教師招聘考試題庫《職業(yè)理念》必看知識點

教師招聘考試題庫《職業(yè)理念》必看知識點(2017年最新版)(二)1、單選題中國人有句俗語說“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是_____A:師生關(guān)系就是父子關(guān)系B:師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C:教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D:教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“師生如父子”講的是作為教師其責任之大，對學生要有像對待子女一樣的愛心，這種愛是平等的愛，不是溺愛、偏愛2、單選題老師穿了一套新衣服，課前一進班級，所有學生的眼光都盯著老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你。”下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検莀____A:露出羞澀的神情B:嚴厲地批評他們C們。”D:不予理睬，開始上課參考答案:C本題解釋:【答案】C。3、單選題心理學家指出，父母應(yīng)該重視兒童0到3歲這個年齡段，是很多基本能力形成的重要時期。心理學家的話體現(xiàn)了個體身心發(fā)展存在的_____A:互補性B:階段性C:不平衡性D:個別差異性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育要遵循兒童身心發(fā)展的不平衡性，要適時而教，即要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期及時地進行教育。4、單選題針對目前教師的教學方法過于守舊，劉老師提出并在實踐中采用情景教學法、發(fā)現(xiàn)法、參觀法等教學方法，一個學期下來取得了良好的成果，這充分體現(xiàn)了劉老師_____A:勇于探索創(chuàng)新B:具有奉獻精神C:學科知識扎實D:關(guān)心愛護學生參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：劉老師打破常規(guī)，拓展新的教學方法并實踐，這是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。5、單選題素質(zhì)教育把()作為重點，反映了新時代的要求。_____A:培養(yǎng)自主學習的能力B:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識C:培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力D:培養(yǎng)學生的價值觀、人生觀參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導發(fā)展性評價，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，弱化學科體系，教學內(nèi)容結(jié)合學生經(jīng)驗，為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選6、單選題任何扎實、有效的課堂，都離不開教師及時、巧妙、精要地()和指導。_____A:提問B:講授C:演示D:操作參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：任何課堂教學都離不開教師的講授，好的講授更是好的課堂的扎實基礎(chǔ)。故選B。7、單選題根據(jù)鄧小平同志“三個面向”的理論，當前我國教育改革中，把()作為教育改革和發(fā)展的基本出發(fā)點和歸宿點。_____A:培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才B:全面實施素質(zhì)教育C:促進人的全面發(fā)展D:為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：當前我國教育改革全面貫徹黨的教育方針，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才為根本出發(fā)點和歸宿。故選D。8、單選題評價是為了促進學生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是_____A:關(guān)注學生的學業(yè)成績B:關(guān)注學生在群體中的位置參考答案:DC:關(guān)注和促進學生的全面發(fā)展D:幫助學生認識自我，建立自信參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育要求對學生的評價是發(fā)展性評價，全面實施學生發(fā)展性評價的核心是關(guān)注學生的發(fā)展、促進學生的發(fā)展，實現(xiàn)評價發(fā)展性功能的一個重要舉措就是突出評價的過程性。9、單選題老師穿了一套新衣服，課前一進班級，所有學生的眼光都盯著老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你?！毕铝刑幚矸绞?，最恰當?shù)囊豁検莀____A:露出羞澀的神情B:嚴厲地批評他們C:微笑著說我“告訴大家一個秘密，我也愛你們?！盌:不予理睬，開始上課參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：中學生正處于青春萌動期，對于“愛”有些敏感，如果老師保持緘默，不挑明師生的這種情誼，給他們樹立一種教師的和藹可親的形象，這堂課學生肯定很難集中精力聽講。如果老師嚴厲批評學生或者露出羞澀的表情，都會損壞在學生心目中的形象，對教學工作有很大的影響。C項老師對這次偶發(fā)事件的處理既是對學生的寬容和教化，又提升了自己的形象，對自己的教學有很大的幫助。故選10、單選題“行教”是指用教師的()教育影響學生。