大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試試題與答案

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試試題與答案1、某同學(xué)在畢業(yè)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。請(qǐng)根據(jù)SWOT分析法分析,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀屬于該同學(xué)的哪一方面因素A、優(yōu)勢(shì)B、弱勢(shì)C、機(jī)會(huì)D、威脅答案：A2、下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于決策平衡單中的自我物質(zhì)得失方面A、工作時(shí)間B、成就感C、家人認(rèn)同D、與朋友相處時(shí)間答案：A3、美國(guó)心理學(xué)家布里格斯和邁爾斯提出了更加完善的性格類型學(xué)的幾維模型。A、三B、四C、五D、六答案：B4、以下哪項(xiàng)是職業(yè)生涯內(nèi)在性的體現(xiàn)?A、待遇提升B、工作環(huán)境改善C、職位提升D、心理素質(zhì)提高答案：D5、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟不包括A、環(huán)境分析B、自我評(píng)估C、確立目標(biāo)D、直接行動(dòng)答案：D6、下列哪項(xiàng)不是職業(yè)探索的科學(xué)方法A、道聽(tīng)途說(shuō)B、生涯人物訪談C、社會(huì)實(shí)踐D、網(wǎng)絡(luò)查詢答案：A7、根據(jù)個(gè)體做決定或下結(jié)論的方式,有關(guān)情感型的人表述錯(cuò)誤的是。()A、理智、冷酷、堅(jiān)定、自信B、習(xí)慣贊美別人,也喜歡被表?yè)P(yáng)C、關(guān)注個(gè)人感受與價(jià)值觀D、情有可原答案：A8、關(guān)于外職業(yè)生涯,下面表述哪項(xiàng)正確:A、外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外在表現(xiàn)B、外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外部行動(dòng)C、外職業(yè)生涯即從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作職務(wù)、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程D、外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯發(fā)展的外顯層面答案：C9、如果一個(gè)人喜歡分析、探索和理解事物,且個(gè)性獨(dú)立,有智慧,你覺(jué)得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他?A、工程師B、護(hù)士C、會(huì)展社會(huì)師D、實(shí)驗(yàn)室研究員答案：D10、根據(jù)MBTI的人格理論,人的性格特點(diǎn)可以分為幾種類型A、4B、8C、12D、16答案：D11、下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于決策平衡單中的自我贊許得失方面A、經(jīng)濟(jì)收入B、家庭地位C、與家人相處時(shí)間D、工作任務(wù)合乎倫理道德的程度答案：D12、霍蘭德職業(yè)興趣中,R代表A、事務(wù)型B、實(shí)用型C、企業(yè)型D、藝術(shù)型答案：B13、“對(duì)我來(lái)說(shuō),堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的。”測(cè)試的是()A、自我評(píng)價(jià)B、自我效能感C、自我感覺(jué)D、自信程度答案：B14、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐的回顧,職業(yè)生涯規(guī)劃中計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到了沒(méi)有,學(xué)習(xí)效率如何,學(xué)習(xí)有什么收獲,還有哪些問(wèn)題,方法上有何體會(huì)等等。這屬于()A、交流法B、分析、調(diào)查、總結(jié)法C、反思法D、全方面評(píng)價(jià)反饋法答案：C15、如果拉面帥哥是在做自己喜歡的事,那么他的興趣類型是()。A、研究型B、實(shí)用型C、藝術(shù)型D、社會(huì)型答案：B16、企業(yè)存在四類基本組織形式,分別是國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、政府與事業(yè)單位等。國(guó)家或地方政府投資或參與控制的企業(yè)是A、國(guó)有企業(yè)B、民營(yíng)企業(yè)C、外資企業(yè)D、政府與事業(yè)單位答案：A17、了解大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)制度和政策,屬于探索社會(huì)環(huán)境的哪方面?A、社會(huì)政治環(huán)境B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境C、社會(huì)就業(yè)環(huán)境D、社會(huì)宏觀環(huán)境答案：A18、現(xiàn)實(shí)生活中,一些人不斷地從一家公司“跳槽”到另一家公司。雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動(dòng),但它同時(shí)也說(shuō)明這些從業(yè)人員缺乏()。A、工作技能B、堅(jiān)持真理的品質(zhì)C、光明磊落的態(tài)度D、合理的職業(yè)規(guī)劃答案：D19、()是個(gè)人對(duì)自己的能力以及運(yùn)用該能力將得到何種結(jié)果所持的信心或把握程度。A、知曉感B、自我效能感C、自知力D、能力傾向答案：B20、以下哪個(gè)詞匯屬于才干?A、理解B、說(shuō)服C、樂(lè)觀D、傾聽(tīng)答案：C21、時(shí)間管理的方法有很多,你認(rèn)為以下選項(xiàng)正確的是:①做時(shí)間的開(kāi)銷記錄;②養(yǎng)成時(shí)間記錄習(xí)慣;③進(jìn)行時(shí)間記錄回顧。A、①B、①②C、②③D、①②③答案：D22、小王去桃園摘桃子,他要摘一個(gè)最大的,他的做法是:去問(wèn)一下看桃園的人,他認(rèn)為看桃園的人說(shuō)的肯定是對(duì)的,小王屬于哪種決策風(fēng)格A、順從型B、癱瘓型C、煩惱型D、計(jì)劃型答案：A23、馬斯洛需要層次理論最低層次的需求是A、自我實(shí)現(xiàn)的需求B、尊重需求C、生理需求D、安全需求答案：C24、“船到橋頭自然直,反正時(shí)也,命也,運(yùn)也”。這屬于()決策。A、麻痹型B、沖動(dòng)型C、宿命型D、直覺(jué)型答案：C25、你現(xiàn)在正處在生涯發(fā)展階段的()階段。A、確立B、維持C、探索D、成長(zhǎng)答案：C26、求職不是賣白菜,因?yàn)?)。A、人與白菜是不同的B、求職是個(gè)交易C、求職是雙向選擇D、人更會(huì)用技巧答案：C27、“急什么?明天再說(shuō)”屬于哪一類決策者類型?()A、延遲型B、宿命型C、直覺(jué)型D、麻痹型答案：A28、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)好專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法與對(duì)策。A、照搬學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B、正確對(duì)待專業(yè)學(xué)習(xí)C、主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)安排D、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣答案：A29、根據(jù)個(gè)體在收集信息時(shí)注意力的指向,有關(guān)直覺(jué)型的人表述錯(cuò)誤的是。()A、基于想象、靈感B、更關(guān)注現(xiàn)在C、關(guān)注事物背后的意義D、更關(guān)注未來(lái)答案：B30、MBTI中關(guān)于思考-情感維度的描述錯(cuò)誤的是A、思考型行為冷靜,公事公辦B、思考型關(guān)注事實(shí)的客觀公平C、情感型會(huì)顯得比較理智、冷漠無(wú)情D、情感型傾向于主觀想法與道德評(píng)判答案：C31、下面哪一個(gè)不屬于職業(yè)價(jià)值觀形成的過(guò)程?A、初步確認(rèn)B、持續(xù)確認(rèn)C、自我激活D、不斷踐行答案：A32、“如果你說(shuō)好,我就好?！边@是哪一種決策類型?A、麻痹型B、宿命型C、服從型D、直覺(jué)型答案：C33、以下哪項(xiàng)不屬于當(dāng)代職業(yè)發(fā)展的演變趨勢(shì)?A、職業(yè)的種類大大增強(qiáng)B、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展異軍突起C、職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容不斷以舊代新D、職業(yè)的流動(dòng)性減弱答案：D34、下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)特質(zhì)的自我探索?A、價(jià)值觀B、性格C、能力D、成就答案：D35、()認(rèn)為生涯是生活中各種事件的演進(jìn)方向或歷程,統(tǒng)合了個(gè)人一生中各種職業(yè)與生活角色,由此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài),是人生自出生到退休后一連串有酬或無(wú)酬職位的綜合。A、埃里克森B、舒伯C、帕森特D、金斯伯格答案：B36、關(guān)于職業(yè)變遷,以下哪種說(shuō)法是正確的?A、職業(yè)變遷導(dǎo)致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡,不利于社會(huì)穩(wěn)定B、職業(yè)變遷的趨勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變C、職業(yè)變遷是盲目的,沒(méi)有規(guī)律可循的D、以上說(shuō)法都不對(duì)答案：B37、大學(xué)生如何更好的實(shí)施自己的大學(xué)生生涯規(guī)劃A、經(jīng)常回顧構(gòu)想和行動(dòng)規(guī)劃,堅(jiān)持不變動(dòng)B、當(dāng)自己的藍(lán)圖發(fā)生變化時(shí),堅(jiān)持行動(dòng)規(guī)劃保持不變C、當(dāng)做出一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)和生活極其重要的決定時(shí),考慮職業(yè)生涯構(gòu)想和行動(dòng)規(guī)劃,并確保正在仔細(xì)考慮的決策與自己的本意是否相符D、保證至少三周檢查一次自己的目標(biāo)落實(shí)進(jìn)度答案：C38、女性就應(yīng)該做幼兒園老師,這是通過(guò)()來(lái)確定職業(yè)。