初二作文我愛學(xué)習(xí)（共19篇）

第23頁共23頁初二作文我愛學(xué)習(xí)〔共19篇〕篇1：初二作文我愛學(xué)習(xí)很多人都覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，其實這是你的你的心理問題，假如你的心里想著學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，他當(dāng)然也就是一種負(fù)擔(dān)，假如你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事(或游戲)，他當(dāng)然也就是一件快樂的事，很多孩子的父母整天讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事，他們就把父母的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，等于什么都沒有聽進(jìn)去。我覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，我覺得我們的課本就像一本很好的故事書，大語文書小語文書上都有許多妙趣橫生的故事，既能豐富我們的知識，又可以讓我們開闊視野。真是兩全其美。數(shù)學(xué)書就像一個故事書和科技書合起來的故事科技書，因為數(shù)學(xué)書上既有一些用現(xiàn)實生活編成的問題，又能得到同學(xué)們準(zhǔn)確的答復(fù)。在家里，我沒有當(dāng)小皇帝，我每天放學(xué)回到家，因為學(xué)校沒有統(tǒng)一布置作業(yè)，我就在家里看我媽媽給我買的書，我也是半懂不懂，囫圇吞棗，也就一通看下去了，我給自己制定了個方案表，是這樣的：18：00吃飯，18：30開場讀書，7：30看天氣預(yù)報7：35寫文章，8：35洗漱，8:45上床睡覺。我的每天就是這樣，我覺得我每天過的都很充實，因為我已經(jīng)和學(xué)習(xí)交上了好朋友，養(yǎng)成了建立“錯題本”的好習(xí)慣，還養(yǎng)成了及時制定方案表，讓自己每天都過的充實，還養(yǎng)成了讀書寫文章的好習(xí)慣，好似我一天不寫就像少了一件事似的。同學(xué)們，假如你們還沒和學(xué)習(xí)交上好朋友的話，就不要覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，參加到學(xué)習(xí)這個行列中來吧，你會感受到很多快樂。篇2：初二作文我愛學(xué)習(xí)我是一個普通的男孩。我愛學(xué)習(xí)，也愛玩。媽媽說：學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂趣。不愛學(xué)習(xí)只愛玩的孩子不是好孩子。怎么能愛上學(xué)習(xí)呢?我有三點體會。一是家長要對孩子學(xué)習(xí)有耐心。孩子在家做作業(yè)不會做，就要問家長。比方數(shù)學(xué)題，孩子不會，家長不要問孩子：你為什么不會呢?哪有人生下來就會數(shù)學(xué)呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的.。二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做作業(yè)，是學(xué)生的一項重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業(yè)，挺長時間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：作業(yè)做完了嗎?我說：全都做完了。媽媽馬上說：很好，那就玩吧。我又快樂的玩起來。如今，因為我做作業(yè)快，老師還表揚(yáng)過我呢。三是家長要讓孩子自己去學(xué)習(xí)。語文很重要的就是寫作文。很多同學(xué)都不愿意寫作文。每當(dāng)老師布置寫作文，班級好多同學(xué)就會說：啊，怎么又寫作文啊!我過去也不會寫作文。記得，剛開場寫作文的時候，我一個字都寫不出來。媽媽和姥爺經(jīng)常是逐字的念我寫，寫了幾次，我更不會寫了。弄的媽媽很犯愁。后來，我再寫作文的時候，媽媽就讓我自己寫，自己愿意怎么寫就怎么寫。然后，我怎么想的就怎么寫。寫完之后，媽媽很快樂，表揚(yáng)我寫的好。我就漸漸開場喜歡寫作文了。如今，我的作文寫的很好了，老師經(jīng)常在班級表揚(yáng)我。老師說：學(xué)生必須是要學(xué)習(xí)的。愛上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們，我愛學(xué)習(xí)，你呢?篇3：初二作文我愛學(xué)習(xí)媽媽說我以前不愛學(xué)習(xí)只愛玩兒!但是如今我愛學(xué)習(xí)了!是什么讓我愛上學(xué)習(xí)的呢?那就接著往下看吧!首先我有幾個非常有趣的老師，她們的課既生動、有趣，又非常好玩。先來說說我的班主任馮老師。她教我們語文，她每次上課都情緒高漲，手舞足蹈。有一次給我們讀課文，讀到精彩局部，臉都漲的通紅;在教我們學(xué)寫字的時候，為了讓我們記住這個字怎么些寫，她總是解釋的很搞笑，比方在教我們寫羨慕的“羨”字時，她說：“有一個人，他有大半頭羊，次次都想這大半頭羊是自己的就好了!”所以我就記住了。她在課堂上還愛跟我們講笑話，每次都逗得我們哈哈大笑，眼淚都笑出來了!