快樂(lè)在于簡(jiǎn)單作文（精選13篇）

第19頁(yè)共19頁(yè)快樂(lè)在于簡(jiǎn)單作文〔精選13篇〕篇1：快樂(lè)在于簡(jiǎn)單作文快樂(lè)在于簡(jiǎn)單作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。天地有大美，于簡(jiǎn)單處得；人生有大疲憊，在復(fù)雜處藏。人，一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾；一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。這反映出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是：更多的人，要活出簡(jiǎn)單來(lái)不容易，要活出復(fù)雜來(lái)卻很容易?？鞓?lè)在于簡(jiǎn)單35班周玲天地的大美，在簡(jiǎn)單處生根；人生的大疲憊，在復(fù)雜處潛藏。簡(jiǎn)單是一種心境，與快樂(lè)逍遙共生；復(fù)雜是一種身境，與煩惱束縛同在。倉(cāng)央嘉措有言：“這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那么多人，因心事過(guò)重而走不動(dòng)?！逼鋵?shí)，太多的心理負(fù)累只是無(wú)聊的自我折磨，現(xiàn)實(shí)并不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心。過(guò)簡(jiǎn)單的生活，才能有快樂(lè)的人生。許多人抱怨社會(huì)的復(fù)雜，生活的艱辛，一字一句說(shuō)得可憐又無(wú)辜。殊不知，使一個(gè)成年人不再快樂(lè)的方法只有一個(gè)，就是喚醒他心底叫做貪欲的猛獸。因?yàn)橐蟮腵多，所以會(huì)不滿足，不快樂(lè)；因?yàn)橐蟮貌坏綕M足，所以會(huì)感到社會(huì)復(fù)雜，生活艱辛。其實(shí)，復(fù)雜與簡(jiǎn)單只有三步兩步之遠(yuǎn)。人生的簡(jiǎn)單與復(fù)雜，歸根結(jié)底在人的欲望。古語(yǔ)有云：素食那么氣不濁，獨(dú)窗那么神不濁，默坐那么心不濁，讀書(shū)那么口不濁。這是從心得簡(jiǎn)單，由內(nèi)及外的生活習(xí)慣的簡(jiǎn)單。外部環(huán)境會(huì)影響人的心境，畢竟“白沙在涅”，而不“與之俱黑”的是少數(shù)。陶淵明鐘愛(ài)的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的“素心人”更是常人難以到達(dá)的境界。人生之簡(jiǎn)單，如信手在人生畫(huà)布上灑下的幾根線條，留下空白卻不顯得空洞；如冬夜的月光，叔叔朗朗穿行在枝椏間，有說(shuō)不出的清凈與淡然。人生之復(fù)雜，如無(wú)心在白紙上打翻了黑墨水，濃濃的黑色裹住心臟，無(wú)法呼吸；如十月胡琴嘶啞的彈唱，有揮之不去的嘈雜與迷惘。汪國(guó)真有言：“凄清的身影也是一種蓬勃，而不是枯槁?！边^(guò)簡(jiǎn)單的生活要求我們耐得住寂寞，于寂寞中開(kāi)拓靈魂的凈土，讓生命之樹(shù)更加茁壯。簡(jiǎn)單的生活讓人心湖平靜，人生磊落坦然。一如梭羅青睞的瓦爾登湖畔，一如錢鐘書(shū)潛心向?qū)W的學(xué)文天地，一如特朗斯特羅姆面向大海的藍(lán)色小房子。因?yàn)楹?jiǎn)單所以快樂(lè)，沒(méi)有喧囂的打攪，他們都于簡(jiǎn)單中盛開(kāi)了自己永不凋謝的生命之花。復(fù)雜的生活讓人心神恍惚，煩惱鋪天蓋地，東漢末年，三分天下，國(guó)與國(guó)，爾虞我詐，你爭(zhēng)我搶，為勢(shì)力，為天下。光陰的手指捻過(guò)，不過(guò)宮闕萬(wàn)間都做了土。復(fù)雜的生活只能使他們失去了生活中的樂(lè)趣。因此，不要讓欲望吞噬理智，不要讓復(fù)雜取代簡(jiǎn)單，用一顆纖塵不染的心去面對(duì)生活中無(wú)端潑墨的風(fēng)雨，也一樣能活出生命的精彩?？鞓?lè)的人生，我們要走的只是三步兩步——簡(jiǎn)單就好。篇2：快樂(lè)在于心境作文提著幾瓶汽水回家，剛走到半路，腳下一滑，只聽(tīng)劈啪聲響，人沒(méi)摔倒，汽水瓶卻摔成了碎片。