中班教案《小熊冒泡泡》含反思

幼兒園中班授課設(shè)計《小熊冒泡泡》含反思中班授課設(shè)計《小熊冒泡泡》含反思適用于中班的社會主題授課活動中間，讓幼兒初步感知氣體使物體變輕并飄浮起來，欣賞故事，對飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心，能認真傾聽伙伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動，快來看看幼兒園中班《小熊冒泡泡》含反思授課設(shè)計吧?；顒幽繕耍?、欣賞故事，對飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。2、初步感知氣體使物體變輕并飄浮起來.3、能認真傾聽伙伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。4、依照已有經(jīng)驗，英勇表達自己的想法?；顒訙蕚?1、小熊玩具。2、在兩只透明的玻璃杯里分別倒入汽水、雪碧、礦泉水。3、掛圖15號。活動過程：一、聽故事1、老師出示小熊玩具，它的名字叫吉米，有一天它冒出泡泡來，這是為什么呢？啟示幼兒大肚設(shè)想小熊冒泡泡的原因。2、終歸是為什么？我們一起來聽一個故事《小熊冒泡泡》。結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒圓滿欣賞故事。3、小熊喝了超級汽水，怎么樣了？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗重點理解小熊喝了超級汽水，肚子里所有是泡泡，會變得像氣球相同輕，在1/3房子里飄來飄去。此后，小熊打了嗝，冒出氣（泡泡），才降了下來。二、表達故事1、老師以較慢速度有感情地表達故事，啟示幼兒把自己想像成小熊吉米，用動作來表達自己對故事的理解，重點表現(xiàn)小熊變輕、飄浮、最后打嗝降落的過程。2、帶領(lǐng)幼兒看圖表達故事《小熊冒泡泡》。特別重申變輕、飄浮、打嗝等讓幼兒充公義解。3、幼兒邊翻閱幼兒活動資料第四冊第6——8頁，邊聽教師講述，分小組表達故事馬虎，重點描述肚子里有氣泡會飄起來的狀況。三、小熊喝了什么會打嗝，會飄?。咳羰撬人畷粫蜞?？為什么？我們一起來看看終歸。四、不一樣樣的水——老師將汽水、雪碧、礦泉水、倒入透明的玻璃杯，引導(dǎo)幼兒觀察兩者的差異，讓幼兒充分說說自己的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒說出汽水會冒泡泡，那是因為有汽水、雪碧里有氣。——問：你們喝過這些飲料和水嗎？喝下去有什么不一樣樣的感覺？讓幼兒說說自己感覺并小結(jié)：汽水、雪碧有泡泡，喝到肚子里有氣，會打嗝。礦泉水有氣，喝了不簡單打嗝。2/3五、總結(jié)：現(xiàn)在夏天也到了，很渴的時候，小朋友也會用這些飲料來解渴，那千萬別喝多了，要不然也會像小熊相同不斷地打嗝，冒泡泡，那可不好。對身體也不好。六、整理幼兒用書結(jié)束活動。授課反思：在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