-萬以內(nèi)數(shù)的大小比較課件

RJ二年級下冊

第6課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較7萬以內(nèi)數(shù)的認識RJ二年級下冊第6課時萬以內(nèi)數(shù)的1.比一比。100993151000510965769369826845496469＞＜＜＞＜＞1.比一比。10099315探究點萬以內(nèi)數(shù)的大小比較把你比較的價格寫在作業(yè)紙上。探究點萬以內(nèi)數(shù)的大小比較把你比較的價格寫在作業(yè)紙上。如何比較大小呢？按照位數(shù)不同與相同兩方面進行比較。如何比較大小呢？按照位數(shù)不同與相同兩方面進行比較。9401899<位數(shù)多的數(shù)大。不夠一千超過一千9401899<位數(shù)多的數(shù)大。不夠一千超過一千13502365<位數(shù)相同，最高位數(shù)字大的數(shù)大。1個千比2個千小。13502365<位數(shù)相同，最高位數(shù)字大的數(shù)大。1個千比2個18991350＞最高位數(shù)字相同，就依次比較下一位上的數(shù)字，直到比較出大小為止。8大于3。18991350＞最高位數(shù)字相同，就依次比較下一位上的數(shù)字，歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：萬以內(nèi)的數(shù)比較大小和千以內(nèi)的數(shù)比較大小一樣，先看位數(shù)，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；位數(shù)相同，先比較最高位上的數(shù)，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)相同，再比較下一位上的數(shù)，以此類推，直到比較出大小。歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：小試牛刀（選題源于教材P90做一做）398402102099959405230＞＜＞小試牛刀（選題源于教材P90做一做）3984夯實基礎(chǔ)（選題源于《典中點》經(jīng)典題庫）1．比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？(1)9901002 76510007900790 3083080(2)46801002 98899940094090 60085970＜＜＞＜＞＜＜＞夯實基礎(chǔ)（選題源于《典中點》經(jīng)典題庫）1．比一比，你有什么發(fā)2．誰家離學校遠？890<960

答：小麗家離學校遠。2．誰家離學校遠？890<960答：小麗家離學校遠。易錯辨析（選題源于《典中點》經(jīng)典題庫）3．在里填上最大的數(shù)。234＜2516 3000＞299300＜5400 5048＞507辨析：運用比較的方法在里填最大的數(shù)時，學生不能找出最大的數(shù)。4954易錯辨析（選題源于《典中點》經(jīng)典題庫）3．在里大小比較：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：萬以內(nèi)的數(shù)比較大小和千以內(nèi)的數(shù)比較大小一樣，先看位數(shù)，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；位數(shù)相同，先比較最高位上的數(shù)，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)相同，再比較下一位上的數(shù)，以此類推，直到比較出大小。大小比較：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：萬以內(nèi)的數(shù)比較大小和千以內(nèi)作業(yè)請完成教材第92頁練習十八第1題、第2題、第3題。補充作業(yè)請完成《典中點》習題，具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)請完成教材第92頁練習十八第1題、第2題、第第3課時經(jīng)過多長時間七時、分、秒JJ二年級下冊

第3課時經(jīng)過多長時間七時、分、秒JJ二年級下方法二：計算法。根據(jù)時刻的先后順序，用結(jié)束時刻減去其實時刻，即（）時（）分－（）時（）分=（）時（）分。因此聰聰和爸爸在公園玩了（）小時（）分。（2）從（）時（）分到（）時，是（）分鐘。從（）時到（）時（）分，是（）分鐘。（）分鐘加（）分鐘是（）分鐘，可以說爸爸和聰聰在公園玩了（）分鐘。910105010103030503080801030910120120方法二：計算法。根據(jù)時刻的先后順序，用結(jié)束時刻減去其實時刻，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說一說做下面每件事情大約需要多長時間。略。根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說一說做下面每件事情大約需要多長時間。略2．根據(jù)自己的生活經(jīng)驗估計做下面的事情大約需要多長時間。下一盤棋看一場電影穿衣服做早操_____________________________________略2．根據(jù)自己的生活經(jīng)驗估計做下面的事情大約需要多長時間。略3．填一填。(1)東東做作業(yè)從6：30開始，結(jié)束時是7：40，他做作業(yè)花了(

