四年級的我作文（精選20篇）

第26頁共26頁四年級的我作文〔精選20篇〕篇1：我四年級作文星期六，我和媽媽去沃爾瑪買東西。我提著一大包衣服，走到存放柜前，看見一個紅色的按鈕，就迫不及待地用手按了那個按鈕?？墒牵业攘撕芫靡矝]有一個柜子門彈出來。媽媽看見了，走過來，問：“厲舒雯，你站在這里干什么，怎么衣服還沒存放好？”“老媽，這個存放柜好似壞了，紙都打不出來。”我非常疑惑?！啊康啊∵@個存放柜已經(jīng)滿了！”媽媽笑著說，“你再去試試那個存放柜！”我不好意思地撓了撓頭，就去按另外一個存放柜上的按鈕。果然，一張白色的小紙條從一個小口子里彈了出來，上面寫著：1柜11箱。存放完，我們馬上進去“瘋狂大搶購”?！斑@個不錯！”媽媽的“瘋狂大搶購”形式開啟，“這個也不錯！”突然，我想上衛(wèi)生間。正在找衛(wèi)生紙時，我把兩只口袋翻出，一張小紙條從口袋里掉出來。而我卻渾然不知！那張小紙條大喊：“主人！我在這兒，你快把我撿起來。不然，你那一大包衣服就沒了！”我卻無視了它。“瘋狂大搶購”完畢以后，媽媽讓我拿著那張小紙條，去拿回存放的衣服。我把手伸進口袋里。??！我的小紙條呢？我驚慌失措，在口袋里掏來掏去。最后，我放棄了，只能站在原地不知所措。我心里想：告訴媽媽吧！我一看見媽媽，就支支吾吾地對他說：“老……媽……那張……小紙條……丟……丟了！”“??？”媽媽用吃驚地表情看著我，“那你去問關柜子的阿姨。”我什么也沒對媽媽說，跑到阿姨面前說：“阿姨，那邊的存放柜的小紙條丟了怎么辦？”“那你大人在嗎？”阿姨終于開了口。我說：“在！”“那他〔她〕的身份證帶了嗎？你還記得是你一個柜號箱號嗎？”“記得是1柜11箱?！蔽页旎ò蹇戳艘谎?。我趕緊跑到媽媽那，說道：“媽媽，要身份證登記，才能拿到那一大包衣服。”媽媽拿著身份證到阿姨那里登記，拿到了那包衣服。我今天干了兩件“蠢事”！我真是“笨蛋大王”和“糊涂大王”。篇2：我四年級作文在我看來，家風是一本無字書，言傳身教是重要的傳承渠道。————題記家風，是一個家庭的傳統(tǒng)風氣，是家庭成員成長的土壤，是我們立身做人的行為準那么。長輩們的言傳身教，影響著我的一言一行。是爺爺我：儉“誰知盤中，粒粒皆辛苦”。這是在小時候爺爺我的第一首古詩。爺爺一直保持著節(jié)省的淳樸作風。從小爺爺就教誨我不可霸占，不可浪費，不可揮霍，爺爺讓我懂得一粥一飯都來之不易。俗話說“成由節(jié)儉敗由奢.”確實是“儉以養(yǎng)德”。我必將秉承爺爺?shù)膬?yōu)良品質，把節(jié)省一直發(fā)揚下去。是奶奶我：仁孔子說過：“仁者，愛人也?！痹谖倚睦锬棠淌谴认榈娜蕫鄣摹男?，我跟著奶奶長大，她一直是很溫和很慈祥地對待我。在我印象里也從來沒見過奶奶跟誰紅過臉,寬仁地包容著每一個孩子。是奶奶讓我懂得了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。有著一顆寬仁之心，因此我總能跟同學和諧相處。是爸爸我：孝“百善孝為先”。爸爸是一個不善言辭的人，卻有柔軟的一面，他會默默地做一些感動家人的事。例如在奶奶生病臥床期間偷偷地掉眼淚.爸爸在生活上也是無微不至地照顧著爺爺奶奶，一個粗線條的人在關心照顧老人能做到這么細膩是難得的。所以，我也會潛移默化跟著學到，入那么孝順長輩，出那么和睦鄉(xiāng)鄰。是媽媽我：勤一生之際在于勤。人的一生要以勤勞為根本。家里永遠有一個“?！辈幌聛淼娜耍蔷褪俏覌寢?。上班，種地，輔導我寫作業(yè)，清掃家里衛(wèi)生，照顧老人.總之，她就像萬能手。