A、自然發(fā)生法B、最少努力法C、目前趨勢(shì)法D、刻板印象法答案：D39、行業(yè)的生命發(fā)展周期主要包括幾個(gè)發(fā)展階段A、1B、2C、3D、4答案：D40、以下哪一個(gè)不是職業(yè)定位的構(gòu)成要素?()A、工作B、企業(yè)C、行業(yè)D、職能答案：A41、生涯發(fā)展的探索階段在哪個(gè)年齡段A、0-14歲B、15-24歲C、25-44歲D、45-64歲答案：B42、()是指在達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中自覺(jué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),修正對(duì)自我的認(rèn)知和最終的職業(yè)目標(biāo)。A、評(píng)估調(diào)整B、生涯評(píng)估C、決策行動(dòng)D、抉擇答案：B43、下列關(guān)于職業(yè)性格說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、外向型的人傾向于探索外部的世界內(nèi)向型的人對(duì)保守、文靜,對(duì)自己的情感可以很好地控制。B、感覺(jué)型的人關(guān)注事實(shí)本身,注重細(xì)節(jié)。直覺(jué)型的人注重基于事實(shí)的含義、關(guān)系和結(jié)論。C、判斷型的人,喜歡隨意、靈活的生活。知覺(jué)型的人,喜歡井然有序的生活。D、思考型注重進(jìn)行客觀的邏輯推理。情感型注重主觀的情感和價(jià)值。答案：C44、隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,職業(yè)變化非常迅速,職業(yè)的活動(dòng)內(nèi)容和方式也隨之改變,這體現(xiàn)了職業(yè)的哪一特質(zhì)?A、規(guī)范性B、經(jīng)濟(jì)性C、時(shí)代性D、知識(shí)性答案：C45、生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是()。A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)B、當(dāng)前的年齡C、當(dāng)前的學(xué)歷水平D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件答案：A46、興趣是最好的老師,大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待自己的興趣愛(ài)好,下列描述錯(cuò)誤的是:A、興趣愛(ài)好對(duì)大學(xué)生而言,既費(fèi)時(shí)間精力,又勞民傷財(cái),大學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主B、興趣愛(ài)好能在一定程度上反映一個(gè)人的性格、觀念、心態(tài),應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力C、興趣愛(ài)好可以和職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來(lái),并且對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇有著導(dǎo)向作用D、每個(gè)大學(xué)生在大學(xué)階段,最好能依據(jù)自己的性格特點(diǎn)和條件,注意培養(yǎng)、發(fā)展一些興趣和業(yè)余愛(ài)好,學(xué)會(huì)自我?jiàn)蕵?lè),這對(duì)維護(hù)自身的心理健康是十分有益的答案：A47、時(shí)間管理的入門方法不包括A、注重勞逸結(jié)合B、做時(shí)間的開(kāi)銷記錄C、養(yǎng)成時(shí)間記錄習(xí)慣D、進(jìn)行時(shí)間記錄回顧答案：A48、這學(xué)期我一定要讀完5本書(shū),“這學(xué)期”這體現(xiàn)了目標(biāo)設(shè)定的什么原則A、具體性B、時(shí)限性C、可評(píng)估D、相關(guān)性答案：B49、對(duì)于那些目前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),先選擇一個(gè)與目標(biāo)相對(duì)接近的職業(yè),然后逐步趨近,以達(dá)成自己的理想目標(biāo)的職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略是A、一步到位型B、等待實(shí)現(xiàn)型C、多步趨近型D、從業(yè)期待型答案：C50、心理測(cè)評(píng)在個(gè)人的自我認(rèn)知中,()A、靈活便捷,可以進(jìn)行個(gè)性化的識(shí)別B、快捷方便,具有一定的信效度C、快捷方便,可以精確識(shí)別D、主觀性太強(qiáng),不準(zhǔn)確答案：B51、下列需求屬于馬斯洛需求層次論里自我實(shí)現(xiàn)需求的是A、發(fā)展和成長(zhǎng)B、興趣C、創(chuàng)造性D、人際關(guān)系答案：D52、小張業(yè)余時(shí)間最喜歡做模型,這是一種什么類型的興趣?A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念答案：A53、小丁?？