應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)2第二章應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)課件

第二章應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)第二章1文章作為一個(gè)完整的精神產(chǎn)品，是由一定因素組成的，由他的內(nèi)容和形式構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一體。文章的基本要素是主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。主題是靈魂，材料是血肉，結(jié)構(gòu)是骨骼，語(yǔ)言是細(xì)胞。文章作為一個(gè)完整的精神產(chǎn)品，是由一定因素組成的，由他的內(nèi)容和2第一節(jié)應(yīng)用文的主題一、主題的含義主題，又稱主旨、立意、中心等，具體地說(shuō)，主題就是通過(guò)文章的具體材料所表達(dá)的中心思想、基本觀點(diǎn)或要說(shuō)明的主要問(wèn)題，是作者對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)和態(tài)度。

就應(yīng)用文寫作而言，因其目的性、指導(dǎo)性很強(qiáng)，更應(yīng)突出主題。應(yīng)用文的主題是否正確，是否符合要求，是否能夠充分地在文章中顯現(xiàn)，直接關(guān)系到應(yīng)用文質(zhì)量的高低、價(jià)值的大小、作用的強(qiáng)弱和影響的好壞。應(yīng)用文主題是應(yīng)用文的靈魂、生命和統(tǒng)帥，處于支配地位。

第一節(jié)應(yīng)用文的主題一、主題的含義主題，又稱主旨、立意、中3第一節(jié)應(yīng)用文的主題二、主題的要求正確鮮明集中深刻創(chuàng)新第一節(jié)應(yīng)用文的主題二、主題的要求正確4第一節(jié)應(yīng)用文的主題三、主題的表現(xiàn)主題的表現(xiàn)方式多種多樣，根據(jù)表現(xiàn)得明顯與否來(lái)劃分，有直接表現(xiàn)和間接表現(xiàn)兩種形式。直接表現(xiàn)，即作者在文章中用鮮明、概括的語(yǔ)言直接把主題揭示出來(lái)，觀點(diǎn)明確，中心突出，便于讀者理解與掌握其中心意思。間接表現(xiàn)，則是作者不直接用語(yǔ)言把主題揭示出來(lái)，而是把主題寄寓在人、事、物、景以及情節(jié)的自然表述中，讀者在閱讀中去體會(huì)、理解文章的主題。

第一節(jié)應(yīng)用文的主題三、主題的表現(xiàn)主題的表現(xiàn)方式多種多樣，5第一節(jié)應(yīng)用文的主題三、主題的表現(xiàn)1.標(biāo)題顯意2.開宗明義3.文中點(diǎn)意4.篇末結(jié)意應(yīng)用文多采用直接表現(xiàn)的方法，其具體運(yùn)用主要有以下幾種形式：

第一節(jié)應(yīng)用文的主題三、主題的表現(xiàn)1.標(biāo)題顯意應(yīng)用文多采用6第二節(jié)應(yīng)用文的材料一、材料的含義材料，是作者為了某種寫作目的所搜集、積累以及寫在文章中表現(xiàn)主題的一系列事實(shí)現(xiàn)象和理論根據(jù)，其內(nèi)容包括人、事、景、物、情、理、數(shù)據(jù)諸方面。材料是一個(gè)總稱，它的具體含義在一般文章和文學(xué)作品中是有區(qū)別的。應(yīng)用文的材料，是指為了寫作應(yīng)用文而采取的用于提煉、確立、表現(xiàn)寫作主題的事實(shí)和觀念。第二節(jié)應(yīng)用文的材料一、材料的含義材料，是作者為了某種寫作7第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累觀察感受閱讀調(diào)查積累材料是寫作的第一步，是應(yīng)用文寫作的重要環(huán)節(jié)。搜集、積累材料的途徑主要有：第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累觀察感受閱讀調(diào)查積累材料8第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累觀察觀察就是通過(guò)視覺(jué)器官，對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行仔細(xì)的查看。它是人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)客觀事物的基礎(chǔ)，它可以使作者獲得豐富的感情材料，與寫作的關(guān)系極為密切。觀察是搜集和積累材料的一條重要途徑。