也是她我今日事今日畢；是她我勤勞的人才會有收獲。這就是我們家的家風,家風就是潤物細無聲的春雨，在日常生活中滋潤著我，讓我猶如一棵筆直的幼苗，茁壯成長。篇3：我四年級作文我們班有48個人，個個古靈精怪，令人捉摸不透。如今讓我介紹幾個我最熟悉的吧!1.同桌我的同桌換了很屢次，其中我最記憶猶新的還是那個像猴子一般頑皮的小男生：徐一季。他是個愛笑，愛鬧，愛玩的學生，你要是成了他的同桌，準會被他折磨的死去活來。當然他是絕對不會來折磨我的，因為我身為班級里一級的“男子漢”怎么會被這等小輩欺負呢?當他剛成為我的同桌時，還沒等他來欺負我，我就去欺負他了，時間一久，他就對我“萬分尊敬”。而且我還經(jīng)常向他要吃的。所以，他只要看見我兇神惡煞的眼神時，定會無影無蹤。哈哈，其實我也沒那么恐懼，雖然我經(jīng)常欺負他，但有時候我還會保護他呢!只要看見有人對他推推搡搡，我就會替天行道，還他一個自由之身。誰讓他是我同桌呢!2.前桌唉~說起我的前桌胡浩啊，那可是讓我費盡心思，絞盡腦汁地對付他。因為他總是會在我心不在焉的時候用非?！疤嵘瘛钡姆椒ㄌ嵝盐?。比方：上次上數(shù)學課的時候，數(shù)學教師在講臺上自我陶醉地用滔滔不絕的咒語來攻擊我，我百般無聊，就開起了小差。我雖然人坐在教室里，心早就飄到外面的操場上去了。我一會兒傻笑，一會兒屏氣凝神，一會兒露出生氣的神情。(其實我也忘了當時到底在想什么)可誰知火眼金睛的數(shù)學教師看見了我神游的全過程，剛想向我發(fā)射粉筆子彈?？申愖媲鍏s一下子將桌子往后拉，由于我是靠在他桌子上的，我就一個大掄臂，發(fā)出了一聲海豚音，險些倒在地上。全班哄堂大笑。就在我暗自慶幸的時候迎來的卻是教師嚴厲的目光。我不由自主的臉紅了起來。下課后，我火冒三丈地詢問后桌為什么把桌子往后拉以致讓我出丑，可他卻說：我想提醒你啊。我們班學生的事跡數(shù)不勝數(shù)，只好下次在講給你們聽了!篇4：我四年級作文當輕靈的風拂過臉龐，升學的束縛將自己牢牢困在枷鎖，無法呼吸；蔚藍的天空有無數(shù)生靈在嬉戲，而我卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹林中吶喊：我想要自由！每當假期時，一大堆的作業(yè)壓得我喘不過氣，再加上父母布置的作業(yè)，就更是猶如洶涌的浪潮一般。當我在深夜，開著臺燈急忙寫作業(yè)時，心里在千萬遍吶喊：我要自由！直到作業(yè)都做完了，我才嘆了口氣，揉了揉腫脹的眼睛，剛想起身去睡覺，可媽媽您卻二話不說塞給我一本數(shù)學習題冊，厲聲對我說要把剩下的全部做完，不然就不準睡覺。而我只好拖至疲憊的身子漸漸的走到說桌前坐好，繼續(xù)奮筆疾書。當我才做到一半時，早已是深夜，我也是疲憊不堪，習題冊上的字在我眼里就像是一只只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外，皎潔的月光覆蓋天空。漆黑的夜空中，星星發(fā)出微弱的光輝，他是多么自由，可以在廣闊的天空中盡情遨游。此時，我多么希望自己是一顆無憂無慮，自由自在的星星。記得小時候，幼兒園時，親戚長輩們都說我小，沒有壓力，可是，在幼兒園就采取了小紅花和不聽話的孩子就帶綠領巾的套路，而且作業(yè)還要我們一字不差的把教師上課只講一遍的故事背下來讓爸媽寫出來，還特別長，這不是壓力嗎？讀了小學，一到三年級時，爸媽就說不能輸在起跑線上，一定要每次考試都在前十名。到了四年級，束縛就更多了，連一舉一動都要不被人超過。