護(hù)士自查整改述職報告

—護(hù)士自查整改述職報告護(hù)士為了強(qiáng)化自身的工作質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療行為，消退安全隱患，進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾工作，下面給大家整理的護(hù)士自查整改述職報告范文五篇，期望大家喜愛!護(hù)士自查整改述職報告范文1通過仔細(xì)學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際工作，深化認(rèn)真的查找存在的問題，剖析問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效果，提高工作效率。一、存在問題原因分析1是學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，求知X不高，對?？茖W(xué)問學(xué)習(xí)不夠深化，沒有完全用理論學(xué)問武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問題不夠嫻熟，給病人解釋不夠全面。2是以工作忙為理由，當(dāng)病人詢問時，連續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯，答復(fù)不按時，不夠耐煩。3是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒完全按各項規(guī)章制度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理過失。二、整改措施1、刻若學(xué)習(xí)，振作精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深化的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為了更好地為病人效勞，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)根底學(xué)問，新技術(shù)，新理論。不斷用新學(xué)問、新理念武裝自己的頭腦，增加自己的才能，提高自己護(hù)理工作的力量。2，強(qiáng)化效勞理念，提高為病人效勞的意識，想病人之想對于在兒科工作的我，肯定要有充足的責(zé)任心以及耐煩，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由于家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊急施加壓力，導(dǎo)致不能一次穿刺勝利。從而導(dǎo)致患者與家長之間的沖突油然而生。兒科是個大科室，在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病，患者住院期間顯現(xiàn)床位不夠，護(hù)理人員不能按時護(hù)理人員緊急。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。在做治療期間，不能按時的巡察病房，更換吊液不能按時到位。在種種的問題中.我們期望得到家長的理解及協(xié)作。因此我們要在工作中發(fā)覺問題，要將一系列的問題及沖突都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺勝利率，做到以病人為中心，要關(guān)懷病人。在做治療期間按時巡察病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的效勞理念。護(hù)士自查整改述職報告范文2記得在我的孩提時期有著這樣的記憶：由于生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，原來就對醫(yī)院有恐驚感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就始終哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我更加害怕，嚇得始終往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，如今想來，假如當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥激勵我，或許我就不會那么害怕了吧!伴著光陰的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告知自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就肯定要用我的微笑來面對生病的孩子，轉(zhuǎn)變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時分，我就像平常一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說原來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不愿，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很驚詫，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思索，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時分，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，由于我想看見你對我笑?！叭种委?，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照料呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心，耐煩，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在參加wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造護(hù)士的新形象就應(yīng)當(dāng)從心開頭，從心做起!~人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類心情中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更期望看到的是醫(yī)務(wù)工作者炎熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑容，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新改變，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必需要以敏銳的洞察力和靈敏的觀看力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有堅強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，擅長學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及如今的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像從前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的效勞!作為的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我肯定順應(yīng)時期的要求，鍥而不舍的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象奉獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革進(jìn)展的步代，為完成江西在中部地區(qū)崛起的雄偉大業(yè)而努力奮斗!護(hù)士自查整改述職報告范文3自開展XX活動以來，我根據(jù)要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并細(xì)心體會，與此同時，也開頭仔細(xì)反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深化思索，我個人對X作風(fēng)活動有了更深的理解。同時，對自身存在的問題也有了更進(jìn)一步的熟悉。如今對比工作實(shí)際，作深化剖析，期望后期到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善目的。一、存在的主要問題1、專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深化，只是每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時分才看看書，查查資料，了解某個疾病的學(xué)問，但往往不夠深化，自己沒有學(xué)習(xí)方案，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆的不深、學(xué)的不夠。