新目標版英語八年級下冊Unit2Ix27llhelptocleanupthecityparks同步練習

新目標版英語八年級下冊Unit2Ix27llhelptocleanupthecityparks.同步練習新目標版英語八年級下冊Unit2Ix27llhelptocleanupthecityparks.同步練習新目標版英語八年級下冊Unit2Ix27llhelptocleanupthecityparks.同步練習新目標版英語八年級下冊Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.（SectionB）同步練習一、依照句意及圖片提示用適合的單詞填空1、依照句意及圖片提示用適合的單詞填空(1)Canyouhelpme________mybike?Itbrokedownonmywaytoschool.(2)-Howoftendoyouwritea________toyourfriend?-Onceamonth.(3)LiMinghelpeda________mancrossthestreetwhenhecamebackfromschool.(4)Wouldyoumind________thewindow?It'shotinside.(5)Youshoulddomoreexercisetokeep________.二、依照句意及首字母或漢語提示達成單詞2、依照句意及首字母或漢語提示達成單詞(1)Myauntc________herchildupstairstobedjustnow.(2)Beingblindanddeaf,thepoorboycan'ti________whathisfuturewillbelike.(3)Theboyissoc________thathecanworkoutmanydifficultproblems.(4)Yournewdressiss________tomine.Didyoualsobuyitatthemallclosetomyhome?(5)Theoldmanisalittled________,pleasespeakmoreloudly.(6)Ididn't________（理解）whatyousaidjustnow.Wouldyoupleasesayitagain?(7)Itisnotwiseofyoungpeopleto________（改變）theirjobsfromtimetotime.(8)Listen!Someoneisknockingatthe________(門).三、用所給詞的適合形式填空3、用所給詞的適合形式填空(1)Hewasvery________(excite)totalktothereportersabouthishopesofwinningtherace.(2)MissGaoisagoodteacher.Sheshowsherloveand________(kind)tous.(3)Ijoinedthebasketballclubandhadbasketball________(train)lastweekend.(4)Weshouldhelpthosepeoplewhoare________(disable).(5)Spaceshipsmakeitpossible________(travel)tothemoon.(6)Imetanoldclassmateof________(I)atthesupermarketyesterday.(7)Ifyouhave________(difficult)inlearningEnglish,youshouldaskyourteacherforhelp.四、單項選擇題4、OnmyvisittoAustralia,IfeelAustraliansaresimilar_________usinmanyways.A、withB、inC、toD、at5、—DoyouknowthesingercalledYangGuang?—Yes.Hecansingverywellthoughheis_________.A、deafB、blind6、Myuncleisrepairingsomeoldbikesthesedays.Heplansto_________tocharity.A、givethemawayB、givethemupC、takethemawayD、pickthemup7、—QinShuhasjustbeatenLiHuiinourschoolping-ponggame!—It'shardto_________agirlwithonlyonearmcanplayping-pongsowell!A、changeB、rememberC、imagineD、control8、Everyonewas_________whentheyheardthe_________news.A、exciting,excitingB、excited,excitingC、exciting,excited9、Mybikeisbroken.Couldyouhelpmeto_________?A、fixitupB、setitupC、makeitupD、putitup10、Thecompanywantsto_________aschoolforthepoorchildren.A、putoffB、setupC、callinD、lookafter11、Itisagoodhabitof_________toreadafewlinesbeforegoingtobed.A、IB、meC、myD、mine12、HerhusbandwasabletodriveacarlastyearA、canB、mayC、mustD、could

（找出同義詞）13、—Sam,myiPhoneisinmybedroom.Couldyou_________itforme?—Noproblem.A、bringB、getC、takeD、carry五、依照漢語達成句子14、依照漢語達成句子若是你有困難，請向老師求助。(2)他想出的策略產(chǎn)生了優(yōu)秀的收效.網(wǎng)絡(luò)使我們在家里購物成為可能。我們的數(shù)學老師讓你立刻去他的辦公室。錯走一步對我的前程說會產(chǎn)生影響。Afalsestepwill________________________tomyfuture.六、從方框中選擇適合的短語并用其適合形式填空15、從方框中選擇適合的短語并用其適合形式填空giveawayrunoutoftakeaftergive...out

fix...up(1)—DoesFanguming________hisfatherJackieChan,andwillheplayforactionmovies?—Sorry,Idon'tknow.(2)Sinceyouthinktheseclothesareoutofstyle,whynot________them________tothefriendswhoneedthem?(3)Ihavetoleavenowbuttherearesomanypapershere.Willyouplease________them________?(4)There'ssomethingwrongwithmyMP3.I'll________it________.(5)Don't________yourmoney.Youmustsavesomeforataxi.七、句子英漢互譯八、按要求達成句子16、按要求達成句子(1)Theteachergaveoutthetestpaperstothestudents.