鳥兒身處籠中，不愁吃喝，不經(jīng)風吹雨打，卻久久凝視著天空翱翔的雄鷹；羊兒身處圈中，優(yōu)哉游哉，不需跋山涉水，卻一直注視著草原飛奔的駿馬。這是為什么？因為他們渴望自由！而我就是那只鳥兒，那只羊兒，久久渴望著自由，但卻只能看，不能觸碰。遙望不可及的東西對我來說，就是自由！在此，我呼吁各位家長讓孩子成為天空翱翔的雄鷹，草原飛奔的駿馬，懸崖邊最美的花，不要讓孩子成為嬌生慣養(yǎng)的小公主，小王子。放手才是愛！篇5：我四年級作文每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外，我喜歡看書、打乒乓球、上網(wǎng)，當然還有下五子棋。在我剛上小學的時候，有一次爸爸買回來一副五子棋要和我玩游戲，我愉快地容許了。爸爸先告訴我游戲的規(guī)那么：擺棋時要想方設法讓自己的棋子形成五連珠，橫、豎、斜的都行，先連成五子的就是成功者。聽起來很簡單嘛，我急忙拿起棋子就下，可是接連下了幾盤，我是屢戰(zhàn)屢敗，每局不到幾個回合就繳械投降了。看著我有點沮喪，爸爸幫我分析^p了原因，下五子棋不但要注意自己的棋子的走位，還要注意觀察對方的棋型，一旦發(fā)現(xiàn)對方有三個連續(xù)的棋子形成就要阻擋。我聽了恍然大悟，我又和爸爸連著下了幾盤，雖然還是輸，但是自從我注意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥幾子就戰(zhàn)勝我了。學會了下五子棋后，我就迷上了它。只要爸爸有空，我就會纏上他對上幾局，周末時我也會上網(wǎng)和您對上幾盤。經(jīng)過一段時間練習，我的棋藝有了很大的長進，掌握了許多下棋的技巧，和爸爸下棋也互有勝負。記得有一次，我看見爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，我的棋癮來了，就要求和爸爸對上幾局。我先在棋盤中間落子，然后打造一個十字型棋局，沒想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了我的意圖，將我的陣型堵住了。隨著雙方不斷地落子，我的另一個井字陣型也即將搭建成功，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我的方案，我東下一子西下一子，果然爸爸的注意力轉到如何進攻下，沒發(fā)現(xiàn)我設下的陷阱，我終于落下最后一子，興奮地大叫：“耶，我贏了。”爸爸明白過后也只能低頭認輸了。隨著我的下棋程度越來越高，我也越來越喜歡下五子棋，同時也深深地體會到“勝不驕、敗不餒”的道理。篇6：我四年級作文初讀《簡·愛》是在8歲的時候，第一個反響就是——唉，簡真可憐！那時候對挫折的認識是淺嘗輒止的，沒有沉重的學業(yè)，沒有過多的失敗。幾年后，重新捧起這本書，突然就哭了。已經(jīng)不止于對簡的同情，而有了對生活的感慨：去?。∪ハ蚶щy挑戰(zhàn)！刺目的、慘白的燈光下，我在題海里孤軍奮戰(zhàn)，周圍的一切都在熟睡。月色隱沒在云層里，吝嗇得不給一絲光亮。窗戶只留了一點縫，冷風卻毫不猶豫地滲進來，屋里的一切都被浸冷了，凝成僵硬的雕塑。我在試卷的二維世界里行尸走肉地游走，機械地填充那些面無表情的空格。手被凍僵了，隱隱地酸痛，我無力地趴在桌上，淚水在眼眶里打轉。那是什么？是一顆星星嗎？我突然想起簡在黑夜里鼓起勇氣行走的場景，她可以做到，為什么我不能！怎么能向作業(yè)屈從？怎么能服輸？不！