婆R近畢業(yè)時(shí)看到周圍的同學(xué)都在積極找工作,他認(rèn)為他還沒(méi)有準(zhǔn)備好工作,因此決定先專升本,小丁的決策風(fēng)格屬于:A、沖動(dòng)型B、直覺(jué)型C、延遲性D、宿命型答案：C54、MBTI中關(guān)于判斷-知覺(jué)維度的描述錯(cuò)誤的是A、判斷型的桌面一般是比較整潔、井然有序的B、判斷型不喜歡燃眉之急的壓力,因此會(huì)盡可能早解決問(wèn)題C、知覺(jué)型喜歡變化,追求開(kāi)放D、知覺(jué)型喜歡遵守制度、規(guī)則與組織答案：D55、霍蘭德職業(yè)興趣中,A(藝術(shù)型)喜歡的職業(yè)環(huán)境是A、使用手工或者機(jī)械技能對(duì)物體進(jìn)行操作B、與人打交道C、創(chuàng)造力,自由、開(kāi)放D、說(shuō)服他人,敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),目標(biāo)導(dǎo)向答案：C56、求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,抽象思維能力強(qiáng),喜歡獨(dú)立的和宣有創(chuàng)造性的工作,喜歡邏輯分析和推理的工作,符合哪種興趣類型的特點(diǎn)?A、研究型B、社會(huì)型C、實(shí)用型D、事務(wù)型答案：A57、舒伯認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程,人的職業(yè)生涯發(fā)展可分為成長(zhǎng)、探索、建立、維持、衰退等5個(gè)階段,我們大學(xué)生現(xiàn)處于()階段。A、成長(zhǎng)階段B、確立階段C、探索階段D、維持階段答案：C58、下面哪項(xiàng)沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活的努力適應(yīng)A、升華理想B、摸索適合大學(xué)學(xué)習(xí)的方法C、晚上熬夜玩樂(lè)D、掌握人際溝通技巧答案：C59、以下哪個(gè)詞匯屬于技能?A、誠(chéng)實(shí)B、學(xué)習(xí)C、正直D、自信答案：B60、關(guān)于性格與職業(yè)的關(guān)系的描述,下面哪項(xiàng)是不正確的?A、滿足--迎合職業(yè)崗位的需要而盡量改變自己的性格特點(diǎn)B、適配--幫助尋找合適的崗位C、接納--尊重自己和他人,理解自己和他人D、完善--揚(yáng)長(zhǎng)避短答案：A61、美國(guó)心理學(xué)家克朗伯茲在其職業(yè)生涯決策的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中指出,職業(yè)選擇過(guò)程受哪幾類因素的影響A、遺傳和特殊能力B、環(huán)境條件與事件C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)D、任務(wù)取向的技能答案：ABCD62、在MBTI模型里,將性格分為哪些維度?A、能量獲得途徑B、注意力的指向C、決策判斷方式D、采取行動(dòng)方式答案：ABCD63、MBTI類型中,ESFP(演員型)描述正確的是A、開(kāi)朗、隨和B、靈活自然不做作C、適合的職業(yè)有員工關(guān)系經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、公關(guān)等D、對(duì)于新的任何事物都能比較快的適應(yīng)答案：ABCD64、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展決策的基本原則是A、擇己所長(zhǎng)B、擇己所好C、擇世所需D、擇己所利答案：ABCD65、內(nèi)向型的人一般具有以下哪些特征?A、關(guān)注問(wèn)題的廣度B、先聽(tīng),后想,再說(shuō)C、喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間D、靜靜反思答案：BCD66、情商對(duì)大學(xué)生發(fā)展的重要意義有哪些?A、有利于提高心理素質(zhì),培養(yǎng)受挫能力B、有利于建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神C、有利于進(jìn)行道德素質(zhì)及公德教育D、有利于加強(qiáng)角色轉(zhuǎn)換意識(shí),促進(jìn)順利就業(yè)答案：ABCD67、大一階段的主要任務(wù)包括A、學(xué)會(huì)自學(xué),完成中學(xué)生向大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法B、公共課程、基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)以及部分專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)C、拓寬知識(shí)面,高度重視人生需要規(guī)劃的觀念D、廣交朋友,一切以人際關(guān)系為重答案：ABC68、以下哪項(xiàng)是職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟?A、他人評(píng)估B、環(huán)境分析C、自我評(píng)估D、確立目標(biāo)答案：BCD69、積極健康的大學(xué)社會(huì)活動(dòng)包括?A、與室友一起晚上通宵排位B、參加黨組織的活動(dòng)C、加入學(xué)生會(huì)D、競(jìng)選班干部答案：BCD70、企業(yè)型的人一般有以下哪些特征?A、喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)B、習(xí)慣以利益、金錢、地位等來(lái)衡量做事的價(jià)值C、喜歡鉆研、動(dòng)手操作能力強(qiáng)D、具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)才能答案：ABD71、大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義有哪些?A、培養(yǎng)大學(xué)生積極上進(jìn)的人生觀B、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)C、提高大學(xué)生專業(yè)能力D、增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力答案：ABD72、興趣可以被分成哪三個(gè)層級(jí)A、感官興趣B、自覺(jué)興趣C、志趣D、被動(dòng)興趣答案：ABC73、性格與職業(yè)的關(guān)系有哪些?A、適配B、平衡C、接納D、完善答案：ABCD74、以下哪些屬于職業(yè)認(rèn)知的范疇?A、認(rèn)識(shí)自身優(yōu)缺點(diǎn)B、認(rèn)識(shí)行業(yè)環(huán)境C、認(rèn)識(shí)企業(yè)和崗位環(huán)境D、認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境答案：BCD75、生涯發(fā)展的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅(jiān)持自己的生涯認(rèn)同的過(guò)程。所以()A、只要條件具備,生涯滿意感就強(qiáng)B、生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題C、體驗(yàn)、反思有助于生涯認(rèn)同建立D、生涯不是把自己塑造成工具答案：CD76、以下是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展決策的基本類型的是()A、沖動(dòng)型B、延遲型C、計(jì)劃型D、宿命型答案：ABCD77、提升職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑A、在日常生活中從小事做起B(yǎng)、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合C、自重、自省D、自警、自勵(lì)答案：ABCD78、如果工作可以提供個(gè)人認(rèn)同的價(jià)值滿足。那么()A、人會(huì)有更高的工作滿意度B、人會(huì)更愿意主動(dòng)投入到當(dāng)前工作C、人就會(huì)成為工作的附庸D、更容易挖掘出人的工作潛能答案：ABD79、根據(jù)克朗伯茲生涯決策理論,以下哪些因素影響職業(yè)選擇?A、遺傳和特殊能力B、環(huán)境條件與事件C、任務(wù)取向的技能D、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)答案：ABCD80、情商對(duì)大學(xué)生發(fā)展的重要意義有?A、有利于提高心理素質(zhì),培養(yǎng)受挫能力B、有利于建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神C、有利于進(jìn)行道德素質(zhì)及公德教育D、有利于加強(qiáng)角色轉(zhuǎn)換意識(shí),促進(jìn)順利就業(yè)答案：ABCD81、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A82、在霍蘭德的六角形模型中,任何兩種職業(yè)類型之間的距離越近,其職業(yè)環(huán)境及興趣特質(zhì)的相似程度就越低。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B83、生涯評(píng)估調(diào)整是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A84、舒伯將人的職業(yè)生涯發(fā)展分為成長(zhǎng)、探索、維持、衰退四個(gè)階段。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B85、決策平衡單的填寫(xiě)過(guò)程是幫助個(gè)人理清自己思緒的過(guò)程。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A86、職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,個(gè)人通過(guò)職業(yè)滿足個(gè)人和家庭生存的需要。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A87、決策風(fēng)格是指一個(gè)人在做決策時(shí)只固定使用一