觀察的方法主要有點(diǎn)面結(jié)合法，即對(duì)客觀事物既要有“面”（全局）的了解，又要有“點(diǎn)”（局部）的深入；由表及里法，即對(duì)客觀事物和社會(huì)生活，既要觀察它們的各種表象，體驗(yàn)它們的各種情景，又要透過(guò)現(xiàn)象分析、認(rèn)識(shí)其本質(zhì)；方位程序法，即根據(jù)客觀事物的方位確定觀察點(diǎn)進(jìn)行觀察。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累觀察9第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累感受感受就是通過(guò)感覺(jué)器官對(duì)客觀事物的感觸、認(rèn)識(shí)和接受。即通過(guò)感覺(jué)獲知對(duì)象的個(gè)別屬性，再進(jìn)一步了解、綜合，形成事務(wù)的整體形象。根據(jù)感受的方式不同，感受可分為直接感受和間接感受。

直接感受是作者親自到社會(huì)生活中去，運(yùn)用感覺(jué)器官去感覺(jué)、體察、驗(yàn)證生活，通過(guò)直接感受搜集到手材料，對(duì)增強(qiáng)文章的現(xiàn)場(chǎng)感、真實(shí)感起著重要作用。

間接感受是指作者非自己親身體驗(yàn)而借閱讀和耳聞搜集材料的一種感受。由于作者的精力有限，間接感受往往是搜集材料的主要途徑。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累感受10第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累調(diào)查調(diào)查是指人們?yōu)槊迩闆r，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題而按一定步驟和方法對(duì)某一事物進(jìn)行的了解行為。調(diào)查的過(guò)程，是搜集、積累、整理寫作材料的過(guò)程。應(yīng)用文寫作尤其如此，它將調(diào)查搜集而來(lái)的材料進(jìn)行分析研究，使之得出寫作的觀點(diǎn)和結(jié)論。

為收集資料而使用的調(diào)查方法主要有采訪、談心、個(gè)別訪問(wèn)、考察、問(wèn)卷、開座談會(huì)、統(tǒng)計(jì)、檢索文件等。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累調(diào)查11第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累閱讀

閱讀是指人們通過(guò)對(duì)書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)檔案的閱讀和查閱來(lái)搜集和積累材料。這類材料不是來(lái)自對(duì)生活的直接體驗(yàn)，也不是生活的原貌，而是通過(guò)各種傳播媒介來(lái)反映的客觀事物，是人類科學(xué)文明的成果。應(yīng)用文的寫作，除了用調(diào)查來(lái)獲取直接材料外，其主要獲取材料的途徑是閱讀和查閱。因此，作者要注重從閱讀中獲取大量的材料，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化傳播媒介，獲得更快、更新的信息材料。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累閱讀12第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇真實(shí)切題典型新穎材料的選擇，就是對(duì)材料分析、鑒定、比較、取舍，在眾多材料中選其精華和具有價(jià)值的材料，成為構(gòu)成文章的內(nèi)容要素。

一般來(lái)說(shuō)，材料的選擇應(yīng)遵循的原則是第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇真實(shí)切題典型新穎13第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇真實(shí)真實(shí)是文章的生命。應(yīng)用文寫作要求材料真實(shí)準(zhǔn)確，即真人真事，沒(méi)有編造杜撰、夸大縮小和虛構(gòu)。這是應(yīng)用文選擇材料必須堅(jiān)持的一條基本原則。

切題切題就是圍繞主題選擇材料，使材料符合表現(xiàn)主題的需要。凡是能有力地表現(xiàn)、說(shuō)明、反映主題的材料就選留，否則堅(jiān)決舍棄。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇真實(shí)切題14第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇典型

典型是指應(yīng)用文的材料必須是能反映事物本質(zhì)，又具有代表性與說(shuō)服力的材料。典型材料在應(yīng)用文中能起到以一當(dāng)十、以斑窺豹的作用。

不同的文體對(duì)典型材料有不同的選擇，應(yīng)用文注重典型的事例和數(shù)據(jù)，注重材料的具體性和概括性。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇典型15第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇新穎