邊回家邊懊惱，可開(kāi)門的剎那間心已釋然；幸好手沒(méi)扎破，自己也未摔傷。剛穿了月余的鞋就斷了底，找商家前已做好與之理論并無(wú)果而終的準(zhǔn)備，氣憤、懊惱、沮喪。沒(méi)想到，店主二話沒(méi)說(shuō)給我換了雙新的。心中的郁積立時(shí)化作涓涓細(xì)流。誰(shuí)說(shuō)干個(gè)體的只講賺錢。走出店門，陽(yáng)光格外明媚，風(fēng)清氣爽。快樂(lè)其實(shí)在于心境，關(guān)鍵能不能釋?xiě)眩勉裤?、享受和體味?？鞓?lè)是跌到爬起后拍拍灰塵的自我解嘲；是失敗了仍然不放棄初衷的那份執(zhí)著；是面對(duì)坎坷仍能挺起堅(jiān)強(qiáng)的脊梁?？鞓?lè)可以融于一首歌、一幅畫(huà)、一本書(shū)，當(dāng)你刻意捕捉快樂(lè)這個(gè)精靈時(shí)，常常是芳蹤難覓，可當(dāng)你剛停下尋找的腳步，她卻在你的心里。生命只有一次，又何其短暫，又有誰(shuí)不愿選擇快樂(lè)的人生？不妨用澄澈的眼睛、純真的心靈去對(duì)待人。學(xué)會(huì)在貧困時(shí)，不因物質(zhì)的匱乏忘記快樂(lè)，在富足時(shí)不因繁忙喪失快樂(lè)?？鞓?lè)在于心境！不管得意還是消沉、安康還是殘弱、年少還是年老、繁華還是蕭條，都應(yīng)該把快樂(lè)當(dāng)做心中最美的風(fēng)景，當(dāng)做貫穿生命的主線！假設(shè)你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭緊鎖。人生本來(lái)短暫，何必還要栽培苦澀。翻開(kāi)塵封的門窗，讓陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。十年大可以稀釋?xiě)n愁，深色可以覆蓋淺色?？鞓?lè)在于心境，讓我們自信滿滿，昂起頭、歌唱著向前走！篇3：快樂(lè)在于心境作文在生活中沒(méi)有重權(quán)在握，不是家財(cái)萬(wàn)貫，在學(xué)習(xí)上也許會(huì)碰到許多難題，驟然滿盤皆輸，但也沒(méi)有理由不快樂(lè)點(diǎn)，因?yàn)橄Ｍ疅粲肋h(yuǎn)是那么閃亮。比起身殘者，我還擁有安康的體魄；比起在災(zāi)難中喪失家園和親人的人，我還擁有可以隨時(shí)?？康膼?ài)的港灣；比起長(zhǎng)眠于九泉的先故，我還有一生只能擁有一次的.生命；比起步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老人，我還有靚麗而珍貴的青春—豈不快哉？快樂(lè)是什么？唐代詩(shī)人王維說(shuō)：“花迎喜氣皆知笑，鳥(niǎo)識(shí)歡心亦解歌?！北彼挝膶W(xué)家蘇轍說(shuō)：“天下之樂(lè)無(wú)窮，而以適意為悅?！笔澜缑丝突f(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或者你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想?！倍覅s認(rèn)為，快樂(lè)是在一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的情況下對(duì)生活的滿足感，是感到生活有宏大樂(lè)趣并自然而然的希望其保持長(zhǎng)久愉快的心情。眾所周知，老師以育人為樂(lè)，即使是兩袖清風(fēng)；作家以筆耕為樂(lè)，雖然很是清苦；農(nóng)民以春種秋收為樂(lè)，盡管非常勞累，但他們都很快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)在于過(guò)程，在于心境。快樂(lè)不在于你擁有多少，一束鮮花，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，只要用心去感受，都能給你帶來(lái)快樂(lè)。我心如水，心不急躁，不鉛華。最本，最真，最純的心境就會(huì)給我們帶來(lái)持久的快樂(lè)。篇4：快樂(lè)在于心境作文有一個(gè)富翁背著許多財(cái)寶，到處去尋找快樂(lè)。可走過(guò)了千山萬(wàn)水，也未找到快樂(lè)。他沮喪的坐在樹(shù)邊。