_____A:人格魅力B:品德修養(yǎng)C:思想觀念D:實際行動本題解釋:【答案】D。解析：所謂的“行教”是指教師用自己的實際行動對學生進行示范性的影響。其落腳點是“行”，即教育教學實際行動。故選D11、單選題對童年期的學生，在教學內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理；在教學方法上，多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的()特點。_____A:穩(wěn)定性B:階段性C:不平衡性D:個別差異性參考答案:B本題解釋:【答案】B。12、單選題把育人為本作為教育工作的根本要求不包括_A:堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融人國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀B:全面推進素質(zhì)教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質(zhì)為目標，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學習和終身發(fā)展服務(wù)C:以學生為主導，以教師為主體，充分發(fā)揮學生的主動性D:全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：以人為本的教育觀要求在具體的教育工作中以學生為主體，以教師為主導充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，關(guān)心每一個學生，為每個學生提供適合的教育。故選C。參考答案:A13、單選題教育的生機和活力，就在于促進學生()健康發(fā)展。_____A:身體的B:個性的C:心理的D:行為的參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育的對象是具體的學生，學生作為獨立的個體，具有主觀能動性，無限的生機與活力，不可代替性，這些都是學生個性發(fā)展的必然，因此，教育的生機和活力，就在于促進學生個性的健B14、單選題()是學習的主體。_____A:教師B:學生C:教師和學生D:教師、學生與家長參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：現(xiàn)代教育教學活動中提倡師生“雙邊關(guān)系”，即教師為學習的主導，學生為學習的主體。故選B。15、單選題()是教育改革的起點和依據(jù)。_____A:真正實現(xiàn)教育觀念上的變革B:社會人才觀的改變C:教師教學理念的轉(zhuǎn)化D:考試選拔制度的變革本題解釋:【答案】A。解析：教育改革涉及觀念的變革、實踐的拓展等環(huán)節(jié)，但改革的起點是觀念上的變革，思想觀念具有先導作用，真正實現(xiàn)教育觀念上的變革，是教育改革的起點和依據(jù)。故選A。16、單選題某山區(qū)的教師林老師根據(jù)本地區(qū)植物種類繁多的特點，帶領(lǐng)教師編寫了《某某山區(qū)的植物》的教材，并在全區(qū)進行推廣授課，這突出體現(xiàn)了林老師是_____A:學生學習的指導者和促進者B:課程的建設(shè)者和開發(fā)者C:課堂教學的管理者D:課堂教學的組織者參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新課改背景下的教師觀要求教師要從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者，林老師的編寫教材的做法是課程建設(shè)者和開發(fā)者的體現(xiàn)。故選B。17、單選題對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的_____A:能力B:學識C:態(tài)度D:方法參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：無論是教師的能力、學識還是教學方法，影響到的只能是學生在學習知識、運用知識的素質(zhì)上，而教師的態(tài)度則更多地影響學生的價值觀、人生觀，這是學生成人、成才的基礎(chǔ)，對學生全面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用。故選C。18、單選題權(quán)威型教師往往嚴厲地管教學生，限制了學生自主性的發(fā)揮，忽視了_____A:學生是發(fā)展中的人B:學生是獨特的人C:學生是具有獨立意義的人D:學生是有創(chuàng)造性的人參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師的嚴厲管理，不注意兒童自身特點的發(fā)展，忽視了兒童的獨特性。故選B。19、單選題下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項是()_____A:美感教育B:全面發(fā)展教育C:應(yīng)試教育D:軍事教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，與素質(zhì)教育意思相近的是全面發(fā)展教育。故選B。20、單選題()應(yīng)成為教育教學改革的排頭兵。_____A:教師B:校長C:教育行政官員D:教導主任參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：校長應(yīng)成為學校中最有學問、最具人格魅力的人，成為對教師最關(guān)心、最了解的人，成為更新教育觀念的先行者、搞好教育教學改革的排頭兵和終身學習的帶頭人。故選B。21、單選題學生在課堂上向你提出一個意想不到又很有價值的問題，你不能馬上做出正確的解答。這時，正確的做法是_____A:肯定學生提出的問題，鼓勵學生課余與老師討論B:指責學生胡思亂想，責令其坐好聽課C:告訴學生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題D:不理會學生的提問參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“意外問題”的處置，也是教師教學策略的運用，可以感謝或稱贊提問的學生；鼓勵學生試著回答自己提出的問題。