我感到血液在身體里翻涌，每一個細胞都在跳躍，發(fā)出使大地都在顫抖的聲音！我重拾筆桿，為了自己，為了心中的夢，去征服我自己！手在白底黑字的試卷上跳躍，旋轉，飛翔，我感到由衷的痛快，釋放出我心底的所有力量！好似普羅米修斯掙脫了高加索的鐵鏈，重返天堂！眼中的淚干涸了，筆和紙摩擦出“刷刷”的聲音，鞭撻著我的心，使我高度近視的眼睛也瞬間散發(fā)光采，像白天一樣明朗！我想像駿馬一樣去嘶、去鳴、去跳躍、去奔跑，做回真正的自己！我抬起頭，看到《簡·愛》靜悄悄地躺在書柜最顯眼的地方，正輕輕吟誦著挑戰(zhàn)挫折和困難的真理，攜著我的心，一同成長！篇7：我四年級作文莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品。確實如此，世界因為有書而變得朝氣蓬勃，人類因為有書而變得大方得體，假如一個人能從小就開場博覽群書，那么這將會為他將來的人生之路打下堅實的根底。有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《西頓動物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁，我就被它吸引住了：精巧的插圖，讓人爽心悅目；生動形象的語言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠的`領袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中，大家過著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過上了心神不寧的生活。銀斑領袖發(fā)覺到了危機的存在，千叮嚀萬囑咐烏鴉們要進步警覺，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風無情的的刮著銀斑領袖威武的身影，它終于堅持不住，睡著了?！鞍?！”一陣劇痛吧銀斑領袖從夢中驚醒，原來是貓頭鷹把銀斑領袖抓住了！貓頭鷹狂笑著說：“哈哈哈，光吃你一個不能填飽肚子，我要把你們整個鴉群都吃了！”說完便向鴉群飛去。銀斑心想，我假設是在貓頭鷹吃兄弟們時逃跑，是可以獲救的，但對鴉群的傷害無疑是雪上加霜；假如我直接告訴它我的真實身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居夸耀一下！”說完便掉轉方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說：“再見了，親愛的鴉群。”當?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑領袖死后，都流下了傷心的淚水。讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把翻開知識寶庫大門的鑰匙，擅長讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營養(yǎng)”，向著知識的頂峰一步步地邁進。篇8：假如我是什么四年級作文假如我是花仙子，我會變成一朵漂亮的五色花。我把紅色的花瓣灑在世界的每一個角落，讓全世界的人們都遠離戰(zhàn)爭，熱愛和平，處處洋溢著春天的溫暖。接著我又把橙色的花瓣拋向人間，讓每一個人都講衛(wèi)生，從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓疾病和痛苦都遠離我們。