這時(shí)一位農(nóng)夫剛砍完柴從山上下來(lái)，富翁問(wèn)農(nóng)夫：“我是個(gè)令人羨慕的富翁，請(qǐng)問(wèn)為何我沒(méi)有快樂(lè)呢?”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè)!”說(shuō)完農(nóng)夫就走了。這時(shí)，富翁才領(lǐng)悟到自己背著那么沉重的財(cái)寶，總怕別人暗害，總是憂心忡忡又何來(lái)快樂(lè)呢?后來(lái)，他把錢財(cái)接濟(jì)窮人，做了很多善事，尋找到了快樂(lè)。只要大家心無(wú)掛礙，什么都看得開(kāi)，放得下，又何愁沒(méi)有快樂(lè)的鮮花綻放呢?一個(gè)人曾經(jīng)問(wèn)無(wú)德禪師：“可以解除人生的痛苦，但我信佛多年，卻不覺(jué)得快樂(lè)，這是怎么了呢?”無(wú)德禪師放下鋤頭，安詳?shù)姆磫?wèn)他：“你如今都忙什么呢?”信徒說(shuō)：“人總不能太平庸了吧，為了讓門第顯赫，家人風(fēng)光，我日夜操勞心力交瘁?！睙o(wú)德禪師笑道：“怪不得你得不到快樂(lè)，你的心中裝滿了苦悶和勞累，哪里還容得下快樂(lè)呢?”信徒頓時(shí)領(lǐng)悟了，叩謝而去。在我們的生活中，也有不少像信徒一樣的人，他們都錯(cuò)誤的認(rèn)為：一個(gè)人活得春風(fēng)得意，功成名就，才算快樂(lè)。他們成天被韁繩利鎖纏身，何有快樂(lè)呢?成天陷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的境地，快樂(lè)從何而言呢?成天心事重重，無(wú)法開(kāi)豁，快樂(lè)又何出去尋呢?篇5：快樂(lè)在于追求作文“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨英勇闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再的的浪，也會(huì)有默契的目光……”用智慧作為我的羽翼，勇于向狂風(fēng)暴雨挑戰(zhàn)，去追求希望的此岸，就算再苦再累我也不怕，因?yàn)槲易非?，所以我快?lè)。我是一顆浦公英，長(zhǎng)在深山之中，春在發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天播種，三個(gè)季節(jié)的等待只為在秋天與風(fēng)相行，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而落，無(wú)論是會(huì)落在沼澤，還是會(huì)落在山崖，仍然執(zhí)著地去飛，因?yàn)槲易非?，所允快?lè)。我是一條涓涓而流的小溪，從那一座座高山之間緩緩流過(guò)。我追求著，一直在艱辛的追求著，追求那純潔美麗，流過(guò)崇山峻嶺，匯入河流。我滋潤(rùn)小草，讓它可以翠綠繁茂，我澆灌花朵，讓這朵朵芳香，無(wú)論道路多么漫長(zhǎng)，無(wú)論道路多么艱辛，我始終執(zhí)著地追求著，因?yàn)槲易非?，所以我快?lè)。我是一片執(zhí)著的云，我因追求自由而快樂(lè)……我是一朵嬌小的花，我因追求燦爛而快樂(lè)……我是一只幼小的雛鳥(niǎo)，我因能搏擊長(zhǎng)空而快樂(lè)……我是一個(gè)充滿活力的青年，我因追求理想而快樂(lè)……假如你只是一片孤獨(dú)的云，那就化作春泥追求你要的快樂(lè)!假如你只是一位毫無(wú)成就的凡夫，那就英勇的追求成功吧!追求會(huì)使你快樂(lè)!追求吧!英勇，執(zhí)著的去追求吧!因?yàn)槲易非螅晕铱鞓?lè)!篇6：快樂(lè)在于學(xué)習(xí)作文華羅庚曾說(shuō)過(guò)“在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)才能越重山跨峻嶺，”這句話一直使我假設(shè)有所觸。學(xué)習(xí)是人生中必不可少的東西。人的一生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無(wú)底的，直到你死的時(shí)候，才是你在我小的時(shí)候，我就在學(xué)習(xí)。爺爺常常會(huì)教我一些古詩(shī)詞，如“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土。”