再來說說我的英語老師BELLA，她總是那么幽默幽默，大局部時間總是笑瞇瞇的，有時也會生氣地走進(jìn)教室。上課的時候會給我們看英文版的愛探險的多啦，這可是我最愛看的動畫片!最后說我最愛的數(shù)學(xué)課的老師柴老師，她非常非常溫順，也非常非常美麗，她又高又瘦，上讓她的課我總是聽得很認(rèn)真，因為我最愛數(shù)學(xué)!讓我愛上學(xué)習(xí)還有一個原因就是我有很多愛學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，是他們給我做了好典范。比方，這幾天郭帥發(fā)燒了，他還堅持來上課，頂住了半天，到了下午他終于頂不住了，就被叔叔接走了。還有我的好朋友范范，他最愛看書了，他自己不僅買了許多書，還借了我的“最酷最酷的科學(xué)書”去看。他從書里學(xué)到很多很多知識，每當(dāng)有同學(xué)不懂的事情都會去問他。我很羨慕他，從此我也愛上了看書。讓我愛上學(xué)習(xí)的最主要原因就是我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)讓我更自信，更有智慧。我不再是那個幼兒園時什么都不懂的小孩子了，我如今是一個上知天文下知地理的小學(xué)生了，雖然不是很精通，但也略知一二。因為我學(xué)了英語，我參加了中央電視臺舉辦的“希望之星”英語風(fēng)采大賽;因為我學(xué)了語文，我會寫了作文;因為我學(xué)了數(shù)學(xué)，在生活中我解決了很多數(shù)學(xué)問題認(rèn)識了時間。因此我愛上了學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)，得到了很多獎狀、老師的表揚(yáng)和鼓勵、同學(xué)們的羨慕。所以我更努力的學(xué)習(xí)，更愛學(xué)習(xí)，這樣就形成了良性循環(huán)!你們說我愛學(xué)習(xí)嗎?篇4：我愛學(xué)習(xí)初二作文我愛學(xué)習(xí)初二作文我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數(shù)。記得那時，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，漸漸跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，我這是意識到，從那以后我開場發(fā)奮圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。漸漸的'小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。我如今覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂。在我每次放學(xué)回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁假設(shè)無人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，假如知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報效國家！從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個愛學(xué)習(xí)勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！篇5：我愛學(xué)習(xí)每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們翻開了知識的大門。學(xué)習(xí)，讓我們理解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，理解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。學(xué)習(xí)開闊了我們的視野，學(xué)習(xí)更了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《機(jī)密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了英勇堅強(qiáng)……我們在學(xué)習(xí)中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我漸漸的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。書，翻開了我們心靈的窗戶，了我們?nèi)蚀取⒂⒂?、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃重，還建立了“書友隊”，每一名同學(xué)都參加到愛學(xué)習(xí)的隊伍中。篇6：我愛學(xué)習(xí)在新春佳節(jié)萬家團(tuán)聚之際，一場突如其來的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離，我開場了停課不停學(xué)的居家生活。我緊鑼密鼓地制訂了周密的學(xué)習(xí)方案，確保按時按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天早上八點，我準(zhǔn)時開場晨讀，之后一絲不茍地觀看網(wǎng)課。