小班秋游活動(dòng)方案精選

-17-小班秋游活動(dòng)方案精選

秋游活動(dòng)方案。

在平時(shí)生活或工作中我們會(huì)舉辦活動(dòng)，我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)開(kāi)展的更加有序，所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)好好思考怎么寫(xiě)好活動(dòng)方案了。你們知道哪些優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢？我特地為你收集整理“小班秋游活動(dòng)方案”，僅供參考，希望能為你提供參考！

小班秋游活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.能完成1000米遠(yuǎn)足，鍛煉意志品質(zhì)。

2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受秋天的色彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月17日上午9:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx幼兒園外

四、主持人：各班班主任

五、工作人員安排

1.配班老師和保育員協(xié)助班主任開(kāi)展工作

2.攝像:各班副班老師

3.報(bào)道:xxxx

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒知道一些出去游玩的安全知識(shí)。

2.規(guī)劃路線(小太陽(yáng)周邊)

七、活動(dòng)流程：

1.教師交代活動(dòng)目的與要求。

(1)今天我們出去是尋找秋天的顏色，一路上，小朋友要認(rèn)真聽(tīng)老師的介紹。

(2)要堅(jiān)持走完1000米的路程。我們要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累，互相幫助。

2.教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地。

有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和探究活動(dòng)：看看田野里的稻穗;看看樹(shù)上的果實(shí)和樹(shù)上飄落的樹(shù)葉，觀察它們的顏色;踩一踩松軟的泥土，聞一聞花兒的清香……

3.到達(dá)目的地帶領(lǐng)幼兒參觀周?chē)木吧M織幼兒歌唱秋天的歌曲。

(1)看到這么美的景色，你最想干什么?

(2)我們來(lái)拍照留念。

(3)讓我一起來(lái)唱一首秋天的歌，來(lái)贊美秋天。

4.幼兒安全返回幼兒園.

八、后續(xù)工作

1.整理資料

2.報(bào)道上傳網(wǎng)上。

3.組內(nèi)交流和小結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況。

小班秋游活動(dòng)方案【篇2】

一、設(shè)計(jì)思路：

《綱要》當(dāng)中明確指出：'要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。'正如陶行知所說(shuō)：'生活即教育，生活即學(xué)校。'陳鶴琴先生所說(shuō)：'大社會(huì)、大自然是我們活教材。'秋天來(lái)了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、親近自然、開(kāi)拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒口語(yǔ)表達(dá)的能力。

3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月

活動(dòng)地點(diǎn)：

參與人員：小班年段全體幼兒、老師

四、準(zhǔn)備

1、幼兒背上小書(shū)包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。

2、提前通知家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走。

3、8：00前幼兒由家長(zhǎng)送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書(shū)包等準(zhǔn)備工作。

4、老師再次提秋游要求：

安全事項(xiàng)：要一個(gè)跟著一個(gè)走、過(guò)馬路時(shí)聽(tīng)老師的指揮，不亂跑

環(huán)保教育：不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

禮儀教育：行走規(guī)則、禮貌用語(yǔ)

意志力的培養(yǎng)：我長(zhǎng)大了，自己走

五、活動(dòng)過(guò)程

1.活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。

2.當(dāng)天上午兩個(gè)小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，步行中發(fā)現(xiàn)一路上秋天的景色的變化;知道家鄉(xiāng)澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發(fā)現(xiàn)一路農(nóng)作物的變化。

3、來(lái)到

4、教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)，一一向孩子們介紹每一個(gè)景點(diǎn)和建筑，簡(jiǎn)單向孩子們介紹其中的故事。觀察景點(diǎn)及這個(gè)故事的相關(guān)處。(教師事先踩好點(diǎn)，調(diào)查了解好影視基地的相關(guān)內(nèi)容。)

5、分享食物，體驗(yàn)快樂(lè)。

6、集體游戲。對(duì)對(duì)雞等民間游戲。

集體返回幼兒園。

小班秋游活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

2、快樂(lè)游戲，愛(ài)心野餐，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)策劃：

小一班家委會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：

XXX

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動(dòng)順延）

活動(dòng)費(fèi)用：

門(mén)票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。

活動(dòng)說(shuō)明：

1、此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。

2、此次活動(dòng)不提供車(chē)輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。

3、因公園有幾個(gè)門(mén)，有車(chē)的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門(mén)進(jìn)入，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、宣傳和報(bào)名：博客通知

2、方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案

3、游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品

4、家長(zhǎng)自備野餐用具和食品（不組織燒烤）

5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫(huà)或者一個(gè)小手工作品（用于同伴間互相交換）

