成都市第十八中學(xué)初一新生分班(摸底)語文考試模擬試卷(10套試卷帶答案解析)

成都市第十八中學(xué)初一新生分班（摸底）語文考試模擬試卷（10套試卷帶答案解

析）初一新生分班（摸底）語文考試卷

語文班級姓名得分（等級）一、知識積累與運用（共28分）1.下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）（2分）A.模(m6)模范 模樣移仿模本B.蒙(m6ng)蒙哄 蒙騙蒙混蒙昧C.禁(jin)攀令 攀錮攀忌攀受D.盡（jin）盡管 盡先盡量盡快2.下列詞語中有兩個錯別字的一組是()(2分)A.要言不繁矯枉過正修養(yǎng)生息別出心裁B.插科打渾蜂涌而至準(zhǔn)備就序因地制宜C.重山峻嶺融匯貫通煩躁不安頂禮模拜D.明火直仗錐心痛恨一脈相成附庸風(fēng)雅3.依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是()（2分）①實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識…… 無窮。②他是被_迫而跟從別人做壞事的。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝—o④瞧她那—得意相，一定又有什么高興事。A.以至協(xié)采副 B.以致脅彩付C.以至脅彩副 D.以致協(xié)采付.依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定勝利，_洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，—是今年各項改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作?！押樗斐傻膿p失奪回來，—要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A.不過雖然不但更 B.然而雖然既也C.但是特別不僅還 D.雖然尤其既就.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A.科學(xué)家們借此機(jī)會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣惇心呦跳的后果。B.排雷是生亞里夫的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個部隊的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。C.跋纏自中的一幅畫，經(jīng)過這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。D.他從舊善壘中沖出來，但二生不等，始終保持著崇高的品質(zhì)、.下列各句中，沒有語病的一畝是（）（2分）A.咱倆約定在明天上午或下午的休息時間里去新華書店買幾本參考書。B.這個城市的住房是否抗震，成了關(guān)系到人們生命安全的重大問題。C.像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是：“付出超人的代價，就能取得超人的成績”。

D.如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓(xùn)班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記住了書本上一些空話、公式和材料。.下列各句中，句意明確的一句是（）（2分）A.進(jìn)入七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。.國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計數(shù)字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費，與日常生活消費相比，呈不斷上升趨勢。C.在昨天舉行的大會上，六個民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。D.周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市而進(jìn)行的宣傳活動。.下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉,;是外界的因素，一種力量把你往那邊拉,;另一種力量把你往這邊拉， A.欺騙你,B.拉， A.欺騙你,B.引誘你,C.引誘你,D.引誘你,引誘你,欺騙你,逼迫你,欺騙你,逼迫你逼迫你欺騙你逼迫你教育你,引導(dǎo)你,引導(dǎo)你,愛護(hù)你,引導(dǎo)你，愛護(hù)你教育你，愛護(hù)你教育你，愛護(hù)你教育你，引導(dǎo)你.下列句中強(qiáng)調(diào)“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是（）（2分）①我今天早晨在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。②我是今天早晨在學(xué)校看見他搞教室衛(wèi)生。③我今天早晨在學(xué)?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。④我今天早晨是在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。A.①②B.A.①②B.①③D.③④.下面句子中的標(biāo)點，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）A.班長和同學(xué)們都經(jīng)常對我說：“學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教?！盉.目錄學(xué)專家張之洞也說：“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半?！盋.舊上海每到夜深，便有人叫賣“桂花赤豆湯”。（一種紅豆桂花糯米稀飯）D.別的且不說吧，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何?！?L寫出下列名言或古詩的上句或下句。（任選三句）（3分）十年樹林，O，忠言逆耳利于行。咬定青山不放松，o,要留清白在人間。.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）世界各國讀者以各種各樣的方式紀(jì)念安徒生，為了紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人，你們班計劃舉辦一次紀(jì)念活動，同學(xué)們以極高的熱情積極籌備。（1）請你為這次紀(jì)念活動確定一個主題。（2分）（2）請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段簡短的富有激情的開場白。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）太空電梯（6分）①設(shè)想一下，有一天你走進(jìn)電梯,按下上升按鈕就到了外太空，是不是很酷？這就是太空電梯，它將使人類的夢想成為現(xiàn)實。②前將一個重約2.2千克的東西發(fā)射到近地軌道就需耗資約5.3萬人民幣，但是太空電梯卻可以大大降低成本，讓普通人可以在太空中旅行。③目太空電梯的載人艙能夠在數(shù)千萬米長的電纜上移動，而電纜則靠地球轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的離心力來固定。碳納米管的出現(xiàn)又朝這一夢想的實現(xiàn)前進(jìn)了一步?？茖W(xué)家愛德華茲已證明利用納米技術(shù)可以做到能夠支撐太空電梯的超強(qiáng)力電纜。④科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，建造一個200噸的電梯是個合理設(shè)想，而且具有商業(yè)價值。一個200噸的太空電梯的大小相當(dāng)于一架大型的商務(wù)飛機(jī)。太空電梯的大小完全取決于人的意愿，不受任何物理層面的限制。.讀完全文，請用一句話談?wù)劇皦粝搿钡木唧w內(nèi)容。（2分）.第④自然段中使用了哪些說明方法？寫出一種并說明這種方法有何作用？（4分）（二）北京時間不到點（20分）①兒子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十點之前，我倆跑到附近的“德克士”快餐店要上兩個漢堡，兩杯可樂，早飯就算打發(fā)了?！暗驴耸俊边@段時間搞活動：早上十點以前、晚上八點以后，漢堡買一送一。在兒子看來，這就是他的"幸福生活"。②這天，我們進(jìn)去剛坐定，從門外急匆匆的進(jìn)來兩個人，看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺前站定，氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人，孩子則剛跟我兒子不相上下。他們身上的裝束，顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場上的流行款，與時尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家的好奇，我注意到有些時刻像我一樣，一邊大口嚼飲，一邊余光旁觀。我的位置剛好正對柜臺，父子倆的一舉一動都在我的視線里。③鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢，一邊喊口令似的對服務(wù)員說：“同志，要兩個漢堡?！狈?wù)員似乎不大習(xí)慣他這種稱呼，用手掩了下嘴，笑著說：“先生要什么樣的漢堡？”鄉(xiāng)下父親有點猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬，他便堅定地指著墻上一幅宣傳畫說“要那個，十塊錢的?！狈?wù)員微笑著說：“兩個超級雞腿堡20元?！编l(xiāng)下父親愣了，說：“你們不是‘買一送一'嗎？”服務(wù)員微笑著說：“對不起先生，我們的活動規(guī)定，早上十點之前或晚上8點以后購買可享受‘買一送一'的優(yōu)惠?！闭f著用手指一指墻上的報時鐘，“您看現(xiàn)在已經(jīng)是十點過三分了。”鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。④他的兒子在旁邊似乎也明白了，很喪氣地垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來，局促地對兒子說：“勇，要不，咱明天再來？叫勇的小孩說：“明天還要看我媽哩！”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬，他轉(zhuǎn)而試探的問服務(wù)員：“同志，能不能，寬限幾分鐘？我們一大早就往這兒趕，結(jié)果還是給耽誤了！”服務(wù)員依舊微笑著，不緊不慢地說：“對不起先生，這是我們公司的規(guī)定，我也做不了主?！编l(xiāng)下父親又失望的轉(zhuǎn)向兒子：“勇，要不晚上過來，8點咱們再來？”勇說：“爸，十幾里地，天黑咋走呀？”鄉(xiāng)下父親說："你不用來，我來！”勇說：“算了，我不吃了，就當(dāng)我沒有考‘雙百'。說著又低下了頭。⑤鄉(xiāng)下父親咬了咬牙，枯皺的手在衣袋里摸索，似乎做出了一個艱難的決定。我不經(jīng)意的看了眼手機(jī)，顯示十點零五分。兒子正往嘴里海塞，見我看手機(jī)，順口問幾點了，我剛要回答，一個念頭突然在腦海里出現(xiàn)，讓我既興奮又緊張，心里怦怦直跳。我答道：“十點。”事不宜遲，我還要將錯誤進(jìn)行到底！硬了硬頭皮，我朝柜臺方向高聲喊道：“服務(wù)員，你們的表快了！快了整整5分鐘！”意想不到的是，旁邊竟然有人附和：“對，對！快了5分鐘！”還有人迅速地調(diào)整手機(jī)，然后高高舉起：“看，現(xiàn)在剛十點！”我看到，盡管這時用餐的人不多，但幾乎所有的人都發(fā)出一致的聲音。⑥一時間，柜臺里的服務(wù)員全愣了，你看我，我看你，有些不知所措。剛才幾個正忙不迭地說著：“先生，歡迎光臨”“先生請慢走”的服務(wù)員也馬上噤了聲，紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來，一臉感激地尋找，尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過去，找不到定格的地方。頓時，整個大廳安靜下來了，只有反復(fù)播放的輕音樂在低回縈繞。⑦剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個服務(wù)員掏出手機(jī)，狐疑地看著。一邊看，一邊模仿電臺播音員報時的腔調(diào)：“現(xiàn)在是北京時間一一”她故意頓了一下，而后一個字一個字地說：“不一一到一一點！”說完揚起臉，沖其他姐妹詭秘地一笑。接著，我聽到，整個柜臺內(nèi)響起一片銀鈴般的“報時聲”：“北京時間一一不到點！”，“北京時間一一不到點”……鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背悄悄揩了下眼睛。.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）.聯(lián)系全文，說說“北京時間不到點”的含義。（3分）.賞析下列句子（從用詞的角度）。（6分）（1）鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。（2）鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背悄悄揩了下眼睛。.第②段對鄉(xiāng)下父子運用了哪些描寫方法？有何作用？（4分）.如果你是鄉(xiāng)下兒子，吃到這來之不易的漢堡時，最想說些什么？（不少于30字）（4分）三、古詩文閱讀（6分）閱讀下面一首唐詩，完成20-21題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。.下列對詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）“國破”句中，“國”指京城長安，“破”的意思是''淪陷”。“城春”句中的“深”的意思是茂盛。C.第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心。D.“渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。21.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.第一句明為寫景，實為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下高昂的愛國基調(diào)。B.“家書抵萬金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。C.詩的前四句寫景，包含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。D.這首詩反映了詩人熱愛國家、眷戀家人的美好情操。四、作文（40分）所謂“一枝一葉一世界”，生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們眼前，請以《生活中的一個小鏡頭》為題進(jìn)行描述。要求：內(nèi)容要具體、真實、生動；字?jǐn)?shù)400以上。一、知識積累與運用.D解析A選項加點字的讀音依次為：“m6”“mil”解析“m6”；B選項依次為“ng”“mOng”“m6ng”“m6ng”；C選項為“jin”“jin”“jin”“jin”；D選項都讀“jin，.A解析A選項中有兩個錯別字，分別是“要言不繁”的“繁”應(yīng)為“煩”，"修養(yǎng)生息”的“修”，應(yīng)為“休”；B選項有三個錯別字，“插科打渾”的“渾”應(yīng)為“渾”，“蜂涌而上”的“涌”應(yīng)為“擁”，“準(zhǔn)備就序”的“序”應(yīng)為“緒”；C選項有四個錯別字，“重山峻嶺”的“重”應(yīng)為“崇”，“融匯貫通”的“匯”應(yīng)為“會”，“煩躁不安”的“燥”應(yīng)為“躁”，“頂禮模拜”的“?！睉?yīng)為“膜”；D選項有三個錯別字，“明火直仗”的“直”應(yīng)為“執(zhí)”，“錐心痛恨”的“錐”應(yīng)為“椎”，“一脈相成”的“成”應(yīng)為“承二.C解析“以至”表示“一直到"，而“以致”意為“導(dǎo)致”，①句中應(yīng)用前者；“脅迫”“喝彩”為固定搭配；“副”，用于面部表情、人的樣子等，如一副嘴臉、一副笑臉。.C解析這是一組復(fù)句結(jié)構(gòu)，總體上是因果關(guān)系，在因果關(guān)系中，前半部分為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用“但是”和“特別”；后半部分是遞進(jìn)關(guān)系，所以用“不僅……還…….C解析“破綻百出”用來比喻說話、做事漏洞極多，用在這里不合適。.C解析A選項有歧義，應(yīng)改為“在明天上午的休息時間或下午的休息時間”；B選項前后不一致，應(yīng)改為“這個城市的住房是否抗震，成了關(guān)系到人們生活是否安全的重大問題”；D選項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)將“如果”改為“與其二7.B解析A選項“長江中游和下游許多地區(qū)”，“地區(qū)”的限制范圍有歧義；C選項“六個民族學(xué)生代表”數(shù)量詞修飾對象不清；D選項“我們”可為復(fù)指，可為限制，所指不明。8.D解析觀察詞語的邏輯關(guān)系，選D。9.B解析“是”之后的部分被強(qiáng)調(diào)。D解析A選項“說”后是引述大意，應(yīng)將冒號改為逗號；D選項“無功”后應(yīng)用分號并列關(guān)系；C項是局部注釋，應(yīng)取句內(nèi)括號。（1）百年樹人（2）良藥苦口利于?。?）立根原在破巖中（4）粉骨碎身全不怕（1）主題：安徒生童話伴我成長（2）同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。二、現(xiàn)代文閱讀（-）13.利用納米技術(shù)可以做到能夠支撐太空電梯的超強(qiáng)力電纜。14.作比較，可以讓人更直觀地感受太空電梯的大小；列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明設(shè)計的太空電梯的合理重量。（-）15.在德克士，鄉(xiāng)下父子錯過了“買一送一”優(yōu)惠活動的時間，在“我”和顧客幫助下如愿以償買到優(yōu)惠漢堡的故事。.①為了讓鄉(xiāng)下父子買到優(yōu)惠的漢堡，我和顧客以及服務(wù)員故意將錯就錯，說北京時間不到十點。②“北京時間不到點”是一句善意的謊言，充分體現(xiàn)出眾人的愛心、善心和同情心。.（1）“凝固”是固定不動的意思。形象地刻畫出父子得知時間已過，不能享受優(yōu)惠時的失望又無助的表情。（2）“揩”是擦的意思，細(xì)節(jié)描寫生動形象地刻畫出父子對眾人善意謊言的由衷感激之情?！扒那摹保ㄊ遣粍勇暽匾馑迹┥鷦拥貙懗龈赣H掩飾自己內(nèi)心的情感，展示刻畫出他的自尊的特點。.動作描寫、外貌描寫暗示了鄉(xiāng)下父子生活的拮據(jù)，為了買優(yōu)惠的漢堡，他們一大早急匆匆地從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕來，為后文優(yōu)惠時間已過，眾人為了幫助他們善意撒謊做鋪墊。.示例：感謝叔叔阿姨們，感謝你們對我的支持和幫助，我永遠(yuǎn)會記住這個漢堡，更加努力學(xué)習(xí)，將來像你們一樣關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。三、古詩文閱讀.D解析“渾”，簡直，該句句意為白發(fā)愈搔愈稀，簪子簡直插不上。.A解析第一句“國破山河在”觸目驚心，有一種物是人非的歷史滄桑感，寫出了國破城荒的悲涼景象，全篇感情深沉，沉郁頓挫，說“高昂”不恰當(dāng)。四、作文略初一新生分班（摸底）語文考試卷語文班級姓名得分（等級）一、基礎(chǔ)知識應(yīng)用（40分）.請你拼一拼，寫一寫。（8分）p6ngpai ydoye m6ng16ngkuiwu wanydn（）（）（）（）（）dangdihuaxifinw6iyiqidnzlanzhdng（）（）（）.用“J”給加點的字選擇正確的讀音。（3分）（1）只要你比昨天做得好，就應(yīng)該為自己喝（hehe）彩，為自己加油故障。（2）如果不能成為（w6iwE）大道，那就當(dāng)一條小路。