“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波，”在我上小學(xué)的時(shí)候，我也在學(xué)習(xí)。在小學(xué)，我們經(jīng)常會(huì)閱讀。書(shū)的種類數(shù)不勝數(shù)，各式各樣，有歷史書(shū)，百科書(shū)，在日常生活中，我也會(huì)學(xué)習(xí)到很多。當(dāng)我掃地，洗衣，刷碗時(shí)還能進(jìn)步自己的生活自理才能。我們能生活的如此富足，也都是依靠人們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)。愛(ài)迪生之所以能創(chuàng)造電燈，是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí);牛頓之所以能發(fā)現(xiàn)地心引力，也是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)假如要我歸類人生的話，那我要有三分之二是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，使我感到充實(shí)。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)!我快樂(lè)!篇7：快樂(lè)在于堅(jiān)持作文我每次看到別的小朋友騎自行車，都由衷的從心里發(fā)出一種羨慕之情。一天爺爺買了個(gè)自行車便說(shuō)：“孫子，今天爺爺來(lái)教你騎自行車”，我興致勃勃的容許了，心想終于可以和其他小朋友一樣可以騎車了。爺爺說(shuō)著把騎車一些要領(lǐng)和方法都教給我了，我一上車，還沒(méi)站穩(wěn)就摔倒了，腿上一塊紫一塊青，于是爺爺手把手的教，我一邊騎，爺爺在后面推，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，爺爺不推了，他還說(shuō)：“笨死了，這么久都學(xué)不會(huì)”，說(shuō)著到大樹(shù)下乘涼去了，我聽(tīng)著這話氣不打一處來(lái)，心想我一定要把單車騎好，不能讓爺爺小瞧我，我探索著，終于能保持平衡了，不久我又學(xué)會(huì)了剎車，可以像其他小朋友那樣自由自在的騎了。耶!的.一聲把在乘涼的爺爺給驚醒了，他望著我快樂(lè)的笑了，自己也開(kāi)心的說(shuō)不出話來(lái)，沒(méi)想到堅(jiān)持也能讓人快樂(lè)。通過(guò)這件事我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思同，不管什么事，只要堅(jiān)持就能成功。篇8：快樂(lè)在于堅(jiān)持作文經(jīng)歷了那件事，我真正懂得了快樂(lè)于堅(jiān)持!周末，我在家里做花籃，可是不知是哪一步?jīng)]做好，花籃一直做不好。于是我垂頭喪氣的走出了家門!在一個(gè)路口，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用樹(shù)葉拼畫(huà)的孩子。他已經(jīng)拼了一只船和一個(gè)劃船的人，但是船下面的河水怎么拼也不像。第一次是平靜的河面，他不滿意;第二次是波濤洶涌的海面，他仍然不喜歡……就這樣反復(fù)了幾次后，我沒(méi)了耐心，就說(shuō)：“你這樣反復(fù)拼有什么意思?做出個(gè)大概的樣子不就得了?”他固執(zhí)地?fù)u搖頭說(shuō)：“不行，那樣的話我是不會(huì)快樂(lè)的，只有盡自己最大的力做好東西才是快樂(lè)的?！薄翱墒悄阋呀?jīng)盡力了呀!”我頗不服氣地說(shuō)。“假如我如今沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持就不叫盡力。”他照舊執(zhí)著地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。我不再糾纏下去了，而是靜靜地觀察他。因?yàn)槲矣X(jué)得他比我要懂的多。三非常鐘后一幅美麗的拼畫(huà)就出現(xiàn)了。