教師回答不了時要承認，并采取以下某一種方法：問班里是否有同學可以解答;告訴學生可以利用哪些資源找到答案；告訴學生應(yīng)如何對問題進行思考；主動承擔査找答案的任務(wù)，然后在下一堂課上告訴學生。BCD三項都不適合。故選A。22、單選題“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的_____A:階段性B:順序性C:不均衡性D:差異性參考答案:B本題解釋:【答案】B。23、單選題兒童認知和思維的發(fā)展遵循先具體后抽象的規(guī)律，這反映了兒童發(fā)展的_____A:階段性B:不平衡性C:順序性D:個別差異性參考答案:C本題解釋:【答案】C。24、單選題《幼兒園教育指導綱要》的基本指導思想集中反映在總則里，貫穿于整個《綱要》的各部分，不包括_____A:終身教育的理念B“以知識為本”的幼兒教育C:面向世界的科學的幼兒教育D兒教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《幼兒園教育指導綱要》指出：《幼兒園教育指導綱要》的基本指導思想包括終身教育的理念、“育人為本”的幼兒教育、面向世界的科學的幼兒教育。故選B。25、單選題當今社會的教育，有進一步將對青少年兒童的教育“成人化”的趨勢，這一現(xiàn)象違背了個體身心發(fā)展的()規(guī)律。_____A:順序性B:不平衡性C:階段性D:個別差異性參考答案:C本題解釋:【答案】C。參考答案:D26、單選題“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。_____A:游戲化方法B:生活化方法C:移情法D:直接法參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園教育要遵循寓教于幼兒游戲活動之中的原則，也就是游戲化的方法，這是幼兒教育中最重要的教學方法之一。27、單選題新的教育思想必須在教育教學改革的()中產(chǎn)生。_____A:研究B:實踐C:理論D:制度創(chuàng)新參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：一個新的教育思想從形成、發(fā)展到成熟，不是一朝一夕的，需要具體的教育實踐去檢驗，而這種教育實踐通常就是教育教學改革實踐。故選B。28、單選題研究性學習的意義，在于引導學生改變_____A:生活方式B:交流方式C:思考方式D:學習方式本題解釋:【答案】D。解析：研究性學習是以學生的自主性、探索性學習為基礎(chǔ)，從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，以個人或小組合作的方式，在教師組織、參與和指導下進行的學習活動。鼓勵學生從興趣人手，獨立思考，積極探究，不盲從權(quán)威，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力，引導學生形成良好的學習方式。故選D。29、單選題學生自身發(fā)展的落腳點和最終體現(xiàn)是_____A:學生的個性發(fā)展B:學習成績的提髙C:升學D:面對學習的熱情參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學生的發(fā)展從本質(zhì)上講，是個性的、全面的發(fā)展，學生自身發(fā)展的最終歸宿必然是建立在個性基礎(chǔ)之上的全面發(fā)展。故30、單選題能對幼兒實施髙素質(zhì)的教育，促進幼兒活潑、主動地發(fā)展，關(guān)鍵在于_____A:幼兒園的條件B:教師的素質(zhì)C:園長的領(lǐng)導D:良好的課程資源參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師是幼兒教育實踐的中堅力量，教師素質(zhì)的提高是對幼兒實施高素質(zhì)教育的關(guān)鍵。故選B。31、單選題素質(zhì)教育的根本任務(wù)是_____A:讓每一個學生考上大學B:讓每一個學生都成為智者C:讓每一個學生成材D:為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎(chǔ)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導發(fā)展性評價，弱化學科體系，教學內(nèi)容結(jié)合學生經(jīng)驗。所以素質(zhì)教育的根本任務(wù)就是為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選D。32、單選題一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検莀____A:老師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人B:自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。希望你們在課后也給我提提意見，幫助我改進工作吧！”C:稍作整理，批評訓斥學生參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：課堂上有些偶發(fā)事件使教師處于窘境，查處拖延時間，不理睬又損害教師威信。在這種情況下，教師可采用幽默法，暫時讓自己擺脫窘境。教師面對損害自己的行為以幽默帶過，既顯示了教師的詼諧大度，又讓自己擺脫了尷尬境地，還為學生創(chuàng)設(shè)了自我教。故選B。33、單選題現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時期的教育最根本的特點是_____A:以升學為最終目的B:升學是為了就業(yè)C:以人為核心，以促進人的發(fā)展為目的D:以學生為主體，教師為主導參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時期的教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，最根本的特點是以人為核心以促進人的發(fā)展為目的。