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關于成功來自勤奮作文勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說,勤奮使人聰明;政治家說,勤奮是實現(xiàn)理想的基石。以下是“成功來自勤奮”,希望給大家?guī)韼椭?!【篇一:成功來自勤奮作文】無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功,但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮?!贝嗽挳斦娌患?,馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作,都是作者勤奮一一作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年,踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方,足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉一一這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮,就能獲得工作的成功,我們何樂而不為呢?生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉,沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活,彌補了生理上的缺陷,和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義,不是靠自己的勤奮創(chuàng)造的嗎?“用著的鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的一句,意思是要人們永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫說的那樣:“有了天才不用,天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅?!彼纬袀€神童方仲永,他5歲便能寫一手好詩,由于名氣漸大請他作詩的人也就越多,其父見有利可圖,于是每天帶著他四處作詩收錢,不讓他繼續(xù)勤奮學習以致后來方仲永才學枯竭,漸漸沉沒于眾人之電一個文學的新星,就由于不勤奮而夭折又由此看來,無論怎樣的天才,只要不勤奮學習,勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器,只要不用就會生銹變朽,是一樣的道理。至此,我們可以得到這樣一個結論:無論什么事情都離不開勤奮,只有勤奮才能獲得成功?!酒撼晒碜郧趭^作文】今天,我想和大家談一談有關“勤奮”的話題。在這個世界上,我們任何人都是靠勤奮而成功的。古人認為,勤乃學之本,無勤則學之無成。這一觀點,在中國傳承了幾千年,從未間斷。美國曾有訪問團訪問中國大小學校,考察了中國的初級教育,并在報告中指出:中國學生喜歡早起,有“家庭作業(yè)”,用分數衡量出優(yōu)等生與差等生。中國學生是世界上最勤奮,起得最早,睡得最晚的學生,也是成績最好的學生。唐朝文學家韓愈曾經說過:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨??垂沤裰型?,凡有成就者在歷史的每一頁上,無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字一一勤。每個人都希望自己聰明,能有一番大成就,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語;你想當名體操健兒,就得堅持體育鍛煉;你想當一名科學家,就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是很難實現(xiàn)的。華羅庚從小家境貧困,初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當學徒,但是他酷愛數學,勤奮不?。汗衽_旁,能看到他時常研讀數學書籍;半夜里,能見到他挑燈思考的身影……十九歲時.,華羅庚到一所學校去當會計?,他變得更忙碌了,但他并沒有因此中斷鉆研數學,熬夜是常有的事……經過不懈的努力,他終于成為舉世聞名的數學家。正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?所謂“黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲?!本褪沁@個道理。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手所壓倒??墒牵粴怵H,不灰心,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說。終于成為古希臘最有名氣的演說家。這說明,即使有些天資比較差,反映比較遲鈍的人,只要有勤奮好學的精神,同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。實踐證明,勤奮是點燃智慧的火把。一個人的.知識有多少,關鍵在于他是否勤奮,懶惰者,永遠不會在事業(yè)上有所成就,永遠不會使自己聰明起來。唯有勤奮者,才能在無垠的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷開拓知識領域,獲得知識的報酬。同學們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己的知識更多,才能跟上時代的步伐?!酒撼晒碜郧趭^作文】偉大的發(fā)明家愛迪生曾經說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何曾想過,他們也曾與我們站在同一位置,不同的是他們找到了通往成功的階梯一一勤奮。如果說靈感是成功前的最后一道門,那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數學家陳景潤,為解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅持每天清晨三點起來學習外語,每日浸在數學符號的海洋中,一日復一日,從未松懈,終于,在反復演算,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功并不一定要通過那扇門,你依舊可以通過勤奮的階梯跨過,走向成功。每一個人都熟知愛迪生發(fā)明了燈泡,卻不知,在他很小時,就被冠以“一事無成”的稱號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實踐,不斷地改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡。有很多人在看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能稱為成功,他們只是失敗者。中國曾有一名年輕大學生錢某,他是十二歲就學會他人苦,學多年都不懂得微積分,被
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