新穎是指應(yīng)用文的材料能反映時(shí)代氣息、時(shí)代風(fēng)貌、時(shí)代精神，能給人以新鮮感的材料。新穎的材料大致來(lái)自三個(gè)方面。一是新近發(fā)生的具有社會(huì)意義的事情或新近提出的觀點(diǎn)；二是雖然不是新近發(fā)生的事或新近提出的觀點(diǎn)，但不為大多數(shù)人所知；三是老材料翻新意，從過(guò)去的材料中變換不同的角度發(fā)掘新意，并賦予它們時(shí)代的精神，仍能給人以新的思考和啟迪。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇新穎16第二節(jié)應(yīng)用文的材料四、材料的安排先亮觀點(diǎn)，后舉材料先舉材料，后亮觀點(diǎn)邊舉材料，邊亮觀點(diǎn)第二節(jié)應(yīng)用文的材料四、材料的安排先亮觀點(diǎn)，后舉材料先舉17第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的含義結(jié)構(gòu)，指文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，也叫布局、格局或謀篇，是作者根據(jù)表意和審美需要，對(duì)材料進(jìn)行的組合安排。第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的含義結(jié)構(gòu)，指文章的組18第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)二、結(jié)構(gòu)的要素標(biāo)題開頭層次段落結(jié)尾過(guò)渡照應(yīng)概述式目的式開門見(jiàn)山式引述來(lái)文式總分式并列式遞進(jìn)式因果式時(shí)序式三段式公文式文章式提行式條款式篇段合一式強(qiáng)調(diào)式期求式希望式說(shuō)明式禿尾過(guò)渡詞過(guò)渡句過(guò)渡段首尾照應(yīng)文題照應(yīng)行文前后照應(yīng)第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)二、結(jié)構(gòu)的要素標(biāo)題開頭層次段落結(jié)尾過(guò)渡19第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)三、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)要求要反映客觀事物的本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律要為表現(xiàn)主題服務(wù)要適應(yīng)不同文種的體式特點(diǎn)第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)三、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)要求要反映客觀事物的本質(zhì)20第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言一、語(yǔ)言的含義語(yǔ)言是音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，它以語(yǔ)音為物質(zhì)外殼，以語(yǔ)詞為結(jié)構(gòu)單位，以語(yǔ)法為中介而構(gòu)成的物質(zhì)形態(tài)。是人類特有的用來(lái)表達(dá)意思、交流思想的工具。

第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言一、語(yǔ)言的含義語(yǔ)言是音義結(jié)合的21第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言二、語(yǔ)言的分類語(yǔ)言分口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言。寫作則建立在書面語(yǔ)言的體系上，即用文字符號(hào)作為它的書寫符號(hào)體系來(lái)表情達(dá)意，傳遞信息。在寫作活動(dòng)中，思維和構(gòu)思要借助語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行，將思維與構(gòu)思的結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)，形成文章的載體，又必須依靠語(yǔ)言這個(gè)工具來(lái)完成。沒(méi)有語(yǔ)言這一基本要素，文章就失去它的物質(zhì)外殼，也就沒(méi)有了文章的意義。因此，語(yǔ)言對(duì)寫作十分重要，是一篇文章成敗、優(yōu)劣的關(guān)鍵。。