（3）不過有的人經(jīng)過成功的手術(shù)后，仍（r6nr6ng）然灰心喪氣。.我能給帶點的字選解釋。（6分）屈：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委屈，冤枉。TOC\o"1-5"\h\z理巧詞窮（ ） 四膝卑躬（ ） .指可數(shù)（ ）頑強(qiáng)不回（ ） 能圖能伸（ ） 旭打成招（ ）.成語是漢語瑰寶，我們應(yīng)從中吸取營養(yǎng)，請你把成語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個寫一句話。（8分）同心（ ）（ ）一（ ）九（ ）大（ ）無（ ）舍（ ）忘（ ） （ ）（ ）歸趙集（ ）廣（ ）.我會判斷。下面的漢字，按漢語拼音字母次序排列，最前面的一個字應(yīng)該是（）,最后面的一個字應(yīng)該是（）。（1分）瀾綿檐丸輩釀貼.小法官巧斷案。（對的打“J”，錯的打“X”）（5分）（1）貝多芬的《月光曲》是一首鋼琴奏鳴曲。（）（2）《楚王好細(xì)腰》選自《墨子》一書。（）（3）《東施效顰》一文中“妻子”與“卻看妻子愁何在”中的“妻子”是同一個意思。（）（4）古代漢語中“走”與現(xiàn)代漢語中“走”是同一個意思。（）“這難道不是偉大的奇觀嗎？”去掉“難道”一詞，原句主要意思不變。（）.我會按要求完成句子訓(xùn)練。（6分）（1）秋天的西安是個美麗的季節(jié)。（改病句）（2）王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！保ǜ膶戦g接敘述句）（3）每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。（改為雙重否定句）（4）天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）（5）厚厚地松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）（6）陽光撫摸著大地。（擴(kuò)句）.給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱柼钤诶ㄌ柪铩＃?分）負(fù)：A.擔(dān)負(fù)B.遭受 C.敗，跟“勝”相對D.違背（1）在這次作戰(zhàn)中，他身叁重傷。（2）我們不能做忘恩奧義的人。（3）既然你是孩子的殳親，就應(yīng)為孩子的成長復(fù)責(zé)任。二、文言文閱讀（4分）（-）學(xué)者有四失?學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或是則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也總知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其實者也。【注釋】①失：過失，缺點。②多：學(xué)得過多。③止：遇到困難停止不前。④心之莫同也：心理各有不同。.解釋句中加點的詞。（2分）或是則多，或失則易， 然后能裁其失也.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1分）教也者，長善而救其實者也。.請你談?wù)剬處熥饔玫目捶?（1分5三、現(xiàn)代文閱讀（26分）試①再過三天，小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼，樣子（ ）士氣點，手腳（）很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來的姑娘，很實在，女主人對她的總體印象頗佳。不過，在最后三天中，女主人還想對她進(jìn)行一項測試。②清早，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒有意識到這當(dāng)中的特殊意味：這錢藏著一個心計，對錢的漠視竟是一種抗?fàn)?。③第二天清早，小保姆又在房門里見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續(xù)兩天丟錢？她是個精細(xì)的主婦，怎么會丟三落（lu。1b）四的？咦，會不會是在試探，在懷疑我的誠實？小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎么能這樣小看人？怎么能這樣侮辱人？她越想越氣，準(zhǔn)備去找女主人論理。然而，她仔細(xì)一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長位上退休，富態(tài)中透著幾分威嚴(yán)，待人接物很有風(fēng)度。這樣體面的人，怎么會玩“釣金龜”的小兒游戲呢？不會的，可是再想回來，不是女主人，還會有誰把錢放在這兒？她迫切想知道究竟，于是眉頭微微蹙起，旋即用腳把錢撥進(jìn)了茶幾角腳下……④晚上睡前，小保母趴在臥室窗前窺看廳中動靜，她想看看女主人是否來取錢。不出所料，女主人果然悄悄來到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾桌腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置塌坍了，變成了一個粗俗可鄙的惡婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下一個什么決心，隨后便安然上床睡覺了。⑤第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來，裝進(jìn)了自己的口袋里……當(dāng)晚女主人找小保姆談話像當(dāng)年找科員個別談話一樣嚴(yán)肅婉轉(zhuǎn)采用啟發(fā)式你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯的這應(yīng)該充分肯定可是唉!做人要起頭，路正長著呢！誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點，痛改前非，我還是想留下你的！⑥“你是不是說我撿了10元錢？”⑦“是呀！難道你不覺得自己有錯嗎？”⑧“不，我已經(jīng)將10元錢還給你了！”⑨“咦，你啥時啥地還我錢了？”⑩“早上7點，公共樓梯！”向女主人一前沒有否應(yīng)過來，還想開口反駁，但“樓梯”兩個字卻讓她觸電一樣，渾身一顫。她一時臉紅語搴（saisaisd）,十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎么讓她看到了？?原來女主人每天早上7點鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時，看見了10元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒人在場，便趕快撿起鈔票罪（chdidudn）進(jìn)懷中，根本沒有想到有誰也在悄悄的測試她……。.在文中括號里填上合適的詞語。（2分）.給文中加點的字選擇正確的讀音。（3分）丟三落（ ）四 語搴（ ） 艷（ ）進(jìn).給扁段中畫線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。（3分）.聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。（4分）（1）小保姆的日常表現(xiàn)是（限十個字） （2）這錢藏著一種心計，聯(lián)系上下文，這里的“心計”指的是.女主人對小保姆接連三次“測試”，小保姆的表現(xiàn)是：（6分）第一次 第二次 第三次.女主人“臉紅語塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ，根本原因是。（4分）.題目“試”蘊含兩層含義，仔細(xì)讀文章，說說這兩層含義分別是什么。（4分）四、作文（30分）社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強(qiáng)；在不利的環(huán)境中我們學(xué)會了生存；在怒火燃燒時我們學(xué)會了忍耐；在看到別人犯錯時我們學(xué)會了理解；在別人傷害自己時我們學(xué)會了容忍；在別人遇到困難時我們學(xué)會了關(guān)心……請以“學(xué)會”為題，寫一篇記敘文。一*、基石出知識應(yīng)用.澎湃搖(朦朧魁梧蜿蜒蕩滌化險為夷潛滋暗長.(1)he解析“喝”有兩個讀音：he,大聲喊叫，如喝彩、喝問；he,把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去，如喝水、喝粥。w6i解析“為”有兩個讀音：“w6i”，成為，為人，以為等都讀“w6i”；“wE”,為了，為何，為國捐軀都讀“w4i”。r6ng解析“仍”只有一個讀音，是后鼻音，讀“r6ng”。.③①①②①④.同心協(xié)力一言九鼎大公無私舍生忘死完璧歸趙集思廣益寫話略.輩檐解析按漢語拼音字母次序排列為：輩(bei),瀾(Idn),綿(midn),釀(nidng),貼(tie),丸(wdn),檐(ydn)o6.(1)JV解析 《楚王好細(xì)腰》出自《墨子?兼愛中》。V解析“兩個妻子”都是妻子和子女的意思。X解析古代的“走”意為跑，現(xiàn)代漢語的“走”，就是走。V解析去掉“難道”，“這不是偉大的奇觀嗎？”仍然用否定的疑問表示肯定的語氣。(1)秋天的西安是個美麗的城市。(2)王寧說，他要像李永勤那樣關(guān)心集體。(3)每個人不會不說自己的家鄉(xiāng)好。(4)天上的星星不停地眨著眼睛。(5)松脂發(fā)出光彩。(6)溫暖的陽光輕輕地?fù)崦蟮亍?1)B(2)D(3)A二、文言文閱讀.有的簡單補(bǔ)救.做教師的，就是要發(fā)揚(他們)的長處，補(bǔ)救他們的缺點的啊。解析“教也者”，指施教者，或教師；“長”，這里用作動詞，發(fā)揚；“其”，代詞，代指學(xué)者，或?qū)W生(也可譯為“他們.全面了解學(xué)生，因材施教。三、現(xiàn)代文閱讀.雖然卻.lasechuai.當(dāng)晚，女主人找小保姆談話，像當(dāng)年找個別科員談話一樣，嚴(yán)肅、婉轉(zhuǎn)，采用啟發(fā)式：你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯的，這應(yīng)該充分肯定。可是…….(1)樣樣活兒都干得挺利索。(2)女主人對她的測試。.根本沒有意識到是測試，把錢放到茶桌上。