（改為一般疑問句）________theteacher________outthetestpaperstothestudents?(2)Whatdoyoudo?Pleasetellus.（歸并為一句）Pleasetellus________________________.(3)Ginatakesafterheraunt.（對畫線部散提問）________________Gina________after?(4)Wegavesomemoneytothechildren.Theywereverypoor.

（歸并為一句）Wegavesomemoneytothechildren________________verypoor.(5)IwanttovolunteerasanursebecauseIlovehelpingothers.

（對畫線部散提問）________________youwanttovolunteerasnurse?九、完形填空十、任務(wù)型閱讀17、任務(wù)型閱讀Closeyoureyesforaminuteandimaginewhatlifewouldbelikeifyoucouldn'tsee.Imaginehavingtoreadthispage,notwithyoureyesbutwithyourfingers.Howdoyoufeel,then?Withmedicalknowledgeandskillstoday,two-thirdsoftheworld's42millionblindpeopleshouldnothavetosuffer(受累).Unluckily,richcountrieshavethisknowledge,butdevelopingcountriesdonot.ORBISisaninternationalcharitableorganization(慈善組織).It'sgoalistohelpfightblindnessallovertheworld.InsideaDC-8airplane,thereisateachinghospitalwithtelevisionroomsandclassrooms.Doctorsaretaughtthelatesttechnologyofhelpingtheblindgetsightagainthere.ORBISisalwaystryingtokeepacloserrelationamongcountries.ORBIShelpsthosedevelopingcountriesbyprovidingsight-savingtraining.Ithastaughtover35,000doctorsandnurses.Theycontinue(連續(xù))totreatthousandsofblindpeopleeveryyear.Theyhavetravelledaroundtheearth3times,visited76countriesandtreatedover20,000blindpeople.Theyneedyourhelptocontinuetheirworkandfreepeoplefromblindness.Forjust$38,youcanhelponepersonsee,for$380youcanbringsightto10people;$1,300helpstrainadoctornewskills,andfor$13.000youcanprovideatrainingprogramforagroupofdoctorswhocanmakethousandsofblindpeopleseeagain.Yourlovecanhelpthemopentheireyestotheworld.閱讀短文，達成以下任務(wù)(1)Bothrichanddevelopingcountrieshavetheknowledgeofhelpingblindpeople.(2)任務(wù)二：達成句子ORBIS'sgoalisto________(3)任務(wù)三：簡單回答以下問題。HowmanydoctorsandnurseshasORBIStaught________任務(wù)四：將文中畫線句子譯成漢語。十一、書面表達18、書面表達十月四日是世界動物日，你校組織以“Iwanttobeavolunteerofprotectinganimals”為題的英語演講比賽。若是李明參加比賽，請你以“李明”的名義寫一篇英語演講稿介紹自己，內(nèi)容以下質(zhì)量對別人友好，善待動物愛好.（最少兩點）事跡組織慈善義演，為SaveChina’sTigers款；（最少一點）

籌感悟動物是人類的朋友；保護動物就是保護我們自己打算(最少兩點)IwanttobeavolunteerofprotectinganimalsHello,everyone.I'mLiMing.Iwanttobeavolunteerofprotectinganimals.I'mgladtomakeaspeechhere.答案剖析部分一、依照句意及圖片提示用適合的單詞填空1、【答案】（1）repair（2）letter（3）blind（4）opening（5）strong【剖析】【剖析】（1）從圖片能夠看出正在維修，

helpsb.

dosth.

故用動詞原形。句意：你能幫我維修自行車嗎？它在我上學的路上壞了。故寫repair（2）依照圖片知writealetter

。寫信。依照句意：

-你多久給你朋友寫一次信？

-每個月一次。故寫letter。（3）圖中被幫助的是一位盲人，缺少形容詞。句意：當李明放學回家時幫助了一位盲人過馬路。應(yīng)選blind。（4）圖片顯現(xiàn)的是開窗，minddoingsth.介意做某事。句意：你介意開窗嗎？里面太熱了。故填opening。（5）圖片表示在鍛煉身體，身強體壯，keep后跟形容詞作表語。句意：你應(yīng)當多鍛煉以強身。故填strong。二、依照句意及首字母或漢語提示達成單詞2、【答案】1）carried2）imagine3）clever4）similar5）deaf6）understand7）change8）door【剖析】【剖析】（1）依照justnow可知用一般過去時，carry抱，句意：剛才我姑姑抱她的孩子上樓睡覺了。故填carried。（2）can是神情動詞，后跟動詞原形，依照句意：又盲又聾，這個貧困的男孩難以想象將是個什么樣子。故填imagine。（3）因有is,故so后跟形容詞的原級，依照句意：這個男孩這樣聰穎致使于他能解出好多災(zāi)題。故填clever。（4）besimilarto