一個(gè)又大又平靜的湖面上有五只船在上面游動(dòng)，船上有一個(gè)小孩在船與船之間跳來(lái)跳去，他的家長(zhǎng)站在船頭一手叉腰，一手指著他，大概是在訓(xùn)斥這個(gè)孩子吧。這構(gòu)思，這想象，竟是一個(gè)孩子做出來(lái)的。這個(gè)小孩快樂(lè)極了，他一邊，嘴里一邊發(fā)出“耶!耶!耶!”的聲音。興奮過(guò)后，他對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就能成功，快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持?！笨鞓?lè)于堅(jiān)持，我相信這是有恒不變的真理!篇9：快樂(lè)在于心境作文孤燈雨夜，一邊淺酌著香茗，一邊品讀著經(jīng)典，即使沒(méi)有黃金屋，沒(méi)有千鐘粟，獨(dú)愛(ài)著這一份精神世界也是快樂(lè)的。父母健在慈祥，子女繞膝得意，夫妻齊眉篤愛(ài)，即使生活略顯清苦，守護(hù)著這份和睦與溫馨也是快樂(lè)的'。也許不是重權(quán)在握，也許不是家資萬(wàn)貫，但你絲毫沒(méi)有理由說(shuō)不快樂(lè)，因?yàn)橄Ｍ疅粲肋h(yuǎn)亮堂。比起那些因故身殘者，我還有亮堂的雙眸、靈敏的雙手、安康的體魄。比起那些戰(zhàn)爭(zhēng)受害者，我還有生存的家園、身邊的親人、溫馨的家庭。比起銀發(fā)蒼蒼的老者，我還有火紅的青春、壯麗的年華、美妙的前程。比起長(zhǎng)眠九泉的先故，我還有強(qiáng)健的身體、安康的心靈、旺盛的生命。快樂(lè)是什么？快樂(lè)是附于心境的。唐代詩(shī)人王維說(shuō)：“花迎喜氣皆知笑，鳥(niǎo)識(shí)歡心亦解歌?！北彼挝膶W(xué)家蘇轍說(shuō)：“天下之樂(lè)無(wú)窮，而以適意為悅?！狈▏?guó)文學(xué)家福樓拜說(shuō)：“快樂(lè)有如生命的溫度計(jì)，生活內(nèi)容愈豐富，它的水銀柱也愈升高?！泵绹?guó)著名的心理學(xué)家卡耐基說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想?！毙⌒〉奈艺f(shuō)：“快樂(lè)是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足感，是感到生活有宏大樂(lè)趣并自然而然地希望長(zhǎng)遠(yuǎn)的愉快心情?！辈皇菃?，下述種種，有誰(shuí)能否認(rèn)它的美妙呢？老師以教書(shū)育人為樂(lè)，即使是默默無(wú)聞、兩袖清風(fēng)；作家以筆耕心田為樂(lè)，即使是焚膏繼晷、嘔心瀝血；農(nóng)民以春種秋收為樂(lè)，即使是夜以繼日、沐風(fēng)浴雨?？鞓?lè)在于生活的歷程、在于那份和諧的心境?？鞓?lè)不在于擁有多少，一束鮮花，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一縷柔情，只要用心去感受，用心境去承載，都足以給你帶來(lái)快樂(lè)?？鞓?lè)時(shí)刻在我們身邊，生活平淡時(shí)，要去發(fā)現(xiàn)真情和美妙；風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，要盼望麗日晴空：心境是快樂(lè)之本。我們時(shí)常會(huì)留戀采野花、數(shù)星星的孩提光陰，那時(shí)之所以快樂(lè)，是因?yàn)閮簳r(shí)的心容易滿足，沒(méi)有無(wú)盡欲望的羈絆，沒(méi)有名僵利索的糾纏。我心如水，不急躁，無(wú)鉛華，最本、最真、最純的心境就會(huì)帶給我們持久的快樂(lè)。篇10：快樂(lè)在于心境作文著名的古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“決定一個(gè)人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境?！贝_實(shí)，雖然影響一個(gè)人心情的因素有很多，但其中能起到?jīng)Q定性作用的仍是人的心境。最近，我讀了一篇名叫讓心境之花開(kāi)出快樂(lè)之果的故事，故事里說(shuō)：偉大的古雅典哲學(xué)家蘇格拉底曾和朋友們擁擠居住于狹小的房間里，曾單獨(dú)一人過(guò)著孤獨(dú)的生活，曾住過(guò)臟亂破舊的一樓，還曾住過(guò)上下樓極不方便的頂層。