懷疑并驗證了測試，有所生氣，卻錢撥到茶桌下面。生氣并施計，把錢放在樓梯讓女主人撿，反駁女主人不尊重他人。.她撿起錢被保姆看見，中了保姆的計根本原因：不尊重、信任別人而羞愧.一是金錢測試，二是信任、品德、尊重的測試。四、作文略初一新生分班（摸底）語文考試模擬試題第一部分積累與運用一、填空題（20分）.李白和杜甫被稱為"李杜"，被稱為"小李杜”的是和..”一個是闔苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“闿苑仙葩"指的是，“美玉無暇”指的是。.在寫作文時，我們有時無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：",（填詩句）.有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：.活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它,,瀟瀟灑灑地從身上抖落下,在大海上濺出了無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了,,。.水沒有一定的形狀，或方或長，它好像有情義。水,,從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像......（發(fā)揮你的想象，補(bǔ)寫一句省略的內(nèi)容）.不憤不啟，不俳不發(fā)。,則不復(fù)也。.不要人夸顏色好，?二、選擇題（將所選字母寫在每題的橫線上）。（20分）（一）下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的，請你把所選字母序號寫出來。nudbinxTzha1.A諾言B稟告C犧牲D微風(fēng)乍起fengtuidengchT2.A焚燒B褪色C石凳D如癡如醉jianmanqiren3.A殲滅B瞞住c沏茶D時光荏苒tiinITngItisai4.A臀部B凌晨C濾過D塞外邊疆（二卜下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字,請你把所選字母寫出來.5.A紙屑B咽喉C菩薩D崇山竣嶺6.A無辜B蛤蟆C櫥房D火眼金睛7.A烙印B含養(yǎng)C瘦削D誨人不倦8.A危脅B魁梧C飄逸D苦心孤詣（三卜下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近？請你把所選字母寫出來。.譏笑 A冷笑B苦笑C嘲笑D獰笑10.注視A關(guān)注B鄙視C注意D凝視11.慈眉善目A昂首闊步 B談笑風(fēng)生 C尖嘴猴腮 D心花怒放.開天辟地A明槍暗箭 B扶老攜幼 C槍林彈雨 D扶危濟(jì)困（四）、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當(dāng)？請你寫出所選字母。.這條小路很，很少有人從這兒過。A寂靜 B安靜 C僻靜 D寧靜.路也是大自然最 的女兒。A敬愛 B關(guān)愛 C疼愛 D慈愛.中國正一步步走向富強(qiáng)，外國侵略者 的時代一去不復(fù)返了。A隨心所欲 B為所欲為 C橫行霸道 D作威作福.我望著這個陌生的可憐的老人，心中涌起了一種 的感情。A不可名狀 B莫名其妙 C無可奈何 D萬般無奈（五卜下面每道小題中，與語句描寫相對應(yīng)的人物是誰？請你寫出所選字母。17.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手持羽扇，常常坐一輛四輪小車。A劉備 B關(guān)羽 C張飛 D諸葛亮.身長八尺，一貌堂堂，渾身上下，有千百斤之氣。A武松 B吳用 C宋江 D公孫勝.一個干干凈凈，體體面面的小姑娘。這個小姑娘的頭發(fā)被梳得一絲不茍，小辮上扎著鮮艷的紅頭繩。眼睛顯得有點兒大，細(xì)細(xì)的卻又很深的雙眼皮下，是一雙黑得沒有一絲雜色的眼睛，目光怯生生的。A貝拉 B葵花 C梅思繁 D林茜茜.個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一對時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。A《師恩難忘》中的田老師 B《理想的風(fēng)箏》中的劉老師C《莫泊桑拜師》中的福樓拜D《孔子游春》中的孔子第二部分閱讀（30分）三、閱讀短文，完成練習(xí)。短文（一）（13分） 《山谷中的謎底》片段1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的（shmnzT） o就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈......不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了（sh@ngjT）o而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。.在文中拼音處寫上恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）.概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分）.根據(jù)你對課文的理解，完成下面的填空。（4分）（1）山谷中的"謎”是指 （2）“雪松這個本領(lǐng)"是指 （3）由"雪松”我想到了詩句 4."反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈，這個句子中的語句可以調(diào)換位置嗎？為什么？（2分）5.雪松這種"彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生命和更好地發(fā)展”的現(xiàn)象在我們生活中也常見。請你聯(lián)系生活實際舉一實例 o（3分）短文（二）（17分） 家鄉(xiāng)的紅棗"十一"假期，我回家看父母,重陽節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母卻執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。父母親都是十幾歲參加革命離家的，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，直到轉(zhuǎn)業(yè)才回到老家所在地工作。鄉(xiāng)下的老家已經(jīng)沒什么親人了，只有一個近80歲的老姨，是母親唯一的牽掛。父母說：還是想念那個地方，那里的草草木木、山山水水。汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個樣子，父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊......看路邊的山坡上，卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點綴在山坡溝畔，在陽光下喜笑顏開；叫不上名字的樹木，這里一樹火紅，那里一樹金黃、蒼綠，讓這山地充滿了生機(jī)；水塘邊的蘆葦，已是潔白一片，汽車駛過，驚得鳥兒從蘆葦中一掠而起，扇起的葦絮在水塘的上空，如雪紛飛。到了藏在深山中的那個小山村，老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目；屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒，是不是對農(nóng)家渴望好日子的祝福？我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了，看著這樹的枝干，寫滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。春天會開一樹不起眼的小小花兒，清香四溢，引得蜂兒忙。釀成的花蜜，營養(yǎng)豐富又滋補(bǔ)養(yǎng)顏，當(dāng)是所有蜂蜜中的珍品了；夏日這棗樹籠一方綠蔭，讓小院在炎熱的夏季，蘊滿了清涼；秋天是棗樹奉獻(xiàn)給人們最豐厚的典禮，一顆顆晶瑩飽滿的紅棗，綴滿了樹的枝枝杈杈，在翠綠的葉子襯托下，滿樹的光彩奪目。老姨說：樹上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒是專門給我留的。說著話，老姨吩咐孫子拿來長桿，對著樹上的棗兒，'嚼僻、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹,在長桿的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫："快住手，別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑："這棗樹就是這個樣子,在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛。"我奇怪道：“這是為什么?"老姨說："這樹賤。"我的心就有了撼動的感覺。這樹賤嗎？是賤哦。它的生長不擇地的肥瘦,隨便栽在什么地方，哪怕是山溝石縫，有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹，就是家栽棗樹的母本，也成就了這棗樹的堅強(qiáng)品質(zhì)。無論是山野還是院落，無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜！這樹"賤"嗎?我看到的卻是棗樹堅強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神!這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在路上輕嘆的那一句"幾十年如一日"，幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水,秋天收獲果實，鄉(xiāng)親們踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子...…我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗讓果實的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心：采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。."