和

相像，依照句意：你的新裙子和我的很相像。你也在我家周邊的商場里買的嗎？故填similar。（5）從構(gòu)造上看，缺少形容詞，依照句意：這位老人有點耳聾，請高聲說。故填

deaf。（6）didn't是助動詞，后跟動詞原形。句意：我不理解你剛才說的話。請再說一遍好嗎？故填understand。（7）to

后跟動詞原形，又依照句意：年青人時時地變換工作是不理智的。故填

change。（8）門，door。句意：聽！有人正在敲門。故填door?！咀h論】該題目察看的是詞匯拼寫運用，依照漢語或首字母靈便使用單詞，不簡單。三、用所給詞的適合形式填空3、【答案】（1）excited（2）kindness（3）training（4）disabled（5）totravel（6）mine（7）difficulty【剖析】【剖析】（1）beexcitedtodosth.表示做某事很歡樂。句意：對記者談到贏得比賽的希望時他特別歡樂。故填excited。（2）此空和love并列，用名詞。句意：高老師是位好老師。她很愛我們對我們慈善。故填kindness（3）缺少名詞，training訓練。句意：上周末我加入了籃球俱樂部而且進行了籃球訓練。故填aining。

。（4）are(5)句中it

是連系動詞，后跟形容詞作表語。句意：我們應(yīng)當幫助那些有殘疾的人。故填是形式賓語，真實的賓語是動詞不定式，句意：宇宙飛船使環(huán)游月球成為可能。故填

disabled

。totravel。（6）察看名詞性物主代詞的使用

,of

是介詞，后跟名詞性物主代詞。句意：昨天在商場我碰到了我的一位老同學。故填mine。（7）察看搭配havedifficultyindoingsth.當向老師求助。故填difficulty。

做某事有困難。句意：若是你學習英語有困難，你應(yīng)【議論】該題目察看的是單詞的靈便使用，用所給單詞的適合形式，學生經(jīng)常不會變化使用，所以不大簡單。四、單項選擇題4、【答案】C【剖析】【剖析】搭配

besimilarto

和

相像；句意：在去澳大利亞旅行時，我感覺澳大利亞人在好多方面和我們相像。應(yīng)選C?！咀h論】該題目察看的是介詞辨析，依照固定搭配選擇，較簡單。5、【答案】

B【剖析】【剖析】A.deaf聾的，B.blind盲的，C.smart聰穎的，D.stupid知道那個被叫做陽光的歌手嗎？—是的。誠然他看不見東西但他的歌唱的很好。應(yīng)選【議論】該題目察看的是形容詞辨析，依照知識和句意理解，較簡單。6、

笨拙的；句意：—你B?！敬鸢浮?/p>

A【剖析】【剖析】

giveaway

捐贈，

giveup

放棄，

takeaway

帶走，

pickup

拾起，句意：這些天我叔叔正維修一些自行車，他計劃把它們捐給慈善機構(gòu)。選A【議論】該題目察看的短語辨析，依照句意劃分，不太簡單。7、【答案】

C【剖析】【剖析】A.change改變，B.remember記得，C.imagine想象，D.control—在我們學校乒乓球比賽中秦蘇剛戰(zhàn)勝了林輝！—很難想象一個獨臂女孩乒乓球打這么好。應(yīng)選

控制；句意：C?！咀h論】該題目察看的是動詞辨析，依照句意劃分，較簡單。8、【答案】B【剖析】【剖析】-ing形式形容詞修飾物；而-ed形式的形容詞修飾人，句意：當聽到這個激感人心的信息時，大家都很歡樂。應(yīng)選B。【議論】該題目察看的是形容詞辨析，初中教材中出現(xiàn)了好多近似的形容詞，注意看修飾的是人仍是物，簡單。9、【答案】A【剖析】【剖析】