為了將知識融會貫穿，我每天都對學(xué)習(xí)過的重點和難點進(jìn)展梳理和總結(jié)，并且模擬老師的樣子，自己制作PPT，以騰訊會議的方式講給爺爺奶奶聽。這樣不僅鍛煉了我的語言表達(dá)才能，也提升了我的思維推導(dǎo)才能。老師以前經(jīng)常教育我們：今日事今日畢。疫情期間，我始終保持著高度的自覺性，每天對于老師布置的作業(yè)，都會在小組群內(nèi)領(lǐng)先完成，在小組成員的鼓勵下我的口算速度、背誦才能都有了逐步的進(jìn)步，并且每天堅持體育鍛煉一小時，本學(xué)期跳繩和仰臥起坐都到達(dá)通A標(biāo)準(zhǔn)。我的居家學(xué)習(xí)豐富多彩，每天除了做完語文數(shù)學(xué)英語作業(yè)以外，我還堅持繪畫，在開心的時候會畫下自己的喜悅，悲傷時會畫下自己的煩惱，這其中充滿了百種滋味，千般樂趣。點點彩墨繪出精彩人生，條條細(xì)線勾勒出人生曲折，繪畫不僅培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)作力，還鍛煉了我的毅力和耐心。這段在家學(xué)習(xí)的光陰，真是既充實又精彩，日后一定是一段美妙的回憶！篇7：我愛學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)！我愛學(xué)習(xí)！我愛學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)能豐富我的認(rèn)識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時我才剛上幼兒園，根本不愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，漸漸跟我如今的一些小朋友卻離我越來越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一個說：“今天我又得紅星了”。另一個人說:“我也是?！薄奥犝f武奕涵一顆紅星都沒得到?！甭牭竭@個消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人刮目相看的學(xué)生，從那天起我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開場愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此煩惱，漸漸的我就上了小學(xué)一年級，也愛上了讀書，從書中理解到：書是人進(jìn)步的階梯經(jīng)過不懈的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲，雖然我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但我以后一定要好哈學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期盼。我決定一定要當(dāng)人民老師，把智慧送給每一個人。假如知識是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長大要回報祖國。篇8：我愛學(xué)習(xí)小呀嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕風(fēng)雨狂輕吟著兒歌，我立志做個愛學(xué)習(xí)的好兒郎。學(xué)習(xí)是多么奇妙的事，它是酸甜苦辣的調(diào)味盒，它是悲喜歡憂的萬花筒。課堂上的聚精會神，作業(yè)中的五彩繽紛，考試時的發(fā)人深省，我明白了：只有愛上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好，才能在學(xué)習(xí)中收獲美妙。我是一個內(nèi)向靦腆的男生，每次朗讀課文的作業(yè)都被我換成了默讀。朗朗的讀書聲也了負(fù)擔(dān)，默讀默記在我心里悄悄進(jìn)展。這樣的調(diào)換工作并未獲得料想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心，二年級語文期末才能測試“背”這一欄中我就吃到了苦果，本來朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉，書到背時方恨平時沒有大聲地朗讀?；丶液?，媽媽說：“成績不代表什么，態(tài)度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語言，要明白老師的良苦用心，大聲地朗讀吧！”知道了其中的奧秘，如今的我，可以無所顧忌地大聲朗讀了。從那天開場，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在學(xué)習(xí)中收獲快樂。人不學(xué)，不知義。我喜歡這句話，學(xué)習(xí)給人帶來智慧，學(xué)習(xí)給人帶來力量，學(xué)習(xí)給人帶來財富。學(xué)習(xí)更為我翻開了心靈的窗戶，了我仁慈和英勇。你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極；你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)要有興趣兒；你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難我愛學(xué)習(xí)，時刻準(zhǔn)備，加油加油！