我"回到了闊別多年的家鄉(xiāng)是因為;"我"心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹，是因為 :老姨說棗樹賤，是因為 作者卻從棗樹身上看到了 o所以，在“是賤哦”這句話中二哦”應(yīng)該理解為。（5分）.根據(jù)文中內(nèi)容填空。（4分）帶回家一捧紅棗，讓、營養(yǎng)著這我的心田；采，摘,讓我，把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫出了作者對家鄉(xiāng)的情感，也揭示了這篇文章的中心：.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的,比喻;寫的是,抒發(fā)的是 ■＞（4分）.父親說的“幾十年如一日"，"我"開始是怎么理解的？后來又有了哪些理解？ 。（4分）第三部分習(xí)作（30分）的感覺真好要求：1、將題目補(bǔ)充完整。2、寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。3、語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。答案一、填空題.李商隱杜牧.林黛玉賈寶玉.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村.《木偶奇遇記》.歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，赤朱丹彤，金紅一色，熱烈一片.流必向下，和順溫柔，穿山巖，鑿石壁，善施教化，（最后一道由學(xué)生自由發(fā)揮）.舉一隅不以三隅反.只留清氣滿乾坤二、選擇題(―)1.B2.A3.C4.D（二）5.D6.C7.B8.A（三）9.C10.D11.C12.B（四）13.C14.C15.B16.A（五）17.D 18.A 19.B 20.B短文（一）.身姿生機(jī).兩個旅行者揭開了山谷中奇異景觀的謎底。.（1）山谷西坡長滿了松、柏、柘、女真等雜樹，而東坡只有雪松。（2）反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈。（3）大雪壓青松，青松挺且直。.不能，這是按照事物的發(fā)展順序排列的。.可列舉"小麥，二萬五千里長征”等生活實例。短文（二）."我"回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因為重陽節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。我心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹，是因為那棗樹在長桿的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。老姨說棗樹賤，是因為在秋天把她折打得越狠，到來年春天她萌生得也就越旺盛。作者卻從棗樹身上看到了棗樹堅強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神。所以在"是賤哦"這句話中"賤"應(yīng)理解為堅強(qiáng)，容忍一切，默默奉獻(xiàn)。.果實的香甜棗樹的品質(zhì)一把野菊花一捧蘆葦絮。這句話寫出了作者對家鄉(xiāng)眷戀與熱愛的情感，也揭示了這篇文章的中心：贊美家鄉(xiāng)人堅強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神。.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的堅強(qiáng)的本性、容忍一切的心胸、默默奉獻(xiàn)的精神，比喻家鄉(xiāng)人堅強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神；寫的是棗樹，抒發(fā)的是對家鄉(xiāng)的眷戀與熱愛。.開始覺得家鄉(xiāng)幾十年沒有變化。后來，從棗樹身上看到了鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天的耕耘，夏天揮灑下的汗水，秋天收獲的果實，踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子。初一新生分班（摸底）語文考試卷一、語言積累與運用（40分）.看拼音寫詞語。（6分）pianpibiaozhishenqingdiyu paihuai miaoshi()()()()()(：jingzhanliaoliangchuchuanglingli shanshud chedi()()()()()().選字組詞。（3分）（吶納）一喊火柴一（梗便）氣一（魂魄）（魅魁）一力（瞭繚）一亮 （溶熔）一煉.選詞填空。（4分）描寫描繪（1）這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地（ ）了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。（2）這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地（ ）了江南的風(fēng)土人情。體會體味（3）我親身（ ）至U，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。（4）從父親講的故事中，我（ ）到了一份責(zé)任..根據(jù)前面的提示，把下列帶‘意”的詞語補(bǔ)充完整。（6分）"小心注意"叫意；"任憑自己"叫意；"沾沾自喜"叫意；"任意妄為"叫意；"心情爽快"叫意；"心術(shù)不正”叫意。.修改病句。（6分）（1）杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。（2）不管你信不信，事實才是事實。（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。.按要求填空。（4分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：（2）寫一句借月抒懷的詩：（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：o（格言警句）（4）你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入空格處。?分）如旭日噴薄似風(fēng)拂揚柳如小橋流水 若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放,婉約，粗獷 ，細(xì)膩 ,洋洋灑灑，蔚為大觀。.下面語句排列正確的一項是（ ）（3分）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤.下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（ ）（4分）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。③待到重陽日，還來就菊花。④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、閱讀理解（30分）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰："不筑，必將有盜。"其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。.用自己的話說說這則寓言的大意。（2分）.富家被盜的原因是什么？"其家甚智其子”，為什么？（2分）.讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。（2分）牛現(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說："今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的椅角，靈巧的尾巴。爺爺說："牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己?。　闭娴?，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說："牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的。"我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的‘牛"。兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛?？粗?，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用椅角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。.寫出下列詞語的近義詞。（3分）熟悉一（）喜歡一（）堅強(qiáng)一（）.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。（3分）例：（壯實的）身體）小銅牛 （ ）身骨 （ ）腿腳）埼角 （ ）尾巴 （ ）田野.用"鞭策"寫一句話。（1分）.用""畫出作者想象的內(nèi)容。（1分）.這些想象，作者是根據(jù)生活中的牛"（）、（）、（）”這三個特點展開的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。（5分）.作者寫《?！愤@篇文章是因為［在括號里打*。（1分）①對牛很熟悉。（ ）②非常喜愛牛。（）③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。（ ）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要"零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。“人挪活，樹挪死。"有人說。"臘梅會挪死嗎？"我有點擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動："它會死嗎？"“死不了！"老花匠漫不經(jīng)心地回答。"可不能把它的主根砍斷！”"不砍斷怎么挪呀！"老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？"嚓！嚓！嚓！“一鏟，一鏟，一鏟......"