第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言二、語(yǔ)言的分類語(yǔ)言分口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言22第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言二、運(yùn)用語(yǔ)言的要求準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔平實(shí)第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言二、運(yùn)用語(yǔ)言的要求準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔平實(shí)23第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言三、應(yīng)用文專用語(yǔ)言(點(diǎn)擊按鈕進(jìn)入)開頭用語(yǔ)承啟用語(yǔ)引述用語(yǔ)批轉(zhuǎn)用語(yǔ)稱謂用語(yǔ)經(jīng)辦用語(yǔ)表態(tài)用語(yǔ)結(jié)尾用語(yǔ)第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言三、應(yīng)用文專用語(yǔ)言(點(diǎn)擊按鈕進(jìn)入)開頭24第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言1.開頭用語(yǔ)為、為了；根據(jù)、按照、遵照、依照；鑒于、關(guān)于、由于；目前、當(dāng)前；茲（指現(xiàn)在）、茲有、茲將、茲介紹、茲派、茲聘。第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言1.開頭用語(yǔ)25第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言2.承啟用語(yǔ)根據(jù)……決定，根據(jù)……特通告如下，依據(jù)……公告如下；為了……現(xiàn)決定，為……通報(bào)如下，現(xiàn)就……問(wèn)題請(qǐng)示如下；現(xiàn)將……（情況）報(bào)告如下，現(xiàn)就……問(wèn)題提出如下意見(jiàn)，經(jīng)……批準(zhǔn)（同意）將有關(guān)事項(xiàng)通知如下；擬采取如下措施；經(jīng)……研究，答復(fù)如下。第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言2.承啟用語(yǔ)26第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言3.引述用語(yǔ)悉（知道）收悉電悉文悉敬悉欣悉第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言3.引述用語(yǔ)27第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言4.批轉(zhuǎn)用語(yǔ)批示閱批審批批轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)印發(fā)第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言4.批轉(zhuǎn)用語(yǔ)28第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言5.稱謂用語(yǔ)我（部）貴（局）你（省）本（部門）該（處）第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言5.稱謂用語(yǔ)29第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言6.經(jīng)辦用語(yǔ)經(jīng)、業(yè)經(jīng)、茲經(jīng)、未經(jīng)；擬、擬辦、擬定；施行、暫行、試行、可行、執(zhí)行、參照?qǐng)?zhí)行、貫徹執(zhí)行、研究執(zhí)行；審定、審議、審發(fā)、審批；會(huì)議聽取了、會(huì)議討論了、會(huì)議認(rèn)為、會(huì)議指出、會(huì)議強(qiáng)調(diào)指出、會(huì)議通過(guò)了、會(huì)議決定、會(huì)議希望、會(huì)議號(hào)召、會(huì)議要求、會(huì)議懇切呼吁。第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言6.經(jīng)辦用語(yǔ)30第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言7.表態(tài)用語(yǔ)不同意、原則同意、同意；不可、可辦、照辦；批準(zhǔn)、原則批準(zhǔn)。第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言7.表態(tài)用語(yǔ)31第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言8.結(jié)尾用語(yǔ)當(dāng)否，請(qǐng)批示；如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行；妥否，請(qǐng)批復(fù)。（用于請(qǐng)示）請(qǐng)研究函復(fù)；盼復(fù)；請(qǐng)予復(fù)函；不知尊意如何，盼函告；望協(xié)助辦理，并盡快見(jiàn)復(fù)。（用于函）請(qǐng)指正、請(qǐng)審閱。（用于報(bào)告）此復(fù)、特此專復(fù)、特函復(fù)。（用于批復(fù)、復(fù)函）特此公告（通告、通知、通報(bào)）。（用于知照性公文）第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言8.結(jié)尾用語(yǔ)32第二章應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)第二章33文章作為一個(gè)完整的精神產(chǎn)品，是由一定因素組成的，由他的內(nèi)容和形式構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一體。文章的基本要素是主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。主題是靈魂，材料是血肉，結(jié)構(gòu)是骨骼，語(yǔ)言是細(xì)胞。文章作為一個(gè)完整的精神產(chǎn)品，是由一定因素組成的，由他的內(nèi)容和34第一節(jié)應(yīng)用文的主題一、主題的含義主題，又稱主旨、立意、中心等，具體地說(shuō)，主題就是通過(guò)文章的具體材料所表達(dá)的中心思想、基本觀點(diǎn)或要說(shuō)明的主要問(wèn)題，是作者對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)和態(tài)度。

就應(yīng)用文寫作而言，因其目的性、指導(dǎo)性很強(qiáng)，更應(yīng)突出主題。應(yīng)用文的主題是否正確，是否符合要求，是否能夠充分地在文章中顯現(xiàn)，直接關(guān)系到應(yīng)用文質(zhì)量的高低、價(jià)值的大小、作用的強(qiáng)弱和影響的好壞。應(yīng)用文主題是應(yīng)用文的靈魂、生命和統(tǒng)帥，處于支配地位。

第一節(jié)應(yīng)用文的主題一、主題的含義主題，又稱主旨、立意、中35第一節(jié)應(yīng)用文的主題二、主題的要求正確鮮明集中深刻創(chuàng)新第一節(jié)應(yīng)用文的主題二、主題的要求正確36第一節(jié)應(yīng)用文的主題三、主題的表現(xiàn)主題的表現(xiàn)方式多種多樣，根據(jù)表現(xiàn)得明顯與否來(lái)劃分，有直接表現(xiàn)和間接表現(xiàn)兩種形式。直接表現(xiàn)，即作者在文章中用鮮明、概括的語(yǔ)言直接把主題揭示出來(lái)，觀點(diǎn)明確，中心突出，便于讀者理解與掌握其中心意思。間接表現(xiàn)，則是作者不直接用語(yǔ)言把主題揭示出來(lái)，而是把主題寄寓在人、事、物、景以及情節(jié)的自然表述中，讀者在閱讀中去體會(huì)、理解文章的主題。

第一節(jié)應(yīng)用文的主題三、主題的表現(xiàn)主題的表現(xiàn)方式多種多樣，37第一節(jié)應(yīng)用文的主題三、主題的表現(xiàn)1.標(biāo)題顯意2.開宗明義3.文中點(diǎn)意4.篇末結(jié)意應(yīng)用文多采用直接表現(xiàn)的方法，其具體運(yùn)用主要有以下幾種形式：