具體安排：

1、活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。

2、家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫(huà)作品。

3、當(dāng)天早上9：30分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩

6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

活動(dòng)延伸：

布置活動(dòng)照片展板

附親子游戲內(nèi)容：

1、搶椅子。

2、抱團(tuán)。

3、踩氣球。

4、夾球比賽。

5、布袋跳比賽。（家長(zhǎng)游戲）

6、家庭小表演。

小班秋游活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)實(shí)物的特征，并能根據(jù)實(shí)物的一個(gè)共同特征進(jìn)行分類。

2、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)分類活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、4種水果(蘋(píng)果、梨子、獼猴桃和橘子)，4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。

2、大筐2個(gè)，托盤(pán)8個(gè)，貼有標(biāo)志的托盤(pán)20個(gè)。

3、鼓一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以談話的方式導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

師：“秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，陳老師今天買(mǎi)了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉危_(kāi)心嗎？”

幼兒按照男女不同排成兩隊(duì)。

師：“現(xiàn)在陳老師請(qǐng)你們排成兩隊(duì)，男孩子一隊(duì)、女孩子一隊(duì)我們到大教室里先把去秋游的東西準(zhǔn)備起來(lái)。”

二、按照水果的名稱進(jìn)行第一次分類。

1、出示水果讓幼兒認(rèn)識(shí)。

教師將自己水果拿出來(lái)讓幼兒認(rèn)識(shí)。師：“陳老師買(mǎi)來(lái)了很多的東西，你們看看這些是什么？”（幼兒自由討論）

師：“那你們喜歡什么水果，你來(lái)說(shuō)說(shuō)？”（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

2、給水果分類。

師：“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來(lái)做個(gè)好玩的游戲，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)把這些水果寶寶分一分，蘋(píng)果跟蘋(píng)果放在一起，橘子和橘子放在一起……。”（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作）

幼兒操作完后問(wèn)：“你是怎么分的？”（蘋(píng)果和蘋(píng)果放在一起、橘子和橘子放在一起……）

小結(jié)：剛才他的這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來(lái)分的。

三、根據(jù)零食的一個(gè)共同特征進(jìn)行第二次分類。

1、出示零食

教師一一出示零食讓幼兒認(rèn)識(shí)。師：“除了這些水果外，陳老師還買(mǎi)來(lái)了很多的小零食，我們一起來(lái)看看。”（幼兒自由討論）

師：“好多好吃的零食，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”

請(qǐng)幼兒找找老師手中食品的好朋友。

2、個(gè)別幼兒給零食分類

師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰(shuí)來(lái)把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起?！?/p>

幼兒操作完后問(wèn)大家：“你們說(shuō)一說(shuō)他是怎么分這些零食寶寶的？”（個(gè)別幼兒回答）然后問(wèn)分的那個(gè)幼兒：“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來(lái)分的。”

小結(jié)：他們這樣糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據(jù)零食的種類來(lái)分的。

四、幼兒集體操作,第三次分類

1、教師講解操作的方法，師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來(lái)做游戲，請(qǐng)你們一起合作幫它們分分家?，F(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個(gè)小筐，請(qǐng)你們把它們分分家。

2、教師講解示范操作方法。

2、幼兒集體操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、檢驗(yàn)

師：“現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看，說(shuō)一說(shuō)?！狈謩e請(qǐng)兩組的幼兒上來(lái)跟大家一起檢驗(yàn)。

五、游戲《找朋友》

1、教師講解游戲玩法，師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友。”

幫個(gè)別幼兒帶上胸飾問(wèn)：“你現(xiàn)在是什么寶寶了?。俊保ㄎ沂翘O(píng)果寶寶）

師：“對(duì)了，你說(shuō)的真好，現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)給這些寶寶分一分，鼓聲開(kāi)始的時(shí)候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時(shí)候看誰(shuí)又快又對(duì)。”

2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗(yàn)。

3、游戲數(shù)次后結(jié)束，幼兒回教室。師：“我們玩的真開(kāi)心，接下來(lái)還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實(shí)物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說(shuō)再見(jiàn)吧。”幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。

小班秋游活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)背景：

秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在金色的秋季，我們要帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)秋游活動(dòng)中開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩w活動(dòng)中增進(jìn)彼此間的情感交流。

二、活動(dòng)目的：

1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特征。

2、通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

3、提高幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)及安全防護(hù)意識(shí)，從而提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日（本周五上午9:30—12:00）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：橘子洲頭

五、活動(dòng)人員：班級(jí)老師、全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容：《感受秋天快樂(lè)秋游》

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、9:30—9:45準(zhǔn)時(shí)在橘子洲頭電子屏下集合。

2、10:00—10:40親子游戲活動(dòng)。

3、10:45—11:20找秋天感受秋的美——親子手工活動(dòng)：樹(shù)葉粘貼畫(huà)。

4、11:30-12:00集體聚餐

八、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)您根據(jù)天氣情況，和孩子一起穿上適當(dāng)?shù)囊路ㄗ詈檬潜阌诨顒?dòng)的運(yùn)動(dòng)服）和運(yùn)動(dòng)鞋。