喀！喀！喀！"一鋤，一鋤，一鋤......臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮?一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝.....臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會："疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?把下面的詞語補(bǔ)充完整。（2分）一息風(fēng)姿飄—有聲豐一秀美.文中第3段有兩個錯別字，分別是和（1分）.詩句“零落成泥碾作塵”出自《》，作者是。（2分）.沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。（2分）①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）②晚上，雷電大作，大雨下了個透。（）.最后一段中，畫線的句子里蘊含著什么意思？把你的體會寫下來。（1分）6,按要求概括。(2分)①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是:②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？答案及解析：.偏僻標(biāo)志申請抵御徘徊藐視精湛瞭亮櫥窗伶俐閃爍徹底解析：此題考查同學(xué)們對于生字詞掌握的情況。要注意'僻"字不要寫成"僻"，"爍"不要寫成“礫",要注意"藐"字不要寫成"渺"，"湛"字不要寫作"勘"，"曝"不要寫成"繚"，"櫥"不要寫作“廚”。.吶梗魄熔解析：這道題要求辨析形近字，"吶"和"納"，"梗"和"便"，"魂"和"魄"，"溶"和"熔"，也都只是在部首上有一點差異，但字義與用法完全不同，需要仔細(xì)辨別。.(1)描繪(2)描寫(3)體味(4)體會解析：這是考查根據(jù)語言環(huán)境辨析近義詞的能力。完成這樣的題首先要知道這幾個詞語在意思、用法上的區(qū)別，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的詞語。.留意隨意得意肆意愜意歹意解析：這是考察辨析詞語意思的能力，只是形式與以往有所不同一一給出解釋，要求填入詞語。完成這樣的題目，首先要弄懂相關(guān)詞語的意思，再根據(jù)自己的積累填寫合適的詞語。5.(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。(2)不管你信不信，事實就是事實。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。解析：修改病句是培養(yǎng)同學(xué)們的語感，增強(qiáng)語言規(guī)范性和合理性的練習(xí)。我們不僅要能辨析一句話是否存在語病，而且能夠把有語病的地方修改正確。做這樣的練習(xí)一般要分三步：一是細(xì)讀句子，明確病因；二是根據(jù)病因動筆修改，或增"，或'刪"，或‘調(diào)"，或‘換"；三是再讀，檢查修改是否正確。.答案：(1)每逢佳節(jié)倍思親。(2)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(3)少壯不努力，老大徒傷悲。(4)①為中華崛起而讀書②一年之計在于春，一日之計在于晨③......解析：這是考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶的準(zhǔn)確和書寫的準(zhǔn)確，不要寫錯別字。.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳解析：這是考查同學(xué)們對語言的感悟能力和概括能力。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的答案。.B解析：排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據(jù)其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。.D解析：這道題是考查古詩積累情況的靈活運用的一道題，我們先要弄懂各句是什么意思，然后再根據(jù)題目要求分類，最后得到合理答案。 *、（一）.略。.天雨墻壞，不及時修補(bǔ)。富人認(rèn)為兒子聰明，是因為事情的發(fā)生在他兒子的意料之中。.略。（二）.熟知喜愛頑強(qiáng).金黃色的壯實的穩(wěn)健的尖利的靈巧的廣闊的.略。.手中的牛動起來......向著同一個方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。.自覺踏實耐勞細(xì)致合理.③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。（J）解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據(jù)生活中的牛自覺、踏實、耐勞的特點展開的，也贊揚了生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。做題時應(yīng)緊扣住這一中心來思考。（三）.奄奄逸錚錚滿.漫一一蔓產(chǎn)一一鏟.卜算子?詠梅陸游.①使人害怕②達(dá)到飽滿、充分的程度.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。解析：此題考查對句子含義的理解，"這里的風(fēng)物一定會：’疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”’的含義應(yīng)為"作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。".①老花匠把臘梅移栽到新的地方。②本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。解析：此題考查對于文章內(nèi)容和中心的理解。做這樣的題必須認(rèn)真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。初一新生分班（摸底）語文考試卷

語文班級姓名得分（等級）一、基礎(chǔ)部分（30分）.先補(bǔ)充成語，再按要求分類。（8分）神機(jī)（）算自私自（）斗志（）揚陰（）詭計滔滔不（） （）頭喪氣舍（）為人口若（）河（1）將上述成語按褒義詞和貶義詞分類。①褒義詞： ②貶義詞： （2）從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面。（）—（）（）—（）.把題目、作者和主人公用線連起來，使其具有關(guān)聯(lián)性。（6分）杜甫《鳥的填空》桑娜安徒生《窮人》諸葛亮羅貫中《賣火柴的小女孩》武松列夫?托爾斯基《聞官軍收河南河北》小女孩巴金《景陽岡》作者施耐庵《草船借箭》作者和自己的朋友3.默寫王昌齡的《出塞》一詩，并按要求回答問題。（6分）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?.課外閱讀積累。（8分）（1）歇后語填空。（1分）①大路上的電桿一一（ ） ②楊樹開花一一（ ）（2）成語填空。（2分）①桃李無言，。 ②萬事俱備，，。（3）名句填空。（3分）①少壯不努力，o②近水樓臺先得月，。③路漫漫其修遠(yuǎn)兮，。（4）文化常識。（2分）①“歲寒三友”是指。②_與_分別登上了我國古代詩歌浪漫主義與現(xiàn)實主義的最高峰。.按要求寫句子。（2分）（1）小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。（縮句）（2）我即使很想?yún)⒓訆W運會開幕式，但我知道這是無法實現(xiàn)的。（修改病句）二、閱讀部分（一）上將與下士喬治?華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領(lǐng)導(dǎo)美國人民為了自由、為了獨立浴血奮戰(zhàn)，趕走了原來的統(tǒng)治者。喬治?華盛頓是個偉人，但他若在你面前，你會覺得他普通得就和你一樣，一樣誠實，一樣熱情，一樣的與人為善。有一天，他穿著大衣獨自一人走出營房，他所遇到的士兵，沒有一個認(rèn)出他。在一處，他看到一個下土領(lǐng)著手下的士兵筑街壘?！凹影褎牛　蹦莻€下士對抬著巨大石塊的士兵們喊道：“一、二，加把勁！”但是，那下土自己的雙手連石頭都不碰一下。因為石塊很重，土兵們一直沒能把它放到正確的位置上。下土又喊：“一、二，加把勁！”但是士兵們還是不能把石塊放到正確的位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊眼看就要滾下來了。這時，華盛頓已經(jīng)疾步跑到眼前，用強(qiáng)勁的臂膀頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了正確的位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝?！澳銥槭裁垂夂凹影褎哦屪约旱氖址旁谝麓锬兀俊比A盛頓問那下土。"你問我？難道你看不出我是這里的下土嗎？”“哦，這倒真是！”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天、背絞雙手的下士露出他的軍裝。“按軍服看，我市上將。不過，下次再抬重東西的時候，你可以叫上我！”你可以想象，那位下士看到站到自己面前的華盛頓本人，是多么羞愧，至此他才真正懂得；偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做的那種倒人胃口的蠢事。.請用一句話概括這則故事的主要內(nèi)容。（3分）.文章僅用了“鼻孔朝天”“背絞雙手”二詞，下士趾高氣揚的神態(tài)便躍然紙上,請你也寫兩個詞，形象刻畫''那位下土看到站在自己面前的華盛頓本人，是多么羞愧”的神態(tài)。（4分）.把畫線句子改寫陳述句。（3分）.短文中哪個句子能反映這則故事要告訴我們的道理，請把它用直線畫出來。并說說你對這句話的理解。（5分）（二）麻雀和燕子有一回，我站在院子里看著屋檐下邊的燕子窩。一對燕子掠過我前面飛走了，留下一個空窩。燕子一飛走，有只麻雀從屋頂飛下來，跳到燕子窩上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜進(jìn)窩里去，接著從窩里探出頭來，還啾啾地叫呢。