篇9：我愛學(xué)習(xí)大家好，我叫周勃勛，今年九歲了，在實驗小學(xué)上三年級，是個活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對知識的渴求，我腦子里整天都是新奇的夢想和對知識的渴求。對知識的欲望好似能讓我充滿力量。星期天，我在家里沒什么事，我給爸爸打，讓他給我買一本書看。爸爸容許后，我恨不得他快點回來，要不讓他長上一對翅膀飛回來好把書遞給我。我終于度過了焦急而漫長等待。他給我買的是《十萬個為什么》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛不釋手，我坐在那兒認(rèn)真地看著，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說∶“行、行?！钡俏疫€是沉浸在精彩的故事里沒有去，過了一會兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說：“趕快吃飯?！卑盐覐闹R的海洋里拉了出來。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩里，我又被里面的故事情節(jié)吸引住，直到媽媽說睡覺了，我才戀戀不舍的把書放在了一邊，晚上睡覺時我做坐夢進(jìn)入了故事情節(jié)中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進(jìn)屋把書放進(jìn)書包里，媽媽說我快要走火入魔了。這就是愛學(xué)習(xí)的我，希望大家和我一樣走進(jìn)書的海洋。篇10：我愛學(xué)習(xí)我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡寫作文。我喜歡學(xué)習(xí)，是因為我會把學(xué)習(xí)變得非常有趣，讓學(xué)習(xí)像玩游戲一樣。我會把學(xué)習(xí)想象成游戲闖關(guān)，每當(dāng)我闖過一關(guān)，就增加積分。這樣，學(xué)習(xí)就會很吸引我，讓我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。每當(dāng)我寫語文作業(yè)時，我都會先看看后面的文章，我每次都會饒有興趣地看下去，然后就很想寫那道題，寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊，先學(xué)習(xí)，我就會想做那件事，這種欲望就會使我學(xué)習(xí)更加有效率。我很喜歡看書，看書多了，我寫語文作業(yè)時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間，我每次看書都能一連看一個小時，甚至一次看好幾本書。我假如可以不停的看，就會一次看完好個書架的書。我喜歡寫作文，也喜歡寫故事，所以，我要寫一本故事書《漂泊的泰迪》，這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的故事，一只泰迪熊得到了愛與關(guān)心，得到了生命，在主人分開家后決定去漂泊。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫到了第三章。我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡用我的方法學(xué)習(xí)。篇11：我愛學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能豐富我的知識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白許多的道理。記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，漸漸跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了?！绷硪粋€人說：“我也是?！薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到?！薄澳莻€笨蛋還能得。”聽到這個消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學(xué)生，從那天開場我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開場愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，漸漸的，我就上了小學(xué)一年級，也愛上了讀書，從書中我理解高爾基的名言：書是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對人類有益的東西假如知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長的要報效祖國。篇12：我愛學(xué)習(xí)因為知識，我愛上了學(xué)習(xí)！海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)校。這是為什么呢？有一半是因為海倫的家庭老師安妮·沙利文，還有一半是自己對知識的渴望。