大學(xué)門與路-作文講評課件

門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界·大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學(xué)的路,從過去到未來,無數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深綜合上述材料,結(jié)合你的所感所思,寫一篇不少于800字的文章?！ぁ咀⒁狻竣龠x好角度,確定立意,自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫成詩歌。2019年浙江高考題門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),1路路的終點(diǎn)將沒商讓原擋你的腳步,也大學(xué)的邊連接已知,一邊通往探索創(chuàng)造,是它的通行證的路,叢過去到未2無數(shù)腳印茬此交集,肴的很淺,有的稂深綜合上述材料,結(jié)合你的所感所思,關(guān)鍵詞門、路、大學(xué)要求:綜合上述材料路兩學(xué)琴參羹韃詞缺門不訂路2門與路的象征義目標(biāo)、理想·契機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、挑戰(zhàn)路:人生的路立意構(gòu)思:把“門與路”與“大學(xué)的門與路”聯(lián)系起來,由“大學(xué)的門與路”拓展到人生的路。門與路的象征義3°文中要明確:如何進(jìn)大學(xué)之門、如何走大學(xué)之路、對大學(xué)門與路的“所感所“目標(biāo)”就是具體的門上大學(xué)的目標(biāo)是怎樣的做什么”和“怎么做”就是具體的“路”進(jìn)入大學(xué)之門不是終點(diǎn)而是起點(diǎn),正確的態(tài)度是要繼續(xù)努力和奮斗,要不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造”。·要回答:門該如何跨?路該怎樣走?門和路該如何連接?°文中要明確:4構(gòu)思:·1.由生活中的門與路聯(lián)想到大學(xué)的門與路,再由大學(xué)的門與路寫到對人生的影響·2.他人如何選擇人生路,怎樣推開大學(xué)那扇門,由此想到自己該如何推開理想中的大學(xué)的那扇門,該怎樣走好自己的人生路3抒寫“我”心中的“大學(xué)的門與路”對“大學(xué)的門與路”的展望、企盼、規(guī)劃。4抒寫自己進(jìn)人大學(xué)以后“學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新”的行為和精神,憧憬和展望這之于未來人生的意義構(gòu)思:5大學(xué)門與路-作文講評課件6大學(xué)門與路-作文講評課件7大學(xué)門與路-作文講評課件8大學(xué)門與路-作文講評課件9大學(xué)門與路-作文講評課件10大學(xué)門與路-作文講評課件11大學(xué)門與路-作文講評課件12大學(xué)門與路-作文講評課件13大學(xué)門與路-作文講評課件14大學(xué)門與路-作文講評課件15大學(xué)門與路-作文講評課件16門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界·大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學(xué)的路,從過去到未來,無數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深綜合上述材料,結(jié)合你的所感所思,寫一篇不少于800字的文章?！ぁ咀⒁狻竣龠x好角度,確定立意,自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫成詩歌。2019年浙江高考題門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),17路路的終點(diǎn)將沒商讓原擋你的腳步,也大學(xué)的邊連接已知,一邊通往探索創(chuàng)造,是它的通行證的路,叢過去到未2無數(shù)腳印茬此交集,肴的很淺,有的稂深綜合上述材料,結(jié)合你的所感所思,關(guān)鍵詞門、路、大學(xué)要求:綜合上述材料路兩學(xué)琴參羹韃詞缺門不訂路18門與路的象征義目標(biāo)、理想·契機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、挑戰(zhàn)路:人生的路立意構(gòu)思:把“門與路”與“大學(xué)的門與路”聯(lián)系起來,由“大學(xué)的門與路”拓展到人生的路。門與路的象征義19°文中要明確:如何進(jìn)大學(xué)之門、如何走大學(xué)之路、對大學(xué)門與路的“所感所“目標(biāo)”就是具體的門上大學(xué)的目標(biāo)是怎樣的做什么”和“怎么做”就是具體的“路”進(jìn)入大學(xué)之門不是終點(diǎn)而是起點(diǎn),正確的態(tài)度是要繼續(xù)努力和奮斗,要不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造”。·要回答:門該如何跨?路該怎樣走?門和路該如何連接?°文中要明確:20構(gòu)思:·1.由生活中的門與路聯(lián)想到大學(xué)的門與路,再由大學(xué)的門與路寫到對人生的影響·2.他人如何選擇人生路,怎樣推開大學(xué)那扇門,由此想到自己該如何推開理想中的大學(xué)的那扇門,該怎樣走好自己的人生路3抒寫“我”心中的“大學(xué)的門與路”對“大學(xué)的門與路”的展望、企盼、規(guī)劃。4抒寫自己進(jìn)人大學(xué)以后“學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新”的行為和精神,憧憬和展望這之于未來人生的意義構(gòu)思:21大學(xué)門與路-作文講評課件22大學(xué)門與路-作文講評課件23大學(xué)門與路-作文講評課件24大學(xué)門與路-作文講評課件25大學(xué)門與路-作文講評課件2