過了一會兒，一只燕子飛回來了。它鉆進(jìn)窩，一看有個生客，就吱吱吱地叫了幾聲，拍拍翅膀走了。麻雀還蹲在窩里嘰嘰喳喳地叫著。忽然飛來一群燕子。它們急急忙忙地直飛到窩邊，好像特意來看看麻雀似的，但馬上又飛走了。麻雀一點也不（hoisao）,還嘰嘰喳喳地叫著。一會兒，燕子們再飛到窩上來，不知干了什么，又飛走了。燕子不是無緣無故飛來的。每只燕子的嘴里都銜著稀泥，它們把燕子窩的小門一點兒、一點兒地封起來。燕子飛來飛去，燕子窩也越堆越大，小門卻越縮越小。起先還看得見麻雀的脖子，一會兒只看見它的小腦袋，再過一會兒只能看見它的嘴，到后來什么也看不見了。因為燕子們把麻雀完完全全給封在窩里了。這時，燕子嘰里嘰里地唱著歌，在屋子周圍繞了幾圈便飛走了。.輕請為下列詞語注音，并根據(jù)音節(jié)寫出詞語。（4分）屋檐（ ）haisao（ ）.讀讀短文，聯(lián)系上下文內(nèi)容，展開想象，寫句子。（4分）1）“麻雀一點也不hdisao,還嘰嘰喳喳地叫著。”好像在說：2）“燕子嘰里嘰里地唱著歌，在屋子周圍繞了幾圈”好像在說:.這個故事說明一個什么道理？（4分）.你覺得燕子還可以采用什么辦法對付麻雀？（4分）.你對文中的小燕子和麻雀分別有什么評價？（4分）（三）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿令當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤單？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。.解釋下列句中的加點詞。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）卿令當(dāng)涂事事（ ）（2）蒙群以軍中多務(wù)（ ）（3）孤揖欲卿治經(jīng)為博士邪（ ）（4）但當(dāng)涉獵（ ）.翻譯文中加橫線的句子。（1分）.孫權(quán)為什么勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)？（用文中語句回答）（2分）三、寫作部分（30分）俗話說：眾人拾柴火焰高。在生活中我們與周圍的人少不了相互幫助，請記敘與同學(xué)合作的一件小事，要求思想健康，中心明確，400字以上，題目自擬。一、基礎(chǔ)部分.妙利昂謀絕垂已懸（1）①褒義詞：神機(jī)妙算斗志昂揚滔滔不絕舍己為人口若懸河②貶義詞：自私自利陰謀詭計垂頭喪氣（2）自私自利一舍己為人垂頭喪氣一斗志昂揚解析本題考查詞語的意義及感情色彩、詞語的正確書寫，應(yīng)要平時多加練習(xí)、體會。.杜甫一一《聞官軍收河南河北》一一作者安徒生 《賣火柴的小女孩》 小女孩羅貫中一一《草船借箭》一一諸葛亮列夫?托爾斯泰 《窮人》 桑娜巴金一一《鳥的天堂》一一作者和自己的朋友施耐庵 《景陽岡》 武松解析本題考查課本中的文學(xué)常識，平時更要加強(qiáng)識記。.秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。表達(dá)了詩人渴望朝廷能夠有像李廣那樣的猛將守邊，保護(hù)國家和人民安寧的思想感情。解析“秦時明月漢時關(guān)”是互文，指秦漢時候的明月和關(guān)塞，但其意義悠遠(yuǎn)，指從古到今，包括了唐王朝。當(dāng)時唐王朝也缺少像李廣那樣的猛將，致使“萬里長征人未還二詩人的思想感情其實是唐代人民思想感情的反映。.（1）①靠邊站②不結(jié)果（2）①下自成蹊②只欠東風(fēng)（3）①老大徒傷悲②向陽花木易為春③吾將上下而求索（4）①松、竹、梅②李白杜甫解析本題考查各方面語文知識的積累，要更加識記。.（1）螃蟹揮舞著鉗子。 （2）“即使”改成“雖然二解析縮句即提取主干，去掉各種修飾語。該病句屬關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)是“雖然……但……二、閱讀部分（-）L華盛頓幫助士兵抬石塊并教育光指揮不動手的下士。解析本題考查概括能力。應(yīng)抓住主要事件進(jìn)行概括。.手足無措無地自容解析本題考查詞語積累能力，平時在表達(dá)時應(yīng)多加運用。.你應(yīng)該看出我是這里的下士。解析本題考查自由運用句式的能力，要懂得各種句式的表達(dá)方式和效果。.偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做的那種倒人胃口的蠢事。理解:華盛頓之所以偉大，是因為他不會像下士那樣恃權(quán)自傲，搞特殊化。而是待人熱情誠實，與人為善，以身作則。解析本題考查對中心意思的理解與把握能力。（二）1.wuyan害臊解析語文即語言文字、語言文章、語言文學(xué)，要注意字詞積累。.（1）“我就是要占你們的窩，看你們怎么辦！" （2）“這就是不勞而獲搶占別人房屋的下場?！苯馕鲎鞔鸨绢}必須理解語境，根據(jù)語境加以想象。.不事勞動、懶惰、妄圖不勞而獲的人絕不會有好下場。解析對故事寄寓的道理的探究，必須從故事入手，了解其過程和結(jié)局，加以思考。.略解析本題是開放題，有理即可，如：用嘴啄、輪番攻擊等。.①對小燕子：勤勞、聰明伶俐。②對麻雀：懶惰，厚顏無恥，妄想不勞而獲。解析根據(jù)情節(jié)加以思考。（三）1.（1）掌管（2）推托（3）難道（4）只，只是解析要積累文言詞語，培養(yǎng)文言文閱讀能力。.呂蒙才開始學(xué)習(xí)。解析本題關(guān)鍵在于對“乃”的解釋，這里“乃”的意思是“才二.卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！解析本題考查按要求篩選語句的能力。三、寫作部分略初一新生分班（摸底）語文考試模擬試題

語文班級姓名得分（等級）一、基礎(chǔ)知識（24分）（-）讀短文，看拼音，寫詞語。（每空0.5分，共3分）世界是w0cdiblnfen的，有令人chOngjing的神農(nóng)架，也有令人tdozu1的桂林山水……這些地方都離不開色彩。什么顏色最漂亮？有人說是淡藍(lán)色，因為淡藍(lán)色代表bingqingyuji6的海洋，使人心曠神怡；有人說是粉紅色，因為粉紅色給人一種yunw6iwuqi6ng的感覺，使人聯(lián)想到溫柔而又haixiu的少年。TOC\o"1-5"\h\z上述拼音替代的詞語依次是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（二）選擇合適的答案。（每空1分，共5分）L下列加點字注意完全正確的一項是 （ ）（1分）A.阻撓(ndo)恩典（ci）旋轉(zhuǎn)(xuan)一葉同舟(bidn)B.淚(b6)船季清(chdng)廣袤(mdo)恒然無聲(qiao)C.河畔(pan)停候（ci）精湛(zhan)萬簌俱寂(lai)D.伶俐(ling)廖疑(zhi)允許(yOn)如火如羊(cha)2.下面沒有錯別字的一組是（）（1分）A.心驚肉跳洶涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B.一籌莫展南轅北輒得意揚揚居高臨下C.誤入歧途絞盡腦汁翻來覆去書聲瑯瑯D.寸草春暉騰云架霧栩栩如生贊不絕口3.下列詞語用了同一種修辭手法的是 （ ）（1分）A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B.一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C.草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D.如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞TOC\o"1-5"\h\z.依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)倪x項是（ ）（1分）只要擁有一顆純真的心，就可以（ ）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以（ ）失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以（ ）冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠(yuǎn)航。A.驅(qū)散 融化 擺脫 B.擺脫 融化 驅(qū)散C.擺脆 驅(qū)散融化 D.驅(qū)散 擺脫融化.從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（ ）（1分）A.我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？B.小紅對小明說：“你明天和我一起去圖書館，好嗎？”/小紅對小明說，她想明天和小明一起去圖書館。C.他的話完全沒有錯。/他的話不可能不對。D.雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。（三）學(xué)校有姓“金、倪、查、費、胡、曹、王、孫”八位老師，接音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是 老師，排在最后的應(yīng)是 老師，排在第五位的是老師，（每空0.5分，共1.5分）（四）填上表示“看”的意思的詞語。（每空0.5分，共2分）.人們乘舟在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。.陳毅的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。.這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時間。.宇航員在天際邀游時，（ ）地球，發(fā)出由衷的感嘆。（五）把下列成語補(bǔ)充完整，再寫出所填字的意思。（每空0.5分，共4分）安然無： 各己見： 廢 忘食:愛不手： （六）按要求寫句子。（共5.5分）L噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。（1分）縮句： .一想到即將告別母校，我的心中就涌起深深的眷戀之情。改成反問句：（1分）改成雙重否定句： 一（1分）.溫迪告訴我：“媽媽，我真為你為外公所做的一切感到驕傲?！备臑檗D(zhuǎn)述句：（1分）4.書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能；書籍好比,它能o（每空0.5分，共1.5分）（七）用修改符號修改下面一段話。（3分）近幾個月來，我市轟轟烈烈地開展了創(chuàng)建文明城市。經(jīng)過一段時間的努力，人們的素質(zhì)普遍得到了提高。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。上級領(lǐng)導(dǎo)到我市檢查后，都給予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改頭換面了。二、積累運用（20分）（一）同樣是送別，不同時間，不同地點，不同的送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下許多千古佳句。李白送孟浩然是仁立江邊，久久凝望：“"；而汪倫送李白則載歌載舞：“"，表達(dá)老朋友之間的深情厚誼；王維《送元二使安西》以酒相送：“”；而詩人高適在（別董大詩中則說：“"，豁達(dá)開朗，勸慰勉勵,溢于言表。（每空1分，共4分）（-）《》塑造了諸多有血有內(nèi)的英雄人物，如：（ ）的諸葛亮，（ ）的曹操，（ ）的劉備。（每空0.5分，共2分）（三）《止咳靈說明書》（共8分）本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用冷食物。.文中“本品”指（ ）。（1分）.“止咳靈”是一種（ ）的藥。（1分）.文中“服用"與"食用”都含"吃"的意思，但“服用”用于（ ）。（1分）.小米喝水嗆著了，咳嗽起來，她可以吃止咳靈嗎？為什么？（2分）.“遵醫(yī)囑”的意思是（ ）。九歲的小蘭咳嗽了，她每次應(yīng)該吃（ ）片止咳靈。（2分）.吃“止咳靈”應(yīng)該：（ ）（1分）（四）我們越州有許多特產(chǎn)，如大蒜、烤煙、陶瓷。如果讓你用廣告的形式宣傳其中一種特產(chǎn)，你設(shè)計的廣告詞是：（1分）（五）昨天，遠(yuǎn)方的表哥接到了北京大學(xué)的錄取通知書。請你給他發(fā)條短信表示視賀。將短信內(nèi)容寫在下面的橫線上，不超過20個字。（2分）（六）一天吃飯的時候，正在上小學(xué)的弟弟給家人提出了一個奇怪的問題：“要是全世界的通訊都中斷了，會產(chǎn)生什么結(jié)果？”請你模擬下面的角色簡潔地寫一段話。（3分）例：熱戀中的姐姐：太好了，那他可以來家中找我了！經(jīng)商的爸爸： 當(dāng)消防隊員的哥哥： 一善于持家的媽媽： 三、閱讀理解（26分）（-）文言文閱讀。（共8分）虎求百獸而食之，得狐。狐日：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。L用現(xiàn)代文說說句子的意思。（每空1分，共3分）狐日： 故遂與之行：獸見之皆走： .根據(jù)這則故事的內(nèi)容寫出相應(yīng)的成語： （1分）.請寫出這則寓言的寓意： （3分）.請你寫出2個具有寓意的成語： （每空O5分，共1分）（二）課外閱讀。（共18分）我一直信奉“語文無處不在”，所以也就覺得學(xué)習(xí)寫作的根本方法是學(xué)習(xí)生活。我在看書時，最關(guān)心的并非作者表達(dá)了什么，而是體味作者是如何感悟生活的，這樣，我才能學(xué)會用自己的眼睛和腦袋去觀察和感受生活。我厭惡刻意地背誦和套用中外名篇中的語句。但對于那些真正與我產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的字詞句，我也用在自己的文章里，因為它們已成為我生活感悟的一部分。正因為感受生活，我讀名著，大報小報的副刊，流行歌曲的歌詞等，只要它的某些東西能打動我，啟發(fā)我，我是決不會排斥的。我把與朋友聊天作為人生一大樂事，也喜歡在獨處“胡思亂想”。前者，使我聽到形形色色的故事，了解各種各樣的心態(tài)；后者則給我深入思考的自由空間。我還樂于對那些引起爭論的事物作一些換角度、換立場的思考，只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有失敗之作，均由“為寫而寫”所致。寫作是讓人喜歡讓人憂的事。其感受也是一言難盡的。1.填空。（共7分）（1）“我”學(xué)習(xí)寫作的根本方法是： “我”看書時，關(guān)心 “我“從四個方面來寫從生活中學(xué)寫作，分別是 一 （ 4分）.文中的“胡思亂想”指什么？你用什么方法理解的？（~~3分）.“寫作是讓人喜歡讓人憂的事”，請從文中找出最恰當(dāng)?shù)恼Z句回答其中的原因。（: 4分）.文中說“語文無處不在”。請你聯(lián)系實際說說我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)語文。 （ 4分）四、習(xí)作（30分）規(guī)則是有關(guān)部門制定的，人們共同遵守的制度和章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序；同學(xué)和老師都遵守校紀(jì)班規(guī)，教學(xué)活動才會有條不紊……總之，人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離規(guī)則，社會將是一片混亂。請同學(xué)們想一想在生活中遇到的與規(guī)則有關(guān)的事，再以此為話題，自擬題目，寫一篇習(xí)作。不少于450字。一、基礎(chǔ)知識（一）五彩繽紛憧憬陶醉冰清玉潔韻味去窮害羞（二）1.C解析A項一葉扁（pion）舟，扁有兩個讀音，“pidn”，形容小，例如扁舟；“bi而“，形容物體平而薄，如扁豆、扁擔(dān)。B項廣袤（mdo）,形容開闊、廣闊。D項如火如荼（tG,荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。2.C解析A項迫不及待，迫：緊急。及，達(dá)到。急迫得不能等待，形容心情十分急切。B項南轅北轍，比喻行動和目的相反。D項騰云駕霧，指乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。3.B解析B項都用了夸張的手法。4.C解析該題考的是固定搭配。5.D解析D項第一句意思是雨來不肯向敵人屈服，第二句意思是雨來有兩種選擇，屈服或者投降，兩句話意思完全不同。（三）曹查倪（四）示例：1.欣賞、觀賞.瞻仰.瀏覽.俯瞰、遙望（六）1.紅日映照著橋身。.一想到即將告別母校，我的心中怎能不涌起深深的眷戀之情呢？一想到即將告別母校，我的心中不能不涌起深深的眷戀之情。.溫迪告訴我，她為我為外公所做的一切感到驕傲。.示例：幫助我們開啟智慧的大門一束陽光幫助我們掃除內(nèi)心的黑暗（七）第一句：城市后面加“的活動”第三句“改變”改為“改善”第四句“充足”改為“充分”第五句：將“改頭換面”改為“煥然一新”二、積累運用（一）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人莫愁前路無知己，天下誰人不識君（-）三國演義神機(jī)妙算老奸巨猾忠厚老實（三）L“止咳靈”.專治感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽.吃藥.不可以，因為她不是由感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽.按照醫(yī)生說的做2.用溫開水送服；不得空腹服用；服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食物。（四）略（五）開放性題目，言之有理即可，但注意字?jǐn)?shù)不得超過20字，主題是表達(dá)祝賀。（六）示例：怎么辦，許多客戶都聯(lián)系不上了，對公司可是巨大的虧損啊。要是哪里失火了，我又不能第一時間知道具體地點，這可怎么好。唉，這通信斷了，也不知道我怎么才能收快遞呢？傷腦筋啊。三、閱讀理解（-）1.狐貍說所以就和它（一起）走。解析故：所以、因此。野獸看見它們都逃跑了。解析走：跑。古語中“走”經(jīng)常作“跑”講。.狐假虎威.諷刺了那些假借別人權(quán)勢，招搖撞騙的人。（或：說明做事情如果不如分析，往往會被假象所迷惑）.示例：濫竽充數(shù)、畫蛇添足、守株待兔、刻舟求劍、掩耳盜鈴、買梗還珠等。（-）1.（1）學(xué)習(xí)生活（2）體味作者是如何感悟生活的（3）學(xué)習(xí)生活感悟生活觀察生活感受生活.不受限制、自由想象。是通過文中“后者則給我深入思考的自由空間”一句話理解的。.只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有失敗之作，均由“為寫而寫”所致。.多多閱讀一些積極向上的、陽光的書籍。這樣既可以擴(kuò)展自己的知識面，也可以提升思想境界，當(dāng)然讀書還要與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，勤思考。（言之有理即可）四、習(xí)作略初一新生分班（摸底）語文考試模擬試題一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共30分）1.下列詞語中加點字的注音全正確的一項是（ ）A.感慨（kJi）鐵鍬(qiao)明咤風(fēng)云（ch》）摩目結(jié)舌（chen）B.屏息（ping）植魯（qT）鱗次樗比（zhi）相形見綃（chu）C.榮鷹(ying)慰幫(jie)戛然而止（jia）丟三落四（la）D.阻痛（zhi） 黃羊（yun）卜列詞語中，饃吝惜別字的一組是（吹毛求灌（cT））鍥而不舍（qi）A.緊俏 金壁輝煌 不可名狀B.請貼痛心疾首 眼花捺亂C.鴛鈍 未雨綢繆 新陳帶謝D.份額芳草萋萋 奄奄一息.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（ ）A."成都名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講用，學(xué)彭，讓聽眾盡享文學(xué)之美。B.入選"感動中國十大人物，的梁益建大夫，醫(yī)術(shù)精撞，醫(yī)德高尚，令同行再器型引C.國學(xué)泰斗季羨林先生深信開學(xué)育琪，生前多次在不同場合倡導(dǎo)青少年要一泛閱讀。D.正如演出前預(yù)料的那樣，意雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導(dǎo)演哥出望外.下列句子中沒有語病的一項是（A.學(xué)校第21屆運動會即將舉行，我萌生了去當(dāng)志愿者為全效師生服務(wù)。B.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的“頑癥"，是保證青少年健康成長的關(guān)鍵之一。C.也許我們不