故選C。34、單選題素質(zhì)教育應(yīng)把()放在首要位置。_____A:智育B:美育C:德育D:體育參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育強調(diào)“五育并舉”，各育之間相互依存、相互促進、相互制約，構(gòu)成一個有機整體，共同促進人的全面發(fā)展。其中德育在全面發(fā)展教育中起靈魂與統(tǒng)帥作用。故選C。35、單選題()將成為未來每個教師的基本職業(yè)生存方式。_____A:終身學習B:學校學習C:交流學習D:探究學習參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)代社會的發(fā)展要求人們“學會學習、學會合作、學會生存、學會做人”，具備終身學習的能力和意愿，以適應(yīng)社會的急速發(fā)展和變化。因此，人們對教師的期待和要求也發(fā)生了本質(zhì)性的變化。教師由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的引導者和學生發(fā)展的促進者。終身學習越來越成為每個教師日常生活的一部分，逐漸成為每名教師的基本職業(yè)生存方式。故選A。36、單選題狼孩的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的()特點。_____A:階段性B:順序性C:不平衡性D:互補性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：狼孩最主要是錯過了兒童時期這一高速發(fā)展期，所以后期對他的行走、語言等方面的培養(yǎng)都沒有好的效果，這是錯過了關(guān)鍵期的體現(xiàn)，也就是不平衡性。故選C。37、單選題“以人為本”的教育理念主要體現(xiàn)在_____A:以學生為本B:以教師為本C:以學校為本D:以課程為本參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“以人為本，以學生發(fā)展為本”是教師具備的教育理念，教師作為學生科學教育的引導者、促進者、啟蒙者，首先必須通過各種途徑，觀察了解學生，收集各種信息。故選A。38、單選題某班學生做完早操回到教室，忽然有人發(fā)出“哎喲”的叫聲，老師發(fā)現(xiàn)原來有人在班干部的凳子上反釘了幾個釘子。下列處理方式中，最恰當?shù)囊豁検莀____A:立即查找肇事者參考答案:BB:讓學生把釘子敲平，開始上課，課后處理C:幽默帶過，開始上課D:讓班干部自我反思參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師在面對偶發(fā)事件時正確的做法是暫時凍結(jié)，仍按原計劃進行教學活動，課后處理，保證正常的教育教學秩序是首要39、單選題“若圣與仁，則吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣?！苯Y(jié)合當前教師自身實踐，下列對孔子這段話的理解，正確的是_____A:教師要努力學習永不滿足，對學生要勤奮教導，不辭辛勞B:教師要用仁者之心去愛護學生、關(guān)心學生C:教師要講究教學方法，善于啟發(fā)學生的心智，不厭其煩地去教導學生D:這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：孔子說如果說到圣與仁，那我怎么敢當！不過(向圣與仁的方向)努力而不感厭煩地做，教誨別人也從不感覺疲倦，則可以這樣說的?！比逝c不仁，其基礎(chǔ)在于好學不好學，而學習需要身體力行。作為教師，就更要做到永無止境地學習。故選A。40、單選題20世紀90年代以來，世界各國把學前教育的根本目標定位于_____A:兒童平均發(fā)展B:兒童全面和諧發(fā)展C:創(chuàng)造力的培養(yǎng)D:兒童智力的開發(fā)本題解釋:【答案】B。解析：兒童全面和諧發(fā)展是學前教育的根本目標，因此，在上個世紀末，世界各國相繼把學前教育的根本目標定位于兒童全面和諧發(fā)展。故選B。41、單選題教師自我教育能力的核心是_____A:反思能力B:思考能力C:自學能力D:教學能力參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師的反思主要是對自己的教育教學觀念和行動的反思，它是教師對自己的教學經(jīng)驗的重新組織和重新建構(gòu)過程，是教師自我教育能力的核心。通過反思，教師會對自己的教學觀念有新的審視和判斷，對自己的教育教學行為產(chǎn)生新的理解，為教學行為的改進提供基礎(chǔ)。故選A。42、單選題教師對學生的愛，體現(xiàn)在_____A:教育活動中B:教學活動中C:教育和教學的一切方面D:師生交流中參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師對學生的愛，體現(xiàn)了教師職業(yè)的靈魂。沒有愛，就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正地對待學生。這種愛不是偏愛、溺愛和錯愛，要體現(xiàn)在教育和教學的各個方面。故選C。43、單選題教師的根本任務(wù)是()，全面實現(xiàn)教育目的。_____A:關(guān)心學生的學習B:教書育人C:班主任工作D:教學參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師的勞動對象是人，教師的根本任務(wù)是“教書育44、單選題幼兒園教育是()和終身教育的奠基階段。_____A:基礎(chǔ)教育B:學校教育C:壟斷教育D:社會教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒教育是人生發(fā)展的初級教育階段，關(guān)