海倫小時候就生活在無邊無際的黑暗和死一般的寂靜里，可知識，卻為小海倫鋪出了一條光明大道，她自己就像一塊枯燥的海綿，吮吸著知識的甘霖。安妮·沙利文也不會放過任何一次讓小海倫學(xué)習(xí)的時機(jī)，在一次安妮·沙利文老師帶著小海倫路過井口的時候，她舀了一勺井水倒在小海倫的手上，并在小海倫的手上拼出了w-a-t-e-r水這個單詞，在這以后，小海倫學(xué)會了叫爸爸、媽媽，學(xué)會了許許多多的單詞、句子。不要以為海倫·凱勒只是一個作家，她還是一個偉大的作家，雖然她是盲聾啞人，是個不健全的人，而我們呢？我們每一個人都看得見、聽得到，都能說得出話，可海倫·凱勒卻做出了我們很多做不出來的成就。因為她熱愛學(xué)習(xí)，因為知識，她愛上了學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué)們，少壯不努力，老大徒悲傷。抓緊時間，不能浪費(fèi)如今的大好光陰，讓我們學(xué)習(xí)吧，讓我們用知識，鋪出一條讓人走向光明的大道吧。請切記，因為知識，我愛上了學(xué)習(xí)。篇13：我愛學(xué)習(xí)我是一名三年級的小男生，戴著眼鏡，圓圓的頭，又矮又瘦又輕，阿姨經(jīng)常說我是濃縮之精華。別看我“小”，頭腦里裝的知識豐富著呢！我非常喜歡科學(xué)，我去過杭州極地海洋公園和杭州野生動物園，還去過杭州低碳科技館和杭州自然博物館，有時機(jī)我想再去玩幾次。另外，還想去上海科技館或北京博物館看看。我有很強(qiáng)的好奇心，也很愛“玩”，常常把一些壞掉的小玩具修好，假如修不好就把它拆了，又做成新的玩具，真挺好玩的。比方，壞掉的小電風(fēng)扇，拆了重做，還能用；生銹的音樂盒，把里面的零件拆下來，安裝在另一個東西上，也能用。我還知道電路板上黑色的那塊東西里有一個做工非常精細(xì)的芯片。因為我喜歡拆東西、修東西、做東西，所以四年級科學(xué)書上的知識我根本上懂了。我喜歡在安靜的地方看書，但喧囂的環(huán)境，我也一樣不受干擾，可以看得津津有味。我很喜歡看課外書，一有時間就看，而且如今看書速度很快，我從八歲開場喜歡上看書的，到如今為止，我已經(jīng)看完了《十萬個為什么》、《查理九世》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等整套的書籍，還有各類零零散散的書，這些課外書都是媽媽幫我買來的，家里書架上還有好多書等著我去看呢。學(xué)習(xí)是多么快樂的事情啊，我熱愛學(xué)習(xí)！篇14：我愛學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)，書里的人文風(fēng)情，天文地理，科學(xué)哲理這些都是讓人驚嘆的存在。從我上學(xué)的第一天起，從我翻開第一本書起，我就愛上了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件有意義的事。校園里的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，用我們可以承受的知識一步一步的引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識的大門。學(xué)習(xí)會讓我們發(fā)現(xiàn)一個新的世界，這個世界不同于我們所處的現(xiàn)實世界，但也來于我們的現(xiàn)實世界。學(xué)習(xí)可以開闊我們的大腦，讓我們擁有一個獨一無二的精神世界。我愛學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)可以開拓我的大腦，可以讓我去學(xué)會用不同的角度去對待世界。學(xué)習(xí)的意義在于讓自己變的更好，讓變得更好的我們找到生活的意義。學(xué)習(xí)是一件需要自覺的事。一直到如今，我身邊有不少的人都是帶著一種被逼的心態(tài)在學(xué)習(xí)。或許在他們的眼里，學(xué)習(xí)是一項強(qiáng)加在他們身上的事情。但是學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是這樣的，你假設(shè)帶著這種心態(tài)去學(xué)習(xí)又如何可以學(xué)的好。有時候就是因為我們的學(xué)習(xí)有了很多外力的插入，總讓我們不自由也不自在，給了我們一種為別人學(xué)習(xí)的錯覺。但學(xué)習(xí)一直就是一件自己的事情，只有我們自覺的去學(xué)習(xí)，我們才能真正的體會到學(xué)習(xí)的真諦，也才能在其中找到學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)也是有趣的，學(xué)習(xí)可以讓我們心中的疑惑得到解答，能讓我們獲得許多的知識，能讓我們的思想境界也得到進(jìn)步。讓我們自主的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，變成一個更好，更優(yōu)秀的自己。我愛學(xué)習(xí)，因為我也希望在將來，我能變成一個優(yōu)秀的人?？梢宰杂傻脑谥R的海洋中遨游，遇到生活中的困惑也可以自己逐一解決。我愛學(xué)習(xí)，在這博大的知識海洋中，我想去覽盡這之中的美景。篇15：我愛學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)，知識像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星一樣不計其數(shù)。