暫緩返校學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方案【新】

第4頁共4頁暫緩返校學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方案暫緩返校學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方案為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情工作的系列重要講話和批示指示精神，按照2022年全國教育大會和省教育工作會議的要求，更好的推進“停課不停學(xué)”工作，做到應(yīng)幫盡幫、應(yīng)扶盡扶、應(yīng)學(xué)盡學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究，擬在延期開學(xué)期間開展“精準幫扶、共戰(zhàn)疫情”暫緩返校學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方案，具體方案如下。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組

長：xxx副組長：xxx

xxx

xxx

成

員：全體班主任及任課教師二、幫扶對象因疫情影響或自身原因暫緩返校學(xué)生。三、工作措施1、立即行動，認真排查摸底。為確保工作落到實處，首先做好幫扶對象的排查工作。由級部負責具體落實，級部要召開班主任會，講明此項工作的重要性，把開展幫扶工作作為“戰(zhàn)疫”工作的頭等大事，做到一個不漏，排查清晰，情況屬實。排查表見附件一，x月x日完成。2、實事求是，制定幫扶計劃。對于排查出的學(xué)生，分類建檔，專人負責。級部協(xié)調(diào)，由班主任牽頭，雙向選擇，建立幫扶對子?！皫头鲋驹刚摺币钊肓私鈱W(xué)生的家庭狀況和生活、行為習(xí)慣等情況，與家長、學(xué)生共商促進學(xué)生“成長”的個性化教育措施和方法，確定具體、詳細、學(xué)生喜歡的幫扶計劃，做到“一人一案”。幫扶計劃于x月x日完成。3、多措并舉，開展精準幫扶。鑒于當前嚴峻復(fù)雜的疫情形勢，對學(xué)生的幫扶措施有：居家“電話”學(xué)習(xí)幫扶、心理健康輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、開學(xué)防疫工作等，需要資助的要報學(xué)校審批后統(tǒng)一開展。4、充分調(diào)動班主任及任課老師的積極性與參與度。在網(wǎng)上教學(xué)工作中，各班級班主任及各學(xué)科任課老師與學(xué)生及家長有著密切的聯(lián)系,因此在對于暫緩返校學(xué)生的關(guān)愛工作中,要充分調(diào)動班主任及任課老師在疫情期間對于暫緩返校學(xué)生關(guān)愛的積極性,提高老師的參與度。我校將要求學(xué)校內(nèi)各位老師每天通過視頻、電話、微信、釘釘?shù)确绞郊訌娡瑢W(xué)生及家長的交流溝通,了解學(xué)生需求,提供個別化生活和學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)。5、嚴肅紀律，確保幫扶實效。希望各部門、全體教師要統(tǒng)一思想，提高政治站位，堅守師德師風，堅持教育初心，對工作不逃避、不推諉、不拖延，認真落實2022年全省“重點工作攻堅年”任務(wù)，抓細、抓實、抓深抗疫工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量，做到不漏一人，讓每個學(xué)生暖心、舒心、安心。6、及時總結(jié)，建立跟蹤機制。開學(xué)后，各位老師、各班級、各級部和相關(guān)部門對幫扶工作進行總結(jié)，開展幫扶回頭看活動，對于幫扶不到位的、不見效的進行整改，建立問題清單，掛賬銷號，限時清零。對于幫扶成效高，成績優(yōu)異的，學(xué)校給予表揚表彰。同時，學(xué)校對“暫緩返校學(xué)生”建立跟蹤機制，發(fā)現(xiàn)問題及時介入，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保幫扶工作效果持久，為學(xué)生的健康成長保駕護航。四、具體安排和要求1、各班班主任進一步完善班級qq群、微信群和釘釘群等平臺，確保本班每一位暫緩返校學(xué)生、家長及任課教師入群，制定該群使用相關(guān)規(guī)定。2、針對本學(xué)期時間緊、新課及復(fù)習(xí)壓力大的實際，為滿足學(xué)生和家長需要，通過線上教學(xué)的方式，組織開展教育教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作，并合理制定教學(xué)進度安排表。①每學(xué)科安排一位教師作為聯(lián)系人，確定好該學(xué)科任課教師的授課順序和課程，并將安排情況x月x日下午5點前發(fā)給教導(dǎo)處xxx處。②每位教師要求精心備課，熟悉軟件使用方法，具體操作方法可咨詢教研室xxx主任。3、班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班任課教師以預(yù)習(xí)新課、作業(yè)輔導(dǎo)為主，講授新課，引導(dǎo)學(xué)生充分利用資教育應(yīng)用平臺，通過釘釘直播、QQ在線、微信等途徑進行答疑輔導(dǎo)。4、注重師生互動、問題答疑環(huán)節(jié)。互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)生們對于資并不缺乏，他們?nèi)钡氖墙佑|屏幕后的人。也許，充分的師生互動，比僅看教師錄制的授課視頻更重要，而且，視頻課程一定要短小精悍。5、強調(diào)自學(xué)。注重引導(dǎo)作用，促進學(xué)生自學(xué)能力。教師網(wǎng)上教學(xué)一方面要充分考慮如何創(chuàng)建短小精悍的學(xué)習(xí)資，另一方面要把重點放在如何促進學(xué)生自