)小時(

)分。(2)電影從6：50開始放映，經(jīng)過1小時30分，電影(

)時(

)分結(jié)束。(3)東東早上7：40從家出發(fā)去學校，路上要用30分，他(

)到學校。辨析：計算有跨度的經(jīng)過時間時，只算出了時忽略了分。易錯辨析（選題源于《典中點》）1020188：103．填一填。辨析：計算有跨度的經(jīng)過時間時，只算出了時忽略了分課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測1．結(jié)合具體的事例，經(jīng)歷自主計算經(jīng)過的時間并交流算法的過程2．能用自己的算法計算所經(jīng)過的時間1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測1．結(jié)合具體的事例，經(jīng)歷自主1．數(shù)格法：通過指針向右旋轉(zhuǎn)的操作或想象，數(shù)出由起始時刻分針一共經(jīng)過幾個大格，用幾乘5得出經(jīng)過的分鐘數(shù)。2．計算法：用結(jié)束時刻減去起始時刻。歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）1．數(shù)格法：通過指針向右旋轉(zhuǎn)的操作或想象，數(shù)出由起始時刻分針聰聰玩碰碰車用了多長時間？探究點1計算在同一小時內(nèi)經(jīng)過的時間從（）時（）分到（）時（）分，聰聰玩了（）分鐘。91545930聰聰玩碰碰車用了多長時間？探究點1計算在同一小時內(nèi)經(jīng)過的作業(yè)

請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習題點擊播放動畫點擊播放動畫聰聰在公園玩了多長時間？探究點2計算不在同一小時內(nèi)經(jīng)過的時間120聰聰在公園玩的時間是（）小時（）分。也可以說聰聰在公園玩了（）分鐘。80聰聰在公園玩了多長時間？探究點2計算不在同一小時內(nèi)經(jīng)過的夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P86練一練）1．在鐘面上畫出你們學校的上課時間并計算。略。夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P86練一練）1．在鐘面上畫出你們學校1．寫出鐘面上的時刻和經(jīng)過時間。(1)(2)小試牛刀（選題源《典中點》）11：4512：301：107：208：109：00454050501．寫出鐘面上的時刻和經(jīng)過時間。小試牛刀（選題源《典中點》）（1）小明從家到學校步行需要15分鐘，今天他8:30到 達學校。你知道他是什么時刻從家出發(fā)的嗎？（2）如果11:40放學，小明什么時刻可以回到家中？（1）30－15=15（分）答：他是8:15從家出發(fā)的。（2）40+15=55（分）答：小明11:15可以回到家中。（1）小明從家到學校步行需要15分鐘，今天他8:30到把自己做事的時間填在下表中。略。把自己做事的時間填在下表中。略。聰聰（）時（）分開始玩碰碰車，（）是（）分從碰碰車場地離開，中間經(jīng)過的時間就是聰聰玩碰碰車用的時間。方法一：數(shù)格法方法二：計算法根據(jù)時刻的先后順序，用結(jié)束時刻減去起始時刻，即（）時（）分－（）時（）分=（）分鐘。因此聰聰玩碰碰車用了（）分鐘。1個小格是（）分鐘，根據(jù)分針走了3個大格，得出分針走了（）分鐘也就是聰聰玩碰碰車用了（）分鐘。155159459309309451515聰聰（）時（）分開始玩碰碰車，（）是（聰聰玩碰碰車用了多長時間？聰聰玩碰碰車用了多長時間？聰聰和爸爸（）時（）分到達公園，（）時（）分離開，到達時刻和離開時刻沒有在同一小時內(nèi)，也可以用不同方法計算出聰聰在公園玩經(jīng)過的時間。方法一：推算法。（1）從（）時（）分到（）時（）分，是（）小時。從（）時（）分到（）時（）分，是（）分鐘。（）小時加（）分鐘是（）小時（）分，即聰聰和爸爸在公園玩了（）小時（）分。9101030910101011010102030120120120聰聰和爸爸（）時（）分到達公園，（

RJ二年級下冊

第6課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較7萬以內(nèi)數(shù)的認識RJ二年級下冊第6課時萬以內(nèi)數(shù)的1.比一比。100993151000510965769369826845496469＞＜＜＞＜＞1.比一比。10099315探究點萬以內(nèi)數(shù)的大小比較把你比較的價格寫在作業(yè)紙上。探究點萬以內(nèi)數(shù)的大小比較把你比較的價格寫在作業(yè)紙上。如何比較大小呢？按照位數(shù)不同與相同兩方面進行比較。如何比較大小呢？按照位數(shù)不同與相同兩方面進行比較。9401899<位數(shù)多的數(shù)大。不夠一千超過一千9401899<位數(shù)多的數(shù)大。不夠一千超過一千13502365<位數(shù)相同，最高位數(shù)字大的數(shù)大。1個千比2個千小。13502365<位數(shù)相同，最高位數(shù)字大的數(shù)大。1個千比2個18991350＞最高位數(shù)字相同，就依次比較下一位上的數(shù)字，直到比較出大小為止。8大于3。18991350＞最高位數(shù)字相同，就依次比較下一位上的數(shù)字，歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：萬以內(nèi)的數(shù)比較大小和千以內(nèi)的數(shù)比較大小一樣，先看位數(shù)，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；位數(shù)相同，先比較最高位上的數(shù)，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)相同，再比較下一位上的數(shù)，以此類推，直到比較出大小。歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：小試牛刀（選題源于教材P90做一做）398402102099959405230＞＜＞小試牛刀（選題源于教材P90做一做）3984夯實基礎(chǔ)（選題源于《典中點》經(jīng)典題庫）1．比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？(1)9901002 76510007900790 3083080(2)46801002 98899940094090 60085970＜＜＞＜＞＜＜＞夯實基礎(chǔ)（選題源于《典中點》經(jīng)典題庫）1．比一比，你有什么發(fā)2．誰家離學校遠？890<960