黃色的花瓣飄在空中，它正在把每一個人的心靈上的污漬清洗干凈，讓每個人都擁有一顆美妙、純潔的心靈。綠色的花瓣也裊裊而落，它吸收著二氧化碳，把花、草、樹、木清洗得真是相貌一新?。】墒?，各種各樣的垃圾嚴重污染了地球環(huán)境，怎么辦呢？別著急，藍色的花瓣會幫助大家的，它能把所有的垃圾全部清理到了專門的垃圾站，藍藍的天、綠綠的水又呈如今我們的面前了。假如我是花仙子，我會變化成神奇而美麗的荷花。我把荷花平穩(wěn)的放在水里中，你想到河的對岸去，又沒有橋，荷花就會更具你的身材自動變成一艘荷花船，平安地把你送過河。假如我是花仙子，我會將許許多多的野花開滿所有的沙漠，讓沙漠不再是一片荒島，也成為有綠色植物的地方。假如我是花仙子……我要讓世界變成鳥語花香，山山水水的世外桃！篇9：假如我是什么四年級作文如夢寐以求的理想就是能成為一名語文教師。假如我是一名語文教師，上課時，我不會像其他教師一樣冷冰冰地對待同學，我要以良好的'態(tài)度來對待同學，還有，上課時，我不會把只是硬生生地傳給同學們，讓他們感受到其實學習并不是很苦。假如我是語文教師，寫作文時，我不會讓同學們以古老的方式寫作文，我會讓同學們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學們把生活中美妙的事情都記下來，成為他們心中美妙的回憶。假如我是語文教師，同學們互相打罵時，我不會罵他們，而會用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。假如我是語文教師，他們有題目不會做，我會耐心地教他們，直到他們聽懂為止。假如我是語文教師，我會經(jīng)常帶他們?nèi)ヂ糜?，讓他們帶著心去旅游，感受到世界的美妙。假如我是語文教師，在上課時，他們答復下列問題答錯了，我不會怪他們，而會夸他們和鼓勵他們。我一定努力地去追求和完成這個夢寐以求的愿望。篇10：我_四年級作文猜猜她是誰？她是一個皮膚有點黑的小姑娘，圓圓的小臉蛋上忽閃著一雙圓圓的大眼睛。這對眼睛會變，每當遇到開心的事情時，大眼睛就變成了一條縫；遇到害怕的事情時，又會瞪得大大。她的膽子特別小，簡直就是膽小如鼠。有時，一只小蝸牛都能把她嚇得抱頭逃竄，丑態(tài)百出。真的，一點兒都不夸大。說到這里，你猜出來是誰了嗎？沒錯，就是我，膽小的魏鑫宸。說起我的膽小，還得講講那件事。有一次去圖書室清掃衛(wèi)生，正在我專心擦書架的時候，突然看到一只死掉的飛蛾，我還以為是我眼花看錯了，我仔細一看，呀！還真是飛蛾，那飛蛾嚇得我哇哇大叫，不管三七二十一，抓著旁邊同學的手就往外跑，邊跑邊喊：“救命啊”。這場景如今想起來不亞于“咕咚來了”。在六十米以外的閱覽室做衛(wèi)生的同學聽見后連忙出來問：“怎么了？出什么事了？”我上氣不接下氣地說：“有一只死的飛蛾。”同學們聽了以后，長舒一口氣，撫慰我說：“沒事沒事，不用怕。即使是活著的飛蛾，也不可怕?！甭犃怂麄兊脑挘业那榫w稍稍地穩(wěn)定下來，這時，旁邊的小伙伴小聲對我說：“魏鑫宸，可以放開我的手了嗎？”我這才意識到，我一直緊緊抓住同伴的手，把她的手都抓紅了。你說，我是有多膽小？你想和我做朋友嗎？假如想的話，就來找我吧！篇11：我四年級作文上幼兒園的時候，教師曾問我們：“你們的夢想是什么？”我總會說：“我要做一個好人！”雖然我的夢想實在是微缺乏道，但這真的我一個最純真的夢。我最討厭電視里那些壞人了！