競爭廠商的短期均衡和短期供給曲線；完全競爭行'業(yè)的短期供給曲線完全競爭廠商的長期均衡；完全競爭行業(yè)的長期供給曲線;完全競爭市場的短期均衡和長期均衡；完全競爭市場的福利4作業(yè)：教材184頁的第4題課程目標2第七章壟斷；壟斷競爭；寡頭；不同市場的比較。6作業(yè)：教材216頁的第6題、7題和11題。課程目標3第八章完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則；完全競爭廠商對生產(chǎn)要素的需求曲線；從廠商的需求曲線到市場的需求曲6課程目標3

線生產(chǎn)要素價格的決定；對供給方面的概述；勞動供給曲線和工資率的決定土地的供給曲線和地租的決定：資本的供給曲線和利息的決定；洛侖茲曲線和基尼系數(shù)第九章一般均衡；經(jīng)濟效率；交換的帕累托條件生產(chǎn)的帕累托條件；交換和生產(chǎn)的帕累托條件；完全競爭和帕累托最優(yōu)狀態(tài)社會福利函數(shù)；效率與公平6課程目標4第十章博弈論和策略行為；完全信息靜態(tài)博弈：純策略均衡;完全信息靜態(tài)博弈：混合策略均衡；完全信息靜態(tài)動態(tài)博弈。6課程目標5第十一章不完全競爭；外部影響；公共物品和公共資源；信息的不完全和不對稱。4課程目標6六、實踐環(huán)節(jié)及基本要求七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標準（依據(jù)）占總成績比例過程考核到課率課堂提問平時作業(yè)平時成績登記表20%期末考核閉卷期末試卷80%考核類