雖然蘇格拉底的生活環(huán)境并不舒適，居住環(huán)境繁雜多樣，可他每次都樂(lè)呵呵的生活著。這讓人不免產(chǎn)生了疑惑：他是如何做到面對(duì)糟糕的生活環(huán)境而時(shí)刻保持愉快的心情呢？原來(lái)，那是因?yàn)樘K格拉底總能堅(jiān)持以樂(lè)觀積極的生活態(tài)度去對(duì)待問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)和挖掘事物美妙的一面，所以他才能讓自己在各種惡劣環(huán)境中仍然保持著快樂(lè)的心情。記得，我也曾遇到過(guò)“陰暗的日子”：有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，我很灰心喪氣，認(rèn)定自己趕不上去了?？墒?，在經(jīng)過(guò)家人的鼓勵(lì)后，我以積極的態(tài)度去面對(duì)后來(lái)的學(xué)習(xí)，終于迎頭趕上了！我又回到了快樂(lè)的狀態(tài)。如今回想起來(lái)，才明白，遇到困難并不可怕，重要的是面對(duì)困難的態(tài)度：堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)！要知道被動(dòng)無(wú)奈地去承受現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有主動(dòng)樂(lè)觀地去面對(duì)效果好，假如以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生中出現(xiàn)的任何狀況，人生中還有什么過(guò)不去的坎呢？在我們的現(xiàn)實(shí)世界里，任何事情都有陰暗的一面和光明的一面。生活并不總是一帆風(fēng)順的，常常是有不盡如人意的地方。假如我們總是背著煩惱的“包袱”去面對(duì)生活，帶著厭世的“鐐銬”去表演人生，是不可能把自己的人生之劇表演精彩的，也就更不可能有美妙的結(jié)局。但假如我們以樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度去對(duì)待自己的生活，去對(duì)待身邊的每一件事，善待每一個(gè)人，去發(fā)現(xiàn)一切的美妙；那么，我們就一定能擁有安康美妙的心態(tài)，保持陽(yáng)光積極的斗志，努力去創(chuàng)始美妙的將來(lái)！讓我們牢牢記住“心境決定一個(gè)人的心情”這個(gè)真理，努力使自己的心境之花也結(jié)出快樂(lè)之果。篇11：快樂(lè)在于心境作文快樂(lè)地活著，就是成功的人生，所以人人都希望自己快樂(lè)，可有些人得不到快樂(lè)就怨天尤人，說(shuō)上天不公平，這些人其實(shí)都錯(cuò)了，快樂(lè)不在于別人，只在于自己;不在于環(huán)境，而在于心境。從前，有一位老奶奶，她有兩個(gè)兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開(kāi)了家洗染店。天一下雨，老奶奶就發(fā)愁地說(shuō)：“哎!我小兒子洗的衣服到哪里曬呀!要是干不了，顧客就該找他費(fèi)事了……”天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，可老奶奶還在發(fā)愁：“哎!這大晴天，哪還有人來(lái)買大兒子的雨傘呀!”就這樣，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下飯，睡不著覺(jué)。鄰居見(jiàn)她一天天消瘦下去，便去她說(shuō)：“老太太，你好福氣呀!一到下雨天，您大兒子的雨傘就賣得特別好，天一晴，您小兒子的店里就顧客盈門，真讓人羨慕呀!”老奶奶聽(tīng)后一想，對(duì)呀!我原來(lái)怎么就沒(méi)想到呢!從此以后，老奶奶不再發(fā)愁了，她吃得香，睡得甜，整天樂(lè)呵呵的，大家都說(shuō)她好似變了一個(gè)人。可見(jiàn)，心境好了，會(huì)把一樹(shù)看作一菩提，一花看作一天堂，一沙看作一世界，一水看作一汪洋。這時(shí)環(huán)境就顯得次要了。所以，人生快樂(lè)，要在于心境。