2、請(qǐng)每位家長(zhǎng)給孩子，帶來(lái)讓孩子們一起分享。另可以準(zhǔn)備濕紙巾、布?jí)|（用以墊坐）。

3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間是12：00，結(jié)束后，下午放假，孩子跟隨家長(zhǎng)回家洗澡休息。

4、本次秋游活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合老師，對(duì)孩子做好安全教育工作：如不到危險(xiǎn)的地方、不跟陌生人走、聽(tīng)從老師的指令等。

小班秋游活動(dòng)方案【篇6】

一、設(shè)計(jì)思路：

為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系，為了開(kāi)闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識(shí)，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

柳樹(shù)灣公園

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年10月27日

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)秋游親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。

2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)帶一只照相機(jī)、為孩子準(zhǔn)備一些零食、墊子、垃圾袋等。

2、教師準(zhǔn)備好游戲材料。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、孩子和家長(zhǎng)8:00在柳樹(shù)灣公園門(mén)口集合。

2、活動(dòng)前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長(zhǎng)能照顧好自己的孩子，一切聽(tīng)從指揮，遵守活動(dòng)規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問(wèn)。

3、老師和家長(zhǎng)、小朋友一起參觀柳樹(shù)灣公園，欣賞格桑花，感受秋天大自然的美。

4、撿落葉活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一起撿落葉，給孩子講一講葉子的變化。有的樹(shù)葉為什么不落葉子，有的書(shū)葉子為什么會(huì)落下來(lái)？

5、教師組織兩個(gè)親子游戲

（1）“兩人三足走：發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感。

（2）蒙眼過(guò)障礙：

6、攝影活動(dòng)：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與幼兒一起拍攝秋天的美景，看誰(shuí)拍得最美。

7、分享美食。鼓勵(lì)幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。

七、秋游親子活動(dòng)結(jié)束，孩子隨家長(zhǎng)回家。

活動(dòng)延伸：在班級(jí)群里進(jìn)行攝影作品展示活動(dòng)。

小班秋游活動(dòng)方案【篇7】

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年X月X（星期六上午）9：30——12：00中山公園大門(mén)口集合

二、活動(dòng)地點(diǎn)

南頭中山公園

三、參加活動(dòng)人員

小班幼兒、家長(zhǎng)及教師

四、活動(dòng)目的

1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開(kāi)拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。

2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)們與老師們的溝通、了解，增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。

3、培養(yǎng)小朋友們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)紀(jì)律性；

五、活動(dòng)形式、組織人

以班級(jí)為單位開(kāi)展親子游戲、娛樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)，本次活動(dòng)由中三班家委會(huì)發(fā)起，負(fù)責(zé)人：林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯(lián)系電話：

六、活動(dòng)宗旨：

安全第一，文明第二，親近第三。

七、車(chē)輛安排：

家長(zhǎng)自駕車(chē)或是拼車(chē)。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。地點(diǎn)：公園正門(mén)

2、游戲時(shí)間：《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》

3、自由活動(dòng)時(shí)間

九、家長(zhǎng)配合工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律，保障出游的安全工作。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2、家長(zhǎng)攜帶部分藥品，以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋裝園服。

5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類用品，杜絕浪費(fèi)；并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋（最好多備垃圾袋）。

小班秋游活動(dòng)方案【篇8】

尊敬的家長(zhǎng)：

您們好！我們班定于11月5日（本周六）上午8：45——11：30在中山公園舉行戶外親子活動(dòng)，歡迎爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和小朋友全家成員都來(lái)參加

時(shí)間：

11月5日上午8：45。（遇雨順延至下個(gè)周六）

地點(diǎn)：

中山公園門(mén)口集合（南門(mén)，就是南頭檢查站和深南大道對(duì)接的那條路上的那個(gè)門(mén)）

參加人員：

中二班學(xué)生及家長(zhǎng)（至少1名家長(zhǎng)陪同，最好2名）和老師。（屬：自愿性質(zhì)）

一、活動(dòng)主題主旨

1、體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)共同出游的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)關(guān)系。

2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，感受秋天的變化，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，知道要保護(hù)游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3、由于時(shí)間關(guān)系，計(jì)劃組織3—4個(gè)親子游戲，通過(guò)團(tuán)體合作，拉近家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、同學(xué)與同學(xué)的感情，融洽班級(jí)氣氛。

二、活動(dòng)安排：

8：45—9：00中山公園門(mén)口集合。（南門(mén)）

9：00—9：20拍集體照。

9：30—11：20親子游戲（見(jiàn)下面詳細(xì)說(shuō)明）

11：20—11：30溫馨一刻：

最后請(qǐng)寶寶