學(xué)習(xí)不僅給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白了許多道理。小時候，媽媽給我買了識字的卡通圖片，我識字后就漸漸愛上了看書。上小學(xué)了，我更是對書愛不釋手。在學(xué)校，下課的時候我要么和同學(xué)一起玩，要么就坐在位置上靜靜地看書。書就是一位老師，教我們學(xué)習(xí)知識，有了知識，就有智慧?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，高爾基曾經(jīng)這么說過。每當(dāng)我讀書的時候，就像撲在面包上一樣，如饑似渴。記得有一次，哥哥送了我?guī)妆緯?，我快樂得不得了，日夜期盼著星期天的到來。到了星期天，我一直待在樓上看書，看得出神，我因為主人公的快樂而快樂，我也為主人公的悲傷而流淚。直到媽媽叫我吃飯，我才緩過神來，原來我整整看了一個上午。我咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了。這時，我想起語文書上的一句話，“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”不管何時何地，我只要一拿起書，哪怕外面如何“疾風(fēng)驟雨”，都影響不了我看書的興趣。只要我讀起書來，我就像進(jìn)入了太空，外面的一切都和我絕緣。這就是愛看書的我。因為我愛看書，常常受到語文老師的表揚(yáng)，我的也經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。同學(xué)們羨慕得不得了，都說我是“天下老百曉”。這個美稱應(yīng)該歸功于長期陪伴在我身邊的伙伴——書。假如知識是沃土，那么我們就是小苗，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹。雖然學(xué)習(xí)有苦有甜，但是苦中有樂。我們應(yīng)該珍惜這美妙的學(xué)習(xí)光陰，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。篇16：我愛學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課文真有趣，我在學(xué)習(xí)中快樂地成長，學(xué)會拼音a、o、e，學(xué)習(xí)生字木、本、禾，教我一步步——敲開學(xué)習(xí)知識的大門！我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讀書和寫字，從識字到學(xué)習(xí)園地，再到優(yōu)美文段，一篇篇的課文，鼓勵著我——揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆去航行！我愛學(xué)習(xí)，課文的知識，是一所學(xué)習(xí)的樂園，教誨我——熱愛祖國——我們成功了；學(xué)習(xí)對優(yōu)點的欣賞——稱贊；學(xué)會做人的道理——喝水不忘挖井人；理解動物的習(xí)性——小壁虎借尾巴；知道植物的本領(lǐng)——植物媽媽有方法。引導(dǎo)著我——不斷地學(xué)習(xí)更寬的領(lǐng)域！我愛學(xué)習(xí)，一篇篇優(yōu)美的課文，讓我仿佛——身臨其境——北京；盡情地領(lǐng)略如畫的四季風(fēng)光——夏夜多美——春雨的色彩——看雪——畫家鄉(xiāng)。盡情地游覽祖國大好山河——黃山奇石。讓我深深地體會到——學(xué)海無邊，書囊無底！我愛學(xué)習(xí)，我將從學(xué)習(xí)課文開場，乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)航，不怕歷經(jīng)困難險阻驚濤駭浪，只想——我的學(xué)習(xí)小舟裝載更多的知識寶藏！篇17：我愛學(xué)習(xí)我討厭學(xué)語文，因為學(xué)的都是成語。可經(jīng)過一次成語課，讓我漸漸愛上了語文。語文課上，老師帶來一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：老師帶這些干什么？后來，我聽了老師的話，才解開了心中的疑惑。原來老師是要我們做數(shù)字成語游戲。第一輪比賽開場了。小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個成語，二組的小慧和三組的小祥分別出了三四個成語，四組的小紅也講出了兩個成語。一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來說：“百發(fā)百中。”然后迅速坐下，把小紅花往后轉(zhuǎn)。這時我聽見周圍的同學(xué)說：“多說幾個……”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個字，五點鼓聲已過了。嗨，多遺憾啊，平時說數(shù)字成語是我的強(qiáng)項，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來。游戲繼續(xù)進(jìn)展，其他三組的同學(xué)都汲取了我這次先誤的教訓(xùn)，得到了理想的成績。老師給前三名的組發(fā)獎品，并送給我們一句話“吃一塹，