第一節(jié)應(yīng)用文的主題三、主題的表現(xiàn)1.標(biāo)題顯意應(yīng)用文多采用38第二節(jié)應(yīng)用文的材料一、材料的含義材料，是作者為了某種寫作目的所搜集、積累以及寫在文章中表現(xiàn)主題的一系列事實(shí)現(xiàn)象和理論根據(jù)，其內(nèi)容包括人、事、景、物、情、理、數(shù)據(jù)諸方面。材料是一個(gè)總稱，它的具體含義在一般文章和文學(xué)作品中是有區(qū)別的。應(yīng)用文的材料，是指為了寫作應(yīng)用文而采取的用于提煉、確立、表現(xiàn)寫作主題的事實(shí)和觀念。第二節(jié)應(yīng)用文的材料一、材料的含義材料，是作者為了某種寫作39第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累觀察感受閱讀調(diào)查積累材料是寫作的第一步，是應(yīng)用文寫作的重要環(huán)節(jié)。搜集、積累材料的途徑主要有：第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累觀察感受閱讀調(diào)查積累材料40第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累觀察觀察就是通過(guò)視覺(jué)器官，對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行仔細(xì)的查看。它是人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)客觀事物的基礎(chǔ)，它可以使作者獲得豐富的感情材料，與寫作的關(guān)系極為密切。觀察是搜集和積累材料的一條重要途徑。

觀察的方法主要有點(diǎn)面結(jié)合法，即對(duì)客觀事物既要有“面”（全局）的了解，又要有“點(diǎn)”（局部）的深入；由表及里法，即對(duì)客觀事物和社會(huì)生活，既要觀察它們的各種表象，體驗(yàn)它們的各種情景，又要透過(guò)現(xiàn)象分析、認(rèn)識(shí)其本質(zhì)；方位程序法，即根據(jù)客觀事物的方位確定觀察點(diǎn)進(jìn)行觀察。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累觀察41第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累感受感受就是通過(guò)感覺(jué)器官對(duì)客觀事物的感觸、認(rèn)識(shí)和接受。即通過(guò)感覺(jué)獲知對(duì)象的個(gè)別屬性，再進(jìn)一步了解、綜合，形成事務(wù)的整體形象。根據(jù)感受的方式不同，感受可分為直接感受和間接感受。

直接感受是作者親自到社會(huì)生活中去，運(yùn)用感覺(jué)器官去感覺(jué)、體察、驗(yàn)證生活，通過(guò)直接感受搜集到手材料，對(duì)增強(qiáng)文章的現(xiàn)場(chǎng)感、真實(shí)感起著重要作用。

間接感受是指作者非自己親身體驗(yàn)而借閱讀和耳聞搜集材料的一種感受。由于作者的精力有限，間接感受往往是搜集材料的主要途徑。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累感受42第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累調(diào)查調(diào)查是指人們?yōu)槊迩闆r，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題而按一定步驟和方法對(duì)某一事物進(jìn)行的了解行為。調(diào)查的過(guò)程，是搜集、積累、整理寫作材料的過(guò)程。應(yīng)用文寫作尤其如此，它將調(diào)查搜集而來(lái)的材料進(jìn)行分析研究，使之得出寫作的觀點(diǎn)和結(jié)論。

為收集資料而使用的調(diào)查方法主要有采訪、談心、個(gè)別訪問(wèn)、考察、問(wèn)卷、開座談會(huì)、統(tǒng)計(jì)、檢索文件等。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累調(diào)查43第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累閱讀

閱讀是指人們通過(guò)對(duì)書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)檔案的閱讀和查閱來(lái)搜集和積累材料。這類材料不是來(lái)自對(duì)生活的直接體驗(yàn)，也不是生活的原貌，而是通過(guò)各種傳播媒介來(lái)反映的客觀事物，是人類科學(xué)文明的成果。應(yīng)用文的寫作，除了用調(diào)查來(lái)獲取直接材料外，其主要獲取材料的途徑是閱讀和查閱。因此，作者要注重從閱讀中獲取大量的材料，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化傳播媒介，獲得更快、更新的信息材料。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料二、材料的積累閱讀44第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇真實(shí)切題典型新穎材料的選擇，就是對(duì)材料分析、鑒定、比較、取舍，在眾多材料中選其精華和具有價(jià)值的材料，成為構(gòu)成文章的內(nèi)容要素。

一般來(lái)說(shuō)，材料的選擇應(yīng)遵循的原則是第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇真實(shí)切題典型新穎45第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇真實(shí)真實(shí)是文章的生命。應(yīng)用文寫作要求材料真實(shí)準(zhǔn)確，即真人真事，沒(méi)有編造杜撰、夸大縮小和虛構(gòu)。這是應(yīng)用文選擇材料必須堅(jiān)持的一條基本原則。

