小學牛津英語期末完整知識點

小學牛津英語期末完整知識點Unit1情態(tài)動詞：can,may,should,must,shall,would。它們所代表是一種情感和態(tài)度，使用了它們，句子的語氣變得比較婉轉。在情態(tài)動詞后,動詞用原型。MayIcomein?Youshouldn'tmakenoisehere.Youmuststandthere.Wouldyouliketocometomybirthdayparty.Can和should的用法。CanI...?Noyoucan't.Youshould...Now.Unit2Whenisyourbirthday?回答用：It'son.../Mybirthdayison...具體時間用介詞on,大概時間用介詞in)Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?回答用I'dlike...Whatdayisittoday?今天是星期幾?Whatdateisittoday?今天幾月幾日?當你對別人有某個建議或詢問別人是否愿意做某事時，可以用：Wouldyoulike...Unit3Whereismy/your...?回答用It'son/in/near/behind/underthe...Wherearemy/your...?They're 一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用，如yesterday,lastnight,amomentago,justnow。也表示過去經?；蚍磸桶l(fā)生的動作，常和often,always等表示頻率的時間狀語連用。一般過去時中,動詞要變成它所對應的過去式。1） .be動詞：am-was，is-was，are-were2） .行為動詞變化規(guī)律：一般情況下,直接在單詞后加-ed單詞是以e結尾的'，直接加-d以元音字母+輔音字母結尾的,雙寫輔音字母,再加-ed以輔音字母+y結尾的，去掉y，力口-ied（在濁輔音和元音后讀/d/，lived，listened在清輔音后讀/t/，liked，helped，watched在/t/，/d/音后讀/id/，planted）一些特殊情況，meet-met，see-saw，go-went，do-did，has/have—had，take—took，等。Unit4...yearsold...歲alotof表示很多，一般用來形容可數(shù)名詞ask...about...問某人關于某事e.g.I'maskingmymothersomethingaboutEnglish（現(xiàn)在進行時）stayawayfrom遠離...know...about知道某方面的知識e.g.Iknowalotaboutflowers.反義疑問句陳述部分肯定式+疑問部分否定式可記為前肯后否陳述部分否定式+疑問部分肯定式可記為前否后肯CanyoureadtheEnglishnow?Can'tyoureadtheEnglishnow,canyou?---語氣更強烈Theyworkhard,don'tthey?Unit5What（else）didyoudo...?（過去某個時間做了什么）過去時Unit6notonly...butalso...不但...而且...e.g.Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.Whatdopeopledousuallyat...?表示節(jié)日的詞前，用介詞at過去時的一般疑問句形式DidyouwatchTVyesterday?Yes,Idid./No,Ididn't.Unit7Whose...isit/arethey?（詢問某件東西的歸屬）It's/There'remine/yours/his/hers/ours.Unit8Todayisthefirstdayofschoolaftertheholiday.thefirstdayof………的第一天e.g.Werethereanyfruittreesonthefarm?（過去一般疑問句）（therebe句型中經常出現(xiàn)some/any,肯定句中用“some"表示“些”，疑問句和否定句則用“any”表示“一些”。）e.g.Wasthereanyappleontheplate?wanttodosth要去做某事comeafter在……之后e.g.WhatdaycomesafterMonday?WhatholidaycomesafterMid-AutumnFestival?What'syourfavouri