答：小麗家離學校遠。2．誰家離學校遠？890<960答：小麗家離學校遠。易錯辨析（選題源于《典中點》經(jīng)典題庫）3．在里填上最大的數(shù)。234＜2516 3000＞299300＜5400 5048＞507辨析：運用比較的方法在里填最大的數(shù)時，學生不能找出最大的數(shù)。4954易錯辨析（選題源于《典中點》經(jīng)典題庫）3．在里大小比較：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：萬以內(nèi)的數(shù)比較大小和千以內(nèi)的數(shù)比較大小一樣，先看位數(shù)，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；位數(shù)相同，先比較最高位上的數(shù)，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)相同，再比較下一位上的數(shù)，以此類推，直到比較出大小。大小比較：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：萬以內(nèi)的數(shù)比較大小和千以內(nèi)作業(yè)請完成教材第92頁練習十八第1題、第2題、第3題。補充作業(yè)請完成《典中點》習題，具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)請完成教材第92頁練習十八第1題、第2題、第第3課時經(jīng)過多長時間七時、分、秒JJ二年級下冊

第3課時經(jīng)過多長時間七時、分、秒JJ二年級下方法二：計算法。根據(jù)時刻的先后順序，用結(jié)束時刻減去其實時刻，即（）時（）分－（）時（）分=（）時（）分。因此聰聰和爸爸在公園玩了（）小時（）分。（2）從（）時（）分到（）時，是（）分鐘。從（）時到（）時（）分，是（）分鐘。（）分鐘加（）分鐘是（）分鐘，可以說爸爸和聰聰在公園玩了（）分鐘。910105010103030503080801030910120120方法二：計算法。根據(jù)時刻的先后順序，用結(jié)束時刻減去其實時刻，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說一說做下面每件事情大約需要多長時間。略。根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說一說做下面每件事情大約需要多長時間。略2．根據(jù)自己的生活經(jīng)驗估計做下面的事情大約需要多長時間。下一盤棋看一場電影穿衣服做早操_____________________________________略2．根據(jù)自己的生活經(jīng)驗估計做下面的事情大約需要多長時間。略3．填一填。(1)東東做作業(yè)從6：30開始，結(jié)束時是7：40，他做作業(yè)花了(

)小時(

)分。(2)電影從6：50開始放映，經(jīng)過1小時30分，電影(

)時(

)分結(jié)束。(3)東東早上7：40從家出發(fā)去學校，路上要用30分，他(

)到學校。辨析：計算有跨度的經(jīng)過時間時，只算出了時忽略了分。易錯辨析（選題源于《典中點》）1020188：103．填一填。辨析：計算有跨度的經(jīng)過時間時，只算出了時忽略了分課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測1．結(jié)合具體的事例，經(jīng)歷自主計算經(jīng)過的時間并交流算法的過程2．能用自己的算法計算所經(jīng)過的時間1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測1．結(jié)合具體的事例，經(jīng)歷自主1．數(shù)格法：通過指針向右旋轉(zhuǎn)的操作或想象，數(shù)出由起始時刻分針一共經(jīng)過幾個大格，用幾乘5得出經(jīng)過的分鐘數(shù)。2．計算法：用結(jié)束時刻減去起始時刻。歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）1．數(shù)格法：通過指針向右旋轉(zhuǎn)的操作或想象，數(shù)出由起始時刻分針聰聰玩碰碰車用了多長時間？探究點1計算在同一小時內(nèi)經(jīng)過的時間從（）時（）分到（）時（）分，聰聰玩了（）分鐘。91545930聰聰玩碰碰車用了多長時間？探究點1計算在同一小時內(nèi)經(jīng)過的作業(yè)

請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習題點擊播放動畫點擊播放動畫聰聰在公園玩了多長時間？探究點2計算不在同一小時內(nèi)經(jīng)過的時間120聰聰在公園玩的時間是（）小時（）分。也可以說聰聰在公園玩了（）分鐘。80聰聰在公園玩了多長時間？探究點2計算不在同一小時內(nèi)經(jīng)過的夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P86練一練）1．在鐘面上畫出你們學校的上課時間并計算。略。夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P86練一練）1．在鐘面上畫出你們學校1．寫出鐘面上的時刻和經(jīng)過時間。(1)(2)小試牛刀（選題源《典中點》）11：4512：301：107：208：109：00454050501．寫出鐘面上的時刻和經(jīng)過時間。小試牛刀（選題源《典中點》）（1）小明從家到學校步行需要15分鐘，今天他8:30到 達學校。你知道他是什么時刻從家出發(fā)的嗎？（2）如果11:40放學，小