切題切題就是圍繞主題選擇材料，使材料符合表現(xiàn)主題的需要。凡是能有力地表現(xiàn)、說(shuō)明、反映主題的材料就選留，否則堅(jiān)決舍棄。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇真實(shí)切題46第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇典型

典型是指應(yīng)用文的材料必須是能反映事物本質(zhì)，又具有代表性與說(shuō)服力的材料。典型材料在應(yīng)用文中能起到以一當(dāng)十、以斑窺豹的作用。

不同的文體對(duì)典型材料有不同的選擇，應(yīng)用文注重典型的事例和數(shù)據(jù)，注重材料的具體性和概括性。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇典型47第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇新穎

新穎是指應(yīng)用文的材料能反映時(shí)代氣息、時(shí)代風(fēng)貌、時(shí)代精神，能給人以新鮮感的材料。新穎的材料大致來(lái)自三個(gè)方面。一是新近發(fā)生的具有社會(huì)意義的事情或新近提出的觀點(diǎn)；二是雖然不是新近發(fā)生的事或新近提出的觀點(diǎn)，但不為大多數(shù)人所知；三是老材料翻新意，從過(guò)去的材料中變換不同的角度發(fā)掘新意，并賦予它們時(shí)代的精神，仍能給人以新的思考和啟迪。

第二節(jié)應(yīng)用文的材料三、材料的選擇新穎48第二節(jié)應(yīng)用文的材料四、材料的安排先亮觀點(diǎn)，后舉材料先舉材料，后亮觀點(diǎn)邊舉材料，邊亮觀點(diǎn)第二節(jié)應(yīng)用文的材料四、材料的安排先亮觀點(diǎn)，后舉材料先舉49第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的含義結(jié)構(gòu)，指文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，也叫布局、格局或謀篇，是作者根據(jù)表意和審美需要，對(duì)材料進(jìn)行的組合安排。第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的含義結(jié)構(gòu)，指文章的組50第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)二、結(jié)構(gòu)的要素標(biāo)題開頭層次段落結(jié)尾過(guò)渡照應(yīng)概述式目的式開門見(jiàn)山式引述來(lái)文式總分式并列式遞進(jìn)式因果式時(shí)序式三段式公文式文章式提行式條款式篇段合一式強(qiáng)調(diào)式期求式希望式說(shuō)明式禿尾過(guò)渡詞過(guò)渡句過(guò)渡段首尾照應(yīng)文題照應(yīng)行文前后照應(yīng)第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)二、結(jié)構(gòu)的要素標(biāo)題開頭層次段落結(jié)尾過(guò)渡51第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)三、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)要求要反映客觀事物的本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律要為表現(xiàn)主題服務(wù)要適應(yīng)不同文種的體式特點(diǎn)第三節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)三、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)要求要反映客觀事物的本質(zhì)52第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言一、語(yǔ)言的含義語(yǔ)言是音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，它以語(yǔ)音為物質(zhì)外殼，以語(yǔ)詞為結(jié)構(gòu)單位，以語(yǔ)法為中介而構(gòu)成的物質(zhì)形態(tài)。是人類特有的用來(lái)表達(dá)意思、交流思想的工具。

第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言一、語(yǔ)言的含義語(yǔ)言是音義結(jié)合的53第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言二、語(yǔ)言的分類語(yǔ)言分口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言。寫作則建立在書面語(yǔ)言的體系上，即用文字符號(hào)作為它的書寫符號(hào)體系來(lái)表情達(dá)意，傳遞信息。在寫作活動(dòng)中，思維和構(gòu)思要借助語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行，將思維與構(gòu)思的結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)，形成文章的載體，又必須依靠語(yǔ)言這個(gè)工具來(lái)完成。沒(méi)有語(yǔ)言這一基本要素，文章就失去它的物質(zhì)外殼，也就沒(méi)有了文章的意義。因此，語(yǔ)言對(duì)寫作十分重要，是一篇文章成敗、優(yōu)劣的關(guān)鍵。。

第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言二、語(yǔ)言的分類語(yǔ)言分口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言54第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言二、運(yùn)用語(yǔ)言的要求準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔平實(shí)第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言二、運(yùn)用語(yǔ)言的要求準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔平實(shí)55第四節(jié)應(yīng)用文的語(yǔ)言三、應(yīng)用文專用語(yǔ)言(點(diǎn)擊按鈕