比起身殘者，你還有安康的身體;比起在災(zāi)難中喪失家園和親人的，你還擁有一個(gè)幸福完好的家;比起步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老人，你還有珍貴的青春。你還有什么理由不快樂(lè)呢?眾所周知，老師以育人為樂(lè)，即是兩袖清風(fēng);作家以筆耕為樂(lè)，雖然很是清苦;農(nóng)民以春種秋收為樂(lè)，盡管很勞累，但他們很快樂(lè)。因?yàn)樗麄儚纳钪懈惺艿搅撕甏蟮臉?lè)趣并保持長(zhǎng)久愉快的心情。在我們的一生中，有享不盡的幸福和快樂(lè)，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我砸环N平常的心態(tài)去尋找最真，最純的心境，給我們帶來(lái)永久的快樂(lè)。保持一個(gè)好的心境，快樂(lè)會(huì)如風(fēng)跟著你，幸福也會(huì)如影伴隨著你。篇12：快樂(lè)在于心境作文一位哲人單身時(shí)，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小房子里。看他總是樂(lè)呵呵的，有人問(wèn)他：“那么多人擠在一起，有什么可快樂(lè)的？”哲人說(shuō)：“朋友們住在一起，隨時(shí)可以交流思想、交流感情，難道這不是值得快樂(lè)的事嗎？”過(guò)了一段時(shí)間，朋友都成了家，先后搬了出去，屋內(nèi)只剩下他一個(gè)人，但他每天仍然非?？鞓?lè)。又有人問(wèn)他：“你一個(gè)人孤孤單單的，有什么好快樂(lè)的？”他說(shuō)：“我有很多書(shū)哇。每一本書(shū)都是一位老師，和這些老師在一起，隨時(shí)請(qǐng)教怎不令人快樂(lè)？”幾年后，這位哲人成了家，搬進(jìn)大樓，住一層，仍是一副其樂(lè)融融的樣子。有人便問(wèn)：“你住這樣的房子還能快樂(lè)嗎？”哲人說(shuō)：“一樓有多好??！進(jìn)門就是家，搬東西很方便，朋友來(lái)訪很方便……特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)花、種草。這些樂(lè)趣真好呀！”又過(guò)了一年，這位哲人把一層讓給一位有偏癱老人的朋友，自己搬到樓房的最高層，而這位哲人仍是快快樂(lè)樂(lè)的。朋友問(wèn)他：“先生，住頂樓有哪些好處？”他說(shuō)：“好處多著呢！每天上下樓幾次，有利于身體安康；看書(shū)、寫(xiě)文章光線好；沒(méi)有人在頭頂上干擾，白天黑夜都安靜。”古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：決定一個(gè)人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境。心境好了，便會(huì)產(chǎn)生“情人眼里出西施”之妙，也會(huì)把一樹(shù)看作一菩提，一花看作一天堂，一沙看作一世界，一水看作一汪洋。這時(shí)環(huán)境恐怕就顯得次要了。名人的話深入，老百姓的話也深邃著呢！“人生在世，高薪不如高位，高位不如高壽，高壽不如快樂(lè)。”這話看似簡(jiǎn)單，但細(xì)細(xì)想想挺有道理的。一個(gè)人每天都能高快樂(lè)興、快快樂(lè)樂(lè)的，那真的是難得的幸福。所以，人生快樂(lè)，在于一種心境！不管你是處在什么身份，什么境況，快樂(lè)與否，都在于一種心境！不管你是商人也好，百姓也罷，學(xué)生也好，打工也罷，假如失去了一種追逐快樂(lè)的心境，失去了一種生活的心境，那么，即使得到的再多，即使成就的再高，又與失去了靈魂又有何不同呢？是的，也許我們做了太多的事情，付出了太多的努力，嘗試了太多的艱辛，但是一直沒(méi)有人愿意相信；一直沒(méi)有人可以理解；一直沒(méi)有人給予肯定。這樣的時(shí)候難免會(huì)心存沮喪。不過(guò)，我們無(wú)力改變別人看法的時(shí)候，為什么不換一種心境呢？為什么不用淡泊名利的心態(tài)，笑看風(fēng)云的豁達(dá)，擺脫一切糾纏于心的牽絆呢？為什么不英勇打破了封鎖精神的藩籬，讓安康的生命閃爍燦爛的光澤呢？我很喜歡一句話：“即使在灰色的背景下，我們也要有艷陽(yáng)花的微笑，野草的生活態(tài)度?！比松娴暮芏?，不必在