上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名榮耀的“紅領巾”，那時候，一媽一一媽一總是對我說：“孩子，紅領巾就是少先隊員榮耀的稱號，你一定要第一批掛上紅領巾?！鞭D眼間，我已是一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想！我想假如能當上班干部，那我肯定是無比的威風。哪怕掛上一條扛也好。于是這學期，我大著膽子參加了小干部競選。在競選的時候，天知道我的腿抖得有多厲害！可是，我就是堅持著把自己的競選稿講完了，同學們還給了我熱烈的掌聲！我知道我已經(jīng)邁出了成功的一步！…………我是一個追夢的男孩，我一路追隨著我的夢想，而夢想也一路陪伴著我。追夢路上，我成功著，我成為了一個仁慈的男孩子，只要誰有困難，我就會伸出幫助的手；我成為了一名少先隊員，我是我們組的小組長……追夢路上，我也失敗過，我試著免考，我試著成為班級最優(yōu)秀的男孩子……但都失敗了。但是，我知道我要努力，我要堅持！追夢的我，是最帥的我哦！篇12：我四年級作文“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每次聽到這首動聽的歌曲時，我便想起那件難忘的事。那天，我遇到了一道非常難的應用題，想破了腦門，翻遍了輔導資料都沒有算出來。我一賭氣，把書和筆向地上一丟：“不做了！煩死了！”媽媽善解人意地撫慰說：“出去走走，也許就想出來了！”我一出門就走到河邊，那里有兩塊大石頭，地上長著許多嫩草和五彩繽紛的野花。不知怎么的？我覺得眼前這平時覺得特別漂亮的一切今天特別礙眼，小草和野花被風吹得前后搖擺，我總感覺它們嘲笑我。我生氣地扯住小草的莖想扯斷它?！鞍?，好痛！”誰知小草的葉子劃傷了我的手，血不斷地向下滴，我的眼淚也開場向下落。我一咬牙，也不知怎地就把一塊大石頭給搬起來了，重重地壓在小草上，還得意地跺了幾腳：“叫你笑我，叫你把我劃傷！”過了很久，我又去了河邊，那里可真美呀！水波向我微笑，小草小花在微風中點頭，石頭底下的小草呢？它長得又長又密，幾乎蒙住了大石頭。我不禁佩服小草。我呢？一點小難題也要退縮、躲避，我還比不上一棵小草。在以后的日子里，只要遇到難題想退縮時，我的眼前不由地浮現(xiàn)出那棵在石頭下困難探出頭的小草來。我愛小草，更愛小草堅韌不拔的精神！篇13：我四年級作文這個暑假中，我們的生活充滿酸甜苦辣，有笑，有哭，但這些酸甜苦辣都是爸爸媽媽給我們的。一直以來，都是爸爸媽媽悉心地照顧著我們，但今天我要嘗試來照顧他們——當好一次家?！鞍?！”隨著我的一聲慘叫，這美妙、有趣、難以忘懷的一天開場了。原來我正在做早飯呢！我先把鍋熱了熱，嘿，瞧，還挺像那回事兒的，我心里就像吃了蜜甜甜的！但意想不到的事發(fā)生了，我看著青菜，心想：這么大一棵，做三棵就夠了。我抓一把青菜放進鍋就聽見“啪啪啪啪”的爆炸聲。我嚇得直往后退，我捂住耳朵閉上眼睛不敢看。過了一會兒，鍋里沒聲了，我才踱步上前，漸漸翻開鍋蓋……“啊”青菜變成了一小棵一小棵的小菜了。哎，一個美妙的早上就被我洗鍋浪費了。我只能做菜泡飯了，我小心地將飯一碗碗端在桌，自己就站在一邊不敢看大家的反響?！拔兜雇玫??！卑职终f。但我一就低頭著臉紅著，不出聲。最后我終于知道了青菜為什么會變得那么小了，原來因為是我油放得太多了。吃完飯我開場做家務，先洗洗碗，又掃了掃地。啊，休息一下累死了。我漸漸將手移到電腦前，想玩電腦，快了快到了……“啊，小大人，今天你當家你去干活，我來玩電腦?！笔煜さ穆曇簟獘寢尅ＵO，可憐的我呀！板凳還沒坐熱就得一會兒做飯，一會兒洗碗，一會兒掃地！