有時面對新顯現(xiàn)的問題，處理不嫻熟，不能用最精確的方法來處理，解釋不到位，讓病人產(chǎn)生誤會。2、醫(yī)患溝通技巧缺乏，效勞看法不夠熱忱，“微笑效勞”意識冷淡。有時答復(fù)病人的問題不是很耐煩，陪病人做檢查不主動，讓病人覺得護(hù)理人員很冷漠，自己受到了冷落。3、有時會帶著個人心情上班，導(dǎo)致工作不夠細(xì)心，顯現(xiàn)過失，或者把心情發(fā)泄在同事身上，讓護(hù)理人員的形象受損，影響同事之間和諧相處。二、問題原因分析1、對專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)不夠全面、不夠深化，學(xué)習(xí)熱忱不高，對護(hù)理工作的熟悉存在偏差，總認(rèn)為護(hù)理工作要的就是實(shí)踐力量，理論學(xué)問的上下對自身的技術(shù)水平起不到多大作用，忽視了理論的重要性，從而導(dǎo)致處理問題不夠嫻熟，給病人解釋不夠全面，遇到事情處理不恰當(dāng)。2、工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，不會正確管理自己的心情，對如何區(qū)分工作和生活的熟悉不夠深化，往往將生活中的心情帶入工作，從而影響到工作的正常開展。3、生活閱歷較淺，平常就是兩點(diǎn)一線，工作中總認(rèn)為只要把手里的活干好就行，少說話多做事，少說少錯、不說不錯，于是忽視了與身邊人的溝通，從而導(dǎo)致自身的不善言辭，缺乏與人溝通的技巧。三、整改措施1、克服自身急躁心情，靜下心來仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的需要，認(rèn)清即使有再過硬的技術(shù)，沒有理論做根基，開展工作仍會像無頭蒼蠅一樣磕磕碰碰。只有以強(qiáng)盛的理X底為根底，學(xué)以致用，才能更好地為病人效勞，減輕治療時病人的苦痛。2、要熟悉到技術(shù)水平是在實(shí)踐過程中一點(diǎn)一滴積累的，充足利用一切時機(jī)，增加自己的技術(shù)水平，提高護(hù)理工作的力量。牢記“三人行，必有我?guī)煛?，遇有問題、難點(diǎn)多虛心向身邊的老師、同事請教。3、擺正心態(tài)，在工作中不斷磨礪自己的耐性，提升為病人效勞的意識，一直堅持“一切以病人為中心”，對待病人就像對待自己的親人一樣，想病人之所想、急病人之所急、解病人之所難，耐煩答復(fù)病人的問題，熱忱為病人效勞。不讓病人在我這受冷落，不讓形象因我受損。4、生活中摒棄不良的生活習(xí)慣，多讀書、讀好書，提升自己的文化修養(yǎng)，培育高尚的道德情操。學(xué)會主動關(guān)懷、幫忙身邊的同事，他們不單單是工作上的伙伴，也是生活里的好友，建立良好的人際關(guān)系。以上就是本人的自查自糾，如有不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批判指正。護(hù)士自查整改述職報告范文4為了強(qiáng)化自身工作質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理行為，消退安全隱患，保障患者就醫(yī)安全，醫(yī)院護(hù)理科進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾工作，情況如下：存在的問題如下：g1、無菌技術(shù)等操作不夠嚴(yán)格2、醫(yī)患溝通有待強(qiáng)化3、團(tuán)隊合作觀念不強(qiáng)4、專業(yè)技醫(yī)療風(fēng)險意識淡薄5、醫(yī)療護(hù)理效勞流程不夠標(biāo)準(zhǔn)6、文明禮貌用語有待強(qiáng)化7、病房整齊度，舒適度不嚴(yán)格針對上述幾點(diǎn)我們應(yīng)做到：1、在醫(yī)療護(hù)理等操作中，應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險照實(shí)告知患者，按時解答其詢問，嚴(yán)禁用刺激性語言或?qū)颊叩募膊≈委熀涂祻?fù)產(chǎn)生不良影響的語言，留意談話方式、方法與技巧。2、正確書寫護(hù)理文件，必需做到客觀、真實(shí)、精確、按時、完好。不的采納粘、涂、等方法掩蓋或除去原來的字跡3、強(qiáng)化團(tuán)隊合作精神，內(nèi)部要團(tuán)結(jié)4、主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理學(xué)問，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，為患者更好的效勞，同時強(qiáng)化人文學(xué)問和禮儀學(xué)問的學(xué)習(xí)和培育，增加自身的溝通技巧。5、對患者要有責(zé)任心、憐憫心熟記核心醫(yī)護(hù)制度，并在實(shí)際的臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行。6、并且，我們在今后的護(hù)理工作中應(yīng)做到’十要”說話要留意；交待要清晰；檢查要認(rèn)真；記錄要完好；制度要嚴(yán)格；技術(shù)要嫻熟；操作要標(biāo)準(zhǔn)；搶救藥按時；內(nèi)部要協(xié)同；責(zé)任心要強(qiáng)。護(hù)士自查整改述職報告范文5護(hù)理安全隱患分析：1.護(hù)士的法律意識和自我愛護(hù)意識淡?。鹤o(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律學(xué)問教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習(xí)慣使護(hù)士工作處于醫(yī)療效勞的主導(dǎo)地位。護(hù)士只重視解決病人的健康問題，而無視潛在的法律問題。在實(shí)際護(hù)理過程中缺乏自我愛護(hù)意識和證據(jù)意識，無視證據(jù)的搜集和管理。2.查對不嚴(yán)密：查對是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，實(shí)施治療和護(hù)理的必要步驟，是保障患者安全的根本手段。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機(jī)械，不能精確地發(fā)覺錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能仔細(xì)執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習(xí)慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違反了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。3.護(hù)士的綜合學(xué)問水平偏低：由于臨床一線工作的護(hù)士大多年資低、學(xué)歷低，流淌性大等因素，在觀看病情時，因?qū)？茖W(xué)問缺乏；臨床經(jīng)驗(yàn)缺乏，預(yù)見性缺乏；不能按時精確的推斷病情改變的先兆病癥，造成潛在的風(fēng)險隱患。如腫瘤科化療病人，對護(hù)士的穿刺要求比擬高，若穿刺不勝利，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復(fù)刺激血管，導(dǎo)致藥物的外滲，若不能按時發(fā)覺藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的損害；另外，化療藥物不同，運(yùn)用的方法也各異，若學(xué)問缺乏就可能影響治療等。伴著新技術(shù)、新工程的大量引進(jìn)與進(jìn)展，護(hù)理工作中技術(shù)冗雜程度高、技術(shù)要求高的效勞內(nèi)容越來越多，不僅對護(hù)理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導(dǎo)致護(hù)理工作中技術(shù)方面的風(fēng)險加大，從而影響護(hù)理安全。4.護(hù)理人員的配置不能滿意病人的需要：護(hù)理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護(hù)理需求增多，使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作，造成工作責(zé)任心不強(qiáng)，留意力不集中，環(huán)節(jié)質(zhì)量無法掌握，效勞不到位，給病人帶來擔(dān)心全感。護(hù)理安全防范措施：1.定期開展護(hù)理安全教育，對簡單發(fā)生護(hù)理缺陷與過失的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行分析商量，提出整改措施，并重溫各項護(hù)理安全防范措施，增加責(zé)任心，做到警鐘長鳴。2.強(qiáng)化法律學(xué)習(xí)，提高自我愛護(hù)意識護(hù)理安全與法律法規(guī)有著親密的關(guān)系，增加護(hù)理人員的法律意識和法制觀