A.fix

itup

維修，B.setitup

成立，

C.makeitup

編排，

D.putitup

張貼；句意：我的自行車壞了。你能幫我維修一下嗎？應(yīng)選A。【議論】該題目察看的是短語差異，依照句意劃分，不太簡單。10、【答案】B【剖析】【剖析】

A.putoff

推遲，

B.setup

成立，

C.callin

打進(熱線)，D.lookafter

照顧；句意：這個企業(yè)想為貧困少兒建一所學校。應(yīng)選B。【議論】該題目察看的是動詞短語辨析，依照句意和短語的含義劃分，不太簡單。11、【答案】D【剖析】【剖析】of是介詞，后跟名詞性物主代詞；句意：睡覺前讀幾行書是我的一個好習慣。應(yīng)選D?！咀h論】該題目察看的是人稱代詞及物主代詞的辨析，依照語法作用劃分，不太簡單。12、【答案】D【剖析】【剖析】

beableto

能夠，和

can是同義詞，但注意時態(tài)，用一般過去時；句意：她丈夫去年會開車了。應(yīng)選D。【議論】該題目察看的是神情動詞辨析，依照句意劃分，要注意時態(tài)變化，較簡單。13、【答案】B【剖析】【剖析】

A.bring

拿，B.get

取，C.take

帶走，D.carry

搬運；getsth.

for

sb.而

bringsth.tosb.

句意：山姆，我的蘋果手機在臥室里，你能給我拿嗎？應(yīng)選

B?！咀h論】該題目察看的是動詞辨析，依照句意和動詞用法劃分，較難。五、依照漢語達成句子14、【答案】1）ask；for；help2）worked；out；well3）makes；it；possible4）at；once5）make；a；difference【剖析】【剖析】（1）向求助是ask...forhelp,please后跟動詞原形。故填（2）產(chǎn)奏收效是workout,用副詞well修飾。故填workedoutwell（3）察看構(gòu)造makeitpossibleforsb.todosth使某人做某事成為可能

ask,forhelp。。,故用makesitpossible。4）察看短語atonce。故用atonce。（5）對產(chǎn)生影響是makeadifference，故用makeadifference?！咀h論】該題目察看的是翻譯句子，依照漢語活用短語，簡單。六、從方框中選擇適合的短語并用其適合形式填空15、【答案】1）takeafter2）give；away3）give；out4）fix；up5）runoutof【剖析】【剖析】（1）does是助動詞，后跟動詞原形，依照句意：—房祖名像他的父親成龍那樣也將出演動作片嗎？—對不起，我不知道。故填takeafter。2）whynotdosth?表示提建議，所以用動詞原形。依照句意：既然你認為這些衣服都過時了，為什么不把它們捐給需要他們的朋友呢？故填give,away。（3）please后跟動詞原形。句意：我必定走了，但這里有好多報紙。請你發(fā)散一下好嗎？故填give,out。（4）will是助動詞，后跟動詞原形。句意：我的MP3有缺點了。我要找人把它修一修。故填fix,（5）don't后跟動詞原形。句意：不要把錢花光。你必定省一些打的用。故填runoutof。

up?！咀h論】該題目察看的是短語的靈便使用，誠然上面有可供選擇的短語，但要注意變化，不太簡單。七、句子英漢互譯16、八、按要求達成句子17、【答案】（1）Did；give（2）what；you；do（3）Who；does；take（4）who（that）；were（5）Why；do【剖析】【剖析】（1）一般過去時的一般疑問句，句首加助動詞Did,（2）歸并后的句子用賓語從句，注意陳述語序，故填

但注意gavewhatyoudo

要復(fù)原為動詞原形。故填。

Did,give。（3）對人提問，用take。

who,后跟

does

引起的一般疑問句，注意

takes

復(fù)原為動詞原形。故填

Who,does,（4）歸并后成為含有定語從句的復(fù)合句，先行詞是

children

指人，而且是復(fù)數(shù)名詞，故填

who/thatwere。（5）對because從句的提問用why,后跟do引起的一般疑問句。故填Whydo?！咀h論】該題目察看的改寫句子，依照括號里的要求達成，要修業(yè)生掌握不同樣句式之間的變化方法和技巧，簡單。九、完形填空18、十、任務(wù)型閱讀19、【答案】1）02）helpfightblindnessallovertheworld3）Icanbringsightto10people4）你的愛能夠幫他們張開眼睛看世界?！酒饰觥俊酒饰觥?）依照Unluckily,richcountrieshavethisknowledge,butdevelopingcountriesdonot可知不正確，故判斷F。（2）依照ORBISisaninternationalcharitableorganization(慈善組織).It'sfightblindnessallovertheworld。故填helpfightblindnessallovertheworld（3）依照Ithastaughtover35,000doctorsandnurses。故填Over35,000。（4）依照for$380youcanbringsightto10people。故答案為Icanbringsight

goalistohelp。to