我終于能體會大人的辛苦了，以后我一定會多幫爸爸媽媽干活！篇14：我四年級作文座右銘像一條小船，帶著你走向成功的此岸；像一盞明燈，指引你勇往直前。我最喜歡的座右銘是——寫一手好字，受益一生！自從四年級的那個寒假，這句話就在我心里扎了根。四年級上學期，我寫的字有點兒不好看，眼看著馬上要考試了，媽媽心里非常著急，恨不得馬上讓我寫一手好看的字。但我仍然無動于衷，這可急壞了媽媽。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個國學平臺，而且那里能買字帖，價格有點貴，要100多元一套。媽媽本來不決定買字帖，但是為了讓我寫好字，還是狠狠心把字帖給我買了回來。我開場練字了。剛練的時候，我有點懶，一天只寫兩行，不然就不干了。媽媽為了不讓我一開場就有逆反情緒，沒方法，只好同意了。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)每天只寫兩行的方法沒有用，就讓我中午必須寫半張，否那么不能干娛樂工程。媽媽為了增強我練字的興趣，便跟我一起練字。漸漸的，練字成了我的日常生活方案之一。每天，我們家就會出現(xiàn)這一幕，我坐在書桌前認真練字，媽媽坐在旁邊也跟著練。不知什么時候，我的字變得圓潤了。開學了，我的字給我?guī)砹撕艽蟮膬?yōu)勢。我的作文也經(jīng)常因為字寫的好看而得A，數(shù)學作業(yè)也因為數(shù)字寫的好得100A，這都是好字的功績呀！字就是人的臉面，“寫一手好字將會受益一生”這句話使我謹記字的重要性，讓我懂得了一手好字是鳥兒飛向藍天的翅膀。篇15：我四年級作文每個人的爸爸都不同，包括身高、外貌、學識……我爸爸有一張又瘦又黑的臉和一個紅紅的嘴唇，個子不高。爸爸最喜歡玩電腦，和聽古老的音樂。如今我先說說他迷電腦程度吧！爸爸一下班回來，第一時間就會去開電腦，接著去洗澡。一洗完澡又跑到電腦前面，眼睛盯著電腦的屏幕，像電腦有一股磁力吸住他似的。差不多要吃飯了，我和媽媽不知道已經(jīng)喊了多少聲，爸爸只會說：“就來了，等一下嘛！”可是往往我和媽媽都已經(jīng)吃飯了，爸爸才很不情愿地出來吃飯。吃完飯，爸爸又飛奔進房間里，坐在電腦前面。第二天早上時，爸爸一起床就開電腦，差不多要上班才匆匆關上電腦。因此，我們家里的電費特別多，爸爸也因此常常被媽媽罵。你看，我的爸爸是不是“電腦迷”。我再來說說爸爸的第二愛好――聽音樂吧。爸爸即使在上網(wǎng)的時候，也不會忘記聽一聽音樂，放松一下心情。因為這樣，爸爸在電腦里搜索了很多歌曲，常常一邊玩電腦，一邊在網(wǎng)上聽音樂。爸爸還買了一個MP3，方便隨時欣賞音樂。媽媽常常說爸爸這樣是在浪費錢財，爸爸卻說：“又不用你的錢，你擔憂什么！”我疑惑地問爸爸：“爸爸，你為什么要買MP3呢？”爸爸說：“上班時，沒有什么工作做，就可以坐在一旁聽音樂了！”這是因為爸爸在單位做電工，當別人還沒有搞好機器，爸爸沒有什么工作可以做，這時候他就呆在一邊聽音樂?？矗@就是我那個喜歡玩電腦和喜歡聽音樂的爸爸了。篇16：我四年級作文我的爸爸屬虎，今年是他的本命年。他可是我們家的權威人物，絕對可以稱得上“家中之王”。爸爸中等身材，雖沒有姚明般的高度，但卻很有風度。他有一雙炯炯有神的大眼睛，只可惜被一副大眼鏡給擋住了。爸爸非常的愛我，是我的好朋友、好教師。記得有一次，我受涼生病發(fā)高燒，雖然吃了退熱藥，可是還不退燒，一直燒到了39、5度。媽媽看著熱度不斷上升的我，焦急地在家里直打轉，直吵著要去醫(yī)院，而爸爸卻異常冷靜地說：“去醫(yī)院就是掛水，孩子都沒有抵抗力了！如今她正在用自身的力量與病菌作斗爭，這未嘗不是一件好事啊！”未了減輕我的痛苦，爸爸不停地用溫水給我做降溫處理，還不停地幫我推拿按摩。后來聽媽媽說，因為擔憂我，爸爸愣是一夜未眠地陪在我的床前?？赡苁前职值膼鄹袆恿松咸?，一直體弱多病的我居然沒有去醫(yī)院掛水就挺了過來，這在以前根本就是誰也不敢想象的事情??！等我病好后，我問爸爸為什么不去醫(yī)院，難道我發(fā)了那么高的燒，他不怕嗎？爸爸笑了笑說：“寶貝女兒，當然怕了，而是我也查了許多資料，知道你這種單純的病毒感冒都要有至少七天的過程，去不去醫(yī)院都一樣的。何況去醫(yī)院就用抗生素，長期下去怎么行呢？”原來是這樣。因為愛我，爸爸才會去費心地查資料；因為愛我爸爸才會通宵達旦地守著我；也因為愛我，爸爸才會用科學的方法幫我戰(zhàn)勝病魔。這就是我的好爸爸。篇17：我四年級作文我的名字叫辰，是個小軍事迷，“代號CV—6—4H”。我的眼睛很大，睫毛很長，鼻子高高的，非常挺拔，嘴唇薄薄的。我又高又壯，從幼兒園到小學總是坐在最后一排。我是一個既好動又文靜的“矛盾體”，也是一個嚴肅認真而且守規(guī)那么的人。放學后，我喜歡安靜地看書，在書的世界里游弋，也喜歡飛快地騎自行車，體驗風馳電掣的感覺。我喜歡鉆研，努力認真，一旦要做一件事，不達目的不停歇，這就是我。有一次上機器人課，因為這次搭建的任務很難，我又晚到了一會兒，所以就搭得略微有點慢。我低著頭，專心致志地搭著。時間過得很快，馬上要下課了。我一看還有三分之一沒有搭完。我心里有些著急，但轉念一想：“沒有多少了，今天我一定要在教室里搭完。于是，我就繼續(xù)拿起螺絲刀，把螺絲釘擰好，一絲不茍地搭著。下課了，教師叫我們整理工具、材料回家，可我還是一動不動，繼續(xù)我的“工作”。其他同學都已經(jīng)走了，教室里靜悄悄的，只有我一個人在搭。過了一會兒，媽媽在外面等不及了，就到教室里拍拍我，說：“如今12：45了，我們?nèi)コ燥埌??！蔽覔u搖頭，一本正經(jīng)地說：“搭完了再吃?！迸赃叺慕處熞沧屛易撸热コ燥?。可我還是沒停。我說：“今天我要搭完了再走?！眿寢屚饬恕Ｗ詈蠼K于搭完了，此時我已經(jīng)饑腸轆轆，估計媽媽也餓壞了。吃飯的時候，我一邊望著自己的“作品”一邊吃著飯，菜也比平常更美味了。媽媽說我“傻”得得意。這就是我，一個執(zhí)著認真的人。篇18：我四年級作文寒假里的一天下午，媽媽看我寫了一天的作業(yè)，就決定要帶我去盛德美轉轉，順便購置一些生活用品。我歡呼著來到了樓下，這時，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)不知什么時候天空中飄起了小雪，地上也已是白乎乎的一片。這可是今年的第一場雪??！雖然小，但我仍然興奮異常。我仰臉看著雪花像小精靈一樣從天空中飛飛揚揚的飄落下來，落在我的頭發(fā)上，眉毛上，衣服上，還有樹上，地上，花上，草上……雪把整個世界變得漂亮極了！我又一次大聲的歡呼，快樂的跳舞，我驚喜地伸出雙手接住一個小雪花，看著它漸漸的在我的手中融化成一顆小水珠。雪景這么漂亮，我要求走路去盛德美。不知不覺中我和爸爸媽媽一起走到了游園，這時爸爸在前邊急急的叫我：“金城，快來看！”我連忙跑過去，順著爸爸手指的方向看過去，哇！是一排梅花樹，上面盛開著一朵朵漂亮的黃梅花！有六個花瓣的，還有五個、四個花瓣的，形狀也各不一樣，有盛開著的，有含苞欲放的，還有剛露芽的，爭奇斗艷，競相開放。梅花竟